實用的快樂的星期天四年級作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂的星期天四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的星期天四年級作文 篇1
盼啊盼啊！終于盼到了我想了好多天的星期天了。因為這天媽媽答應帶我去常州“紅梅公園”玩。
星期天一早,我跟媽媽一起整裝出發(fā)了。我們坐著公交車一路看著沿路的風景，我感覺變化好大啊，跟我以前出來玩時的景象截然不同了。
終于到達了我們的目的地——“紅梅公園”。我們沿著進門的路來到了天鵝湖，那里有許多天鵝，有黑色的、白色的、還有許多叫不出名的。我看到了它們，就不由想起了一首詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波�！蔽矣X得此情此景用這首詩來表示是再確切不過了。
接著我們來到了今天玩的.重點——游艇。這游艇有三種：船槳的、自動的、還有腳踏的。我權衡再三還是選擇了腳踏的，因為這種既能鍛煉我的判別能力,還能讓我在游玩中得到鍛煉身體的機會。
等我坐上船后，一位工作人員對我們說：“中間的杠桿是控制船的方向的，往前是右，往后是左。”媽媽自信地說：“讓我來掌船舵吧！”可是船舵到了媽媽的手里完全不聽指揮，要它往左它偏往右，要它往右它偏往左，使得船老在原地打圈圈。
這時我在旁邊急了：“讓我來做‘船長’吧！我能控制好這艘船�！蔽易孕艥M滿地說。媽媽答應了，我接過舵，眼睛注視著前方,一會兒左轉舵,一會兒右轉舵,很快撥準了方向,使我們的艇穩(wěn)穩(wěn)地往前行駛。在這個過程中，我還駕駛著我們的游艇輕快自如地超越了一艘艘其它的艇。媽媽在一邊直夸我：“你真行！”我心里甜滋滋的.
這個星期天，我真快樂！在游玩中不僅學到了許多知識，還懂得了一個道理：不管做什么事情都不會一帆風順的，只有在不斷的學習與鍛煉中，才能獲得成功。
快樂的星期天四年級作文 篇2
星期天上午，我和媽媽一起到公園玩。
一進公園，嘿！這兒的人還真不少，男女老少，個個眉開眼笑。公園雖然不大，但環(huán)境幽雅，景色宜人，是個游玩歇息的好地方。
我看見有不少的小朋友在溜冰，還有一些打大羽毛球。忽然，我聽到旁邊有音樂聲。走過去一看，原來是一群老年人在跳健身舞。瞧，她們一個個跳得多認真�。∥乙睬椴蛔越刈叩剿齻兊暮竺嫣似饋�。還真難學，媽媽在一旁一邊鼓勵我，一邊為我打節(jié)奏，在媽媽們的鼓勵下，我越跳越起勁，慢慢地跟上了奶奶們的步伐。正當我跳的起勁時，音樂結束了，唉，還真不過癮！雖然我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我嘗到了老奶奶們的悠閑快樂。
這個星期天，我過得多么愉快��！
快樂的星期天四年級作文 篇3
星期天，陸如茵到我家玩。我正在畫畫，突然聽到電話聲，我就拿起了電話聽了之后，原來是陸如茵和她的媽媽呢！要到我們家做客，我和媽媽 馬上去接她們。
然后，我和陸如茵就一邊走著，一邊說著。到家之后，我先給她們泡了杯熱茶，然后帶她們參觀房子，先帶她們看看我的睡房，還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房，再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書給陸如茵看，自己也拿了一本看，我們看得津津有味的。學到了許許多多的新知識。還給她們彈鋼琴聽呢？之后，我就給陸如茵看了看小時時候的相片和玩具。
十點了，陸如茵的媽媽說：時間不早了要回家了，我念念不舍的想她們留下來在玩多一會。我只能送她們下樓了，剛下樓梯，爸爸下班回來了，他買了兩盒冰激凌給我們吃，我們一邊吃著，一邊走著。下到一樓的時候，我和陸如茵都說了一聲“再見”。
這真是一個快樂的星期天呀！
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