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    四年級(jí)困難作文

    時(shí)間:2022-06-03 11:22:39 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)困難作文匯總十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)困難作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級(jí)困難作文匯總十篇

    四年級(jí)困難作文 篇1

      困難是人生必經(jīng)的障礙,只有兩個(gè)“人”能聯(lián)合起來(lái)打敗它,他們就是“自信”和“勇敢”。

      小的時(shí)候,我看見(jiàn)別人在院子里打羽毛球,只見(jiàn)球飛快地在空中旋轉(zhuǎn)著,另一個(gè)人見(jiàn)球來(lái)了快速地拿著球拍打過(guò)去,我覺(jué)得非常好玩,便哭著要媽媽給我買羽毛球拍,好不容易媽媽答應(yīng)了,我才破涕為笑。球買來(lái)后,我就和媽媽在院子里打了起來(lái),可我連發(fā)了十幾個(gè)球,球卻連拍子也挨不著邊,急得我全身直冒汗,漸漸地,我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思,拍拍我的腦袋,微笑著說(shuō):“不要灰心,媽媽小時(shí)侯打球的樣子比你還不如,心急吃不了熱豆腐,來(lái),我們一步一步地來(lái)。”就這樣,在媽媽耐心地幫助下,我鼓起勇氣,拿起球拍“呼呼—”地打了起來(lái)……

      以后,一有時(shí)間,我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋,有時(shí)來(lái)回幾十也不落下,我高興得不亦樂(lè)乎,看著我的羽毛球水平突飛猛進(jìn),媽媽也別提有多高興,這可是我的汗水換來(lái)的呀!

      直到今天,我受到了許多困難的打擊,可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個(gè)助手打敗了他們。我勝利了!

    四年級(jí)困難作文 篇2

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和困難,我們要勇敢地去面對(duì),不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發(fā)生在今年的暑假。

      那是一個(gè)星期五的晚上,我正在家里看電視。“范一飛,洗澡了!”媽媽又開(kāi)始催促了,我只能乖乖地拿好衣服和毛巾,去衛(wèi)生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動(dòng)畫片里的情節(jié),一邊把淋浴房邊上的窗戶關(guān)上。可是隨著我右手大力地將窗戶往回一拉,我的左手突然產(chǎn)生了錐心刺骨般的疼痛。原來(lái),我這只手不小心放在了窗框上,手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲,沖回了客廳里。爸爸媽媽聽(tīng)到聲音后趕緊放下手中的事情過(guò)來(lái)看我,只見(jiàn)我左手中指的指甲已經(jīng)被夾住了一道深深地裂痕,鮮血從指甲縫中不斷地往外滲,我又疼又怕,不知怎么辦才好。

      媽媽果斷地決定讓我去醫(yī)院包扎一下。一路上,我的手不停地顫抖,心“撲通撲通”地跳著。到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)了一番檢查、拍片,幸虧手指沒(méi)有骨折,但指甲斷了,需要包扎和打破傷風(fēng)的針。打針對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了,可是包扎真的很疼,尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那,像萬(wàn)箭穿心。我疼得大叫了起來(lái),但始終沒(méi)有退縮,也沒(méi)有掉眼淚。

      事后,媽媽既批評(píng)了我,又表?yè)P(yáng)了我。批評(píng)我的是希望我以后做事情要留意細(xì)節(jié),不要馬馬虎虎。表?yè)P(yáng)我的是,我遇到傷痛很勇敢,沒(méi)有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓(xùn),以后再也不會(huì)發(fā)生這種情況了。

    四年級(jí)困難作文 篇3

      這周,是我們開(kāi)學(xué)的第一周,我們剛剛步入初三,剛剛接觸理化,有一些東西還弄不明白,但是,老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,讓我明白了,一個(gè)道理。上了初三,我們們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上又加了理化,這是我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)困難,因?yàn)槔砘覀円郧皬膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò),所以,我們沒(méi)一開(kāi)始學(xué)起來(lái)可能有一些不明白,就比如說(shuō)我們們現(xiàn)在物理學(xué)的運(yùn)動(dòng)與靜止中,怎樣找參照物是一個(gè)難題。

      在當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候,我也弄不懂這一個(gè)問(wèn)題,開(kāi)始,我遇到這個(gè)問(wèn)題后很是煩躁,越想越不明白,越想越糊涂,急的我沒(méi)辦法,只好先上下一節(jié)課,而就是在這堂生物課上,從方老師的一個(gè)舉例中,我明白了一個(gè)道理。

      在這節(jié)課上,一開(kāi)始,老師就給我們講了個(gè)登山的例子,就是在爬山的時(shí)候,我們爬到了半截腰上,突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來(lái),我們應(yīng)該怎么辦。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了后第一反應(yīng)就是往下跑,我正在猶豫中,這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答,那個(gè)同學(xué)說(shuō)應(yīng)該往上走,因?yàn)槿绻伦叩脑,巨石砸下?lái)到地下的時(shí)候,會(huì)把自己掩埋在巨石下。

      我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗,登山就像是學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在正處在半截腰上,這些難題就像是這巨石,現(xiàn)在,我們只有一直往前走才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。下課后,我又拿出了物理書,靜下心來(lái),好好的讀了讀課本,研究了一下做過(guò)的題,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于把這個(gè)問(wèn)題給突破了。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,就是,遇到困難要勇敢的去面對(duì),不能逃避。

    四年級(jí)困難作文 篇4

      看了這個(gè)題目,你一定在想,到底發(fā)生了什么事呀?作者竟要感謝困難!我們躲都躲不贏呢!哈!欲知何事,請(qǐng)聽(tīng)下文分解。

      唉!那還是發(fā)生在去年年底的一件事,我們?nèi)喽紒?lái)到了萍鄉(xiāng)麻山特邦訓(xùn)練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來(lái)打算在那“天宮”好好地樂(lè)幾天呢!誰(shuí)知當(dāng)天下午教官的魔鬼訓(xùn)練就把我們準(zhǔn)備拿來(lái)玩的精神一下子“浪費(fèi)”掉了。那是一個(gè)很艱苦的“游戲”——從訓(xùn)練基地出發(fā),走到距離七公里多的水壩上再折回來(lái)!而且中途不能喝水。由于這個(gè)消息來(lái)得太突然!之前我們大多數(shù)人都沒(méi)有喝水?墒俏覀冞是被迫出發(fā)了!

      哦,我的天!幾乎3/4的路都是上坡路,而且非常陡!一開(kāi)始我們都很高興,邊走邊跳,還邊唱著歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5,我們就沒(méi)勁了!個(gè)個(gè)臉發(fā)紅,腳發(fā)軟,有個(gè)同學(xué)體質(zhì)本來(lái)就弱,竟然不想走了?墒墙叹毑蛔屗,我們只好派體力好的人扶著她。走了2/5時(shí)我也想放棄了,可是教官突然出現(xiàn)在我們后面,并且不斷地鼓勵(lì)我們。于是我為自己鼓了鼓勁:堅(jiān)持。〖佑!你行的!就這樣,我靠著這股信念,終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了!回想起途中的種種辛苦,還有同學(xué)們的互相幫助,我感動(dòng)極了!啊,站到壩頂那種勝利感我永遠(yuǎn)也忘不了!

      最后,我們紛紛“滑”下了山,又回到了基地。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)累得直接倒在軍床上,大口,大口地喝水!沒(méi)想到這么遠(yuǎn)的路、這么大的困難,我們竟然都可以堅(jiān)持走完并且克服困難。當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)!

      自從那次之后,無(wú)論大小困難我都學(xué)會(huì)了克服,并且學(xué)會(huì)去解決。所以我要感謝那次困難,它給我這一生帶來(lái)了莫大的幫助。謝謝你,困難!

    四年級(jí)困難作文 篇5

      人生的道路永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順,你拼命地想踢開(kāi)困難,但它無(wú)動(dòng)于衷,仍然像只“跟屁 蟲(chóng)”似的,在你的后面繞圈,既然無(wú)法逃避,那我們就微笑地面對(duì)它吧!

      記得去年冬天,我的衣服不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。家里人正好都去參加叔叔的婚禮了,就我一人在家,怎么辦呀?再過(guò)幾個(gè)小時(shí),我就得去參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班了,穿這件衣服去會(huì)被同學(xué)笑話的,哎呀,急死人了!

      我著急地在房間里踱步,忽然瞧見(jiàn)媽媽的針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒(méi)人給我補(bǔ),自己來(lái)唄。”

      說(shuō)干就干,我裝模作樣地搬來(lái)椅子,拿起衣服,打開(kāi)針線盒縫開(kāi)了!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索著,真比奧數(shù)題還難解呀!對(duì)了,先找根張著大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動(dòng)手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口,繼續(xù)作戰(zhàn),這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),小心一點(diǎn),一針一針縫……成功了!雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙,但還看得過(guò)去。

      我看了看時(shí)鐘,不好,快遲到了!我趕緊一溜煙跑出家門。

      同學(xué)們,人生的道路上有許多絆腳石,我這不剛遇到一顆嗎?希望你們面對(duì)困難,也能保持住自己的微笑!

    四年級(jí)困難作文 篇6

      每當(dāng)看見(jiàn)有人騎著自行車從我身邊路過(guò),我心里都會(huì)有一點(diǎn)小驕傲。因?yàn),我也?huì)騎自行車了!

      那天,在姥姥家媽媽突然心血來(lái)潮要教我騎自行車。這可把我給樂(lè)壞了,每天走著去上學(xué)時(shí),看著騎自行車上學(xué),上班的人們從我身邊路過(guò),我就想騎自行車試試,于是我便和媽媽推著車出去了。到了地,媽媽首先示范了一下怎么上去,我從旁邊看著越來(lái)越覺(jué)得險(xiǎn)。到我了,沒(méi)辦法只好照貓畫虎的上,可沒(méi)等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現(xiàn)在想起來(lái),屁股好像還在隱隱作痛,不過(guò)當(dāng)時(shí)幸好是在土地上,如果在水泥地或是馬路上,我一定會(huì)擦傷。

      看來(lái),我要想學(xué)會(huì)騎自行車,首先要找到一種我能用的“上車方案”

      沒(méi)辦法!我想了很多種辦法,貌似只有從后直接坐上去最適合我。現(xiàn)在回想一下,要是我矮一點(diǎn),而且當(dāng)時(shí)我騎的是那種輪子很大的自行車我當(dāng)時(shí)從后面上去根本上不去。不過(guò),現(xiàn)在看著人們?yōu)t灑地上車,我還是會(huì)羨慕的!但我好歹是上去了。上去了就騎,我認(rèn)為只要上去了后面的事就容易了,蹬轉(zhuǎn)它還不簡(jiǎn)單!一開(kāi)始,媽媽用手扶著車后架,我緩緩地往前騎,我認(rèn)為差不多了就搖搖手,示意媽媽不用扶了?烧l(shuí)知還沒(méi)兩步,我就“臥倒”了不過(guò)這次沒(méi)摔著屁股,否則我連坐都不敢了!起來(lái)后,我很不爭(zhēng)氣的一屁股坐下了,摔個(gè)跟頭怎么了?大不了本姑娘不學(xué)了!可我剛下定決心,腦海里又浮現(xiàn)出人們騎著自行車從我身邊滑過(guò)的情景,仔細(xì)想想,他們的神情好像在嘲笑我這個(gè)沒(méi)他們快的'“11路”他們看什么看呀!汽車不還比他們快呢嗎?!我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,而且我還要在18周歲時(shí)拿下駕照!想到這兒我噌地一下站了起來(lái),扶起車,從后邊坐了上去。第一次,摔了。第二次,又摔了。第三次,還是摔。第四次········到了不知道第幾次,我終于在關(guān)鍵時(shí)刻控制了一下車頭,車子穩(wěn)住了,我成功了!我學(xué)會(huì)了騎自行車不過(guò)要想上路,還得等我滿12周歲了才行!

      就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。但我想我不僅會(huì)騎自行車了,還知道了困難并不可怕,困難是可以克服的,是可以戰(zhàn)勝的!不過(guò),在困難面前不但要有信心,還要有堅(jiān)持不懈的精神!

    四年級(jí)困難作文 篇7

      在人生的道路上,都有挫折和失敗,但要有堅(jiān)定的信心,才能一步步走向成功.

      當(dāng)我在面對(duì)困難時(shí),我會(huì)鎮(zhèn)定自若,想辦法去解決.就像上一次,我和爸爸媽媽去郊外玩,他們提議去一個(gè)老朋友家里做客,我也跟著去了.到了那里,我發(fā)現(xiàn)那里的小區(qū)好大,還有一 個(gè)漂亮的圓形花壇.我想:待會(huì)一定要來(lái)看看.于是,在他們幾個(gè)聊得漫無(wú)邊際時(shí),我就溜到了樓下.這里可真美!綠樹(shù)成陰,花壇里點(diǎn)點(diǎn)鮮紅和樹(shù)叢搭配得恰到好處....我不由 自主的走進(jìn)了樹(shù)林,可剛走進(jìn)我就后悔了,無(wú)論我怎么走,都會(huì)兜回到原來(lái)的地方.看著天邊那最后一絲光亮被黑暗吞噬了,我手心溢出了汗.既害怕又著急,但我還是努力讓自己平靜 下來(lái),回想著自己走過(guò)的路線,憑著記憶在樹(shù)林里穿梭,我終于走了出來(lái)!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)活在世界上是一件多么美好的事!

      經(jīng)過(guò)這件事以后,我對(duì)任何一件事都更細(xì)心了.只要你遇到困難時(shí)冷靜思考,就能分析出解決困難的辦法.

    四年級(jí)困難作文 篇8

      “爸爸,這到題我想了好久也不知道怎么做,你趕快來(lái)教我一下!”我大呼小叫,拼命地用腳跺著地板,大有把地板跺穿之勢(shì)!鞍职,快!快!快!”我像發(fā)雞毛信一樣,似乎是十萬(wàn)火急。

      “兒子,到底發(fā)生什么事了?”他急匆匆地趕來(lái),著急地問(wèn)。

      我不假思索地回答:“這道題我實(shí)在不會(huì)做,你趕快教教我吧!”

      爸爸請(qǐng)我坐在他的邊上,讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng),心里就不耐煩了,但又不敢發(fā)作,只好硬著頭皮讀起來(lái):“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,如果要把這根木頭鋸成13段,需要多少分鐘?”讀完了我告訴他:“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,那么鋸萬(wàn)12段,就是18分鐘,再加2分鐘,20分鐘就能鋸成13段,為什么我的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)不上呢?”

      爸爸聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你把一根木頭當(dāng)成了三根木頭,時(shí)間不多出來(lái)才怪呢!”說(shuō)著,他就在草稿紙上畫起圖來(lái)。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭,18分鐘鋸成3根木頭才會(huì)是12段,對(duì)省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻,我才一拍腦門,大叫道:“我懂了!”(13-1)*2=24(分鐘)我終于對(duì)上答案了,樂(lè)得大叫:“耶!”

      通過(guò)了這件事,我明白了,做數(shù)學(xué)題,審題是多么重要,真是磨刀不誤砍柴工。

    四年級(jí)困難作文 篇9

      當(dāng)暴風(fēng)雨正在醞釀時(shí),海燕勇敢地飛向高空,翱翔著,似乎要與暴風(fēng)雨一決雌雄。而此時(shí),別的海鳥(niǎo)——海鷗;海鴨和企鵝則害怕地縮進(jìn)窩里。最后的勝利當(dāng)然屬于海燕!

      當(dāng)學(xué)習(xí)上的“暴風(fēng)雨”——難題來(lái)臨時(shí),你會(huì)像海燕一樣勇敢面對(duì)嗎?記得有一次,做奧數(shù)時(shí),一道題想了半天都沒(méi)想出來(lái),想想時(shí)間不早了,還是先睡了再說(shuō)。剛一躺下,腦子里就浮現(xiàn)出海燕的影子,于是我又一股腦鉆出被窩,又畫圖又計(jì)算,搗鼓了好久,居然被我做出來(lái)了。看著做好的奧數(shù)作業(yè),心里那個(gè)高興。∈前,勇敢面對(duì)困難,勝利一定會(huì)屬于你!

      當(dāng)生活上的“暴風(fēng)雨”——犯錯(cuò)又不敢承認(rèn),你想當(dāng)凌空飛翔的海燕,還是縮在窩里的其他海鳥(niǎo)呢?我是個(gè)超級(jí)馬大哈,有一次,我正在看電視,突然覺(jué)得口渴,所以隨手一拿放在桌子上的杯子,結(jié)果一不小心,杯子沒(méi)拿穩(wěn),杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一條“奶茶河”,怎么辦呢?媽媽看到一定會(huì)開(kāi)火,但不告訴吧,又不誠(chéng)實(shí),這可怎么辦呢?我躡手躡腳地扶起奶茶,并拿出餐巾紙把地上擦擦干,擦是擦干了可印子還在,黏黏的。這時(shí),我聽(tīng)到了開(kāi)門聲,媽媽回來(lái)了?次抑γΦ木蛦(wèn)我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴地不知道怎么說(shuō)。后來(lái)我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),還是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,誰(shuí)知“暴風(fēng)雨”竟然沒(méi)有降臨,哈哈!我勝利了!

      當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),你會(huì)選擇誰(shuí)呢?我選擇海燕。讓我們勇敢面對(duì)困難!迎接勝利吧!

    四年級(jí)困難作文 篇10

      在困難面前,你會(huì)是選擇退縮,還是選擇去面對(duì)?不同的人有不同的答案。如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的回答——我會(huì)選面對(duì)。這個(gè)答案,是我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章后的感悟。

      《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》寫的是霍金患了一種絕癥,最多只能活兩年半了?伤麤](méi)有放棄,在命運(yùn)面前,他表現(xiàn)出無(wú)比堅(jiān)定的的意志來(lái)面對(duì)命運(yùn)。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng)造出了巨大的貢獻(xiàn)。

      《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》里的霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn),而我也有過(guò)向困難挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中,我遇到了一道語(yǔ)文難題。我想了想,絞盡腦汁也想不出來(lái)。我就想了:“算了吧!放棄吧!可一放棄又會(huì)扣分,怎么辦呢?”這時(shí)我的腦子一團(tuán)混亂。這時(shí),不知怎么的,我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患?xì)埣驳睦蠣敔敹加心敲创蟮囊懔,何況我。一位健全的小學(xué)生。想到著,我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來(lái),仔細(xì)想了想,有繼續(xù)做了起來(lái)。雖然費(fèi)了點(diǎn)力,可我還是把這道題做好了。

      在困難面前,不要屈服,不要被困難嚇倒,要勇于面對(duì),相信自己的力量。多仔細(xì)地“品嘗”《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章吧!這將會(huì)是在你遇到困難時(shí)把你指向成功的一盞明燈。以上,就是我的答案。

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