實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長(zhǎng)大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹(shù)苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語(yǔ)，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹(shù)苗長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎溃覀兛旆珠_(kāi)了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開(kāi)，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對(duì)朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長(zhǎng)大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長(zhǎng)，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長(zhǎng)的證明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那刺骨的寒風(fēng)，已經(jīng)被溫暖的春姑娘吹走了。大地有了翻天覆地的變化。讓我們一起來(lái)觀察吧！
看，路邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。在風(fēng)伯伯的吹拂下翩翩起舞，像一名優(yōu)秀的舞蹈家。夜里靜悄悄的，大家都入睡了，柳樹(shù)姑娘睡得可香了，千萬(wàn)別吵醒她，如果她睡眠不足，等到夏天，她就不能長(zhǎng)得非常茂密，我們就沒(méi)有乘涼的地方了。哎呀，這下糟了風(fēng)伯伯無(wú)情的把柳樹(shù)吹醒了。柳樹(shù)可真美麗，你們喜歡嗎？
瞧，綠化帶多么誘人。小草從地下偷偷的探出身子，左顧右盼，好像在觀看這如畫(huà)的春天。這個(gè)小生命被春姑娘喚醒了。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的詩(shī)寫(xiě)得太好了！嚴(yán)冬一過(guò)，小草生機(jī)勃勃的長(zhǎng)出來(lái)了。人們常說(shuō)：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。小草，很不起眼，但她的生命里是非常頑強(qiáng)的�；ㄒ埠苊利�。迎春花雖然長(zhǎng)得非常嬌小，那嫩黃的花朵也不那么引人注意，可它們卻是春天的使者，就是她們給大地送來(lái)了春的消息。迎春花張開(kāi)了美麗的笑臉，向我們天天的微笑著，好像在為春的到來(lái)而高興。春天一朵花還沒(méi)謝，另一朵就開(kāi)了，多么宜人的美景��！
春天有了新的面貌，我們也應(yīng)該去用嶄新的面貌去迎接新學(xué)期！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋天像一首詩(shī)，秋天像一首歌，秋天像一幅畫(huà)，秋天又像一個(gè)美麗的童話。我喜歡秋天，正像一位詩(shī)人所言：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
我眼中的秋天是美麗的季節(jié)。秋天是多彩的季節(jié)：瞧，馬路邊桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，深深吸一口氣，你立刻就能聞到桂花那濃郁的清香，這時(shí)候你就精神充沛，沁人心脾，就像早上剛睡醒一樣。你再瞧，花園里的菊花盛開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。菊花還有各種各樣的顏色，有的紅似火，有的白似雪，有的粉如霞，有的黃似金，有的藍(lán)如海，還有的.白里透紅，美麗極了。菊花不僅美麗而且還千姿百態(tài)：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的羞羞答答，還有的倒掛枝頭，真漂亮��！菊花的花瓣也各不相同：有的像媽媽的卷發(fā)，有的像繡球，還有的像面條......。那落葉就像一只只黃蝴蝶在飛舞，讓人看得心曠神怡。
我眼中的秋天還是豐收的季節(jié)，成熟的季節(jié)。你瞧，田里的玉米長(zhǎng)出了胡須，就像老爺爺?shù)暮�，煮熟了咬一口，那味道真是嘖嘖嘖。田里的稻子笑彎了腰，仿佛在說(shuō)：“真開(kāi)心，我又能給大家吃了�！鞭r(nóng)民采著棉花，左手一朵，右手一朵，忙的不亦樂(lè)乎。茄子好像穿上了紫袍，辣椒紅得像一片火。還有那大大的冬瓜，金黃的南瓜。
果園里，一串串沉甸甸的葡萄掛在枝上，仿佛要壓斷枝頭。那紅彤彤的蘋(píng)果就像孩子們的笑臉，那柿子比蘋(píng)果紅得多，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。那金燦燦的梨如同一塊塊金子。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓悄敲炊嗖�，那么迷人�?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一雙葡萄似的眼睛，一個(gè)肉肉的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)著整整齊齊的糯米，每天扎著一個(gè)小馬尾辮，這個(gè)小女孩就是我——-劉心如。
我的優(yōu)點(diǎn)是聲音很響亮，缺點(diǎn)是寫(xiě)字不認(rèn)真，我的性格很開(kāi)朗。
我，喜歡跳舞，每一次跳舞的時(shí)候，我都非常高興，不僅可以培養(yǎng)氣質(zhì)，而且可以鍛煉身體。
我，喜歡畫(huà)畫(huà)，每一次拿起畫(huà)筆，我就想畫(huà)一些衣服，或者一些玩具。
我還喜歡吃“肯德基”，我喜歡吃里面的薯?xiàng)l、冰淇淋、漢堡等，讓我每天吃我都不膩。
我有時(shí)溫柔得像個(gè)小貓咪，有時(shí)像一只不聽(tīng)話的老虎。我還喜歡打扮，我喜歡穿漂亮的公主裙。
每次，四年級(jí)武文博的媽媽總是夸我漂亮、聽(tīng)話、聰明、懂事，在家還幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
這就是我的自畫(huà)像，我好嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
暑假－－我非常喜歡，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)天空，蜜蜂愛(ài)花朵一樣。我的暑假過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，可時(shí)間在一天一天過(guò)去。唉，要是時(shí)間真能倒流，那我希望能回到三天前。因?yàn)�，那一天我快�?lè)無(wú)比。
8月26日，我和姐姐一寫(xiě)完作業(yè)就拿著5元零花錢(qián)樂(lè)顛顛地去商店買(mǎi)東西。一路上，我在心里暗自想著：我們?nèi)ベI(mǎi)什么好呢？我最?lèi)?ài)吃冰淇淋，對(duì)，就買(mǎi)冰淇淋！我和姐姐徑直朝商店里的冰柜走去，我快速地掀開(kāi)冰柜蓋，哇！好多花花綠綠的冰淇淋映入我們的眼簾。待我仔細(xì)數(shù)來(lái)，一共有六種。望著那誘人的冰淇淋，我垂涎三尺。我們好想嘗盡所有口味的冰淇淋啊，可我們僅僅只有5元錢(qián)，我靈機(jī)一動(dòng)，決定每個(gè)品種只買(mǎi)一盒，回家后跟姐姐分著吃。我在心里盤(pán)算著：這樣一來(lái)，還會(huì)剩下兩元錢(qián)。我嘻笑著說(shuō)：“我們?cè)儋I(mǎi)兩瓶純凈水吧！”姐姐她高興地答應(yīng)了。買(mǎi)好了，我們飛一般地在大路上奔跑，不一會(huì)兒就到家了。姐姐坐在椅子上歇?dú)鈨海揖团苓M(jìn)廚房拿來(lái)兩個(gè)杯子和勺子。我迫不及待地打開(kāi)袋子，“呀，每一個(gè)品種看起來(lái)都好好吃哦！”姐姐探過(guò)頭來(lái)欣喜地說(shuō)道。我們一個(gè)一個(gè)地分著吃，剛開(kāi)始還挺好的，她一半，我一半。忽然，我被一種酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了，那是我最喜歡的菠蘿味冰淇淋。于是，我悄悄伸過(guò)手去想要端過(guò)來(lái)獨(dú)享這美味兒，可令我出乎意料的是，姐姐也喜歡吃這種口味兒的，她竟和我爭(zhēng)搶起來(lái)。一陣她爭(zhēng)我?jiàn)Z過(guò)后，冰淇淋全化成了水，我倆只好你一勺我一勺地喝這冰水了。我們把兩個(gè)品種和起來(lái)攪勻竟有了意外的發(fā)現(xiàn)，我用菠蘿味和綠豆味的冰淇淋調(diào)成了藍(lán)色，姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋調(diào)成了紫色……
這是暑假里令我最高興的一件事，這件事讓我發(fā)現(xiàn)了顏色的奧秘，讓我明白了快樂(lè)就在身邊，快樂(lè)就是和朋友一起分享！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你一走到二四班教室，就可以看見(jiàn)最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)紅嘟嘟的適中的小嘴，一笑就露出兩個(gè)小豁牙。唉，可惜戴了一副眼鏡，但并不妨礙這個(gè)小姑娘的好心情。她就是高高的、愛(ài)笑的我呀！
我的特點(diǎn)是個(gè)子高。我上一年級(jí)還沒(méi)有入隊(duì)，所以沒(méi)有紅領(lǐng)巾�？墒牵谶M(jìn)校門(mén)時(shí)經(jīng)常被值周生擋�。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾？”這一問(wèn)可把我樂(lè)壞了，差點(diǎn)笑出聲，我回答：“我是一年級(jí)的學(xué)生，哪來(lái)的紅領(lǐng)巾？”“對(duì)不起，你快進(jìn)去吧。”值周生不好意思地對(duì)我說(shuō)。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一回，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我趕忙把他扶起來(lái)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，我都愿意伸出援助之手，所有我擁有很多好朋友。
我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎。在考試時(shí)經(jīng)常因粗心得不到滿分，但我有信心慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我的理想是長(zhǎng)大能考上哈佛大學(xué)，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗呢！爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我：“千里之行，始于足下�！边@不，現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書(shū)了，我還得繼續(xù)加油呢！
這就是獨(dú)一無(wú)二的我，您想和我交個(gè)朋友嗎？
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