【熱門】我們的校園四年級作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我們的校園四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園四年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生，我也有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。
一進(jìn)門，你就會看到一級級的臺階，臺階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來是一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車呀！踏上臺階，迎面是我們的教學(xué)樓，幾個(gè)紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學(xué)樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當(dāng)八月花開的時(shí)候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開著笑臉，一陣風(fēng)拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學(xué)們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學(xué)樓總共有四層，每個(gè)年級至少要有四個(gè)班級，。每個(gè)班級的學(xué)生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個(gè)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體呢！
教學(xué)樓的右側(cè)，是我們的操場，每節(jié)課下課后，都會有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個(gè)籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進(jìn)行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個(gè)小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負(fù)他們的一片希望！
咦，對了，我還想告訴大家一個(gè)好消息，我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動呀！
這就是我的校園，一個(gè)充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！
我們的校園四年級作文 篇2
我們的校園是一個(gè)無比寬闊的海洋又是一個(gè)美麗的大家庭，一進(jìn)大門應(yīng)入眼吊的是“歡迎回學(xué)�！�
我們的學(xué)校西邊是一個(gè)操場，一圈就是400米有時(shí)侯上體育課就是跑，不是跑就是站，有時(shí)候老師跑四圈，跑完我們就累得站不起來了。早上一進(jìn)走廊就聽見一二年級的讀書聲，教室里有很多圖畫和好書推薦卡，老師讓帶一本你讀過感覺好看的書，可以和同學(xué)換書也可以借，我們學(xué)校的前院有一個(gè)升旗臺，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每到星期一升國旗的時(shí)候，高年級學(xué)生站在旗臺上升旗，升完旗的時(shí)候我們校長要宣布哪個(gè)班是標(biāo)兵班，念的時(shí)候我們都很期待結(jié)果，但宣布出來的結(jié)果，讓我們班很失望沒有得到標(biāo)兵班，不知道是誰為我們班抹黑了，一提到這，我就氣得發(fā)火。校園前院的旁邊有一個(gè)花壇，那里有很多花，樣子非常奇特。
還有我們的清潔區(qū)，掃清潔區(qū)的中的一個(gè)人必須帶著黃帽子，下課了要去護(hù)導(dǎo)一下子站到上課，因?yàn)橐纯葱W(xué)生有沒有扔垃圾，一二級的小學(xué)生還以為是值日生呢！所以不敢跑，一跑的話就會被扣分，我們的學(xué)校不愧是八一紅軍小學(xué)。
瞧，這就是我們的智慧學(xué)校。
我們的校園四年級作文 篇3
我有一個(gè)智慧校園在那里我認(rèn)識了許多老師，交了許多朋友，學(xué)會了成長，也收獲了快樂。
我邁著快樂的腳步走進(jìn)知慧校園，我呼吸著清新的空氣，看著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心情是多么的高興！走進(jìn)去第一眼看到鮮艷的`五星紅旗在哪里飄揚(yáng)。后面墻上刻著：“抱起明天的太陽”，繼續(xù)往前走，是一個(gè)教學(xué)樓，往左面走是一個(gè)大大的操場，分為紅色和綠色，在操場我好想聽那熟悉的音樂聲，還有同學(xué)們在認(rèn)真的做足球操。在周圍還有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護(hù)著我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓，上面寫著406，上課的時(shí)候同學(xué)們都聚精會神著聽老師講課，只要老師提出問題，同學(xué)們都高高都舉起了小手，有時(shí)教室里飛出朗朗的讀書聲，如同大合唱，有時(shí)還會傳來歡快的歌聲。看，下課了，我們班上還有一位同學(xué)，正認(rèn)真地盯著課本，不知道看到了什么，一會兒皺眉頭，一會兒露出甜美的笑臉；那表情，有趣極了；似乎書本已經(jīng)和他融為一體。聽，操場是一片歡笑聲，原來是我們班在玩跳繩比賽，高聲的喊著；加油，加油！還有的在教別的同學(xué)踢毽子，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花瓣非常好看，看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著，就像一只快樂的小鳥。
這就是我們的智慧校園，是我們成長的地方，那怕我上了初中我也不會忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。
我們的校園四年級作文 篇4
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會把你迷醉
走進(jìn)操場中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色��！頓時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們在枝頭捉迷藏
看！它們玩得多開心啊
夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
我們的校園四年級作文 篇5
這里充滿了我的夢想，這里有我的秘密，這里記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
原來這就是我們的學(xué)校，你看，大門頂上寫著“文化綠城小學(xué)”這6個(gè)大字，這6個(gè)大字有獨(dú)特的功能：大霧天，有人可能找不著學(xué)校，那6個(gè)大字就會閃閃發(fā)光做你的燈塔，并且更神奇的是這6個(gè)大字會給每一位學(xué)生自動附加安全導(dǎo)航功能，會自動給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行安全導(dǎo)航。是不是很神奇呢？
走進(jìn)學(xué)校之后你看到的就是操場，操場的前面會有一個(gè)識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍(lán)色的草，并且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個(gè)東西上面顯示著：是否把雨遮�。坑幸粋�(gè)“Y”的字母意思是“是”，還有一個(gè)“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋濕了！
等到天黑的時(shí)候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發(fā)光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個(gè)秘密寶箱，我們想踢足球的時(shí)候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個(gè)足球來，這個(gè)球也會發(fā)光，并且是防霧光哦，不管什么天氣，我們都可以盡情的踢球！
再往前走是教學(xué)樓，教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那里，意思就是要打好好基礎(chǔ)；中間兩層是樹桿，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學(xué)樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個(gè)澆水壺對著大樹澆水，每個(gè)班主任會有一個(gè)專門的電話，他可以隨時(shí)撥打教室的電話，還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門上都有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是普通教室按鈕，按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子，第二個(gè)按鈕是活動教室，按了之后教室就變成了一個(gè)有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺，可以進(jìn)行各種活動；第三個(gè)就是下課狀態(tài)按鈕，按了這個(gè)按鈕，教室所有桌椅消失，同學(xué)們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。
最后，我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個(gè)不要的東西分類扔進(jìn)垃圾桶，它會自動識別你的學(xué)號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時(shí)候，你可以拿積分去學(xué)校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵(lì)。
這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？
我們的校園四年級作文 篇6
我們的學(xué)�！褪袼{(lán)湖郡小學(xué)，座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂的地方。只要你進(jìn)去，就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
來到校園門口，你就會發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心，四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場和綠草如茵的大操場，操場四周有四條紅色的環(huán)形跑道，每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳，門廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上，寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動。
穿過門廳，就來到了用石頭鋪成的名人廣場，給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達(dá).芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。
再往里走，就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時(shí)種下的，樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧！那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽光農(nóng)場。農(nóng)場里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前，就到了迪斯尼樂園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈，該回到學(xué)校中心了，這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了，整個(gè)樓成回字形。清晨，從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹，不知過了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察，你會發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)創(chuàng)造園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)成長園。
我們的校園四年級作文 篇7
我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。
陽春三月，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋天的到來，還是那樣綠油油的。
秋去冬來，北風(fēng)呼呼�？墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。
怎么樣，我們的校園美麗嗎？
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