有關(guān)四年級收獲作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級收獲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級收獲作文 篇1
今天上午的第三節(jié)課,我們正在上英語課,就在快要放學(xué)的時候,英語老師說:“明天我們要考試,所以今天上午回家之后要復(fù)習(xí)一下英語!薄爸懒!”大家有氣無力地說。放學(xué)后,我回家做完語文和數(shù)學(xué)的作業(yè),一點(diǎn)都沒有想讀英語的感覺,因?yàn)橐豢吹接⒄Z課本就發(fā)困,所以就沒有讀英語。到了晚上我就開始緊張起來了,心里不停地想著:怎么辦啊,明天就要考試了,我卻沒有讀英語,明天我一定會考砸的啊!到底應(yīng)該怎么辦呢……爸爸看見我“火燒屁股”的樣子時于是就問了我到底是怎么回事,于是我就對爸爸說了事情的原因,爸爸聽了之后,哈哈大笑,對我說:“誰叫你中午沒有讀英語啊,現(xiàn)在知道后果了吧,哈哈!薄鞍Γ蛣e笑了,趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現(xiàn)在就讀啊!薄皩Π,我怎么沒有想到呢!庇谑俏揖桶延⒄Z書拿了出來,反反復(fù)復(fù)重頭到尾的把英語書讀了三遍,還把一到二十的英語單詞寫了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來,“怎么樣,讀完了嗎?”“讀完了。”我說!澳呛媚銓γ魈斓挠⒄Z考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答!澳呛,明天的考試就看你了!”“好!”一轉(zhuǎn)眼,考試的時間到了,我仔細(xì)地看清了題目,就把答案寫了下去,哇,果然是讀書破萬卷,下筆如有神啊!我寫來寫去,這張卷子的答案我?guī)缀跞慷贾,可是只有一提我不太放心。啊,終于做完了,“時間到,開始收卷!庇⒄Z老師說,過了幾天之后,英語老師開始公布考試成績了“全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想著。
這學(xué)期,我的英語考試終于考滿分了,我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓數(shù)學(xué)和語文等等全部都考上一百分。
四年級收獲作文 篇2
快樂旅游
這次的暑假我可是玩了個夠,因?yàn)槭俏倚W(xué)生涯中的最后一個暑假,老爸老媽特地帶領(lǐng)我去了河北和內(nèi)蒙古玩。在那里,有著雖然不算太廣闊,卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數(shù)不盡的羊群在牧羊人的指揮下,和山間的野草、清泉作伴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大堆白點(diǎn)一樣。而且,我還經(jīng)常能夠在山頭上看到數(shù)不清的風(fēng)車群,白色的大風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動,真是有些“童話王國”的感覺。到了木蘭圍場,我們還吃了一頓烤羊肉,這羊肉吃的,真是吃了個飽,吃到最后我看著羊肉喉嚨都難受。迎著撲面而來的狂風(fēng),暢游在這草原間,真是令人心胸開闊,原本沉悶的心都開心了不少。這個暑假,在旅游方面我還真是轉(zhuǎn)了個夠呢!
書香閱讀
當(dāng)然了,在暑假里我開開心心地旅游,每天都可以盡情地玩一會兒,這小日子真是過得好。不過,閱讀這件事情可是不能夠落下,F(xiàn)在是小升初銜接的暑假,也可以說這個暑假是十分重要的。如果把握好了這個暑假,自然是可以在新學(xué)期中大放異彩;如果把握不好這個暑假,有可能在開學(xué)后會被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。因此,老媽也是給我買回來了不少初中書籍。比如全套十七本的《科學(xué)探索者》,什么《地球內(nèi)部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應(yīng)有盡有。不光如此,還有《英語漫畫》的初中版本。當(dāng)然了,如果只是讀學(xué)習(xí)型的書籍當(dāng)然不行。老媽還給我買回來了《青春讀書課》,讓我這個小書蟲每天都能夠暢快地讀書,從書中得到自己想要的知識。
認(rèn)真寫博
在假期中最為重要的事情,我認(rèn)為還是當(dāng)屬寫博客了。平時在校的時候總有這樣那樣的事情,而現(xiàn)在大好的時光就在眼前,當(dāng)然不能荒廢,所以,你每天都會聽到我坐在電腦前“噼里啪啦”的敲著鍵盤的聲音,那是我在用心地創(chuàng)作著自己的文章。我都有點(diǎn)替這些鍵盤感到可憐了呢,天天都被人敲著腦袋,也不怕給敲暈了。我現(xiàn)在每天都能夠創(chuàng)作出一到兩篇博文。這樣假期里可以不發(fā)完,多多在自己的草稿箱中儲存一些。等到開學(xué)的時候沒有太多的時間用于寫作了,就可以用這些儲存的文章不斷發(fā)表,博友們認(rèn)為這個方法如何呢?
如今,我的長篇作文《西游那些事》也已經(jīng)拉開了序幕,這個長篇的起因說來簡單,是因?yàn)橐獙懸黄m(xù)寫文章,我就順便寫了一篇《西游記續(xù)寫》,然后在別人的建議下,就開始了取經(jīng)五人組漫長的西天取經(jīng)之路。雖然不知道自己能夠堅(jiān)持多久,能夠陪伴這些搞笑的取經(jīng)五人組走上多久,不過我還是會加油寫作的!順帶一提的就是和博友之間的交流,因?yàn)樾∩蹉暯邮罴俚木壒剩乙彩菦]有很多空閑的時間。索性前兩天課外班停課了,我又多了不少時間支配。我也經(jīng);氐饺ψ永锩嫒タ匆豢矗タ纯幢姸鄡(yōu)秀的博友的美文,來學(xué)習(xí)一下寫作的方法。
快樂而令人心胸開闊的旅游,充滿了書香氣息的閱讀以及寫博和與博友之間的交流,都為這個暑假描上了濃墨重彩的一筆!
四年級收獲作文 篇3
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級學(xué)生了;叵脒@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但有一件事情卻深深地印在我的腦海里,使我難以忘記,那就是我收獲了友誼。
我有一個好朋友,她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍,一起游戲,一起分享快樂的'時光。這件事就和她有關(guān)。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了,我就向靜靜借筆,但是沒想到,她竟不借給我。我生氣極了,大聲說:“你還是我的好朋友嗎?這么小氣,連支筆也不借給我,我們從此絕交!”說完,我扭頭就走,靜靜也沒來得及解釋一下。
從那以后,我倆就像陌生人一樣,下課不在一起玩耍,也不在一起學(xué)習(xí)。但我心里很難過,我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說:“我們和好吧,那天是我太沖動了!笨墒,靜靜卻沒有搭理我,大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機(jī)會。
轉(zhuǎn)眼,期中考試到了,靜靜忘記了帶魔筆,她非常著急,像熱鍋上的螞蟻。我看見了,連忙走過去對她說:“我有兩只魔筆,給你一支!笨荚嚱Y(jié)束了,靜靜走過來感謝我,并解釋了那天的事情:原來那天她只有一支筆,所以才不借給我。
誤會終于解開了,我和靜靜又和好如初,成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此,我懂得了:友誼有時候是很脆弱的,它需要我們彼此呵護(hù),用心珍惜。
四年級收獲作文 篇4
我又想起了那句話,那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切,成熟了的都必須低垂著頭么?
秋日里,我靜靜地看著稻田里的莊稼。高粱紅了,但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰,像一個久耕的農(nóng)民,在田間觀察苗兒;稻子黃了,但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度,像一個風(fēng)采已退的舞蹈演員,正在演繹著生命最后的精彩片段。
我又想起了那句話,那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切,成熟了的都必須低垂著頭么?
我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收獲了的,都必定有那一份份沉重的果實(shí),而那果實(shí),卻讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)——主莖那堅(jiān)硬如鐵的軀干漸漸地彎了,那是一種取舍嗎?
可能,那只能是一種謙遜,一種收獲之后的謙遜而已,而那謙遜之后,必定隱含著成功者的絲絲成分,而那成功,就是收獲。而那收獲,也并不是簡單意義的收獲,而是現(xiàn)實(shí)意義和人格意義的結(jié)晶。
我又問:值得嗎?
為了自己的收獲,讓自己并不出眾,也許,先收獲的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧,而那收獲,就像這十月的陽光啊!
再一次走向田野,不知為什么,心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。
四年級收獲作文 篇5
星期五就要集體舞比賽了,同學(xué)們都興高采烈地準(zhǔn)備著, 老師一直讓我們練習(xí)集體舞,以免在比賽時有什么失誤,這天我們化妝以后,女孩子們像一朵朵紅花,男孩子們像一片片綠葉。
雖然我們女孩的衣服晚一點(diǎn)送到,而且顏色不是很鮮艷是黃色的,男孩的衣服是藍(lán)色的,但穿在身上很美麗。終于,開始比賽了,我們興奮不已。第一個上場的是6班,他們那紅撲撲的臉蛋,簡直是個大蘋果那么紅,鼓聲“震耳欲聾”,原來他們一邊敲鼓一邊跳舞。
我們也不甘示弱,伴隨著音樂的旋律翩翩起舞,一個個女孩,就像盛開的花朵,很美麗;一位位男生,猶如外國的紳士,很瀟灑。這個舞蹈我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一個多月,上場時已經(jīng)很熟練了,我覺得自己的表現(xiàn)也很不錯,跳得很歡快。
回到班里,鄧?yán)蠋熀苌衩氐恼f:“這次集體舞——”我們睜大眼睛,“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣,一蹦三尺高。從這件事上,我知道了只要有付出,就會有收獲。
四年級收獲作文 篇6
這個寒假,我過得快樂又充實(shí)。當(dāng)然,也收獲了不少新知識。
小時候,我總不明白春節(jié)有什么含義。當(dāng)我把這個問題告訴媽媽時,媽媽笑著說:“春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中,年是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的動物。年一來,樹木凋敝,百草不生;年一過,萬物生長,鮮花遍地。為了趕走年,才產(chǎn)生了許多春節(jié)的習(xí)俗!痹瓉砣绱!我這才恍然大悟。
“吃年夜飯嘍!”外婆一聲招呼,我便從房間里走出來,向餐桌跑去。這時,我發(fā)現(xiàn)餐桌上有三四盆都是餃子。我很好奇,便問外婆:“過年為什么要吃餃子呢?”外婆拍拍我的頭,說:“過年吃餃子有四個原因:一是按照古代的習(xí)俗,餃子是過年祭祀后食用的食品。過年時,講究守歲時包,辭歲時吃,到子時吃,子時為兩年之交、迎新辭舊的時刻,具有特殊意義,取‘更歲交子’之意,‘子’即‘子時’,交與‘餃’諧音,有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思,預(yù)示新的一年里交上好運(yùn)。二是餃子形如元寶。人們在春節(jié)吃餃子取‘招財(cái)進(jìn)寶’之意。三是餃子有餡,便于人們把各種吉祥、喜氣的東西包到餡里,以寄托人們對新的一年的美好期盼。四是餃子本身就好吃,民間有‘舒服不如躺著,好吃不如餃子’的俗語!蔽殷@呼道:“原來吃個餃子也有這么多的原因啊!我一定要多吃餃子,在新的一年里平平安安,更加美好!”全家人都笑了。
這個寒假,我的收獲可真不小。不僅玩得十分快樂,還明白了許多新知識。真是有玩又有學(xué)呀!
四年級收獲作文 篇7
在我剛滿八歲時,我參加了一項(xiàng)比賽。我參加了“青春飛揚(yáng)”的市級比賽。我把內(nèi)容背好了,歌曲配好了,就開始練習(xí)了。
練習(xí)了很多天,終于到了正式比賽;5月12日。我滿懷著喜悅的心情,在臺下抓緊時間練習(xí)。在主持人宣布62號上臺時,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我的心砰砰地跳著。我想著,突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺,站在正中心。我此時想:我把每字每句都吐字清楚,有語氣,爭取晉級。我開始講了,講完以后,下了臺。
半月后,結(jié)果出來了。我激動地慢慢打開了信封,信封內(nèi)有一個大獎狀,我拿出大獎狀,下面寫著:初賽晉級。我高興地想:我要努力學(xué)習(xí),爭取決賽也取得成功。
在決賽的前幾天,我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會主義學(xué)院里,一個小樓的二樓里,就是我們比賽的地方。
到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽,其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著,主持人宣布到我了,我就趕忙上臺表演。表演后我們在北京游玩一圈后就回了家。
也是在半月后,獎狀寄來了。我一看:哇!是金獎!
我感慨萬分,想:沒有我堅(jiān)持不懈的練習(xí),沒有那么好的配樂、內(nèi)容,我能成功嗎?
我收獲了喜悅,我收獲了成功!
我以后要堅(jiān)持不懈的做好每一件事情!
我相信:只要堅(jiān)持不懈,就會成功的!
四年級收獲作文 篇8
風(fēng)和日麗,陽光明媚,老師那衷心的表揚(yáng)如春日暖陽,照亮我的心房,堅(jiān)定了我在練習(xí)書法道路上前進(jìn)的步伐。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,班主任老師捧起一堆作業(yè)本,踏進(jìn)教室,拿起幾本作業(yè)放在手中,對我們說:“今天,我要祝賀幾位同學(xué),他們的書法已有了很大的進(jìn)步!睍頁P(yáng)到我嗎?頓時我心中的緊張猶如蜘蛛肚子里吐出黏膩的絲,一圈一圈地纏繞在我的心上,直叫我慌亂。老師拿起了第一本,我的心里七上八下,似乎有一只白兔在四處亂撞:會不會是我的本子呢?我也練了三年了,寫的字會入了老師的表揚(yáng)冊嗎?心中暗自揣測。
“第一本,丁睿槿的作業(yè)本!她的字已有練過書法的感覺了!祝賀她!”我受寵若驚,激動得漲紅了臉。開心的我心中好似有一束煙花驟然升起,徐徐炸開,炸得整個肺腑都發(fā)熱、發(fā)燙,感動、歡樂、喜悅,似無數(shù)百靈鳥為我唱著成功之歌。看見昔日的對手小L和小G對我投來贊許的目光,好友小S小X向我點(diǎn)頭又鼓掌,此時,一陣心酸不禁涌上心頭:臺上一分鐘,臺下十年功。〈蠹叶己芰w慕我,可又有誰知道我辛勞的汗水呢?
鵝毛大雪漫天飛舞,天地間銀裝素裹的一片,我還在溫暖的被窩里大睡,媽媽就一大早把我從床上揪起來練字。那時的我還不懂媽媽的良苦用心,鬧了好多不愉快。
烈日炎炎,風(fēng)從地上卷起陣陣熱浪,太陽烤的大地奇燙無比,我還在涼爽的家里看電視,媽媽又拉我去練字,那時的我憤憤不平,為什么別人看電視,我卻要被拉去練字?
看著面前那一絲不茍的作業(yè)本,我終于明白了。愛因斯坦曾經(jīng)說過:1分天才加99分汗水等于成功。練字是為了讓我的字更好,如果沒有我和媽媽當(dāng)初的堅(jiān)持,我怎么會有今天這樣的收獲?
窗外,風(fēng)和日麗,陽光明媚,今天我收獲了成功的碩果,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我用行動證明了一句話:一分耕耘,一分收獲。從今往后,我依然要繼續(xù)奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,爭取下次讓你們認(rèn)識更好的我。
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