【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌，一直是我們的班長(zhǎng)，他是一個(gè)很?chē)?yán)肅又很熱情的人！
上課的時(shí)候，他認(rèn)真聽(tīng)講，莊嚴(yán)端正，下課的時(shí)候，他滿臉微笑，真誠(chéng)自然。
很多時(shí)候我們會(huì)懷疑，那個(gè)課上認(rèn)真嚴(yán)肅的像一個(gè)和尚，課下活潑可愛(ài)的像一個(gè)猴子的人真的是一個(gè)人嗎？這種自律和能放能收的性格讓我們佩服不已！矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一完美融合！當(dāng)然，這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)效率很高，他經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪就是：“玩就放下一切的玩，學(xué)就專心致志的學(xué)”！是啊，一心不能二用，我們只用凡是簡(jiǎn)單，專注，才能提高學(xué)習(xí)效率，真正成為生活達(dá)人，學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
作為班長(zhǎng)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不僅成績(jī)好，而且做事不馬虎，字也寫(xiě)得很好，是數(shù)一數(shù)二的！
在一年級(jí)，他就開(kāi)始勤于練習(xí)書(shū)法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天練習(xí)，終于練習(xí)出一手好字！他的字體，可以說(shuō)力透紙筆，遒勁有力！頗有大家風(fēng)范了！因?yàn)檫@些原因，他的作業(yè)被我們廣為傳播，大家都想學(xué)習(xí)像他一樣，字工整有力，內(nèi)容清楚明了！
在班長(zhǎng)的腦袋里，總是充滿了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏！每一個(gè)成語(yǔ)，每一個(gè)故事，幾乎都是信手拈來(lái)！他愛(ài)講故事，愛(ài)讀書(shū)，好像無(wú)所不知，是一個(gè)智慧和聰明的集合體。我的老家南陽(yáng)臥龍崗，是諸葛亮的故鄉(xiāng)，就是出師表里面所說(shuō)的“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”的臥龍崗！所以我經(jīng)常說(shuō)他是“小諸葛”！
他沒(méi)有絲毫的架子，對(duì)待每個(gè)同學(xué)都親切熱情，愿意幫助每一個(gè)同學(xué)，在他的身上，我們看到陽(yáng)光，積極，看到真誠(chéng)，努力，看到輕松，友誼！
怎么樣，想認(rèn)識(shí)他嗎？他的名字啊？暫時(shí)保密！如果你想知道，就歡迎你來(lái)到我們文化綠城小學(xué)，請(qǐng)你來(lái)到我們這里，一起成為朋友！我們會(huì)把一個(gè)鮮活的“小諸葛”介紹給你，一起歡樂(lè)開(kāi)心！唱著“同桌的你”，跳著快樂(lè)的歌曲，帶著你我一起快樂(lè)嗨起來(lái)！
同學(xué)是最真的情誼，朋友是最大的財(cái)富，快樂(lè)開(kāi)心是我們共同的心愿！
我們一切攜手向前，在尋覓中淡然，在經(jīng)歷中精彩，在奮斗中永恒！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來(lái)自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫(huà)棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫(huà)棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說(shuō)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫(huà)的格外細(xì)心，油畫(huà)棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì)成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌是個(gè)男生。圓圓的腦袋，濃密而黝黑的頭發(fā)很柔順的緊貼在頭皮上，活像戴了一頂黑色的呢絨帽子。
令女孩子羨慕不已的皮膚白皙得仿佛搽了脂粉一般，與頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。薄薄的嘴唇輪廓分明，當(dāng)他開(kāi)懷大笑時(shí)，你不僅能看到一對(duì)深深的酒窩，而且一口潔白而整齊的牙齒會(huì)讓你聯(lián)想到電視上的牙膏廣告。只要見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)說(shuō)：“這長(zhǎng)得哪像個(gè)男生呀？”可不是嘛，班上的同學(xué)都叫他“假姑娘”呢。
“假姑娘”畢竟是不是姑娘，一套原本黑白相間的量身定做的運(yùn)動(dòng)裝才穿一個(gè)多月已被他弄得失去了“英雄本色”，白的不再白，黑的也不再黑了。
衣袖口和褲腳邊已被他故意剪破弄成了毛邊的了。這身衣著再配上他那雙深邃的眼睛中所流露出來(lái)的狂放不羈的神情，仿佛是在向班上的同學(xué)宣稱“我是個(gè)地道的男子漢”！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌叫xxx。她長(zhǎng)的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
她不但寫(xiě)字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫(xiě)的十分秀氣，總是一筆一畫(huà)，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí)，大多時(shí)候會(huì)看到她在座位上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，很少看見(jiàn)她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí)，她總是最快樂(lè)的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí)，她卻在旁邊暗自高興，因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>
雖然她看起來(lái)和瘦弱，但是她的`脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會(huì)竭盡全力奪回來(lái)，哪怕你連忙說(shuō)：“借用一下，急用，急用�！彼�是不依不饒：“剛才怎么不說(shuō)，這會(huì)兒說(shuō)晚了。”有一次我事發(fā)突然，一時(shí)找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費(fèi)盡口舌解釋，也無(wú)濟(jì)于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。
不瞞你說(shuō)，她畫(huà)畫(huà)兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，而且還得了許多繪畫(huà)獎(jiǎng)。而且她特別愛(ài)讀書(shū)，每次閱讀課都讀得津津有味。
同桌的事就先說(shuō)到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，這就是我的同桌——xxx。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來(lái)介紹她給大家吧。
何暢長(zhǎng)得很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，就像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員。她唱歌就像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團(tuán)的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺(tái)柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我和她經(jīng)�；ハ喙膭�(lì)，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，和同學(xué)們鬧成一團(tuán)，是大家都喜歡的開(kāi)心果。
她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰(shuí)遇到問(wèn)題，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細(xì)尋找。誰(shuí)的文具忘帶了，她會(huì)笑瞇瞇的送過(guò)去，“用我的吧”。誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì)輕聲的問(wèn)你“疼嗎”。
我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？
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