【精華】我的四年級作文300字匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的四年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
我的四年級作文300字 篇1
媽媽，是一個熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細心的照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當然會說，媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好。”媽媽先沒有責備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應該錯的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧。”我也仔細聽著，下次決不犯這樣的錯誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會有灰塵出現(xiàn)，因為，她每天都要打掃一次，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個勤勞的人啊！”
媽媽，你真是我的驕傲！
我的四年級作文300字 篇2
是一個聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢想”為題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績一落千丈。父母，家人都為我擔憂，直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績慢慢上升，每當在麥格里發(fā)表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學創(chuàng)作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長的階梯！
在麥格中，我仿佛進入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實一點兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對，麥格，我成長的階梯！
其實，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！
每一個人都是一塊會發(fā)光的寶石，只是因為被混合在沙土中不易發(fā)覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對，麥格，我成長的階梯！
我的四年級作文300字 篇3
我是一個人見人愛、活撥開朗的小女孩，名叫賈睿軒，今年9歲了。我有一張秀氣的臉龐，一雙小而有神的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴。現(xiàn)在，讓我給你講講我名字的由來吧！
我聽爸爸說，他剛開始給我起了一個名字，叫賈逸晨，但媽媽說有點像道士的名字，所以這個名字就算報廢了。后來，還是我爺爺翻了幾本新華字典才起的這個名字。睿代表睿智、聰明的意思，軒就是氣宇軒昂。經(jīng)過大家的同意才定的這個名字。
我的愛好有許多許多，比如畫畫、讀書、吹笛子等。但其中我最喜歡的還是讀書。
我去廁所的時候，經(jīng)常捧著一本書，在那里津津有味的看著，每次都要看好長時間，除非媽媽大聲的叫我好幾次，我才戀戀不舍的放下書。
也許不是因為我愛讀書，而是因為那些作家寫的實在是太精彩了，才把我吸引過去的吧！也許是因為這些書本像是一朵朵鮮艷美麗的花朵，才把我這個對“花”著迷的小蜜蜂吸引過去的吧！也許……
我喜歡書的理由太多了，一整夜都說不完。所以，咱們現(xiàn)在轉(zhuǎn)移話題，談談我的理想吧。
我長大了想當一名醫(yī)生，造福人類。當然，每個人都有自己的理想，這次咱們先聊到這里吧！對了，你了解我了嗎？
我的四年級作文300字 篇4
星期天，我看見媽媽忙得不可開交，媽媽東跑跑西跑跑在家里做家務，十分的忙碌。一會兒洗衣，一會兒晾衣，一會兒擦窗戶，一會兒拖地板。。。。。。還有堆積如山的碗筷沒洗呢！媽媽額頭冒出豆大的汗珠。
我正在悠閑地喂我的松鼠們，突然想到了媽媽正在做家務，很忙，我內(nèi)心覺得有點內(nèi)疚，以前我還小，還不懂事，現(xiàn)在我的年齡也增長了，應該幫媽媽做一些家務活。于是我走到廚房準備幫媽媽洗那堆積如山的碗。
我套上手套，拿起海綿，在上面擠上洗潔精，接著拿起一個碗，在上面倒一點水。開始了！我拿著碗學著媽媽以前洗碗的樣子洗呀洗，洗呀洗，洗到碗會發(fā)光！我邊洗邊唱歌，在洗的過程中。一些美麗的泡泡飛起來了，一個個碗上一都有一些五顏六色的泡泡，好漂亮。
哈！現(xiàn)在所有的碗都已經(jīng)擦過了，現(xiàn)在應該把碗上的泡泡用水沖干凈。我打開水龍頭，里面的水都嘩啦啦地唱起了歌，我一個個把碗全身上下都沖得一干二凈。
過了一會兒碗終于沖完了，我這時我汗流夾背。我這才覺得做家務是那么辛苦。我覺得媽媽平時太辛苦了。
我看著一塵不染的碗，我覺得自己長大了，能為媽媽分擔家務了，是名副其實的小主人了。
我的四年級作文300字 篇5
花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個粉刷匠，她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。于是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈，在秋風中傲然挺立。
她來到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點顏色。于是，她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風吹來，稻谷弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!
看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!
我的四年級作文300字 篇6
你喜歡演戲嗎？你知道演戲的趣味嗎？我不但喜歡，也知道演戲的趣味。每個人的感覺不同，有人覺得演戲很好玩，但有些人卻覺得很厭煩；有人覺得演戲很開心，但有人卻覺得很無趣。演戲，只要把它當成真實畫面，并將自己的感覺表現(xiàn)出來就好了。
有一天，因為在習作里有提到“格林童話”，所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話來演，老師還說：“男生可以扮女生，女生也可以扮男生，當然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具，也可以更換衣服、化妝喔，讓扮演的角色越突出！”當時我其實有一點不以為然，但在排練過程時，我似乎覺得演戲越來越有趣了，所以每節(jié)下課都迫不期待的想趕快去和同學排練，我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份，所以得到的分數(shù)算高分，也讓我更加喜歡演戲。
我每次在看電影、卡通時，我都會把里面的人物當成是自己，好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的角色、可憐的角色、搞笑的角色，我都喜歡（只要可以演戲，要我當什么角色我都愿意）。下次如果還有機會演戲，我一定要把握那寶貴的時間，并且拿出我最好的`表現(xiàn)，表演給大家看！
我的四年級作文300字 篇7
我不再是整天捧著《讀者》的那個女孩了，而是成了整天泡在書城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動也不動的散文選開始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學的清逸中。
在學習方面，我像變得更自覺了。從前那個被媽媽嘮叨著“學習學習，上心上心”的女孩像不見了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成，不能夠再“混”下去了。
的確，也由不得我再任性了。是時候長大了。
而心理上，似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學習壓力變大了吧？所以才會有和父母的一次次矛盾，才會有一次次的爭執(zhí)。也許，我們在學習之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。
我長大了。長大了的我該更好地譜寫自己的人生了。
我的四年級作文300字 篇8
我覺得我是一個聰明的人，因為在生活中有很多千鈞一發(fā)的時候，但是我總能用我的智慧把事情解決，我這樣說你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當中羽毛球就被我們兩打到了樹上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說：“看你出的鬼點子�！贝藭r球和球拍高高地掛在樹上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說：“我們應該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來�！碧脐宦犃艘埠苜澇晌疫@個主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹上拍打著，不一會兒拍子和球果然都被我打了下來。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
我的四年級作文300字 篇9
今天中午，我從鄉(xiāng)下回到家里，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補講前兩天的日記。補完了兩篇日記以后，我就到房間里去看電視了。
不過我不是真的看電視，只是把電視機開著聽聽聲音，手里在不停地搭積木。之后，電視完了，我就出來了，我又繼續(xù)搭積木。
我先是搭了一個非常帥的機器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長著翼龍的翅膀。同時它也是一個飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個方向盤，這些都是讓駕駛員駕駛它用的。
接著我又搭起第二樣飛行器來，它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點也很了不起，擋風玻璃是用特殊材料制成的，可以擋住敵人炮火的攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水里活動。更重要的是，這兩個飛行器還可以變形組合，能夠聯(lián)合起來作戰(zhàn)。不過這樣也有個小小的毛病，就是組合以后不到十分鐘是不能分開的。如果在十分鐘之內(nèi)就分離，它們就會損壞。
然后，我把這兩個飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說：“兒子，你真棒！”我充滿自信地說：“我長大以后一定要做個機器學家，早出好多好多的機器人來！”
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