關(guān)于蝸牛四年級作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的蝸牛四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝸牛四年級作文 篇1
今天,我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。
我仔細觀察小蝸牛,每個蝸牛都背著又硬又結(jié)實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達。每次它從殼里鉆出來的時候總是先伸出頭瞧一瞧,看到?jīng)]有“敵人”,才將身子伸出。
冬天,它們躲在黑黑的山洞里;春天,它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行,每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來,像怕什么似的。
我拿起一只蝸牛放在另一只蝸牛的旁邊,它立即爬在另一只蝸牛的身上,不一會兒,它竟“呼呼呼”睡起大覺來了,真是個大懶蟲。睡起后竟站在另一只蝸牛的房子頂上炫耀自己,突然,啪一下掉了下來,它立即縮到房子里,好像一個羞紅了臉的小女孩。
“該吃飯了”,我拿著一把蔬菜喂給蝸牛,他們看了又看,摸了又摸,直到?jīng)]有危險時才大口大口的吃起來。它們喜歡吃植物的根和葉。
大自然中的動物可真有趣,正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
蝸牛四年級作文 篇2
前幾天下雨,很無聊,就和媽媽在樓下花園玩。忽然,發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢!
我很好奇,就捉了幾只仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子,它的殼是螺旋的,有花的、黑的、都不一樣,我捉的蝸牛都是右旋的,沒有一個左旋的。蝸牛長有兩對觸角,一對長的,一對短的,長觸角上長著它的一對小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后,我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線,那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一些白色的液體,這是什么呢?我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料,原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤,是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我,蝸牛喜歡生活在潮濕的地方,最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣,不同的動物特點是不一樣的。我還會在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識的。
蝸牛四年級作文 篇3
在一個下著小雨的天氣,我獨自一人打著傘來到公園游玩,忘了世界,也忘了自己。
目光跟隨著一只緩慢爬行的蝸牛,漸漸的雨水浸濕了眼睛,我揉揉了眼睛突然發(fā)現(xiàn)空間在眼前越來越大了,潮濕的泥土組成了一片沼澤地。一只蝸牛,一只生著堅硬外殼的蝸牛,在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學(xué)藝歸來的勇士吧!你看他雖身處險境,但仍然努力地把身體拔出來。終于,他從那一片布滿懸機的泥潭中爬了過來,在這一路上,他遇到了不少同伴,他們在一起熱鬧地碰著觸角,好像在互相問好,我真想擠進去與他們交流一下,只可惜我不懂他們的語言。
他們的城市散布在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這里有很多蝸牛市民,不停地往來,那只英勇的蝸牛踏進了城市。兩三只粗壯高大的蝸牛,從洞穴中出來,迎接遠歸者,我猜他們一定是鐵哥們兒吧,只見他們站成了一圈,把遠歸者圍在中間,以蝸牛特有的方式把他接回家中。
我看得出蝸牛的城市中哪是馬路,哪是房子。在馬路上,棕黑色的蛐蛐,穿著一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動的蝸牛中,他們就是天生的運動健兒,那一下能跳的很遠的絕活,引來無數(shù)蝸牛羨慕目光!看啊,那只七星瓢蟲,剛踏進這座城市,立刻就有五六只蝸牛圍了上來,用好奇的眼光打量著這只身上有七個黑點的家伙。好奇之余,他們還是很友好的歡迎了他,只見他們引著瓢蟲,四處參觀他們的住所。
我的目光又被一處雜技團所吸引,他們有十幾個人吧,聚散在兩棵大樹之間——這是兩叢野花,花朵已經(jīng)被雨水打掉了,只剩下一些枝葉,蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上,慢慢移動,到了頂端,就“呼”的一下來了個“倒掛金鉤”,有時還會在一棵樹的枝干上,把頭伸進殼里,慢慢的向下滾,滾到地上時,他就把頭伸出來,好像在說:“我的表演精彩嗎?”他們這精彩的表演,博得了下面觀眾的陣陣喝彩。
就這么的,我跟著這只蝸牛,優(yōu)哉游哉地轉(zhuǎn)了一個下午,直到媽媽喊我吃飯,我才如夢方醒,回到了現(xiàn)實世界。
你看你看,多么有趣的游歷,你想要來嗎?我愿意拉著你的手,到蝸牛的城市旅游。
蝸牛四年級作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鐘聲,把我驚醒了。我連忙起床,準(zhǔn)備上學(xué)去,一出家門,“咦”,外面的世界怎么大變樣了?原來我來到了一個新的國家:
馬路上的人一個個慢悠悠地走著,難道他們不用上班嗎?一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢,難道不會堵車嗎?這時,我看見有一個和我差不多大的背著書包的.小姑娘,看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭,不知在看啥東西,還時不時地踢著路邊的小石子。我連忙追過去,說:“同學(xué),不要再玩了,快點去學(xué)校,要不就要遲到了!”她一副驚奇地樣子看著我,慢吞吞地說:“你是從哪兒來的,時間還多著呢……”三分鐘過去了,她才說了幾個字,我等不及她說完整句話,快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾,上第一節(jié)課的時間就要到了,人呢?門衛(wèi)伯伯走過來,說:“小朋友,你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧?我們這是蝸牛國,就比誰的速度慢。如果你不適應(yīng),可以轉(zhuǎn)到我們國家隔壁的火箭國去上學(xué),那里的速度可快了!”
在門衛(wèi)伯伯的指點下,我花了九牛二虎之力,總算來到了火箭國,一下車,我打算找一個人問問,學(xué)校在哪里?可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過,咦,人呢?那是火箭國的居民走路的速度嗎?不會吧,這么快,都可以打破吉尼斯世界記錄了!我有什么方法才能找到學(xué)校呢?這時,我看到一位老爺爺“走”了過來,我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊,邊問他:“老爺爺,這里的人怎么一個個都走得這么快呀?學(xué)校在哪兒?”老爺爺飛速地說:“我們這兒的人走路個個都很神速,所以才稱為火箭國。我是因為腿受傷了,才走得這么慢!比缓螅蠣敔敻嬖V了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時候,發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實在太快了,他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了,而我才聽清一句話,我有什么辦法才能學(xué)到知識呢?
我想來想去,還是自己國家最好,學(xué)校老師上課既不會像蝸牛國那么慢,一篇課文要花好幾天才學(xué)好;也不會像火箭國那么快,一個小時就能上好一單元,都讓我消化不了了!我得趕緊回國……
“點點,起床了!”我睜看眼睛一看,還躺在床上呢,幸好只是一個夢!
蝸牛四年級作文 篇5
一陣小雨過后,我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進袋子里,興沖沖地跑回了家。
一進門,我便揚起小蝸牛向爸爸炫耀,爸爸卻不以為然地說:“這有什么!你知道蝸牛的眼睛在哪嗎?”我洋洋自得地說:“當(dāng)然是在觸角上了!”“看來我小瞧你了!那你知道它的牙齒在哪嗎?”爸爸不甘心,接著追問我!澳,當(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足,“是什么?”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍,不肯認輸?shù)奈蚁露Q心,一定要找到蝸牛的牙齒!
為了便于觀察,我把蝸牛放在玻璃瓶中,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來。我急得百爪撓心,恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的爸爸,冷不丁說了句:“怎么不用食物引誘?”爸爸的話使我茅塞頓開,對呀!食物引誘,我怎么沒想到?真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來一片菜葉,放在蝸牛殼前,耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,蝸牛殼里一點動靜都沒有,我有些泄氣了,心想:這大概是一只不貪吃的蝸牛?磥淼谝惶追桨甘×。
雖然首戰(zhàn)以失敗告終,但我吸取了剛才的教訓(xùn),不急不躁地繼續(xù)想對策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無其事的樣子從我跟前溜達過去,可能是因為得意忘形,爸爸的腳被桌腳絆了一下,杯子里的水逃生似的飛濺出來,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒙湓诘匕迳。咦?有了——我急中生智,突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性,它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園,用手捧來一堆濕土,小心翼翼地放在它面前。這個辦法果然奏效,小蝸牛躡手躡腳地爬了出來。正當(dāng)我喜不自禁,拿起爸爸的放大鏡想要觀察時,爸爸不知從哪兒冒了出來,大聲問道:“它出來了嗎?”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳,還將小蝸牛驚得逃回了家!岸脊帜!我好不容易才把蝸牛引誘出來,你又來打岔,害我前功盡棄了!”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣,第二套方案也失敗了。
再次失敗并沒有讓我喪失信心,我決定孤注一擲,使出最后一招——苦肉計。我把小蝸牛放進一個透明的盒子里,并將盒蓋蓋得嚴嚴實實。我想:當(dāng)盒子里面的空氣越來越稀薄時,小蝸牛一定會把頭露出來透氣的。現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)——有了前兩次的教訓(xùn),我已經(jīng)學(xué)會了耐心等待。爸爸被我這種不達目的誓不罷休的精神徹底征服了,他也端來椅子,坐在一旁靜靜地等待……時間在一分一秒地過去,盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動不動。忽然爸爸觸電似的站起身來走向書房,我被爸爸突如其來的舉動弄得一頭霧水!肮币魂囁实男β晱臅恐袀鱽,“兒子,你快來,快來看——”
電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,眼睛瞇成了一條縫,我側(cè)身過去一探究竟,原來聰明的爸爸想到找電腦幫忙,只見屏幕上顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒!在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞,這就是它的嘴巴,里面有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
難怪爸爸的表情如此詫異,看到電腦上的資料,我也大吃一驚,一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技,這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒有親眼目睹蝸牛的牙齒,.但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個人:我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的牙齒!
蝸牛四年級作文 篇6
下雨后的周末,我陪爸爸去公園打籃球,無意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。
蝸牛是一種可愛的動物。它的眼晴就像兩顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,蝸牛的背上背著一個重重的殼,就像是它的“移動小房子”。每當(dāng)它遇到危險時,都能安全地躲到它的小房子里去。
它走起路來慢吞吞的,而它的小房子一搖一擺可愛極了。因為它是用腹部爬行的。
我剛碰到它堅硬的殼,小蝸牛馬上鉆進殼里,它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒,等候著,等候著,等著蝸牛出殼來。不一會兒,蝸牛有動靜了,它先是抖動了一下它的小房子,接著小心翼翼地伸出兩對觸角來,賊頭賊腦地窺探著,看四周有沒有危險,如果都平安無事了,才肯把它的柔弱身軀伸出來,只見小蝸牛背著重重的殼啊,一步一步地向前爬。
蝸牛雖然不夠強大,可它善于用自己的長處保護自己;它雖然不夠完美,可它給我留下了深刻的印象。
蝸牛四年級作文 篇7
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時,去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了。這時爸爸走過來說:“事情還沒做成就灰心,長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過!坝辛,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。
最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子?墒堑降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,再拿來個差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗,真是收益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
蝸牛四年級作文 篇8
學(xué);▔牟輩怖镉性S多可愛的蝸牛,科學(xué)老師給我們布置了一個作業(yè),那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個盒子里帶回家觀察。
蝸?蓯蹣O了,它背著一個殼,對蝸牛來說,就像穿著一件堅硬的外衣,來保護它柔弱的身子。蝸牛有兩對觸角,一根長,一根短,像兩根細電線,眼睛長在一對長的觸角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔細觀察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小極了,但是看不見牙齒,科學(xué)老師告訴說蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別,不是正方形,不是圓形,而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪!
蝸牛的爬行速度可慢了,過了好長時間它才爬了一點點,這時我驚奇的發(fā)現(xiàn),在蝸牛爬過的地方有一跳白白的線,我好奇的用手去摸了一下,感覺有一點黏乎乎的,這是什么東西?哦,原來是蝸牛的粘液,是為了爬行的時候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了,我把它放在一片新鮮的菜葉上,等我寫完作業(yè)去看它,它才吃出了一個小小的圓洞,可真慢。
小蝸牛真是可愛!
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