【必備】四年級(jí)風(fēng)景作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗��！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹(shù)的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤[注：蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書(shū)長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮�，里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。
這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來(lái)的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛(ài)，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來(lái)，她嚴(yán)格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過(guò)的還是她，因?yàn)樗谛睦锾蹛?ài)自己的孩子。
是啊，古往今來(lái)有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過(guò)上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次，我在做作業(yè)很不認(rèn)真，寫(xiě)的很潦草，因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ�。我很快做完了作業(yè)，一開(kāi)始媽媽微笑著用慈愛(ài)的目光接過(guò)我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽(tīng)見(jiàn)媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門口，手里拿著作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因?yàn)槲覜](méi)把作業(yè)寫(xiě)好。接著，媽媽手里拿過(guò)鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過(guò)讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽，其實(shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛(ài)我，但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有一個(gè)美好的未來(lái)，只好橫下心來(lái)打我，最疼的應(yīng)該是她�。�
淳淳童趣，淡淡書(shū)香，實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書(shū)長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書(shū)長(zhǎng)廊你讓我課間充滿樂(lè)趣，讓我徜徉于知識(shí)的海洋。
我愛(ài)你。讀書(shū)長(zhǎng)廊！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
熾熱的太陽(yáng)焦烤著大地，知了在枝頭無(wú)精打采地叫著，路上的行人打著太陽(yáng)傘匆匆忙忙地趕著路，誰(shuí)也不愿意在這燥熱的環(huán)境下多呆一秒。唯有他還在這冒著太陽(yáng)挺立地站著！
放了學(xué)，我步履匆匆地往家趕著，走到馬路邊上時(shí)，耳邊響起了一陣刺耳的哨身，我抬頭一看，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)身穿黑色衣服，上面交錯(cuò)著白色條紋，戴著一個(gè)黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。
只見(jiàn)他神態(tài)自若地指揮著車子，使車子的秩序變得井然有序，他的手?jǐn)[的那么直，那么的迅速，沒(méi)有絲毫的間斷。
這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)還不滿三周的孩子不知是什么時(shí)候跑到了路中央，看著川流不息的車子竟號(hào)啕大哭起來(lái)，我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望著孩子，嘴上叫著：“寶寶不哭，寶寶不哭，媽媽在這里！”可是，小孩哭得更兇了，那聲音真是撕心裂肺，引起了周圍人的注意，紛紛跑過(guò)來(lái)看熱鬧，卻沒(méi)一個(gè)人上來(lái)幫忙。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)：路上的車都停在那一動(dòng)不動(dòng)了。我扭頭一看，原來(lái)是那位指揮員叔叔打了一個(gè)停下來(lái)的手勢(shì)，便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊，送到他母親的手里，正當(dāng)那位母親要謝謝他時(shí)，他卻早已回到了自己的崗位上，車子又開(kāi)動(dòng)了。
周圍的人都紛紛豎起大拇指，我聽(tīng)到了許許多多的贊美之詞，我沉思了，我想：這應(yīng)該是這個(gè)小城市里最美的風(fēng)景吧！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我們的學(xué)校座落在迷人的安昌江畔，一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊是豐富多彩的知識(shí)墻，六層的教學(xué)大樓昂然挺立。校園里最美的風(fēng)景線，還是學(xué)校教學(xué)大樓正門旁邊的兩棵四季常青的塔松了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔，又像守衛(wèi)在教學(xué)樓的勇士，站在樹(shù)下想看到它的樹(shù)尖，仰著頭向上望帽子都要掉下來(lái)，兩棵塔松互相爭(zhēng)高，你知道它們有多高嗎？足足有六層教學(xué)樓那么高！
春天塔松長(zhǎng)出了小芽，像報(bào)春的使者。夏日塔松枝繁葉茂，我們經(jīng)常跑去乘涼。秋天，其他樹(shù)開(kāi)始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹(shù)全身上下都是光禿禿的.，可他還是那么青綠。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那兩棵塔松，就會(huì)想到塔松那不懼嚴(yán)寒、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。于是，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛(ài)校園的塔松，我更愛(ài)美麗的校園！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
最美的風(fēng)景1
家鄉(xiāng)的云，一秒有一秒的風(fēng)采。
早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，散發(fā)出金黃色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黃色。
中午，云朵開(kāi)始變形了。看，那朵白老虎，現(xiàn)在卻搖身一變，成了一只小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)棒棒糖吃得正歡呢！那是什么呀？原來(lái)是一只小豬在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圓。
夜晚，月亮寶寶在云朵媽媽的懷抱里睡覺(jué)。寶寶身上的亮光把云朵媽媽照耀得剔透閃亮。
家鄉(xiāng)的云啊，我心里最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景2
青田石門洞位于青田縣城西北35公里的甌江右岸，依山傍水，景色瑰麗，素來(lái)與雁蕩、天臺(tái)、仙都齊名為括蒼四勝，是浙江省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一。
走在石頭鋪成的小路上，感覺(jué)心情格外舒暢。此時(shí)正是陽(yáng)春三月，路邊有許多花兒正在竟相開(kāi)放。加上這清清的溪水，清新的空氣，實(shí)在令人心曠神怡！
隨著一陣風(fēng)兒，忽然聽(tīng)到了嘩嘩嘩的聲音，想必是快到石門飛瀑了，我們加快了腳步，來(lái)到了瀑布面前。��！真是壯觀！我情不自禁的叫了起來(lái)。只見(jiàn)瀑布像巨龍咆哮一樣從天空的一個(gè)大洞中傾瀉而下，拍擊出一曲雄壯的瀑布進(jìn)行曲，不斷地從我眼前飛流而下，又像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的白布懸掛在空中。這不禁讓我想起了李白的一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！用這句詩(shī)來(lái)形容它那是再合適不過(guò)的啦。你看，那濺起的水花一陣高過(guò)一陣，似煙霧在河谷間漫步，真可謂神奇壯麗。
石門洞最驚險(xiǎn)的要數(shù)吊橋了。我們沿著陡峭的石級(jí)往上爬，一會(huì)兒就到山頂，只見(jiàn)一座又窄又長(zhǎng)，搖晃不定的吊橋像一條巨龍橫截在半空中。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在山崖上，上面兩根當(dāng)作扶手，下面兩根用來(lái)固定木板，作為橋面，讓游人通過(guò)，側(cè)面由許多白色、藍(lán)色的繩子編成的網(wǎng)狀護(hù)欄�？粗@搖晃不定的吊橋，我的心都懸在空中似的，在爸爸的示范和鼓勵(lì)之下，便抬起輕巧的腳步小心翼翼地走上了搖晃的吊橋，終于走過(guò)了一半，休息間看看下面：呀！好美那，吊橋足足有200多米高，下面的游人好像只有小木偶般大小。此時(shí)，一列火車正好從橋下呼嘯而過(guò)，劇烈的聲音震動(dòng)著吊橋，感覺(jué)異乎刺激；遠(yuǎn)處，高速公路像一條白帶子不斷地延伸到天盡頭，碧綠的甌江更是溫柔美麗，靜靜地躺在山腳下。我扶著欄桿，跟著爸爸，終于到了對(duì)岸，心中揣著的小兔子久久才平靜下來(lái)。
我們還游覽了許多景點(diǎn)，像攀巖、佛殿、劉基祠等。特別是劉基祠，這里香火旺盛，佛經(jīng)悠揚(yáng)，劉伯溫的美麗故事吸引著許多文人墨客。我想不會(huì)變的是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景3
炎熱的夏天到了,媽媽帶著我回到了風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)。
我們來(lái)到河邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處山脈連綿不斷，峰巒起伏，爭(zhēng)雄似的一座比一座高；小鳥(niǎo)在空中飛翔，啁啾矯婉地啼叫著好像在唱一曲贊歌；池塘邊的柳枝隨風(fēng)搖曳，好像在向我們招手。
池塘里盛開(kāi)著一朵朵美麗的荷花，荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的、淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透了的大桃子。荷花周圍盡是撐開(kāi)的綠傘似的荷葉。鴨媽媽帶著小鴨，一會(huì)兒潛到水里，一會(huì)兒躲到茶葉后邊，好像在捉迷藏。
走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)，使人留戀忘返，讓你深深地陶醉在這美景之中。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
窗外的美景緩緩滑過(guò)，離目的地越來(lái)越近。遠(yuǎn)處的一座小橋，靜靜地躺在河床上，享受著溫暖的陽(yáng)光，一群鴨子在河面上游來(lái)游去，三兩個(gè)農(nóng)夫背著鋤頭正準(zhǔn)備下地，織成了一幅鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景線。
暑期來(lái)臨，我們一家人來(lái)鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊，農(nóng)夫正忙著翻地，小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛來(lái)叫兩聲，像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹(shù)，站在地上，頭發(fā)濕濕的，像是剛洗完澡一般，等待太陽(yáng)幫它烘干。順著房子邊的小路走，是不是看見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)夫聚在一起說(shuō)話，兩只小狗，趴在小路邊享受著陽(yáng)光。路過(guò)外婆家的小學(xué)，黑板上依舊寫(xiě)著人之初，性本善。我依稀看見(jiàn)，媽媽坐在位置上，跟著老師，聲聲念得響亮。
太陽(yáng)悄悄爬下山，換月亮來(lái)上班，小溪中倒影著月亮的魅影，小貓乖巧地叫兩聲，大家都坐在門口，拉拉家常。月亮爬到了中天，蟬不叫了，蟲(chóng)不爬了，一切生靈仿佛都靜靜地睡著了，等待著新的一天，新的開(kāi)始。
夢(mèng)里的月光，灑滿了整個(gè)鄉(xiāng)村，照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風(fēng)景線，成了我心靈里最美的景致。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是一幅美麗的畫(huà)；有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是一本絢爛的書(shū)。在我看來(lái)，最美的風(fēng)景是這樣的。
我的曾祖父是一位87歲的老爺爺。因?yàn)樾凶卟槐�，他已�?jīng)癱瘓?jiān)诖采?年了。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)覜Q定帶我的曾祖父和曾祖母去溧陽(yáng)天目湖一日游。
路上有許多大大小小的臺(tái)階，曾祖父坐著輪椅，怎么爬上去呢？爸爸、外公和我的兩個(gè)舅舅決定合力把輪椅抬上去，這一路上可辛苦了。更辛苦的是曾祖父要去上廁所，但是廁所在小山上，輪椅又抬不上，怎么辦呢？外公自告奮勇，一人把曾祖父背到了小山上。豆大的汗珠從外公的額頭流向脖子，重重的喘氣聲也越來(lái)越粗了，好不容易把曾祖父背上小山。更糟糕的事情發(fā)生了，老天爺好像是在考驗(yàn)我們似的，在返回游船的時(shí)候，一場(chǎng)大雨從天而降。我和弟弟、外婆帶著曾祖母快速地回船上，著急地看著岸上的曾祖父。只見(jiàn)爸爸他們一邊走一邊為曾祖父擋雨，盡管他們的臉上、身上和腳上都濕透了，但他們似乎完全不在意，任憑雨水和汗水夾雜在一起，完全分不清了。也許老天爺也看到了這感人的畫(huà)面，一下子被感動(dòng)了，雨很快就停了，全家人又開(kāi)心地游玩起來(lái)。雨后的天目湖越發(fā)美麗動(dòng)人，湖水更清了，青山更綠了，曾祖父和曾祖母笑得更燦爛了。
你看，最美的風(fēng)景在曾祖父、曾祖母快樂(lè)的笑臉中；最美的風(fēng)景在外公粗粗的喘氣聲中；最美的風(fēng)景在全家人的汗水和雨水中……
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
星期一的早晨，我從西門衛(wèi)進(jìn)了學(xué)校，在去教室的路上，我看到教學(xué)樓包圍的一塊場(chǎng)地上粉紅一片，定睛一看，原來(lái)是凋零的海棠花瓣。
雖然說(shuō)凋零了很多，可樹(shù)枝上還是有各種形態(tài)的海棠。有的含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開(kāi)眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已經(jīng)在明媚陽(yáng)光的照射下，開(kāi)始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美夢(mèng)醒后正打著哈欠的大嘴巴；而已經(jīng)凋零的花兒們，并沒(méi)有變得無(wú)一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊為我們奉上視覺(jué)的震撼。
對(duì)于這種美麗，我已無(wú)法用語(yǔ)言描述，花瓣粉里透白，白里顯綠，原本不相關(guān)聯(lián)的三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那么相映、和諧。仔細(xì)端詳一下，每朵花多么像涂了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開(kāi)始感覺(jué)不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來(lái)是那么綿軟。
每朵海棠，無(wú)論是形態(tài)、色彩還是質(zhì)感，都是那么優(yōu)雅、嬌嫩，試問(wèn)怎能不惹人喜愛(ài)？這次偶遇，使我對(duì)海棠產(chǎn)生了一種無(wú)法描述的喜愛(ài)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)叫光明星村的地方，它雖然是一個(gè)很平凡的小農(nóng)村，但是它的美給人一種歡樂(lè)和溫馨的感覺(jué)。它也帶給人一種詩(shī)意的感覺(jué)。
我的家鄉(xiāng)傍晚時(shí)最美啦！家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫(huà)。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽(yáng)金色的余暉，顯得格外和諧誘人；秋天，這里是一望無(wú)垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵白云般的棉花點(diǎn)綴在一片綠色的海洋里……放眼遠(yuǎn)望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽(yáng)的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。
家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂(lè)頌”。金色的波浪涌過(guò)來(lái)，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學(xué)的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了
一曲美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
家鄉(xiāng)的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著，它們仿佛太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。仿佛是綠爭(zhēng)的絲綢上起了細(xì)微的皺褶。炊煙在農(nóng)家的房屋頂上裊裊升了起來(lái)，又漸漸地被風(fēng)吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來(lái)，在屋外溜達(dá)的小狗搖著尾巴進(jìn)屋了……
家鄉(xiāng)的傍晚可真美��！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
鮮花在春天綻放，在秋天凋零；鳴蟲(chóng)于夏季引吭，于冬季喑啞。大凡是自然界里的風(fēng)景，從來(lái)都是短暫的。
而書(shū)中的風(fēng)景，那是精神世界的奇觀，是永恒的。
塞外的落日，映照著無(wú)際的黃沙，讓人為之動(dòng)魄�？芍灰喾昼姡@壯闊的景象就消散，換來(lái)一片冰冷的夜。而在書(shū)中，一句“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”既出，眼前立刻就能浮現(xiàn)出這幅奇絕壯絕的畫(huà)面。無(wú)論是外面是白晝抑或是黑夜，書(shū)中還是那落日，還是那大旗，還是那匹在風(fēng)中長(zhǎng)嘯的戰(zhàn)馬。
下雪天是最美的，但在南國(guó)卻不可見(jiàn)；即便到了北地，大雪紛飛時(shí)也帶著人們難以經(jīng)受的寒意。此刻，若是讀到一句“戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿天飛”，眼望窗外，就像真是下起了雪；漫天的雪花在思緒里飄蕩，不經(jīng)意間又化作無(wú)數(shù)的玉龍襲來(lái)——這豈是尋常觀雪所可比？
書(shū)中也有或是恢宏或是精巧的建筑。這里有神秘的城堡——卡夫卡收集了人性的自私、多疑，將之塑成磚瓦，造出了這座終年刮著意識(shí)流狂風(fēng)的建筑。這里有神圣的巴黎圣母院——雨果搜尋來(lái)人性的高貴、美麗，將之塑為棟梁，造出了這座散發(fā)著浪漫主義氣息的建筑。這里還有一座江渚上的小亭，杜甫醉了，躺在亭子里高歌“風(fēng)急天高猿嘯哀”。
書(shū)中還藏著無(wú)數(shù)異獸。在東方，關(guān)羽死了，他的赤兔馬數(shù)日不食，伏櫪而死。在西方，小職員莫名其妙地變成了大甲蟲(chóng)，在親人的冷漠無(wú)情中，他黯然地死去。
翻開(kāi)書(shū)，看三萬(wàn)里黃河，觀五千仞華岳；聽(tīng)輕悅的松濤，品回味無(wú)窮的香茗�？刺欤吹�，看萬(wàn)物，再看你自己的心靈。
仔細(xì)看吧，書(shū)中藏著一個(gè)世界、無(wú)限風(fēng)光。
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