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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-04-03 12:11:17 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)寫景作文匯總9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級(jí)寫景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級(jí)寫景作文匯總9篇

    四年級(jí)寫景作文 篇1

      清晨,推開窗子,咦?怎么周圍朦朦朧朧的?原來是霧姑娘來了,她邁著輕快的腳步悄悄地來到了人間……

      霧姑娘可真神奇,手臂只這么輕輕地一揮,就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒了,只剩下那微弱的自行車、電動(dòng)車的鳴叫聲,卻直沖進(jìn)人們的耳朵里。不過,路旁的綠樹鮮花因?yàn)殪F姑娘的恩賜,都濕漉漉的,更加鮮活、嬌艷。行人的發(fā)絲上、眉毛上都凝結(jié)著一串串細(xì)密的小水珠,卻不是那么美麗迷人嘍,一個(gè)個(gè)都像須發(fā)斑白的老人似的,很好玩。

      有了霧姑娘的浸染,世界變得無窮得大,讓你好像進(jìn)入到了仙境,看不到盡頭,也摸不到邊際,更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹,又讓世界變得很小,小得只能看見周圍幾平方米的景物,小得不知道啥時(shí)就會(huì)有一個(gè)人或者一輛車子來到你的跟前……

      霧姑娘給人們帶來如夢如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽也給遮蓋起來了,一縷縷,一道道,人們可以盡情地享受那種騰云駕霧的忘我境界。

      霧姑娘好快樂,看見花草樹木露出快樂的笑容,自己也欣慰地笑了。她干完了所有的活兒,給裸露在大自然里的所有物體都送去了一個(gè)吻,便撩開太陽的面紗,悄悄地離去了……好一個(gè)美麗而灑脫的一轉(zhuǎn)身,還沒來得及到道一聲“再見”,她就悄悄地離去了……

    四年級(jí)寫景作文 篇2

      馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中,秋是那么悲涼,枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下,在小橋流水的環(huán)繞下,在西風(fēng)的凄涼映襯下,顯得秋天是那么的惆悵,不由得

      讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場景。

      但在我的眼里,秋天,卻又另一番風(fēng)韻。

      深秋了,自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香,楓葉的氣息,還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切,都使人心曠神怡,俗話說:“秋天是豐收的季節(jié)”。一點(diǎn)也沒錯(cuò),留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前的水泥地上都曬著玉米,晾著番薯,掛著咸魚咸肉……看著這些“元素”,一種豐收的喜悅涌上心尖。

      秋,處于夏冬之間,收獲已有而希望還未盡;夏是在春秋的間隙處,驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭,累的閑暇之余,秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn),熟睡了,冬天便來了。

      看!學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處,那么一切盡顯虛無,仿佛置身于仙境一般,云里來霧里去!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上,心中無限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠,楓葉鋪在路面上,腳踩上去,“沙沙沙……”多么動(dòng)聽!秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的,寫也寫不完的。

      看!又是一行南飛的大雁掠過天空!

      聽!未眠的蟲兒的歌聲多么動(dòng)聽!

      聞!落葉的原始?xì)庀⑦彌漫在秋風(fēng)里!

      秋天的元素還有……

    四年級(jí)寫景作文 篇3

      瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過的藍(lán)寶石般美麗,潔白的云朵飄在天空,小鳥自由自在地飛翔著,不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。

      茂盛的森林生機(jī)勃勃,好像一塊蒼翠的翡翠,在里面居住的動(dòng)物有:憨厚的熊貓大叔,機(jī)靈的小猴,行動(dòng)敏捷的梅花鹿。

      清澈見底的小溪中,一群小魚在嬉戲玩耍,不知怎得,它們被一條垂柳枝條嚇著了,驚慌的潛入水底,躲進(jìn)了柔曼的水草中,水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿,過了一會(huì)兒,小魚們又都浮了上來,爭先恐后的用嘴吮吸它。

      這美景多像一幅畫。

    四年級(jí)寫景作文 篇4

      春天來了,春天來了,大地上露出了小嫩芽,小河不再被冰所覆蓋著,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的融化,小溪慢慢地流著。

      春天,青綠的小草探出頭來,看看春天來了嗎,翠綠的柳條好像是被人拔了出來,大地也融化了,踩上去,就像輕軟的地毯。春天,樹枝上長著綠油油的葉子,一片一片的往外長,好像它們也想像我們一樣,努力長大,葉子就像外國的“巨石陣”。

      大地上,小草是那么的不起眼,總是會(huì)被人遺忘,可是卻有頑強(qiáng)的生命力,白居易的《草》,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!敝v的就是火把草燒了,到了春天,小草又長回原來的位置了。小草綠油油的,一根接著一根,就像秦始皇當(dāng)初統(tǒng)一的千軍萬馬,光看著就很有詩意。

      樹上,柳條翠翠的,像一根根綠綠的馬繩,它們就那樣長在上面,春風(fēng)一來,柳條往60度方向壓,就像美麗的春姑娘,如同一個(gè)從遠(yuǎn)處而來的使者,那么善良、美麗。

      春天來了,小孩子們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕薄的衣服,可以在外面踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)、打球等。而且,還迎著風(fēng),在大地上盡情地玩……

      !春天來了。

    四年級(jí)寫景作文 篇5

      喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來,我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)輕輕的吹著。周圍的花草樹木經(jīng)過一天的光照,在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。

      太陽像小孩的臉一樣通紅,浮在天邊,把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽周圍的云被太陽照的通紅,紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火,隨著太陽慢慢的下沉,又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉,接著像熟透了的蘋果,隨后像含苞欲放的花蕾……太陽公公看到這些景色,像一位害羞的少女,把頭藏在了山的那一邊,天空中只留下太陽的余光映紅的那抹絢麗的彩霞,在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。

      我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所謂的“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,說的恐怕就是這種境界吧!真是“夕陽無限好啊”!

    四年級(jí)寫景作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)非常美麗。有風(fēng)景,有名吃……,但我最喜歡的還是一年四季的.鳳凰廣場。

      春天來了,柳樹發(fā)芽了,小溪流淌著,發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音。原來這條小溪被冰封凍著,現(xiàn)在早已融化了。瞧!魚兒們正在游來游去呢。小鳥在枝頭上“唧唧喳喳”的叫著,好像在歡迎春姑娘的到來。

      夏天到了,小樹苗長成了參天大樹,像一把把撐開的綠色大傘,為人們乘涼提供了方便。假山上長滿了嫩綠的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠油油的大絨球。

      秋天來了,大地?fù)Q上了金黃色的衣裳,小樹也穿上了黃色的襯衫。一陣秋風(fēng)吹過,大樹上的葉子紛紛向大地飄落,仿佛空中翩翩起舞的蝴蝶。水果寶寶們都成熟了,紫盈盈的葡萄,紅通通的蘋果,黃澄澄的梨……都等著農(nóng)民伯伯去摘呢。大雁排著隊(duì)伍,正在向人們告別。

      冬天到了,大地上、假山上到處都是白茫茫的一片。這里變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人,打雪仗……整個(gè)鳳凰廣場變成了歡樂的海洋。

      我喜歡一年四季的鳳凰廣場!

    四年級(jí)寫景作文 篇7

      秋姑娘剛走,冬姑娘就翩翩而至了。冬天是個(gè)讓人覺得舒服的季節(jié),因?yàn)槎鞎?huì)有一個(gè)好的假期,在假期中,可以走親訪友,吃好多好吃的東西。

      說道冬天,想必大家腦海中會(huì)冒出一個(gè)字來:雪。

      雪,是一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,代表著純潔,干凈和幸福。為何要說它是干凈的代表呢?是因?yàn)橹灰乱粓龃笱,來年就一定?huì)大豐收。瑞雪兆豐年大概就是這個(gè)意思吧!下雪時(shí),伸出手來等幾片雪花,細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然每片都是六角形的,但大小卻完全不同。待到手中的雪花融化,涼颼颼的,很舒服。

      當(dāng)然了,不光雪漂亮,雪景也讓人賞心悅目。

      下一場大雪后,站在高樓上眺望遠(yuǎn)方,白雪皚皚。屋頂上蓋著一層厚厚得雪,像披上了一條白色的地毯。各種樹木上也蓋著一層雪,雪花凍成冰棱,可愛極了!

      不過,雪景雖好看,但卻不及玩雪有吸引力,看過雪景后,大家一定會(huì)和家人朋友們一塊打雪仗,隊(duì)雪人吧?雖然手和臉會(huì)被凍得紅通通的,但卻會(huì)玩得樂此不疲吧?

    四年級(jí)寫景作文 篇8

      鄉(xiāng)下的風(fēng)景,是多么美麗。那里青山綠水,綠樹環(huán)繞,比我們的城市還美呢!

      鄉(xiāng)下的水,清清的,綠綠的,比起我們城市的水,簡直就是不一樣。而且鄉(xiāng)下的水清得都能見到江底的砂石,像一塊碧綠的翡翠,漂亮極了。一陣風(fēng)吹來,河面就漾起了一陣細(xì)細(xì)的水紋,像一條條頭發(fā),真“柔軟”啊!

      鄉(xiāng)下的山,青綠青綠的,被不少綠樹環(huán)繞著,顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話。一定會(huì)很吃力,就算已經(jīng)上去了,也要坐下喘幾口氣。這時(shí),在山上望下來,整個(gè)鄉(xiāng)村的景色盡收眼底,讓你看了還意猶未盡。在早晨,有不少霧氣籠罩著所有山,這樣的景色俗稱“仙境”,實(shí)在太美了!

      鄉(xiāng)下的草地,軟軟的,躺在上面感覺很舒服。而城市的草地,躺在上面,感覺很刺人。在鄉(xiāng)下的草地上,有不少的綿羊和牛在吃草,它們的神情很悠閑,仿佛整個(gè)草地都是它們的天地。我真想變成一只綿羊,擁有這片美麗的草地。

      鄉(xiāng)下的風(fēng)景,是那么的美麗。那里的風(fēng)景美不勝收,讓人感覺像是走進(jìn)了人間“仙境”。鄉(xiāng)村,我愛你!

    四年級(jí)寫景作文 篇9

      在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū),有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹、有草、有花,就像仙境一樣。

      春天,校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛,煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌,同學(xué)們穿著五顏六色的新衣,在做的游戲,像一只只飛舞的蝴蝶,在快活地玩耍。

      夏天,棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉,為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花,為人們帶來絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂的嬉著水,一會(huì)兒你撩我一身,一會(huì)兒我濺你一臉,大家過起了“潑水節(jié)”。

      秋天,校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦,那是柿子熟了,沉甸甸地結(jié)滿枝頭,校園里一片金黃,有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè),被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,于是大家不亦樂乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”,笑聲響滿了整個(gè)校園。

      冬天來了,雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘,重重疊疊的樹枝,落下細(xì)碎地日影。雪水融化了,從屋頂上飛瀉下來,像千萬個(gè)閃爍的珍珠。

      這就是我的校園,一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它!

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