【精選】四年級(jí)同桌的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌叫李瑩，她長(zhǎng)著明亮的大眼睛，可愛(ài)的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)還有小巧的耳朵。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槊慨?dāng)社團(tuán)課到來(lái)時(shí)，她就會(huì)不顧淑女形象了，非常暴力地推開(kāi)我，向漫畫(huà)社團(tuán)的方向走去。她成績(jī)?cè)诎嗬锟恐猩�，除了英語(yǔ)，美術(shù)和音樂(lè)，其它科目都沒(méi)我強(qiáng)，所以偶爾一次成績(jī)比我好就高興的一蹦三尺。她平常是淑女，發(fā)怒時(shí)是超級(jí)母老虎(別跟她說(shuō)），所以幾乎每次惹怒她我只有一個(gè)地方躲——男廁所。如果你的東西落入她的手中，有20%的幾率能奪回來(lái)，80%會(huì)她自己還給你，10%會(huì)被她自己藏起來(lái)不給你。平常課間如果沒(méi)事的話就會(huì)召集他的“同伙（其它母老虎）”來(lái)“進(jìn)攻”我和我的“戰(zhàn)友”——王旭升。這時(shí)我們會(huì)不約而同地來(lái)到“主陣地”——男廁所對(duì)“敵人”進(jìn)行“舌（罵）戰(zhàn)”。但她很大方，向她借東西的話很少遭到拒絕。不過(guò)她很愛(ài)鉆牛角尖，那次她問(wèn)我了一些問(wèn)題，我回答后她竟然又問(wèn)為什么答案是這樣，我暈。
如果你愿意和他做同桌的話，那請(qǐng)不要惹怒她，否則你就等著她召集幫手來(lái)整你。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
生活中，總有許多人與我們相伴，有朋友，有家人，有老師；他們或是聰明的，或是可愛(ài)的，或是和藹的。而我的同桌孫漢，卻是個(gè)愛(ài)管閑事的惹人煩惱的人。
記得那次放學(xué)時(shí)，我故意把自己腳下的土踢到了后桌同學(xué)那里去，這樣就不用拿抹布擦了。可沒(méi)想到被孫漢看見(jiàn)了，他大聲阻止我：“哎呀，不行�。∩蹢n宇，這樣做不公平，你怎么能把土往人家那里踢呢？”后桌同學(xué)警覺(jué)了，“你把土踢我這來(lái)了？”“沒(méi)有��！”我邊說(shuō)邊把孫漢的嘴捂上，怕他說(shuō)出來(lái)。唉，攤上個(gè)這么愛(ài)管閑事的同桌，真是倒霉呀！看來(lái)，不讓他管閑事，就得改掉這投機(jī)取巧的'毛病��！
我覺(jué)得，這個(gè)同桌好像專(zhuān)愛(ài)和我作對(duì)是似的。星期天，我去公園玩，恰巧碰上了孫漢，我們就一路同行。在游樂(lè)場(chǎng)，我渴了，把帶來(lái)的水一下都喝光了，隨手把空瓶子扔在了地上，恰巧被孫漢看見(jiàn)了，他就指責(zé)我說(shuō)：“你這樣可不好，如果大家都亂扔?xùn)|西，那公園會(huì)變成啥樣子了？你這是不講公德！”得了得了別說(shuō)了，真煩！唉，沒(méi)辦法，我只好去把瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，誰(shuí)讓我理虧呢！你說(shuō)又沒(méi)人看見(jiàn)，他怎么就那么多事呢！蒼天哪，大地呀，世上沒(méi)有絕對(duì)完美的人，我更是毛病多多，快把孫漢從我身邊帶走吧，否則他還不把我管死呀！
但是回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想一想，我們的生活，就是因?yàn)橛辛讼駥O漢這樣愛(ài)管閑事的人，才變得和諧又美好�。�
四年級(jí)同桌的作文 篇3
瞧！那有一個(gè)小男孩，他長(zhǎng)著小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭發(fā)，對(duì)！那就是我的同桌許小明！
我的同桌雖然是一個(gè)男生，但很愛(ài)干凈。因?yàn)樗┑囊路偸歉蓛�、整潔，特別是他的書(shū)包里還常常帶著一塊抹布，這個(gè)抹布是他專(zhuān)門(mén)擦鞋用的，一到下課就會(huì)拿出來(lái)在鞋上擦幾下，又時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)的鞋臟了也會(huì)忍不住上去擦兩下。久而久之，大家都說(shuō)他笑說(shuō)有潔癖。
許小明不僅愛(ài)干凈也很熱心，他很喜歡幫助同學(xué)，記得有一次，老師布置了課堂作業(yè)，我的鋼筆突然沒(méi)墨水了，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知道該怎么辦的時(shí)候，他二話不說(shuō)就把鋼筆遞了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心里別提多感動(dòng)了……
他也很愛(ài)看書(shū)，每次看完之后還喜歡給我們講故事，他講起故事來(lái)特別認(rèn)真，總是熱情高漲、吐沫橫飛的，關(guān)鍵是還不許別人打擾他；不過(guò)同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)他講故事，因?yàn)樗v的確實(shí)很好聽(tīng)。
許小明有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，那就是他上課總愛(ài)發(fā)呆、跑神，老師每次看到注意力不集中的同學(xué)就會(huì)提問(wèn)，當(dāng)問(wèn)到他時(shí)，總是答非所問(wèn)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)干凈、熱情，又能給我們帶來(lái)歡樂(lè)的人！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴.這就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成績(jī)個(gè)不是吹的.雖然沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),但是老師很喜歡她.她樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助我:我不會(huì)寫(xiě)的字她總能教我寫(xiě).我不會(huì)做的題目,她總細(xì)心地教我.我不知道該怎么做事時(shí),她總提醒我......,所以我也很喜歡她.
記得有一次,我和梁佳吵架.我倆陷入了僵局.到了下午,我和梁佳在看書(shū),她有個(gè)字不知道怎么讀了,便問(wèn)我.我當(dāng)時(shí)也不記得是和她在吵架了,便讀給了她聽(tīng).突然,她說(shuō):"我倆現(xiàn)在好象在吵架吧!"我望了望她,就這樣,我倆又恢復(fù)了"和平".
梁佳------我的同桌,她帶給我了好多的樂(lè)趣,她帶給我了好多的歡樂(lè),她帶給我好多的快樂(lè),她帶給我的好多好多.......我的同桌就是這么文靜,惹人喜歡的人!
四年級(jí)同桌的作文 篇5
同桌，一個(gè)令我感到十分熟悉的詞語(yǔ)，因?yàn)椋谖业膶W(xué)校生活中，印象最深刻的人也就是同桌了。
俗話說(shuō)；“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，別以為你那可愛(ài)的面頰就能把人給騙了，其實(shí)別人都知道你是個(gè)狡猾的人，只是不想說(shuō)而已。你在老師面前就像老鼠遇到貓，老師不在的時(shí)候你又成了山中無(wú)老虎的猴。同學(xué)們都知道咱倆是勢(shì)不兩立，大吵一三五，小吵天天有。
這不，今天也不知為了啥又吵了起來(lái)，可能我們心情都不好，所以吵得比平常每一次都厲害，而且?guī)缀跻獎(jiǎng)悠鹗謥?lái)，眼看就要來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)了，可不知從哪兒冒出來(lái)一個(gè)和事佬，開(kāi)始勸話了，為了堵住她那“多管閑事”的嘴，我們只好順從她了，但仍處于和平了冷戰(zhàn)狀態(tài)。
沒(méi)過(guò)多久，上課了，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，意外的是我正準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，鉛筆卻沒(méi)有芯了，更可惡的是文具盒里也沒(méi)有鉛筆了，正當(dāng)我著急時(shí)，我想到了同桌的你，可一想到你那嘲笑般的眼神，我就放棄了，可又想想眼前的作業(yè)該咋辦，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一支鉛筆遞到我面前，一抬頭，正是我冷戰(zhàn)的同桌�！八趺催@么好心，說(shuō)不定另有企圖，外表裝的挺偉大，看她那一臉的賊笑，一定居心叵測(cè)，不懷好意......”
我正想著，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“別想了，你用還是不用，我還不想借給你呢”，她說(shuō)著就準(zhǔn)備把鉛筆拿走，幸好我眼疾手快，一伸手就把鉛筆搶了過(guò)來(lái)。
這就是我的同桌，讓人哭笑不得，琢磨不透的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
有人敬佩軍人，有人敬佩醫(yī)生，有人敬佩科學(xué)家，而我卻敬佩我的同桌—張紫嫣。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一對(duì)明亮又有神的眼睛，臉頰上還有一些雀斑，還有一個(gè)櫻桃小嘴，特可愛(ài)。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們做練習(xí)題。我拿起筆立馬就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇到一道難題，我絞盡腦汁想過(guò)來(lái)想過(guò)去，就想:先把它空這兒吧。一會(huì)兒，我把其他題都做完了，就剩著一道題不會(huì)做。
還是問(wèn)問(wèn)同桌吧！我請(qǐng)教同桌說(shuō)：“同桌，我能問(wèn)你道問(wèn)題嗎？”她臉上充滿(mǎn)了微笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
可是，過(guò)了一會(huì)兒她卻說(shuō)：“請(qǐng)等一會(huì)兒，我再想想吧�！�
我看見(jiàn)她的樣子，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像這個(gè)結(jié)解不開(kāi)似的。一會(huì)兒又閉上眼睛認(rèn)真思考的樣子。這時(shí)，她的眼里閃出一道異光，像是正在和誰(shuí)吵架呢！
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，下課鈴打響了。吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了上空。這時(shí)看到她長(zhǎng)呼了一口氣，說(shuō)：“我終于解出來(lái)了，現(xiàn)在可以給你講了�！彼托牡亟o我講這道題，我聽(tīng)完之后豁然開(kāi)朗真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我很感激地說(shuō)：“謝謝你同桌，原來(lái)我不會(huì)的題，現(xiàn)在聽(tīng)完你講解之后，我都明白了�！薄安豢蜌�。她又繼續(xù)寫(xiě)題了。
之后，我對(duì)她的一絲不茍之情油然而生。我還想對(duì)她說(shuō)：“同桌，我真的很敬佩你！”
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌是張智遙，他大大的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一顆有點(diǎn)突出的板牙看上去很有趣，他留著一頭比一般男生長(zhǎng)一些的頭發(fā)，有點(diǎn)兒像女生，總之，他長(zhǎng)得酷酷的。
說(shuō)實(shí)話，我以前不太喜歡張智遙，因?yàn)樗麗?ài)打人、罵人，班里許多同學(xué)都被他欺負(fù)過(guò)，所以，同學(xué)們也都不怎么喜歡他。不過(guò)，現(xiàn)在的他已經(jīng)改掉了打人的壞毛病，更多的同學(xué)都和他在一起玩了，包括我。我喜歡他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，每回不管是哪個(gè)同學(xué)借用他東西時(shí)，他都會(huì)痛快地答應(yīng)。有一次上課時(shí)，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，因?yàn)槭强荚�，所以我小心地�?wèn)他借，他毫不猶豫地說(shuō)：“給，拿去用吧！”
有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，張智遙故意往我書(shū)上亂畫(huà)，我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來(lái)，老師讓后面幾排的同學(xué)回答問(wèn)題，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看的時(shí)候，張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過(guò)來(lái)，幸虧我們坐在第一排，被數(shù)學(xué)老師及時(shí)制止了。做課間操的時(shí)候，我們把這件事說(shuō)清楚后，互相道了歉，然后又像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，用最快的速度跑到了樓下我們班的隊(duì)伍里。
他就是這樣一個(gè)痛快的小男子漢。以后，我還會(huì)繼續(xù)和他在一起互相幫助，共同克服困難，渡過(guò)每一天快樂(lè)的校園生活。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我的同桌在班級(jí)里可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。當(dāng)同學(xué)們提起他時(shí)，都會(huì)說(shuō)他非常地暴躁，而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學(xué)。下面讓我們來(lái)深入了解一下小范。
我的同桌外表憨厚老實(shí)�？墒�，你一旦激怒了他，后果將不堪設(shè)想。有一次我安靜地坐在位置上寫(xiě)作業(yè)。不小心輕輕地碰了一下他的腿。可他卻以十倍的力量還了回來(lái)。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問(wèn)：“怎么了？”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時(shí)火冒三丈。站起來(lái)用惡狠狠的眼神瞪著我，我心想：“完了，我激怒他了，這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計(jì)走為上吧！”于是，我便立刻逃了出去。
別看我的同桌非常暴躁，他還是班級(jí)里出名的“膽小鬼”。在一次語(yǔ)文課上，我們正在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。一只小飛蟲(chóng)從窗戶(hù)外面飛了進(jìn)來(lái)落到小范同學(xué)的作業(yè)本上。這時(shí)，他立刻從座位上跳了起來(lái)。大喊“有蟲(chóng)子！”全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他，就連老師都吃驚地問(wèn)到：“發(fā)生什么事情了？”這時(shí)同學(xué)們都紛紛前來(lái)觀看，原來(lái)是一只很小的蟲(chóng)子，大家都哈哈大笑起來(lái)，小范同學(xué)只好尷尬地坐了下來(lái)。
雖然他暴躁，膽小，但他也有好的一面。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，著急的像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了，便把他的彩筆放到我的桌子上，說(shuō)：“咱兩一起用吧！”我高興地連忙說(shuō)謝謝，看來(lái)“壞人”也不一定壞嘛！
這就是我同桌，雖然他有時(shí)很暴躁，膽小，但也樂(lè)于助人。這樣有趣的同桌給我的小學(xué)時(shí)光又增添了一份快樂(lè)。
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