【推薦】四年級童話作文300字合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級童話作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級童話作文300字 篇1

　　從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。

　　有一天，狐貍對羊說："羊去摘蘋果吧？’’羊說："好吧，昨天我做了個夢，夢見了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個方法來逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個方法。"狐貍說："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園，它們在摘蘋果的時候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的'家里，趁獵人跟它兒子說話的時候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時間過去了，狐貍又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。

　　這一次是狐貍被獵人搞了一個陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。

四年級童話作文300字 篇2

　　在一個孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的'小嘴，可惹人喜愛。好有一雙水汪汪的小眼睛呢！

　　每當(dāng)早晨，珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱，而且引來了好多的動物。這時，開始熱鬧起來。大家都?xì)g快起來，一起手舞足蹈，可開心了。

　　就這樣，一日復(fù)一日……

　　有一天，一個男孩到山上砍樹，很遠(yuǎn)就聽見一位女孩在唱歌，就躲在一個離姍姍較進(jìn)的樹旁聽她唱歌。過力偶啊一會兒，姍姍發(fā)覺了那個男孩一直在聽她唱歌，姍姍很生氣，便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門。可是那個男孩聽見了姍姍沒唱歌了，就轉(zhuǎn)過身去看姍姍，結(jié)果連身影都沒看見，然后男孩就去砍樹去了�？惩陿浜�，他就告訴了好多人，說這里有一個女孩，唱歌很好聽，就這樣一直傳，結(jié)果傳入了國王那兒。國王得知此消息，便大發(fā)雷霆！

四年級童話作文300字 篇3

　　我是一只小蜜蜂，一只快樂的小蜜蜂。

　　早晨，太陽公公從東方升起，我伸了一個懶腰，美好的一天開始了。

　　我要去采蜜了我拿好籃子，飛出蜂巢，像東風(fēng)飛去。

　　我飛到一條小溪邊，小溪的水清澈見底。幾只黃尾巴、紅身子的魚兒正在水中嬉戲，游過來又游過去。不遠(yuǎn)處，幾只大蝦正在比武呢！它們揮舞著兩個大鉗子，左一下，右一下，打得不可開交。旁邊的'石頭上，坐著三只小青蛙，正呱呱的叫著，好像在為大蝦們吶喊、助威。

　　離開了小溪邊，我又來到了一片茂密的樹林。瞧！在一棵大樹下，幾棵小樹正用盡全身力氣，破土而出。旁邊，啄木鳥醫(yī)生在給一棵年邁的老樹治病。

　　飛出樹林，我來到了一個小庭院。一進(jìn)院子，我便被一陣動聽的歌聲吸引了。我順著聲音望去，噢，原來是百靈鳥歌唱家們正在樹上唱歌呢。我繼續(xù)向前飛，一路上，有搬運(yùn)食物的小螞蟻，有為孩子們找蟲子而四處奔波的鳥兒媽媽，有為自己建造住宅的蟋蟀.....

　　大自然的生活豐富多彩，是大自然給我的美好生活。

四年級童話作文300字 篇4

　　一天， 一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對方比試。

　　大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當(dāng)然能！”老虎說完，就抓住木頭使勁地往上抬�？墒�，木頭還是一動不動地躺在地上。大象走過去，用他的長鼻子把木頭卷起來，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說，“我要和你比賽跑�！薄昂冒�！”大象答應(yīng)了。

　　比賽開始了，只見老虎一個箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會兒，老虎就到了終點(diǎn)，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問：“這回你服不服？”“不過之前是我贏啦！”“之前的`不算，只算賽跑的�！薄罢l說的！”……雙方便吵起架來。

　　這時，一只老翠鳥飛了過來，對老虎和大象說：“你們都用自己的長處和別人的短處相比，這樣做是不對。我們應(yīng)該吸取別人的長處，還要取長補(bǔ)短�！�

四年級童話作文300字 篇5

　　鬧鐘正在想小主人什么時候能帶來一個小伙伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個小伙伴，而且性格也是非常好的�！�

　　很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。

　　鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。

　　以后鬧鐘一直在找一個合適的機(jī)會來和手表說話，手表一直不理他。

　　這天，手表也許是想和一個人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的.。

　　鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做。”

　　光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了�！�

　　幾天后，手表因為小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手表了。”

　　鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。

　　通過這個故事你知道了什么？

四年級童話作文300字 篇6

　　狐貍在森林里可狡猾了，甚么狡猾的辦法都有。小動物們都不喜歡和狐貍玩。

　　春天來了，小動物們都在種白菜了，狐貍看見了。因而它對小白兔說：我們倆一起種白菜吧！收獲了我們再一人一半。小白兔聽了后說：好啊！

　　第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說：：我今天很忙，你幫我種一下吧！小白兔聽完后說：好吧！我?guī)湍惴N。說完小白兔一個人去菜地里種菜了。

　　連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說自己很忙，不能去種菜。

　　白菜終究成熟了，小白兔興奮地對狐貍說：白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！狐貍開心腸說：好�。∮邪撞顺粤�。它們倆來到菜地，狐貍看見自己的.菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。

　　狐貍終究明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫他人幫它做了。

【四年級童話作文300字】相關(guān)文章：

四年級童話作文09-13

童話作文四年級11-02

童話作文四年級04-29

四年級童話作文04-29

四年級童話作文06-10

童話作文四年級04-23

四年級童話作文08-08

四年級童話作文06-10

童話四年級作文11-04

四年級學(xué)生童話作文09-22