關(guān)于小學(xué)生四年級作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級作文 篇1
正是秋高氣爽的好時節(jié)，我們盼望已久的秋游活動又到了。
校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進(jìn)藝術(shù)館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫著幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學(xué)們走進(jìn)一樓右邊這扇門，我仔細(xì)看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術(shù)家，韓美林先生鐘愛文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。接著，我們繼續(xù)往前走，我欣賞著韓美林的國畫，有時濃墨涂抹，有時輕筆細(xì)描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達(dá)的意思是媽媽對孩子的愛。
今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學(xué)到了很多的知識，真是一次快樂的秋游。
小學(xué)生四年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它墨綠的外殼上布滿正方形的花紋，可愛極了。我每天和它“玩一會”，經(jīng)過大半年的精心觀察，我掌握了一些烏龜?shù)纳盍?xí)性。
烏龜吃食很復(fù)雜，從不挑食。平時你給它什么它就吃什么，諸如：青菜、水果、飼料等，當(dāng)然它最愛吃肉類了。它吃食的時候先用鼻子碰碰、嗅嗅，確定食物不動，能吃的時候，它就大膽了，只見它伸出頭，猛地向前一撲食物就進(jìn)肚了。
小烏龜既喜歡游泳也喜歡曬太陽。游泳的.時候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像個游泳健將；每當(dāng)陽光燦爛的時候我就把它放在陽臺上，這時候會探出頭和四肢，得意洋洋的樣子真是可愛極了。
有一次我把它放在桌子上，它探出頭向四下望望，芝麻大的小眼睛嘰里咕嚕直轉(zhuǎn)，好像對我說：“你在想什么呀，是不是在想當(dāng)年我和兔子賽跑的時候得了冠軍，我很了不起吧？”正當(dāng)他得意忘形的時候，腳踩空地“啪”的一聲摔了個四爪朝天，但是在它那“鐵甲”的保護(hù)下，居然完好無損。你看：它頭頂?shù)�，四爪用力蹬地，費了九牛二虎之力才翻過身來。
我的小烏龜很有趣吧？你也養(yǎng)了一只吧？相信你也非常喜歡它對吧？
小學(xué)生四年級作文 篇3
我的生命在演奏著一曲美麗，舉世無雙的音樂,而童年,就是那金色的,最動聽的引曲。
引曲是一個個音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。
在我很小的時候,姥姥家的樹上有個大吊床,吊床十分漂亮。
那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來了。我很奇怪,平常沒有摔過呢,怎么回事?我?guī)е蓡栍稚狭说醮?"叭"我又掉下來了,這回我看到了,原來悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來了。
我又上去了,不過,這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰在叫?我呀,我沒摔下去,卻倒過來了,真像吊死豬.
媽媽跑來,焦急地問我:"寶貝,沒事吧?"我一點一點的把腿松開,夠到地,然后說:"沒事"媽媽這才放了心,問我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進(jìn)屋說:"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說"小心點,別傷到。"我一口答應(yīng)下來。
到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來,然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開,把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問媽媽,媽媽笑而不答,只是說:"小淘氣包,說了你也不懂。"
那天媽媽說的話,我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時什么也不懂的我,想念童年的快樂,可是,一切都成過去,只有對未來,對現(xiàn)在好好的把握的份了。
小學(xué)生四年級作文 篇4
我的夢想是成為一位國畫家，這個念頭是在我上了國畫課后產(chǎn)生的。
國畫既是我的夢想，也是中國獨有的特色，這可以說是“中國夢”吧！
爸爸媽媽經(jīng)常跟我說要把我們中國的書法，國畫，戲曲要多了解，所以從小就接觸這些中國的傳統(tǒng)，幸好我也很喜歡。我是因為畫牡丹那次才想到要成為國畫家的。我驚奇于牡丹的畫法。我用胭脂加上三青調(diào)成紫色，再加上鈦白，再在筆尖上蘸上胭脂，便畫了起來。第一筆，把筆使勁一壓，再把筆往下滾了一下，變畫了個陰陽魚狀的花瓣，下面要反方向再畫一筆，再畫兩筆一正一反，把前面的包起來，就這樣一筆一筆地畫，直到豐滿為止。終于我的牡丹完成了，松了一口氣。老師一看，高興地夸我：“畫得真好！很大膽！”我心里像吃了蜜一樣甜呢！于是，便萌生了成為國畫家的念頭。
現(xiàn)在想想，我已經(jīng)會畫好多東西啦！比如：葡萄、桃子、絲瓜、枇杷、紫藤、梅花、牡丹等等，不過，離成為國畫家還差十萬八千里呢！
我知道要想成為國畫家是很不容易的，你必須做到掌握筆法，熟練調(diào)色方法，想想都很難。
我想成為國畫家的原因有三個：首先，延續(xù)中國傳統(tǒng)，為國家出一份力，其次，把國畫帶入國外，讓更多的外國人欣賞，跟他們分享中國的特色，再次是因為在畫畫的過程中享受快樂，又有成就感！
看，我又自己的理想，你呢？
小學(xué)生四年級作文 篇5
我心里一直有一個迷，現(xiàn)在也不知道。
我打算去觀察，去發(fā)現(xiàn)。一天我來到螞蟻洞前面，吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面，我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來，慢慢的爬到的白砂糖的上面。過了一會白砂糖慢慢的變小了，又過了一會白砂糖應(yīng)經(jīng)到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。
我不服，就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面，過了一會螞蟻又出來了，它還是像前一只一樣慢慢的爬到水果糖的上面過了一會水果糖變小了，又過了一會水果糖變薄了，我等的不耐煩了，把糖拿起來一看有一個像小鉗子的東西在動，慢慢的螞蟻站的第方出現(xiàn)了一個小洞，我高興極了！應(yīng)為我知道了螞蟻的嘴在哪。
我心中的迷終于解開了！
小學(xué)生四年級作文 篇6
大課間時，我發(fā)呆地看著黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會留多少作業(yè)，是語文多？還是數(shù)學(xué)多？還有英語呢！不管它了，希望少一些吧…… 過了一會兒，李老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)！”我們班的童鞋半信半疑盯著老師：“不會吧？天上真的掉餡餅了？真的沒有作業(yè)？” 我們頓時歡呼起來，引得路過的同學(xué)詫異地從窗外看著我們�；丶液�，我立刻開始看剛買的課外讀物，做一些我喜歡的事情，媽媽奇怪地看著我，問道：“佳佳，別
看閑書呀，沒有作業(yè)嗎？”我理直氣壯地說：“今天沒作業(yè)！” “你的外語單詞都會背嗎？上次數(shù)學(xué)做錯的題訂正了嗎？還有課外的那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業(yè)，可那仿佛是屬于學(xué)校的，什么時候我真的可以沒有作業(yè)呢？其實我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”，而是今天學(xué)習(xí)的課程重點的一個溫習(xí)，對明天新課程的一個預(yù)習(xí)，這就是媽媽平時說的溫故而知新吧。
小學(xué)生四年級作文 篇7
我的小弟弟今年七歲了，長的虎頭虎腦的，兩道濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛。高挺的鼻梁下面是一張棱角分明的小嘴巴。看起來，非常的機靈可愛。
我的小弟弟是個非常誠實的好孩子。那是一個星期天，媽媽給了我們二十元錢，讓我們買好吃的。我們來到小超市，因為是周日，所以店里的人比平時多。我和弟弟挑選了自己喜歡吃的東西，當(dāng)售貨員阿姨找錢的時候，我發(fā)現(xiàn)她多找了我們十元錢。我拉起弟弟飛快地跑出了小超市。走在路上，我高興地對弟弟說:“小弟，我們可以吃大餐啦！”弟弟被我突如其來的舉動給弄懵了。傻傻地看著我。我把售貨員阿姨多找的錢拿給弟弟看，我正得意呢，誰知，弟弟一臉嚴(yán)肅地說:“哥哥，這可不行！媽媽從小就告訴我們，要做一個誠實的好孩子，我們趕緊把錢還回去。”弟弟的一席話，讓我感到很慚愧，也讓我幡然醒悟。我和弟弟重新回到小超市，對售貨員阿姨說:“阿姨，這是您多找我們的錢，還給您！”阿姨接過錢微笑著說:“你們可真是誠實的好孩子啊！謝謝你們，阿姨給你們拿糖吃�！蔽液偷艿苓B忙擺手，迅速地跑了出去。
我的弟弟不僅誠實，他還很懂事呢。記得有一次，媽媽買回來幾串葡萄。洗完之后，拿給我們吃。我二話沒說，拿起葡萄就吃了起來，可弟弟拿起一串葡萄就往媽媽的手里塞，嘴里還不停地說:“媽媽，您吃；媽媽您吃……”看到這一幕，我用手拍了拍自己的腦門，心想:我怎么就沒想到呢？我以后一定要向弟弟好好學(xué)習(xí)。
這就是我的小弟弟，一個既誠實又懂事的小男孩。
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