【推薦】生命四年級作文集錦六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生命四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命四年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了2434年了，我已經(jīng)是一位探索ufo的工作人員。
三年前，我向一個1.5萬光年以外的星團發(fā)射了無線電信號，希望有朝一日外星人能夠接收到這些信號，并進而了解到遙遠的太陽系中有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
三年后，我突然接收到來自外太空的神秘無線電訊號，據(jù)了解這個訊號是從某個星球發(fā)出的求救信號。
計算機將求救信號的大致內(nèi)容翻譯出來了，大意是：我們在4星球，這里即將發(fā)生大爆炸，處境很危險。4星球的位置在12銀河系。
翻譯出來之后，我乘上飛船飛往了12銀河系4星球。來到4星球，突然在我的面前出現(xiàn)了一個個子矮矮的，全身上下都是灰白色的，眼睛像牛眼一樣大，鼻子卻小小的生物。
它請求我們把它送到1星球(它們的總部)我們剛要走，突然“�！钡囊宦�4星球爆炸了
“鬧鐘都響了多長時間啦，怎么還不起床呀?”我睜開朦朧的雙眼，原來這一切都是夢。但是我相信，我一定會當上探索ufo的工作人員的，并且還一定能找到外星生命的。
生命四年級作文 篇2
只要不輕易放棄，每個人都會等到自己的春天。
――題記
去年的秋天，我發(fā)現(xiàn)對門姐姐家漂亮的花盆種了一棵奇怪的花。葉子深灰色，而且長得肥肥厚厚，每片葉子就像一個張開的章魚爪，樣子很可笑。我問姐姐，姐姐告訴我說，它叫“落地生根”，生命力特別頑強。我十分好奇，就讓姐姐送我了一棵小苗苗。
冬天來了，我把這棵“落地生根”遺忘在了陽臺外。有一天，我突然想起了它。只見它在寒冷的天氣里，肥厚的葉子變得軟塌塌，輕輕一碰，葉子掉了個精光，枝桿已經(jīng)變黃變黑。我瞄了一眼，不肖地對媽媽說：“媽媽，這棵落地生根已經(jīng)死了，干脆把它撥掉吧�！�
可是，媽媽阻止了我。她說：“寶貝，也許它現(xiàn)在死了，但冬天過后，誰知道在春天會有什么奇跡等著我們呢！”
今年的春天，那棵“落地生根”竟然起死回生了，重新長出了嫩枝，葉子也變得嫩綠嫩綠的。漸漸地，葉子又變成了深灰色，可笑的“章魚爪”葉子上站滿了一個個“落地生根”寶寶。
“落地生根”名符其實。寶寶們借著風離開了媽媽的手心，去尋找自己的地方。它們飄到哪，就在那里扎根，附近的花盆中都有它們的身影。掉在地上的寶寶，那怕只有一點泥、一點土、一點灰，它們也能扎上根，茁壯成長。最讓我驚奇的是，有一棵“落地生根”居然在兩塊磚的縫隙中扎了根，那縫隙中只不過有一層薄薄的塵土，真是不可思意��！
一棵平凡的花，竟有著這么強大的力量，這么頑強的生命，使我感到震驚。同時也讓我將一個道理銘刻在心：在我遇到困難的時候，我要笑著面對困難，堅持不放棄，相信會有奇跡等待著我！
生命四年級作文 篇3
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松.父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次.我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難.有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命.
在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票.他面對會議室里的200個人,問："有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來.他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事."他說著將鈔票揉成一團,然后問："誰還要?"仍然有人舉起手來.
他又說："那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"
他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它.然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺.
"現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來.
讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元.在人生的道路上,我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒.但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它.
在學校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學；欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望；樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳.這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的；從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,將永遠無法挽回.
我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個世界的,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命.
生命僅有一次,我們應(yīng)該熱愛生命.讓自己活得更加光彩.
在世界的每一個角落都有許多熱愛生命的人,他們讓自己活得更充實、幸福、快樂.但也有有些人不把生命當回事,白白地糟蹋它,生命的價值好象在他們手中變成了一堆沒用的爛泥. 張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人.她在五歲因為患病,高位截肢,所以一直沒有進入學校.可她在童年時就以自己頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時,跟著父母來到了一個貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春.在那里給上小學的孩子們教書,還克服種種困難學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊.在此,我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取.”張海迪阿姨就是在那時,以不屈向上的精神,付出、給予.后來張海迪阿姨走上了文學創(chuàng)造的道路,她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,已經(jīng)出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢》,完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界.至今她已獲得了許多文學創(chuàng)作的獎項,張海迪阿姨是一個才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會.
可是還有人不熱愛生命.在印度有許多中學生自殺了,這一個個生命就像雨點般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個：學習壓力、負擔重!不就是遇到了一點兒困難,竟然去放棄了自己的生命.
生命是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆.
生命可貴,應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命,讓有限的生命閃耀出無限的價值.
生命是寶貴的,也是美好的.磚縫里頑強生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘;這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛.在我們的日常生活中也有很多感人的事,讓我們感受到了生命的美好,殘疾人對生命的熱愛.
有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥.這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足時常會亂動,口里也會經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異.醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲.在常人看來,她已經(jīng)完全失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福了.但她卻堅強的活了下來,而且靠著頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術(shù)博士學位.她靠著手中的畫筆和很好的聽力抒發(fā)著自己的情感.有一次,在演講會上,一位學生貿(mào)然的問：“黃博士,你從小就是這個樣子,請問你是怎么看自己?有過怨恨嗎?”在場的人都責備這個學生不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫了幾行字:
一、 我好可愛.
二、 我的腿很長很美.
三、 爸爸媽媽那么愛我.
四、 我會畫畫,我會寫稿.
五、 我有一只可愛的小貓;
最后,她以一句話結(jié)論：我只看我所有的,不看我所沒有的!
是啊,誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界.如果要使自己的人生變得有價值,就必須經(jīng)過磨難的考驗；要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己.其實在這個世界上,每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸.無須抱怨命運的不濟,不要只看自己所沒有的,而要多看自己所擁有的,那時我們就會想到：其實我們很富有.
是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而幸福的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多殘疾人都不向命運屈服,與病魔殊死搏斗,何況我們有著健全的身體呢?所以,我們必須對命運負責,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,不要虛度年華,無所作為!
受了一點挫折,就灰心喪氣.身體不正常,就干脆了斷自己……在社會上,這一類人不知有多少.但熱愛生命的也有很多.不只是人,動植物也熱愛生命!
我在書上看到一個故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里.一只青蛙想：反正早晚是死,不如早早死掉,免得受盡痛苦,于是一頭扎到牛奶里,淹死了；另一只青蛙見牛奶這么深,是沒有機會重生的,就靜靜地等著死神的到來；最后一只青蛙不服,便使勁蹬腳,想找到一些東西可以落腳,然后跳出去.一星期后,最后一只青蛙覺得腳下有東西,便告訴另一只青蛙,兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬.最后,牛奶成了奶酪,兩只青蛙獲得了自由.而那第一只青蛙,早已淹死在那深深牛奶結(jié)成的奶酪里了.
在生活中,熱愛生命的動植物隨處可見.
當我們抓住煩人的蒼蠅的時候,會發(fā)現(xiàn)它在拼命掙扎.這,不就是生命的力量嗎?這股強大的生命的力量使它沒有低頭,在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一只小小的蒼蠅,一只熱愛生命的蒼蠅!
在路邊,我們偶爾會看見墻角下長著幾株小草.在我們眼中,這幾珠不起眼的小草只會礙眼.但是,它的生命卻是來之不易的!它不顧地面的阻擋,奮發(fā)向上,終于沖破了堅硬的地面,訪問了藍天、白云、陽光,一瞬間,我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!
在某些風景區(qū),我看到了奇石寄生的壯麗場面.人們紛紛贊嘆.是啊,在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗,能沖破巨石,重新長了出來,還長得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫.
連這些不起眼的動植物都如此熱愛生命,珍惜生命,那我們不更應(yīng)該珍惜我們的生命了嗎?
生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾.
生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲.也許我們勤于耕耘,愧對收成；也許,探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔.但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩.每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責任.正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去.
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索.正如屈子所言：路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值.
如果把我們的生命放在人生的某一小站,進口和出口,就是整個人生的象征.有什么樣的進口,就會有怎樣的出口.然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對生命的出口,平靜、從容對待.那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風光.
這樣,面對每個夜晚的造訪,我們都會有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛. 寫到這里,不禁問一句：你熱愛生命嗎?
生命是有限的,每個人都有自己的生命.你自己的生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它.當然,每個人都會選擇好好地使用生命,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地.那你又怎樣選擇呢?《生命生命》這一課,作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華,無所作為.
觸摸春天這篇文章,講述了一個叫“安靜”的盲童在一個清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶,將蝴蝶放飛的故事.我讀后,覺得殘疾人的心靈也是多資多彩的.比如,海倫凱勒雖然在出生的幾個月后的一場重病使她兩耳失聰,雙目失明.但她非常努力,在沙利文老師的幫助下,進入大學學習.寫了許多文字和幾部小說,她的精神受人們崇敬.后來,海倫凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家.
生命是無私的,不是嗎?在充滿生命危險的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼、無私奉獻地用自己的生命換來千百個病人的康復；生命是頑強的,不是嗎?清香的曇花生命雖然短暫,但它能在有限的生命里,爆發(fā)出生命的無限能量,展現(xiàn)了最美的一面；瓜子草,它在沒有泥土和水的情況下,仍然能生長.難道這不是頑強的生命?生命是美好的,不是嗎?在我們身邊,有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩.
樹,砍斷枝條還能再生.草,燒了還能再長.懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉.一粒種子,可以掀翻壓著的石塊,努力地向上長……而我們的生命只有一次,如果有些人浪費時光,老了就會抱怨自己：為什么當年不好好讀書,糟踏時光?說到這里,我想起了一些珍惜時間的名言名句：少壯不努力,老大徒傷悲；一年之計在于春,一日之計在于晨……每一分每一秒過去了,再也不能時光倒流.所以,生命是短暫而美好的,要想自己在生命里留下喜怒哀樂的回憶,就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng)造.
于是,我下定決心,一定要珍惜時光,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力.
熱愛生命
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于 爭取—巴金.
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭取.我們也要熱愛 生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的,反過來,我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會讓你感到生命毫無價值.而事實并不是這樣的,比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫 ,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了.我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命.我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?我們擁有比它們生命多百倍的活著的時間,但有些人很不熱愛生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如.
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們也要一樣熱愛生命!
為了一個深井中的幼小生命,幾百個人拼搏了十幾個小時；為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯； 為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風港……
為了生命,我們不屈不撓；為了生命,我們一如既往.因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關(guān)愛.
生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環(huán)境變化,都會使生命出現(xiàn)夭折.看看許多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱.就生命的個體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害.不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅.小生物在自然中活得更為艱難.但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外.細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風的愛拂,陽光的淋��；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴.這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進行了不屈的抗爭.我們,自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在.
生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命.每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此.健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力.當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的.遐想中.這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴.
蒙田曾說：“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的.”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有.但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊,多么貴；生命又是多么值得珍惜!
當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住：生命可貴,可貴生命；關(guān)愛生命,奏出動人心弦的最強音.
生命四年級作文 篇4
人的生命只有一次，在這短暫的生命歷程中，交織矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛。生命一旦結(jié)束，便無法復生，所以我們應(yīng)該珍惜生命。
其實，我們生活的這個世界原本就是很脆弱，充滿了煩惱，而且變化無常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的基調(diào)，也有無望的窒息，不會時時流暢，也不會刻刻光鮮。
面對生命的苦難，想想那些依著巨石隨風搖曳的小草，它們?yōu)榱艘豢|陽光，一絲清風，一滴雨露，一輪明月，像奴仆一樣匍匐在巖石的旁邊，在黑暗中艱難地慢慢穿行，怎樣執(zhí)著的為生命譜寫著一個綠字。
愛惜自己的生命，不要劃一個缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰。不要用自己的血去染紅腳下的土地，我們還沒來得及惦懷先輩的血。生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角的星空吧！
生命四年級作文 篇5
早晨，我去散步時，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了�？墒牵胂肟�，如果你是這株花，你會屈服于命運的不公嗎？它沒有�？伤硕嗌倭猓拍軟_破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經(jīng)是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現(xiàn)：其實我們很富有。
生命四年級作文 篇6
水是生命之源，關(guān)乎人類的生命。人本應(yīng)該節(jié)約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了�？墒俏覀兡兀窟�是無止境的浪費、再浪費，沒有一絲悔改之意。
據(jù)統(tǒng)計，目前全世界的淡水資源僅占總水量的2.5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態(tài)。專家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多么令人震驚的數(shù)字�。】蛇@能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費，才讓世界上有那么多缺水人口。世界上的水資源并不多，可為什么大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最后一滴水將是人類的眼淚”變成現(xiàn)實，大家才后悔莫及？不，現(xiàn)在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。
節(jié)約用水并不難，就在平時一個不經(jīng)意的動作間。你來聽聽我的節(jié)水妙招，然后行動吧！
第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水里有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，是很好的養(yǎng)料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚干裂。
第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節(jié)約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很臟，洗下的水還能用來做其他事。
第三，動腦節(jié)水。夏天，人們總是開空調(diào)，而空調(diào)冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過于在馬桶水箱里放一瓶水。如果這樣做，節(jié)約下來的水可有很多呢！
水實在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。
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