實(shí)用的四年級(jí)童話作文錦集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)童話作文 篇1

　　小鹿是一頭運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極差的動(dòng)物，每年森林里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是最后一名，因此小鹿變得自暴自棄。 今年森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將開(kāi)始了，一天鹿爸爸對(duì)小鹿說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了，我去幫你報(bào)一個(gè)，”小鹿垂頭喪氣地說(shuō):“算了吧老爸，以我現(xiàn)在的實(shí)力，龜爺爺參賽都能贏我，最后我還是倒數(shù)，與其被別人嘲笑，還不如不參加�！� 鹿爸爸覺(jué)得不能讓小鹿再這樣下去了，一定要想辦法讓他自信起來(lái)，于是鹿爸爸先去給小鹿報(bào)了名，然后買了一些鍛煉的器材，為了讓小鹿能跟著鍛煉，在買器材的`時(shí)候鹿爸爸特別的用了心，選的器材都特別的有意思。小鹿每天看爸爸在器材上玩耍著，終于忍不住也上了器材，就這樣鍛煉了一個(gè)月。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，小鹿雖然已經(jīng)十分健壯了，可還是沒(méi)有信心，于是鹿爸爸遞給小鹿一杯水并說(shuō):“孩子，這是一杯神奇的水，你喝了它就會(huì)信心倍增。”小鹿聽(tīng)信了爸爸的話，上場(chǎng)前喝了這杯水，突然覺(jué)的自己信心十足，還心里想:“這果然是一杯神奇的水�！币粋�(gè)月的鍛煉加上強(qiáng)大的自信心。

　　最終小鹿贏得了第一。當(dāng)小鹿拿著獎(jiǎng)杯來(lái)到爸爸面前說(shuō)那杯水很神奇的時(shí)候，鹿爸爸笑著說(shuō):“傻孩子，那不是什么神水，就是一杯普通的水，你的成功來(lái)自于你內(nèi)心的自信。”

四年級(jí)童話作文 篇2

　　在樂(lè)樂(lè)大森林里，有一個(gè)十分古老的傳說(shuō)：在動(dòng)物們的書(shū)桌底下住著一群小精靈，那些小精靈很愛(ài)干凈，如果誰(shuí)把書(shū)桌下面弄臟了，他們就會(huì)用魔法來(lái)報(bào)復(fù)誰(shuí)。碰巧在樂(lè)樂(lè)大森林里就有一只很懶的兔子，他總把斷掉的鉛筆頭、橡皮沫扔到書(shū)桌底下。他的書(shū)桌骯臟得不成樣，就連他的好朋友聰明鹿也不肯去他家寫(xiě)作業(yè)。

　　小精靈們可受不了啦！他們把那些鉛筆頭、橡皮沫變成了一只只小老鼠，在小兔的.房間里搗起亂來(lái)。有的把小兔藏在床底下的零食拿出來(lái),撕開(kāi)包裝,胡亂啃幾口又扔了回去;有的把他的書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),咬幾個(gè)洞又塞了回去;還有的把他帶到學(xué)校喝的豆?jié){從保溫桶倒出來(lái),讓它盡情地“旅游”......

　　小兔子很惱火,又拿這些老鼠沒(méi)辦法。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只能請(qǐng)他的死對(duì)頭喵星人——大喵來(lái)幫忙。當(dāng)他去求大喵的時(shí)候，大喵竟?jié)M口答應(yīng)了！

　　大喵來(lái)到小兔家，就把老鼠嚇出了原形。小兔知道了真相，羞愧得滿臉通紅，從此以后，小兔子總是搶著做家務(wù)，成了全森林最勤勞的兔子。

四年級(jí)童話作文 篇3

　　老虎是森林里最具有威嚴(yán)的動(dòng)物，任何動(dòng)物見(jiàn)到它都會(huì)害怕的跑掉，兔子、小鹿、馬等都非常害怕它。一天，狐貍夸下�？谡f(shuō)：“哼，你們都那么怕老虎，太弱了，我就不怕它，總有一天，我會(huì)把它的牙都拔光”。狐貍表情露得非常傲慢，但是所有動(dòng)物都不相信他的話。

　　第二天，狐貍買了許多許多的糖果，兔子見(jiàn)了，連忙笑笑說(shuō)：“哈哈，昨天還說(shuō)要拔光老虎的牙，今天又買糖果巴結(jié)人家，你不是也見(jiàn)老虎害怕嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)，不屑一顧地說(shuō)：“哼，等著瞧吧？“狐貍來(lái)到了老虎的帳篷前，侍衛(wèi)擋住了它，說(shuō)：“你是誰(shuí)，報(bào)上名來(lái)”，狐貍說(shuō)：“侍衛(wèi)大哥，我來(lái)給老虎大哥送東西，諾”，狐貍指了指糖果�！昂冒珊冒桑�放你進(jìn)去”侍衛(wèi)說(shuō)，狐貍就走了進(jìn)去。狐貍見(jiàn)到老虎連忙說(shuō)：虎大哥，這是給你的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下”，狐貍說(shuō)著連忙把糖果遞給老虎。老虎說(shuō)：“好吧，那我就收下了�！�

　　于是狐貍每天都送許多的糖果給老虎吃，老虎也都把糖果吃光了。過(guò)了幾天，老虎捂著臉苦苦地哀嚎，原來(lái)他的牙吃糖果吃的.已經(jīng)全部都是蛀牙，于是，老虎讓馬大夫來(lái)幫它診治，可是，馬大夫非常怕，于是就走了。后來(lái)，老虎又請(qǐng)了牛大夫幫他診治，可是牛大夫也不敢?guī)退�治，于是，狐貍自告奮勇要為老虎拔牙，可是它也害怕被老虎吃掉于是找來(lái)一根繩子，繩頭綁在老虎牙上，繩尾綁在樹(shù)上，讓老虎跑出去，就這樣，老虎拔光了所有牙。

　　許多小動(dòng)物都稱贊狐貍，狐貍以他的機(jī)智，狡猾騙老虎拔光了所有的牙，于是，森林里的動(dòng)物從此都不再怕老虎了。

四年級(jí)童話作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鴨媽媽領(lǐng)著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭漫步。

　　在一條擁擠的馬路上，鴨媽媽昂著頭，很神氣地一搖一擺率領(lǐng)小鴨們向前走著，小鴨們小心翼翼的跟在鴨媽媽身后，生怕來(lái)來(lái)往往的車輛會(huì)撞到自己。這里，并不是十字路口，也不是人行橫道，更沒(méi)有交警在指揮，但是，來(lái)往的車輛都不約而同的`停了下來(lái)，也沒(méi)有摁喇叭，只是靜靜地等候著，生怕傷到了這群可愛(ài)的“小精靈”。通過(guò)了馬路，他們來(lái)到了一片繁華的商業(yè)區(qū)里，小鴨們從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的景象，興奮地“嘎嘎嘎”地叫著，它們都只注意到了繁華的場(chǎng)面，卻沒(méi)有注意到一個(gè)致命的危險(xiǎn)——在它們的不遠(yuǎn)處，一個(gè)下水道的蓋子被打開(kāi)了，湍急的水流撞擊著墻壁。突然，“噗通噗通”，有幾只小鴨掉進(jìn)了下水道！就在這時(shí)，鴨媽媽沉著冷靜，它看看四周，發(fā)現(xiàn)有一位警察在樹(shù)蔭下休息，它馬上跑過(guò)去，在他身邊焦急地“嘎嘎嘎嘎嘎”地叫著，警察并不知道發(fā)生了什么事，以為鴨媽媽是和他鬧著玩，就摸了摸它的頭。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這樣做根本沒(méi)用，于是，它用嘴使勁扯警察的褲腿，警察覺(jué)得肯定有事發(fā)生，就跟著鴨媽媽趕到了“出事地點(diǎn)”。在下水道里，小鴨們小小的身體隨著湍急的水流一上一下，眼看就要被死神帶走。鴨媽媽悲傷地叫著，從它的眼里流下了傷心的淚水。警察俯下身，將奄奄一息的小鴨從下水道中撈起，并送到鴨媽媽身邊。鴨媽媽開(kāi)心地“嘎嘎”叫著，仿佛在感謝警察一般，旁邊圍觀的市民也不約而同的鼓起了掌，贊揚(yáng)著這位警察的所作所為。

　　鴨媽媽帶著小鴨子再一次上路了，警察在他們身后目送他們搖搖晃晃的離開(kāi)……

四年級(jí)童話作文 篇5

　　一天，身為小白兔的我 丁丁和小灰兔東東一起在山坡上玩龜兔賽跑的游戲。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心，突然一塊大石頭把我絆倒了，我滾啊滾啊，一不留神就滾到了懸崖邊。千鈞一發(fā)之際，東東抓住了我的尾巴，他使出吃奶的力把我從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。我心懷感激，將時(shí)時(shí)刻刻記在心里，于是，我把東東救我一命的事刻在了石頭上，寫(xiě)著：某年某月某日，東東救了丁丁一命。

　　冬天悄悄來(lái)臨了，我和東東的食物快要吃完了，東東對(duì)我說(shuō)： 丁丁，明天我們一起去別的`地方找些食物過(guò)冬吧！ 一天漸漸過(guò)去了，我們倆一無(wú)所獲，只好硬著頭皮到沙灘上碰碰運(yùn)氣。海風(fēng)肆意地吹拂著我倆的臉，河面上結(jié)成了一片冰，了無(wú)生機(jī)。我唉聲嘆氣地對(duì)東東說(shuō)： 我們還是回去吧？不要繼續(xù)找了。 東東斬釘截鐵地說(shuō) 不，我不回去，我還不信了。 為此，我們倆爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，盡管雙方筋疲力盡，但是誰(shuí)也不愿讓步。東東狠狠地摔了我一巴掌，我很傷心，我把這件事寫(xiě)在沙灘上，寫(xiě)到：某年某月某日，東東打了我一巴掌。

　　這時(shí)，我的鄰居笨笨豬路過(guò)，一臉茫然地問(wèn)我： 丁丁，你為什么把東東救你的事刻在了石頭上？為什么又把東東打你的事寫(xiě)在了沙灘上呢？ 因?yàn)闁|東救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感激他，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，至于他打我的事，就讓它隨著海浪一起沖走吧！

　　一米陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，照在東東的臉上，紅紅的。

四年級(jí)童話作文 篇6

　　藍(lán)藍(lán)的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。

　　宮殿里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。有憨態(tài)可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起，過(guò)著幸福甜蜜的日子。

　　有一天夜晚，小鹿子起來(lái)喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進(jìn)來(lái)的'鱷魚(yú)先生，他的美夢(mèng)被這突如其來(lái)的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開(kāi)了小鹿房間的門(mén)，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　接下來(lái)的幾天里，鱷魚(yú)先生總是亂發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)這所宮殿。最后只剩下守護(hù)宮殿的河馬太太。

　　一天，一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來(lái)到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚(yú)先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，我不會(huì)影響他，說(shuō)不定我還會(huì)幫到他呢！”

　　剛開(kāi)始的幾天，熊小姐的屋里沒(méi)有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細(xì)觀察鱷魚(yú)先生的出行規(guī)律。后來(lái)，她就利用鱷魚(yú)先生不在家的時(shí)間彈琴。

　　一個(gè)月過(guò)去了，熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個(gè)星光燦爛的夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚(yú)兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時(shí)而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，時(shí)而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤(pán)……琴聲緩緩地流淌著，充盈著宮殿的每一個(gè)角落。

　　這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚(yú)先生聽(tīng)著，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門(mén)，來(lái)到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。

　　熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚(yú)先生，便停止了演奏，驚惶地說(shuō)：“對(duì)不起，我吵到你了�！�

　　“沒(méi)有，沒(méi)有。你彈得真好聽(tīng)！”鱷魚(yú)先生連忙擺手，“你可以再?gòu)椧磺鷨�？�?/p>

　　“當(dāng)然可以�！毙苄〗阄⑿χ鴱椓似饋�(lái)。琴聲滑過(guò)指尖，傳到了鱷魚(yú)先生的心里。

　　從此，鱷魚(yú)先生每天都要聽(tīng)熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚(yáng)的琴聲平息了鱷魚(yú)先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚(yú)先生變得和藹了，變得熱情了。

　　宮殿里搬走的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)鱷魚(yú)先生的變化，又搬回來(lái)了，宮殿里又像原來(lái)一樣熱鬧了。

四年級(jí)童話作文 篇7

　　嗨！大家好！我是一個(gè)鉛筆盒，在商店里大家都說(shuō)我既漂亮又美麗，可是，當(dāng)我被小主人買回家時(shí)，“嗚嗚……”就讓我來(lái)告訴你我的悲慘生活吧！

　　當(dāng)我被小主人買回家時(shí)，我就看見(jiàn)小主人把文具從舊鉛筆盒里拿出，然后就把舊鉛筆盒給丟到了垃圾桶里。我在心里嘀咕：那可是我的同伴呀！

　　在小主人把文具放到我的肚子里時(shí)，我看見(jiàn)了一身臟兮兮的橡皮大哥，便問(wèn)：“橡皮大哥，您多少天沒(méi)洗澡了？”“唉！你是不知道呀，這個(gè)小主人太不友善了！”橡皮大哥說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我嚇得冷汗一身，并且我還看見(jiàn)連“帽子”都不見(jiàn)了的鋼筆先生和一支斷了身體的自動(dòng)筆姐姐。

　　當(dāng)然，我也沒(méi)過(guò)幾天安穩(wěn)的'好日子，渾身也變得臟兮兮的了。當(dāng)小主人在學(xué)校吃飯時(shí)，菜汁、湯油都濺到了我的臉上；當(dāng)臟東西弄到小主人手上時(shí)，小主人就拿我的身體去擦干凈。這時(shí)，我再也不是以前那個(gè)漂亮、可愛(ài)的鉛筆盒了，我已經(jīng)變得面目全非了。都怪我的小主人不愛(ài)惜我了呀，現(xiàn)在我再怎么大喊，可誰(shuí)能來(lái)救救我？

　　日復(fù)一日，我天天都在煎熬中度過(guò)，如果小主人愿意好好對(duì)我，我和小主人可以重新開(kāi)始生活�？墒�，這一切都已經(jīng)不再可能了……

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