實(shí)用的四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是什么？媽媽說：“誠(chéng)信是言必行，行必果的那種執(zhí)著�！卑职终f：“誠(chéng)信是一言既出，駟馬難追的那份擔(dān)當(dāng)�！毙⌒〉奈铱烧f不清楚，但我的誠(chéng)信曾和作文本做過一次長(zhǎng)途漂流。
星期天的上午，我寫完習(xí)作《我家有個(gè)“口水娃”》后，心里不禁暗暗得意起來，心想：“這樣文情并茂的作文，一定會(huì)被殷老師評(píng)為范文，在全班展讀的！”第二天，我喜滋滋地把作文本交給了小組長(zhǎng)，但出乎意料的是，三天后我的作文本都沒有發(fā)下來。爸爸非常懷疑我有沒有交作文本，但聽我說了之后，爸爸還是選擇了相信我，并向我的小組長(zhǎng)的媽媽了解情況，小組長(zhǎng)的媽媽說她問過小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)說他并沒有看到我交作文本。之后，爸爸又給殷老師發(fā)了條短信說明情況：殷老師好！祥祥說周一確實(shí)把作文本交給小組長(zhǎng)了。當(dāng)然這個(gè)已不重要了，關(guān)鍵是祥祥多么渴望能得到您的指導(dǎo)，這對(duì)他來說很重要。祥祥今晚會(huì)把那篇作文重寫一遍，明天交給您。如果可以，辛苦您百忙之中抽空查閱一下……老師收到短信后立刻回復(fù)，表示欣然接受。于是，我拿出備用作文本開始重新謄寫那篇作文。
快寫完時(shí)，時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了，也許是太累了吧，好不容易可以松口氣呢。一不留神，把媽媽給我熬的黑乎乎的止咳水潑在了本子上，本子濕了一大片，我頓時(shí)就懵了。爸爸走過來，二話不說，就把那頁作文紙給撕了，他看了看時(shí)間，皺皺眉頭說：“現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇：要么不寫了，馬上去睡覺；要么認(rèn)真地重寫一遍�！卑职謸P(yáng)了揚(yáng)手中濕答答的作文紙，“反正這張作文紙是不能上交的。”
聽了爸爸的話，我趴到床上失聲痛哭起來。重寫吧？我現(xiàn)在實(shí)在太困了，眼皮都開始打架了；不寫吧？但一想到對(duì)爸爸和老師的.承諾，我的心更加慌亂了。最后，我擦干眼淚，重新坐到書桌前……直到深夜十二點(diǎn)，我才安安心心地躺在自己的小床上。
第二天清早，我還沒到學(xué)校，殷老師給媽媽說找到了我的作文本。來到教室，殷老師就笑吟吟地走到我的課桌旁，陽光透過窗戶灑在我的作文本上。殷老師認(rèn)真地指導(dǎo)我修改習(xí)作，建議我把習(xí)作題目改為《“口水娃”弟弟》，還夸獎(jiǎng)我的作文寫得不錯(cuò)哩！
看著手上的作文本，我似乎明白了誠(chéng)信是什么。誠(chéng)信是作文本上紅艷艷的批閱；誠(chéng)信是爸爸手上濕漉漉的作文紙；誠(chéng)信是我?guī)捉?jīng)波折，漂流許久的作文本！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
在過年一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”電視里記者們采訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節(jié)約。看來“家風(fēng)”是那么的普遍，又是那么的重要。所以應(yīng)該每家每戶都有家風(fēng)吧！我認(rèn)為我們家的家風(fēng)是：尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信。
在我小的時(shí)候，父母就常常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩。坐公交車看見老人媽媽叫我讓位。小時(shí)候，我記得是因?yàn)橐粋�(gè)小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負(fù)他。結(jié)果我被父母打了一頓，父母說：“拿了就拿了，在你兩三歲的時(shí)候你拿了你姐姐的東西，你姐姐也沒有打你�！爆F(xiàn)在我看到有人欺負(fù)小朋友，我都會(huì)去幫助他們，批評(píng)那些欺負(fù)別人的人。
爸爸常說“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)�！蔽覀兗沂情_南食店的，有一位女士買了點(diǎn)水果，走時(shí)結(jié)果把包包給落下。后來爸爸發(fā)現(xiàn)了，但那位女士已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，家里就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最后還是爸爸跑去送還那個(gè)包包，那位女士非常感激爸爸。
媽媽教會(huì)我尊老愛幼，爸爸又教我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)。影響著我每一天，讓我受益匪淺。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信乃為人之本。歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事也有很多，只有誠(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重，別人才會(huì)愿意與你交往。
記得有一次，我數(shù)學(xué)月考考試成績(jī)才85分。所以特別害怕媽媽說我：“怎么回事？每次考試都考90分多分的？這次怎么考得這么低！”想藏起來不讓媽媽知道。不行，老師讓帶回家給家長(zhǎng)簽字。算了！還是讓媽媽簽字吧！
我只好硬著頭皮，把考試的試卷拿給媽媽看。當(dāng)時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，媽媽不怪你。只要你下次努力地考好就行了。重要的是你能夠誠(chéng)實(shí)的告訴我你真實(shí)的成績(jī)，沒有撒謊�！眿寢尩囊环挘刮曳路饝抑粔K大石頭的心終于落了下來。我從心底里發(fā)誓：下次一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不僅要讓媽媽高興，也要讓自己高興。
在下次的期中考試，這次考了100分。我特別高興，也特別感謝媽媽的那番話，我更敬佩自己當(dāng)時(shí)能誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽！
如果我當(dāng)時(shí)隱瞞了那次成績(jī)，我將會(huì)失去媽媽的信任，在將來人生成長(zhǎng)的路上也會(huì)多上許多的坎坷�，F(xiàn)在想來父母看重的并不是考試結(jié)果。而是看重我們能擁有良好的習(xí)慣，希望我們從小就俱有一個(gè)良好的美德——誠(chéng)信。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)而守信用。商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信；人與人之間平等相處，是誠(chéng)信。誠(chéng)信無處不在，古有商鞅立木為信，今有眾位偉人的事例。可以說，誠(chéng)信炎黃子孫必備的品格，我們?yōu)樗炔省?/p>
人無信不立。失去了誠(chéng)信，又談何其它？記得小時(shí)候去超市，親自目睹了有人偷東西，當(dāng)場(chǎng)被捉，面對(duì)斥責(zé)和嫌棄，不知他當(dāng)時(shí)又是何心情。但對(duì)于這種人，我為他感到可恥和愧疚。通過這件事，我知道誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。曾看過一篇報(bào)道，在國(guó)外，一位學(xué)歷至高的留學(xué)生求職屢屢受挫，知道為什么嗎？因?yàn)闄n案表明，他曾因逃避買火車票而三次被抓。有人拿著飛機(jī)機(jī)票卻上不了飛機(jī)，因?yàn)橛杏涗涳@示，她曾借閱圖書而未歸還。在誠(chéng)信面前，我們應(yīng)選擇面對(duì)它，并堅(jiān)持遵守它，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能提高自身。古語所說：日行一善，我們也應(yīng)日行一誠(chéng)。
還記得那一次。數(shù)學(xué)王老師放學(xué)前布置了幾道奧數(shù)題�；氐郊�，我便開始鉆石起來。我咬著筆頭，冥思苦想著，在草稿紙上列出了一道道算式，寫出了一個(gè)個(gè)步驟，但驗(yàn)算下來答案總是不對(duì)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)時(shí)鐘敲了12下。這時(shí)的我越來越困，心中的小黑人不斷地對(duì)我說：快睡覺吧！你太困了！但勇敢的小白人卻向我叫道：不行，你要把它研究完，你放過它就等于放過了一個(gè)敵人！于是我又埋頭苦想。這時(shí)姐姐剛好推門進(jìn)來，見我還在做題，便把題目的答案寫在紙上，說：呶，你自己看著弄會(huì)吧！哇，那是我多想得到的答案啊，于我是我便迅速地把答案抄下來。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了我，可我心里忐忑不安，很是愧疚，便向王老師說明了實(shí)情，老師聽了，直夸我做錯(cuò)事主動(dòng)反省，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！從那以后，我明白了誠(chéng)信無處不在。無論是生活學(xué)習(xí)工作中，我們都要誠(chéng)實(shí)做人，守信做事！
誠(chéng)信，已經(jīng)成為了我們必不可少的品格了，我們應(yīng)該為誠(chéng)信喝彩，為遵守誠(chéng)信的人喝彩。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信，什么是誠(chéng)信？就是一個(gè)人答應(yīng)另一個(gè)人的事或東西，那個(gè)人做到了，那叫守信。如果那個(gè)人沒有做到，那叫失信。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那這個(gè)人就一事無成，終身碌碌無為。如果沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)社會(huì)將多么可怕！
可是，今天這種失信的行為竟然發(fā)生在我的家庭中。事情是這樣上午：今天上午，我學(xué)完了奧數(shù)，要吃飯，但是我纏著老媽要到外面吃�？墒抢蠇屨f中午不行，等到晚上的時(shí)候肯定到外面吃。我對(duì)老媽的話半信半疑，不是很相信，但還是放棄了，乖乖回家了。
到了晚上，媽媽變卦了，勸我在家里吃。我一想，是答應(yīng)了的東西，不能就此作罷。我雖然是孤軍奮戰(zhàn)，但對(duì)方也只是一人，我就不信了。于是我一咬牙，堅(jiān)決不同意。老媽好說歹說，我絲毫不動(dòng)搖。最后，我們說好，等老爸回來再說。咚咚咚，三聲敲門聲從門外響起。老媽開了門，老爸走了進(jìn)來。我們把剛才的事講了一遍。不過，結(jié)局悲壯，我方慘敗。
以上就是老媽失信的原因及經(jīng)過，這真是令人難以啟齒。雖說家丑不可外揚(yáng)，可我今天實(shí)在是無法忍受，只好亮出來揚(yáng)一揚(yáng)了。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
俗話說得好“誠(chéng)信是金”，說的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
如果社會(huì)上沒有了誠(chéng)信，那社會(huì)上就沒有了真心、真情、真意，就只有虛情假意了。我具體說一說我經(jīng)歷過的有誠(chéng)信和沒有誠(chéng)信的兩個(gè)例子。
一天，我的一個(gè)朋友問我：“明天我生日你來我家好不好？”我答應(yīng)了，后來，又有一個(gè)朋友問我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
一次，我爸爸給我十塊錢讓我去買酸奶來喝，我來到附近的一家商場(chǎng)，選了一支酸奶然后就去柜臺(tái)埋單，柜臺(tái)人員給我找了錢之后，我便想拿著小票就走了，可是我突然想起了最近發(fā)生的“假幣風(fēng)波”，于是，我就運(yùn)用了三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)到的辨認(rèn)假幣的方法，我便攤開紙幣，彈了彈，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這是一張假幣，于是我便拿著假幣和小票去找那個(gè)給我
找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見誠(chéng)信。”說完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過這兩個(gè)事例，我覺得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
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