【精選】成功四年級(jí)作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的成功四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功四年級(jí)作文 篇1
“老師來(lái)發(fā)語(yǔ)文試卷了！”不知誰(shuí)眼亮，大叫一聲，喧嘩的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師抱著令人膽戰(zhàn)心驚的沉厚試卷走進(jìn)教室。
“李雙穎九十點(diǎn)五，文傲九十四點(diǎn)五，彭宛琪九十點(diǎn)五……”同學(xué)們的試卷如泉水流經(jīng)山谷逐個(gè)落地。我的心默念道：天靈靈，地靈靈，宇宙仙姑快顯靈……“王丹九十點(diǎn)五”我的心頓時(shí)綻開(kāi)了興奮的怒花。猶如一個(gè)雨見(jiàn)天晴，把我從心驚肉跳的谷底中拉回幸福的天堂。興奮，快樂(lè)，激動(dòng)一齊向我涌來(lái)。
我哼著小調(diào)，踢著石子，向家門走去。推開(kāi)房門，立馬拿出滿意的答卷交給媽媽。這次作文進(jìn)步了不少，還考取了理想的成績(jī)，繼續(xù)努力！”我的心頓時(shí)像加了一朵幸福的棉花，大喜過(guò)望。
吃過(guò)晚飯后，我興致勃勃的打開(kāi)電視機(jī)，收看少兒欄目。“咔嚓！”一聲“響炮”，把我震醒�！暗さ�，雖然考取不錯(cuò)的成績(jī)，但也不能洋洋得意，還得繼續(xù)加油奮斗。多看課外書籍，增加廣闊視野。”媽媽義正言辭地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻回房間認(rèn)真復(fù)習(xí)。
一次成功，不能高興過(guò)早，因?yàn)槁愤�很遙遠(yuǎn)。正所謂：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
成功四年級(jí)作文 篇2
我終于把這個(gè)小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會(huì)問(wèn)：“不就是做了一個(gè)小玩意嘛，用的著這么高興？”事情是這樣的。
昨天晚上，我把家庭作業(yè)做完后，想做一個(gè)小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學(xué)手中自制的電風(fēng)扇。對(duì)，就做這個(gè)！
于是，找便準(zhǔn)備材料：一節(jié)電池、兩段導(dǎo)線、一卷膠布、一個(gè)玩具賽車上的馬達(dá)，一個(gè)小扇葉和一個(gè)用來(lái)固定馬達(dá)和電池的長(zhǎng)方體塑料。
我先把馬達(dá)用膠布粘在長(zhǎng)方體的一頭，然后把扇葉套在馬達(dá)的前端（馬達(dá)開(kāi)啟時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的地方）。
然后做下一部分：導(dǎo)電部位。我把兩根導(dǎo)線分別固定在馬達(dá)的兩個(gè)導(dǎo)電部位。然后，我又把電池固定在長(zhǎng)方體的上面，再把連著馬達(dá)的導(dǎo)線按正負(fù)級(jí)分別用手按到電池上，可當(dāng)我的手把第二根導(dǎo)線接到電池上的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個(gè)泡。我連忙拿出“京萬(wàn)紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你用的是蓄電池，電力太大，再說(shuō)你連在馬達(dá)上的兩根鐵絲沒(méi)有和馬達(dá)連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說(shuō)的方法給改了一遍，果然成功了。
是啊，把一個(gè)小制作做成功看起來(lái)非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！
成功四年級(jí)作文 篇3
最近，我讀了殷健靈的《像你這樣一個(gè)女孩》，當(dāng)讀完最后一頁(yè)時(shí)，我不禁被書中的主人公所感動(dòng)，也明白了成功的秘訣。
這本書主要講了鄧先子和駱茵茵的故事。鄧先子原有一個(gè)很完整的家，可現(xiàn)在卻只能留著當(dāng)做回憶，家有十六平方米，卻擠著六口人，親人都不喜歡她們母子倆，鄧先子與她媽媽只好開(kāi)始了相依為命的生活，走出了一條自強(qiáng)自立的成長(zhǎng)之路。駱茵茵的外號(hào)叫“駱駝”，她很冷漠，是一個(gè)難以相處的人，駱茵茵和母親一直有著一層深深的隔閡，但最終也走出了往日母女之間的陰影，開(kāi)辟了新的人生道路，有了新的目標(biāo)和方向。
看著兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的經(jīng)歷，我又記起一件往事：那是我10歲的時(shí)候，爸爸媽媽每天都要上班，六點(diǎn)鐘才下班，放學(xué)后，我只能獨(dú)自回家，等爸爸媽媽回來(lái)。有一次，最后一節(jié)課是體育課，放學(xué)回家后，我的肚子就“咕嚕咕�！表懥�，我急忙放下書包，翻箱倒柜的找可以充饑的食物，可找了半天，也沒(méi)找到食物，我看了看表，才四點(diǎn)，要有兩個(gè)鐘頭媽媽才回來(lái)呢，這可怎么辦呢？最后，我選擇了等�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真為自己的行為覺(jué)得滑稽和可笑，難道我就不能自己做飯嗎？面對(duì)生活中的每件事，我們都要勇敢面對(duì)，多動(dòng)腦筋，不能坐以待斃。
其實(shí)，生活已經(jīng)無(wú)聲的告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，要正視它們，樂(lè)觀、自信，充滿必勝的信心，不能悲觀退縮，依靠別人�？赐赀@本書，我明白了，成功的秘訣很簡(jiǎn)單：自信+堅(jiān)強(qiáng)+樂(lè)觀=成功！
成功四年級(jí)作文 篇4
人生之路上會(huì)有很多很多的感覺(jué)，有失敗之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有無(wú)比勤奮后的咸。當(dāng)然大家最喜歡的應(yīng)該就是在失敗、挨打、失去、勤奮之后的第五味---成功之后的甜。
甜，當(dāng)然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過(guò)酸、苦、辣、咸，不然你就與甜擦肩而過(guò)，只有忍過(guò)來(lái)了，你就可以得到甜。這不，我最近就嘗到了甜頭。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我按住自己激動(dòng)的心情照常和伙伴們一起去上學(xué)�？吹贸鏊麄円埠芗�(dòng)，這也沒(méi)辦法，這一天要發(fā)上次數(shù)學(xué)考試的試卷。來(lái)到學(xué)校，大家三五成群一起對(duì)答案。我剛放下書包就過(guò)來(lái)一群人，里三層外三層把我團(tuán)團(tuán)圍住……好不容易挨到上課，那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)老師報(bào)出“第一名，99分朱立林“的時(shí)候，我?guī)缀醵家钠饋?lái)了，我等這個(gè)第一名多長(zhǎng)時(shí)間了。多少次失敗，多少次挨打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多么興奮啊。全班同學(xué)都向我喝彩，我看見(jiàn)美好的`日子在向我招手……
��！成功的感覺(jué)真好！
成功四年級(jí)作文 篇5
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”是古代詞人李煜的一句詞。但我卻是“春花秋月何時(shí)了，失敗知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯里，沒(méi)有幾次成功過(guò)。我甚至有點(diǎn)懷疑自己是被神遺忘的人。不過(guò)衰神卻很“重視”我，于是，在他老人家的精心“關(guān)懷”下，我成了一個(gè)“衰女”。
今天，我——賀馨宇，要給大家證明我不是“衰女”。做泡泡水的工程開(kāi)始了！
啊——，今天天氣真好呀！陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。正好小表妹靜靜會(huì)來(lái)，讓她做我的一個(gè)幫手吧！
“姐姐……”說(shuō)曹操，曹操到。靜靜小天使“降臨”在我家門口。
“靜靜，你好可愛(ài)呀！”我笑容可掬地?fù)肀А靶√焓埂币幌�，而那位“小天使”卻絲毫沒(méi)有感到我的“笑里藏刀”。
“謝謝姐姐夸獎(jiǎng)。”果然，聽(tīng)了我的話“小天使”笑得更甜了。我把她帶到客廳，試探著問(wèn)：“靜靜，你喜歡吹泡泡嗎？”
“喜歡”
“那我們一起來(lái)吹泡泡好嗎？”
“好呀！好呀！”靜靜興奮地回答。
“可是……”我故意停頓了一下：“姐姐沒(méi)有泡泡水怎么辦？”
“那……”靜靜臉上露出了為難的表情。
“靜靜，我們一起來(lái)做泡泡水吧！”
“好呀！”靜靜又恢復(fù)了陽(yáng)光般燦爛的笑容。沒(méi)想到“陽(yáng)光小天使”這么好騙。
“靜靜，幫姐姐拿點(diǎn)顏料來(lái)�！�
“好的，姐姐�！膘o靜迅速給我遞了一瓶顏料。我把顏料倒進(jìn)杯子里�！办o靜，幫姐姐拿水來(lái)�！痹捯魟偮�，靜靜就捧來(lái)一杯水。我把水倒在杯子里，攪勻�！办o靜，幫姐姐拿洗衣粉來(lái)�！薄办o靜，幫姐姐拿肥皂來(lái)。”“靜靜……”當(dāng)我喊完最后一個(gè)字符時(shí)，靜靜已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“唉！終于做完了，靜靜，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”我拍拍靜靜的肩膀說(shuō)。“好的，姐姐�！膘o靜疲憊地笑了笑，但笑容已沒(méi)有了先前的燦爛。
“呼——”我用盡吃奶的力氣吹著，可泡泡沒(méi)吹出一個(gè)，水倒從吸管里噴了出來(lái)�？蓱z的靜靜，被噴出來(lái)的泡泡水濺得混身是水。
“姐姐……”靜靜有點(diǎn)委屈地看了看身上的水泡和那雙滿是顏料的手說(shuō)：“我們?nèi)ハ词趾脝�？�?/p>
我們來(lái)到水龍頭邊，靜靜把衣袖扯上，用綠色的洗手液開(kāi)始洗手。只見(jiàn)她把洗手液擠在手上，用手使勁地搓了起來(lái)。立刻，許多泡泡顯露出來(lái)。“泡泡？”望著這些泡泡，我似乎有了靈感，泡泡！洗手液既可以代替顏料，又能制出泡泡。我顧不上洗手了，拉著靜靜往外跑，準(zhǔn)備做我的“小實(shí)驗(yàn)”。
我把洗手液、洗衣粉、洗潔精和肥皂分別放了點(diǎn)在杯子里，把它們攪勻。杯子里立刻呈現(xiàn)出一種淡綠色，且有一種淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我再摻進(jìn)一點(diǎn)水，慢慢攪拌，大功告成！我拿來(lái)一根吸管，小心翼翼地往杯子里點(diǎn)泡泡水，然后對(duì)著窗外用力一吹：��！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)泡泡像一群打開(kāi)籠門的小鳥一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往外飛。在陽(yáng)光的照耀下和微風(fēng)的撫摸中，它們自由地飛舞、盡情地嬉戲。像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，又像一只只色彩斑斕的蝴蝶，像一群群可愛(ài)的小精靈，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子……
“姐姐，我們成功了！泡泡好漂亮呀！”靜靜激動(dòng)得一蹦三尺。我也開(kāi)心地笑了。泡泡隨著我們的歡笑聲飛向遠(yuǎn)方……。。
成功四年級(jí)作文 篇6
每縫我們成功是時(shí)候，心中有無(wú)盡的喜悅，生活中我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，參加過(guò)各種競(jìng)賽成功等等。我也有許多成功的事，可我現(xiàn)在仍記得十分清楚的就是我四年紀(jì)時(shí)做的一道奧數(shù)時(shí)成功的事。
記得那次，我做完了所有的作業(yè)后就想出去玩，突然，爸爸叫住了我，說(shuō)：”俊強(qiáng)，你作業(yè)做完了嗎？“”做完了“我說(shuō)�！比プ鰥W數(shù)題�！啊迸丁拔也磺樵傅幕卮稹�
我走到了房間，打開(kāi)了奧數(shù)書。前幾題都十分簡(jiǎn)單，只有一道題我被難住了，這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我左思右想也想不出來(lái)。我起身走了，剛跨出一步，就想起了爸爸的話：”做什么事一定要做到底，不能放棄�！跋肫鹆诉@句話，我坐在椅子上又想了起來(lái)，不一會(huì)了兒——”我終于成功了，做出來(lái)了�！拔掖蠼辛似饋�(lái)。成功的喜悅是多么大啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹，這句話說(shuō)對(duì)了。
哈哈我成功了，我真高興，成功！成功也是要靠努力才能完成的。沒(méi)了努力，多聰明也是徒勞，一切要靠努力。
��！我終于成功了。
成功四年級(jí)作文 篇7
成功的秘訣不是專心致志，而是應(yīng)該更加的自信。自信是成功的基石，是事業(yè)的航帆，是永不退縮的保證。
曾經(jīng)有一個(gè)少年，家中很窮，無(wú)奈之下只得去給別人打工。他當(dāng)過(guò)洗碗工，但不久被人辭退了，他去試著應(yīng)聘，但沒(méi)有人愿意接受他。從十幾歲到三十幾歲，他一事無(wú)成，但他并不氣餒，不退縮，他不住的為自己加油，一直自信而又樂(lè)觀的面對(duì)失敗，但命運(yùn)對(duì)他很不工平，三十幾到四十幾又到五十幾歲，他從沒(méi)有成功過(guò)但卻一直自信著。直到六十幾歲時(shí)，他才開(kāi)了一家小小的快餐店，他仍然自信的工作著。這家快餐店便是當(dāng)今全球隨處可見(jiàn)的快餐店——肯德基快餐店。
這便是一個(gè)由于自信而成功的真實(shí)故事。沒(méi)有一個(gè)人是可以不經(jīng)歷挫折，失敗和痛苦而成功的，但關(guān)鍵是你失敗后的態(tài)度，是氣餒還是自信。當(dāng)你氣餒了，你也就無(wú)法再揚(yáng)起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一級(jí)臺(tái)階了。但如果你是自信的，就意味著你沒(méi)有被失敗這個(gè)魔鬼打倒，你還是可以站起來(lái)的，那么，不論以后還會(huì)經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，你仍會(huì)站起來(lái)，目視前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)，哪怕你是艱難的爬行，你仍會(huì)向前、向前再向前，因?yàn)槟阈闹杏肋h(yuǎn)擁有一股力量，那就是自信。這一切都是因?yàn)橛凶孕�，你相信自己可以，所以才�?huì)永不停息的向前沖。
自信，是成功的秘訣，讓我們一起擁抱自信吧！
成功四年級(jí)作文 篇8
四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，總是在80分左右徘徊。這是什么原因呢？原來(lái)是我的老毛病——粗心在作怪。
不記得有多少次，老師指著試卷惋惜：“你這個(gè)粗心胚！”；不記得有多少次，媽媽看著試卷，到處找掃把；也不記得有多少次了，我為自己的不爭(zhēng)氣而流淚。
粗心就像是一條無(wú)形的黑色的線，緊緊地纏繞著我，我也在一次又一次的后悔中，得到了一個(gè)又一個(gè)的不理想的數(shù)學(xué)成績(jī)。
在不斷的嘆息中，我迎來(lái)了四年級(jí)最后一次的數(shù)學(xué)考試。我暗暗地下著決心：這次，我一定要加倍的細(xì)心，一定要考出好成績(jī)！
那天，我懷著“報(bào)仇雪恥”的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，也加倍小心地做著考題。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我也做好了試卷。正當(dāng)我信心百倍地準(zhǔn)備交卷時(shí)，突然想到了自己的誓言。于是，我又把心安定下來(lái)，安靜地坐下，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。呀！果然，被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤——一道計(jì)算題沒(méi)有算完。
考試的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，教室里的同學(xué)也越來(lái)越少。望著交卷的同學(xué)在窗外玩耍的身影，我遲疑了一會(huì)，又一次從座位上站了起來(lái)。然而，我的耳畔仿佛又傳來(lái)了老師嘆息的聲音，我的眼前似乎又出現(xiàn)了媽媽惱怒的神情。
于是，再一次的坐下，再一次把試卷仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才把試卷交給了老師。
在忐忑不安中，我度過(guò)了半天的時(shí)光。下午報(bào)成績(jī)了，只聽(tīng)得老師微笑的表?yè)P(yáng)聲：“吳雨欣，這學(xué)期有進(jìn)步，考了96分。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中笑開(kāi)了一朵花。
放學(xué)后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽親了一下我的額頭，開(kāi)心地笑了，我也甜甜地笑了——成功的滋味真好。
成功四年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)乖巧、成績(jī)優(yōu)秀的孩子，在班里總是名列前茅。因此，各種競(jìng)選活動(dòng)我也積極地參加。今天，我又參加了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。
競(jìng)選場(chǎng)地在三樓多功能大廳，我推門一進(jìn)，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，工作人員示意安靜后，候選人開(kāi)始抽簽了。我心想：千萬(wàn)不要來(lái)個(gè)什么1號(hào)2號(hào)�。±咸毂Ｓ影�！我屏住呼吸，抽出了一張票。天哪！真是怕什么來(lái)什么。我抽到了2號(hào)！我頓時(shí)緊張極了，手心直冒冷汗，很快就要輪到我了！
我盡量抑制住心跳，想：有什么好怕的呢？我自我介紹、才藝展示不都倒背如流嗎？這么想著，我那緊張的心情舒緩了一些。輪到我了，我三步并作兩步走上臺(tái)，心里像有只小兔在撞，撲通撲通跳個(gè)不停，我準(zhǔn)備開(kāi)始介紹，“抬頭、挺胸、微笑……”我一邊默默地想著，一邊講著自我介紹。漸漸地，我沉浸在我的介紹詞中，完全不緊張了，我自信地抑揚(yáng)頓挫地朗誦著精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌……評(píng)委微笑著點(diǎn)著頭，我更加自信滿滿了。
開(kāi)始投票了！我緊緊盯著我的名字，一票、兩票、三票……投票結(jié)束，我共得到了三十幾票，“哦！”我長(zhǎng)舒了一口氣。當(dāng)報(bào)大隊(duì)長(zhǎng)列表時(shí)，報(bào)到了我！我高興地幾乎要喊出來(lái)了！我再次走上臺(tái)，雙手拿著大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，內(nèi)心無(wú)比自豪和驕傲！
晚上，我懷著激動(dòng)的心情在日記本上寫下了這難忘的一天。這一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
成功四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過(guò)一件事，我克服了困難，感受到了成功是多么來(lái)之不易啊！
有一次，老師安排我們4個(gè)人一組輪流檢查科學(xué)關(guān)鍵詞的背誦，我本來(lái)背東西就慢，更何況科學(xué)關(guān)鍵詞那么長(zhǎng)，老師說(shuō)，如果小組四個(gè)人有一個(gè)人沒(méi)有背下科學(xué)關(guān)鍵詞，就要送給小組其他三個(gè)人每人一個(gè)墨囊作為懲罰，我想要是這樣的話，我臉上多沒(méi)光啊！
于是我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天晚上都讓自己“加個(gè)班”，認(rèn)真背科學(xué)關(guān)鍵詞，堅(jiān)持到十點(diǎn)才睡覺(jué)。早上，總是早起一會(huì)兒，利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞，于是我能背下來(lái)的關(guān)鍵詞越來(lái)越多了，最后我發(fā)現(xiàn)自己竟然全都背了下來(lái)，當(dāng)我流利地向小組其他人背誦著這些關(guān)鍵詞的時(shí)候，小伙伴們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。
成功的花朵，在我心里慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。
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