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    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)

    時(shí)間:2022-04-09 08:34:23 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)合集8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文說(shuō)話(huà),歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)合集8篇

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)1

      按鍵可以發(fā)出悅耳的聲音,讓人感覺(jué)很舒服,但是你見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話(huà)的按鍵嗎?

      今天我們玩了一個(gè)賣(mài)鋼琴的游戲,持續(xù)了兩輪。

      首先,依次選出并安排八名學(xué)生,分別代表:do、re、mi、fa、sa、la、xi和da。剩下兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)做鋼琴調(diào)音師,一個(gè)做鋼琴采購(gòu)員。每個(gè)人都伸出左手,誰(shuí)按下他的手,誰(shuí)就喊出他所代表的音符。準(zhǔn)備好了,開(kāi)始玩吧!

      我排第五,代表sa。鋼琴調(diào)音師張逸軒按下了do,do和re都準(zhǔn)確地發(fā)音,但當(dāng)他到達(dá)mi時(shí),他實(shí)際上喊了一輩子:“喵!”這讓我們都笑了,我笑得肚子疼。輪到我了,我大喊:“sa!”調(diào)音師皺著眉頭說(shuō):“太低了!”我又不情愿地哭了,小提琴手滿(mǎn)意地走了。小提琴手調(diào)完琴后,問(wèn)買(mǎi)家是否滿(mǎn)意,買(mǎi)家以聲音嘈雜為由拒絕購(gòu)買(mǎi)琴。

      第二架鋼琴的買(mǎi)家終于同意了,我們松了一口氣。

      雖然這個(gè)游戲很累,但是它讓我們每一個(gè)音都聽(tīng)得很準(zhǔn)。

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)2

      我的爸爸是您是個(gè)關(guān)愛(ài)孩子、支持孩子學(xué)習(xí)的好爸爸,但是有時(shí)候您會(huì)之不知情況下狠狠地批評(píng)我。在一次過(guò)年時(shí),我和妹妹一起玩炮時(shí),我不小心把放完炮的空殼扔到了妹妹那個(gè)方向,由于妹妹躲閃不及,炮調(diào)皮地“跳”到了妹妹身上。妹妹怒目而視地看著我,胳膊一甩,向您打起了我的小報(bào)告。不一會(huì)兒,您出來(lái)了,過(guò)來(lái)就踢了我一腳。不分青紅皂白地批評(píng)了我一頓,害我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。直到后來(lái),您才知道了事情的起因。還有一次,是在星期天的時(shí)候。我早早地起了床,打開(kāi)電腦抄寫(xiě)老師要求抄的作文。我抄了很長(zhǎng)時(shí)間,您才慢悠悠地下來(lái)了,劈頭蓋臉地罵了我一頓,解釋都不容我解釋。等您的氣完全消下去了,我才有機(jī)會(huì)向您解釋原因,這時(shí)您才知道我不是在玩電腦游戲,而是在查資料......不知道有多少次,多少次您都是在不知情況下向我發(fā)火,我知道您愛(ài)我,但也要清楚事情的前因后果吧!

      爸爸,讓真理說(shuō)話(huà)!

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)3

      您相信魚(yú)會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?這是一個(gè)耐人尋味的事情,我想知道魚(yú)是否會(huì)說(shuō)話(huà)?

      我家買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一條是黑的,叫“樂(lè)樂(lè)”,因?yàn)樗芸鞓?lè)。一條紅白相間的,叫“欣欣”,因?yàn)樗眯蕾p,很好玩吧!它們倆生活在魚(yú)缸里,這個(gè)魚(yú)缸“非比尋!,里面有山、樹(shù)、貝殼、彩色石頭……。很美吧!讓我們一起來(lái)觀察它們吧。

      今天早上七點(diǎn),我去喂魚(yú)食,看見(jiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象,魚(yú)食撒到魚(yú)缸里后,樂(lè)樂(lè)吃了一點(diǎn),就不吃了,全都給了欣欣吃。

      今天下午傍晚五點(diǎn)十分左右,我看見(jiàn)魚(yú)缸里的貝殼反過(guò)來(lái)了,小欣欣看見(jiàn)了,急忙游過(guò)去,用它的頭去頂,頂了一會(huì)兒就不頂了,游到樂(lè)樂(lè)的身邊,用自己的尾巴碰了碰樂(lè)樂(lè),然后它們一起游了過(guò)去,把那塊貝殼一起弄回了原樣。

      通過(guò)觀察,讓我知道了,人類(lèi)有人類(lèi)的表達(dá)方式和交流語(yǔ)言,動(dòng)物也一樣。同時(shí),我們也要多觀察多發(fā)現(xiàn),但不能傷害它們,因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友。

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)4

      楊洋是全年級(jí)有名的“會(huì)說(shuō)話(huà)的國(guó)王”,人人都知道一切。就連我們的新教老師劉在第一堂課上也說(shuō)是一位長(zhǎng)期的名師,太多的老師是太健談的。

      楊洋可以和同桌的人聊天,而且總是在課堂上講話(huà),這讓老師非常頭疼。下午的理科班,范老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)漏斗放在裝滿(mǎn)藍(lán)色墨水的瓶子上,然后把瓶子放在熱水里,讓我們看看墨水是不是斜著變的,突然聽(tīng)到喊:“爆炸,爆炸。”全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭看著,但如果沒(méi)什么事,范老師就說(shuō):我沒(méi)時(shí)間管紀(jì)律。請(qǐng)安靜!

      這是我們班的“會(huì)說(shuō)話(huà)的國(guó)王”——楊洋,一個(gè)幽默可愛(ài)的會(huì)說(shuō)話(huà)的國(guó)王。

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)5

      期待,等待,終于等到了星期天。當(dāng)我早上起床時(shí),我看到明亮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)了房間。哇,真好看!我叫醒我媽媽?zhuān)屗龓胰シ棚L(fēng)箏。

      下午三點(diǎn),不知道誰(shuí)藏了太陽(yáng)。晴天變成了陰天,天上飄著幾朵烏云?吹揭掠炅耍瑡寢寣(duì)我說(shuō):“孩子們,不要放風(fēng)箏!要下雨了!”但是我的脾氣太倔了,只好吵著去了。我媽說(shuō)了實(shí)話(huà),我不聽(tīng),非要去,我和我媽就吵起來(lái)了。

      成年人畢竟是成年人。我們孩子不能和他們吵架。一氣之下,我拿出鎖門(mén)的“絕招”,砰的一聲關(guān)上門(mén)。

      不一會(huì)兒,窗外響起了“叭叭叭叭”的聲音,真的下雨了。如果你剛才出去了,豈不是成了“落湯雞”?想到剛才自己的倔脾氣,我臉紅了,對(duì)媽媽說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

      原來(lái)媽媽不守信用,是因?yàn)閯e的原因!

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)6

      我有兩個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的漂亮布娃娃,這是媽媽從杭州給我?guī)?lái)的生日禮物。一個(gè)會(huì)對(duì)話(huà),我叫它小美。一個(gè)會(huì)唱歌,我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個(gè)布娃娃。

      小美,她確定很美,彎彎的眉毛下面,有一雙圓溜溜的眼睛,濃密的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難或心情沮喪時(shí),我就會(huì)和它聊聊天,談?wù)勑摹C看魏退奶旌,心情就豁然開(kāi)朗,感到十分愉快。呵!它還真會(huì)安慰人呢!

      小紅帽,是一個(gè)非?蓯(ài)的娃娃。它有著一頭金黃色的`卷發(fā),像燙過(guò)似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的鼻子,大大的嘴巴,會(huì)唱會(huì)笑,真是一個(gè)奇怪的布娃娃。有時(shí)候我遇到難題不會(huì)做了,就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里,它張著小嘴對(duì)我笑,好像在鼓勵(lì)我做事不要灰心,不要在困難面前當(dāng)逃兵。我也好像聽(tīng)到了它話(huà),乖乖地做起作業(yè)來(lái)。

      小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶,我真喜歡它們。

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)7

      20xx年,一款高科技產(chǎn)品上市?多功能書(shū)包。為了趕上潮流,我買(mǎi)了一個(gè)。聽(tīng)說(shuō)它有很多功能,可以減輕我的體重,提醒你吃什么。

      早上,我正要出門(mén),書(shū)包對(duì)我喊:“別走!你沒(méi)有帶5號(hào)電池和科學(xué)工具!回去拿!”突然意識(shí)到今天——有理科!于是趕緊回家拿。

      上學(xué)路上,我背著一個(gè)多功能書(shū)包說(shuō):“好重!要是書(shū)包變輕就好了!”剛說(shuō)完,多功能書(shū)包馬上喊道:“書(shū)包越來(lái)越輕了!”突然,我的肩膀感覺(jué)更輕了。

      下課后,有人想偷我的鉛筆盒,多功能書(shū)包看到了,它大聲喊:“加油!抓——偷——!”該男子試圖逃跑,但為時(shí)已晚,被其他人抓住。原來(lái)這個(gè)人是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)箱子的小偷。沒(méi)想到,多功能書(shū)包還能抓賊!

      放學(xué)后,我剛要在門(mén)口排隊(duì),多功能書(shū)包又喊了一聲:“去拿小黃帽子!別扣你班分!”直到我給他看了那頂“考試”用的小黃帽子,他才停止喊叫。

      來(lái)評(píng)論一下,我的多功能書(shū)包挺好的吧?

    四年級(jí)作文說(shuō)話(huà)8

      我有一個(gè)不說(shuō)話(huà)的“朋友”。猜猜是誰(shuí)?——沒(méi)錯(cuò),大白兔。

      去年我媽買(mǎi)了一只兔子帶回家,當(dāng)時(shí)我皺了皺眉頭?偸遣徽麧崱C刻斐燥,吃個(gè)不停,邊吃邊拉便便。拉黑色的東西,黃豆大,拉完還用頭發(fā)搓,惡心。

      但是相處久了發(fā)現(xiàn)其實(shí)很可愛(ài)。它有細(xì)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石般的眼睛,白色的衣服,毛茸茸的尾巴,前后長(zhǎng)長(zhǎng)的四肢。跳起來(lái)很可愛(ài)。它喜歡吃卷心菜和胡蘿卜。那天遇到一件不開(kāi)心的事,沒(méi)人告訴我。他跳過(guò)去的時(shí)候,我把不開(kāi)心的事情告訴了他。他靜靜地聽(tīng)著,抬頭看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“師父,我在這里,你不要難過(guò)!彼鉀Q了我內(nèi)心的痛苦,多么甜蜜!說(shuō)了之后,我的心情變成了詹妮弗。

      這個(gè)沉默的“朋友”真的讓我很開(kāi)心,很開(kāi)心。

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