有關(guān)四年級(jí)小河的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)小河的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)小河的作文 篇1
美麗是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一輪皎潔的月，是一輪看著溫暖的夕陽(yáng)。我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，但唯有一處，讓我至今記憶猶新。
早上我早早地跟著媽媽一起來(lái)到了植物之國(guó)——洹園�！巴�，好漂亮的小橋！”我走上去一看，發(fā)現(xiàn)小橋兩旁還有許多是石獅子，小橋下面還有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河把整個(gè)公園全部包圍了起來(lái) ，媽媽說(shuō)這是安陽(yáng)之河。
早上，這條小河上面有一層薄薄的白霧，天色有些昏暗，從遠(yuǎn)處看見(jiàn)，似乎像是在仙境里夢(mèng)游�？蓮慕幙茨欠N白霧似乎是透明的，伸手一摸，摸也摸不到，就似乎我們身處在美麗的仙境里。
中午，這條小河被陽(yáng)光照耀的金光閃閃。小河旁的小草被太陽(yáng)撫摸著，就如自己是位皇后，而太陽(yáng)是它的仆人，小花卻在一旁嘲笑自以為是的小草。
晚上小河的水，被風(fēng)一吹便蕩漾著細(xì)小的波浪，小動(dòng)物們累了，小河上的荷葉就成了他們的家，也許現(xiàn)在小河在為自己的奉獻(xiàn)而感到高興。
這就是美麗的小河，有空你也來(lái)看看吧。
四年級(jí)小河的作文 篇2
小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來(lái)寫(xiě)我，以下都是我的親身經(jīng)歷。
我從遙遠(yuǎn)的大山里走來(lái)，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來(lái)了一季又一季豐收，給人們帶來(lái)了甜甜美美的生活。在我的懷抱里，生活著無(wú)數(shù)的魚(yú)蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園。
可是，不知什么時(shí)候，樹(shù)木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來(lái)越少，到了干旱季節(jié)，竟然能露出干瘦的河床。不知什么時(shí)候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體里排放，我不但變黑了，而且變丑了，變臭了，沒(méi)有多久，生活在我懷抱里的魚(yú)蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？
值得慶幸的是，時(shí)間進(jìn)入了21世紀(jì)，國(guó)家的環(huán)境保護(hù)立法了，大力治理污染，終于給我?guī)?lái)了新生的希望。你看，沿河的小樹(shù)林正茁壯成長(zhǎng)，我身體里的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
作者留言：聽(tīng)了小河的訴說(shuō)，我心里很激動(dòng)，就替她寫(xiě)下了上面的話。治理和發(fā)展環(huán)境是每一個(gè)人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境習(xí)慣，做一個(gè)環(huán)境保護(hù)志愿者。
四年級(jí)小河的作文 篇3
我的家鄉(xiāng),有一條小河。在以前，小河清澈見(jiàn)底，就連河底的沙石都能看的一清二楚。這條河，以前經(jīng)常有小孩子來(lái)河邊打水仗，戲水，捉小魚(yú)小蝦，可歡快了。
河岸邊，長(zhǎng)滿了綠油油的小草，紅彤彤的小花，還有拔地而起的大樹(shù)。夏日的時(shí)候，知了在樹(shù)上歡快的叫著“熱啊，熱啊”。炎熱的天氣，孩子們渾身冒汗，大家都會(huì)不約而同的來(lái)到小河邊，然后迫不及待的跳進(jìn)去玩耍，因?yàn)檫@樣可以終緩減天氣的`炎熱。
然而，這樣的好景并不長(zhǎng)久，自從小河附近搬來(lái)一座工廠。這工廠每天往天上排廢氣，讓人覺(jué)得天空都變的黑乎乎的，空氣也變得不再清新。工廠還往河里排廢水，使小河變得渾濁不清，河水又黑又臭，孩子們都不能下水玩耍，不能打水仗，更不要說(shuō)捉小蝦小魚(yú)。我們經(jīng)常會(huì)看到一只只小魚(yú)和小蝦漂浮污水上，直接影響了我們的生活環(huán)境。
河岸邊，垃圾都快堆成一座山了，淹沒(méi)了綠色的小草和美麗的小花朵，工廠里的工人還把垃圾亂扔，有些甚至扔到樹(shù)上，整個(gè)夏天，小朋友們都再也聽(tīng)不到知了的歡快歌聲了。
小河在默默地嗚咽，默默地哭泣，讓我們一起保護(hù)小河吧，從我做起，從身邊的小事做起，讓身邊的小河不再哭泣。
四年級(jí)小河的作文 篇4
假如所有的小河干涸了，小鳥(niǎo)從此便沒(méi)有地方去喝水，也不會(huì)在樹(shù)林里唱歌了，動(dòng)物們將會(huì)滅亡。當(dāng)然，樹(shù)木們?nèi)绻麤](méi)有水的支撐，將會(huì)變成一堆死寂沉沉的干柴，再也抵御不了狂風(fēng)惡浪，人類將會(huì)被狂風(fēng)惡浪沖刷卷走，甚至可能缺少氧氣而導(dǎo)致死亡。 假如所有的小河干涸了，我們也將會(huì)沒(méi)有水喝導(dǎo)致死亡，我們的飯菜一般都是用水和米來(lái)煮的，沒(méi)有水，我們的飯菜就煮不成。沒(méi)有水我們地球的花兒也是長(zhǎng)不大的，沒(méi)有水，大海自然也是不存在的了，因此，碧綠的天空將會(huì)變色，天昏地暗的地球更會(huì)令人心情不愉快。 假如所有的小河干涸了，我們的陸地也會(huì)發(fā)生巨大的變化，清潔工只掃地不用水來(lái)清潔陸地了，當(dāng)然，撒水車(chē)也不會(huì)在陸地上灑水，陸地將會(huì)變成垃圾一般的臟。 假如所有的小河干涸了，在救火的時(shí)候，沒(méi)有水，消防隊(duì)頂多也只可能救救人，對(duì)于房屋，消防隊(duì)也只能看著熊熊大火把房子燒掉。 假如所有的小河干涸了……，我簡(jiǎn)直不敢想象所有的情景。趁著現(xiàn)在的小河還沒(méi)有干涸，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力節(jié)約水資源吧。
四年級(jí)小河的作文 篇5
放假了！終于可以去家鄉(xiāng)的小河玩了，我迫不及待地奔向家鄉(xiāng)。一來(lái)到家鄉(xiāng)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，樹(shù)木一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高，我也一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。我想到的就是家鄉(xiāng)對(duì)面的小河，那里物種繁多，有小魚(yú)、龍蝦、小蝦、螃蟹……不計(jì)其數(shù)的東西，我看都看不過(guò)來(lái)。
我拿著一張小網(wǎng)來(lái)到河邊，太陽(yáng)曬得我汗水不停地往下流。可是一踏進(jìn)小河，我的炎熱瞬間變成了清涼。我拿著小網(wǎng)輕手輕腳地在河里搜尋著魚(yú)兒�！澳莾河幸粭l小魚(yú)！”我驚訝地叫起來(lái)。那條小魚(yú)聽(tīng)到聲音后迅速地躲進(jìn)旁邊的石頭縫里，我才想到我嚇著小魚(yú)了。我拿小網(wǎng)子堵住了唯一一個(gè)出口，并假裝透出一個(gè)縫隙，小魚(yú)想逃出去，結(jié)果正好撞進(jìn)了網(wǎng)子里。瞧，我捕到一條多好看的魚(yú)，它身上有紅色的小斑點(diǎn)，有黑色的條紋。我把它放進(jìn)小桶里，又開(kāi)始繼續(xù)搜尋起來(lái)�？�，那里有一條金色的小魚(yú)！哇，我一定要捉住它。我決定從后面偷襲。結(jié)果那條小魚(yú)很機(jī)靈，射進(jìn)了一個(gè)地方，我怎么也找不著。突然，我看到一個(gè)金色的尾巴，我把手放在石頭上，網(wǎng)放在后面壓著，我拿起石頭，網(wǎng)也順勢(shì)往前推，那條金色的小魚(yú)就到網(wǎng)里來(lái)了。我拎著魚(yú)桶興沖沖地回家了。
回到家里，我把金色的魚(yú)兒放進(jìn)魚(yú)缸里細(xì)心地照顧。過(guò)了幾天，小魚(yú)被我養(yǎng)得肥肥的。見(jiàn)它有點(diǎn)孤獨(dú)，我想到了一個(gè)絕妙的主意，把之前捕到的那條帶斑點(diǎn)的魚(yú)也一起放進(jìn)去，和它做朋友呀。于是我把另一條魚(yú)也從桶里抓出來(lái)放進(jìn)了魚(yú)缸。看著它們快樂(lè)地游來(lái)游去，我心里也快活起來(lái)。家鄉(xiāng)的一切都讓我快樂(lè)。我要經(jīng)常回來(lái)，看看美麗的家鄉(xiāng)，看看美麗的小河。
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