【必備】那一刻四年級(jí)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的那一刻四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
冬天來(lái)了，伴著寒風(fēng)悄悄地走來(lái)了。冷風(fēng)瀟殺，卷走了枯黃的葉，吹來(lái)了黑蒙蒙的云。一股冷風(fēng)也鉆進(jìn)我的心里。
我顫抖地抓過(guò)老師遞來(lái)的考卷，我不敢直視老師，只覺(jué)得背后涼涼的。我害怕!害怕望見(jiàn)老師傷心的眼神，害怕看見(jiàn)同學(xué)嘲笑的嘴角。因?yàn)�，我考差了�；氐阶�，我的心情難以平靜。有時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀，這是我最討厭的，像一只攔路虎，擋住我的前進(jìn)之路，也在嘲笑我的無(wú)能。
月光，我的伴侶月光呢?只見(jiàn)窗外找一下起了小雨，月亮早已不見(jiàn)了蹤影。只有那霏霏的毛雨漠然灑在我的臉上，引起沉重、傷心的感覺(jué)。雨越下越大。一眼望去，只見(jiàn)一株小草剛鉆出土壤，卻遇見(jiàn)了大雨。我心想：那不正是我嗎?我關(guān)上窗，嘆了一口氣抓起沉重的筆桿，再次做起艱難的閱讀。
不知已到何時(shí)，一只手悄無(wú)聲息的停在我肩上，我驀地一回首，看見(jiàn)了老師�！昂⒆樱瑒e傷心!一次考試并不代表什么!這一次考差了，下次再繼續(xù)努力??我相信你，你也要相信你自己!”我被那無(wú)微不至的關(guān)懷怔住了，一股暖泉涌上我的心頭�？粗蠋熌且桓环酃P染成的銀絲，一條條為我們操勞而出現(xiàn)的皺紋，我默然了，只覺(jué)得眼角濕潤(rùn)了!老師沒(méi)有再說(shuō)什么，望著老師走遠(yuǎn)的背影，我仿佛覺(jué)得老師就是一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，那刺眼的光芒照耀著我，為我趕走寒冷。我的心漸漸平靜下來(lái)。
我一口氣做了好幾個(gè)閱讀，對(duì)了下答案，有所進(jìn)步。我笑了，我仿佛覺(jué)得閱讀就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯，送我到達(dá)勝利的彼岸。雨也停了，我趕忙打開(kāi)窗，餓了似的吮吸著雨后泥土的芳香。驀地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是那株小草，它還活著。雨后殘留的露珠滴在他身上。綠不再停留，取而代之的是青，成熟的青。在與暴風(fēng)雨的抗?fàn)幹校L(zhǎng)大了。我心頭一顫，也感到了什么。
老師的話語(yǔ)是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖到了冬天，但我已不再寒冷。堅(jiān)強(qiáng)之風(fēng)吹拂著大地，堅(jiān)強(qiáng)之音飄蕩于天空，堅(jiān)強(qiáng)之水流淌在大海??那一刻，我隱隱約約感到我，長(zhǎng)大了。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
從呱呱墜地的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)在風(fēng)雨中慢慢長(zhǎng)大，我，一個(gè)普普通通的小男孩，十一年的時(shí)光飛逝而去，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟，仿佛就是一轉(zhuǎn)眼的事情，暮然回首，我的成長(zhǎng)之舟，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，行駛的雖然不是很穩(wěn)，但是正因?yàn)樵谶@些浪濤中，讓我學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少。
那時(shí)四年級(jí)一個(gè)課間休息的時(shí)候，清楚地記得那天下課鈴聲一響，我和幾個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)飛奔到班級(jí)圖書(shū)角，爭(zhēng)先恐后的翻找我們各自喜愛(ài)的書(shū)，“找到了，找到了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》！”我最心愛(ài)的書(shū)，那里面好多深?yuàn)W的問(wèn)題都能得到破解，它帶我遨游神秘的宇宙，認(rèn)識(shí)美麗的大自然………我太愛(ài)這樣的書(shū)了，我一秒也不想耽誤這探索的機(jī)會(huì)，我急切的打開(kāi)書(shū)頁(yè)，“嘶——”不料由于我用力過(guò)猛，書(shū)頁(yè)被我撕了一條大口子，那一頁(yè)書(shū)幾乎要掉下來(lái)了，我心里像揣了個(gè)小兔子，咚咚跳個(gè)不停，臉一直紅到脖子跟，我急忙用手捂著書(shū)，環(huán)顧四周…還好，周?chē)瑢W(xué)們嬉戲的看書(shū)的，可就是沒(méi)有人關(guān)注我的，“哈哈，這下可好了�！蔽已杆俸仙蠒�(shū)，把它還回原處，又迅速換了一本書(shū)有些慌亂的翻看起來(lái)。
事情就是這么湊巧，另一個(gè)同學(xué)剛好拿到我才放回去的那本書(shū)：“這本書(shū)怎么爛了，誰(shuí)弄爛的呀？”他生怕同學(xué)們說(shuō)是他，急忙告訴了老師，急切的想撇清自己�！斑@個(gè)該死的…”我心里嘀咕著。老師進(jìn)來(lái)了，仔細(xì)看了一下書(shū)：“嗯，是剛剛撕破的，是誰(shuí)呀？我希望你能主動(dòng)承認(rèn)”。同學(xué)們都說(shuō)不知道，我也裝作不曉得，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“不知道�！笨墒俏也桓抑币暲蠋煹难劬Γ椭^假裝看書(shū)�？蛇@一切怎么能瞞過(guò)老師的眼？老師說(shuō)：“嗯，我明白了，不過(guò)這個(gè)同學(xué)平時(shí)可是個(gè)好孩子，誠(chéng)實(shí)是人成長(zhǎng)的本錢(qián)，所以…我希望它能主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
上課了，這節(jié)課我這么也沉不下心學(xué)習(xí)，覺(jué)得有幾十雙眼睛注視著我，還不停在我背后指著我“真不誠(chéng)實(shí)！”“你是會(huì)撒謊的壞小孩！……”我越想越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我鼓起勇氣，邁著沉重的步伐，來(lái)到老師的辦公室，見(jiàn)到老師，我更是羞得無(wú)地自容，老半天才結(jié)結(jié)巴巴的擠出一句話：“老…老師…那，那本書(shū)是我一不小心…撕壞的，多少錢(qián)，我賠……”
老師聽(tīng)后，拍了拍我的肩膀，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，下次注意就好了，錢(qián)不要賠了，把那本書(shū)補(bǔ)一補(bǔ)就好了，要知道，誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要！誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)是我們生活的原則，”是啊，老師的話意味深長(zhǎng)啊。沒(méi)有了做人的原則，怎么能換取別人對(duì)你的信任呢？
從老師辦公室走出了，我感覺(jué)無(wú)比輕松，壓在心頭的那塊石頭終于落了地，我覺(jué)得那一刻我突然長(zhǎng)大了……
那一刻四年級(jí)作文 篇3
輪滑，是我最愛(ài)的體育項(xiàng)目，也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)娛樂(lè)性活動(dòng)，所以，我愛(ài)輪滑。
在成長(zhǎng)的道路上，許多技藝都不是與生俱來(lái)的，而是需要學(xué)習(xí)的。在這眾多值得我們學(xué)習(xí)的技藝中，我對(duì)輪滑卻是情有獨(dú)鐘。
記得那是20xx年9月4日，一個(gè)令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標(biāo)賽，暨北方地區(qū)中老年速度輪滑公開(kāi)賽。在比賽中，我獲得了小學(xué)生女子乙組200米第一名。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我非常激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。頒獎(jiǎng)嘉賓給我戴上了獎(jiǎng)牌和頒給我證書(shū)，接著又與我親切地握手，可我激動(dòng)得竟然伸出了左手。
脖子上掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績(jī)，都離不開(kāi)教練對(duì)我的教育與培養(yǎng)，更離不開(kāi)教練對(duì)我的訓(xùn)練與要求。讓我想起教練在每一次訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話：腳疼不是借口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的.追求。
每一次摔倒后的傷口，都是親吻大地的追求，我會(huì)在跌倒時(shí)感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時(shí)整理心情，在飛馳中放飛夢(mèng)想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓(xùn)練，期待20xx年北戴河全國(guó)青少年錦標(biāo)賽的到來(lái)，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教練對(duì)我的培養(yǎng)和付出。
學(xué)習(xí)輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什么，只能永不言敗，繼續(xù)站起來(lái)，才是生活中的強(qiáng)者，才能走向終點(diǎn)。我想無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中也是一樣，無(wú)論風(fēng)多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對(duì)一切，我們終究會(huì)走向成功。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離，特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次，和其他同學(xué)一起上課，老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問(wèn)我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的，孩子，多練習(xí)就會(huì)了，只要努力了就行�！甭�(tīng)了這話，我便在床上開(kāi)始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過(guò)，眼淚不由自主得落了下來(lái)。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了，老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收，我頓時(shí)心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會(huì)神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過(guò)去了!當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比，比得了任何獎(jiǎng)都高興�；氐郊遥倚χ堰@件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因?yàn)�，那一刻，我真的進(jìn)步了！
那一刻四年級(jí)作文 篇5
下周就要期末考試了，我懶洋洋地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽實(shí)在看不下去了，嚷了起來(lái)：“你這慢蝸牛，什么時(shí)候才能做好呢？”我不耐煩地?fù)]了揮手�？刹淮笠粫�(huì)兒，媽媽她的聲音陡然又響了起來(lái)，我就在這種時(shí)起時(shí)伏的旋律中完成了作業(yè)。一看時(shí)間，夜已深，我連忙跳上床……
第二天，老師正改著我的作業(yè)，她似乎有點(diǎn)惱了，疾步走到我身旁，說(shuō)：“你看看你的作業(yè)，本來(lái)很淺顯的題目，卻錯(cuò)得離譜……”老師絮絮叨叨地，從作業(yè)講到了學(xué)習(xí)態(tài)度�！捌鋵�(shí)，只要你靜下心來(lái)，這些題目根本不會(huì)錯(cuò)，對(duì)吧？”“唔———嗯。”我慌亂地應(yīng)著，頭都快垂到胸口了。“下次做作業(yè)要認(rèn)真呀！”老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了，她的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來(lái)。
我突然感到一陣尷尬，似乎像一個(gè)胡桃?jiàn)A子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說(shuō)的話。而這尷尬背后，更多的是對(duì)自己、對(duì)老師的愧疚。
老師的話：教育實(shí)在是一門(mén)神奇的藝術(shù)，教師實(shí)在是神奇的魔術(shù)師，教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也具有扼殺創(chuàng)造精神的力量。文中的老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓學(xué)生受益頗多。小作者將做作業(yè)這一真實(shí)事例寫(xiě)出來(lái)，內(nèi)容真實(shí)，材料典型，特別是人物神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)是本文亮點(diǎn)。感謝小作者細(xì)膩的再現(xiàn)，讓我們看到一個(gè)同學(xué)真實(shí)的心路歷程。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
在我們的生活中，有一個(gè)特殊的人群，因?yàn)橄忍旎蚝筇斓囊蛩�，他們的眼睛失去了光明，他們看不到日出日落，草長(zhǎng)鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰(shuí)能夠體會(huì)？
為了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節(jié)體驗(yàn)課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當(dāng)老師告訴我們來(lái)體驗(yàn)盲人生活的時(shí)候，同學(xué)們可是炸開(kāi)了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當(dāng)盲人嘛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗(yàn)開(kāi)始了，老師先叫李瑞當(dāng)盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉(zhuǎn)了三圈之后，只見(jiàn)李瑞就像一只可愛(ài)的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過(guò)，他轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒(méi)能走出教室，同學(xué)們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗(yàn)就這樣以失敗而告終。
終于輪到我上場(chǎng)啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時(shí)一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺(tái)前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來(lái)轉(zhuǎn)了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個(gè)硬硬的東西，哦！原來(lái)是一面墻啊，我仿佛見(jiàn)到了希望，見(jiàn)到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動(dòng)，一會(huì)就摸到了門(mén)，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開(kāi)門(mén)，耳邊就傳來(lái)老師的聲音：“朱紅旭，停下來(lái)，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！嚇了一大跳，老師笑著說(shuō)：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進(jìn)洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說(shuō)不出是什么滋味。
另外兩名同學(xué)吸取了我的教訓(xùn)，都成功的走出教室的門(mén)。這時(shí)，老師打開(kāi)電腦屏幕，我們?cè)僖淮慰吹搅苏克{(lán)的天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗(yàn)課結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，我們應(yīng)該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護(hù)它，同時(shí)，還要幫助那些視力有障礙的人，為他們做一些力所能及的事情。
那一刻四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是解決困難之后，就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
記得我第一次騎單車(chē)的時(shí)候，那時(shí)我才讀三年級(jí)，媽媽看別人都會(huì)騎單車(chē)了，覺(jué)得我也不能落后，于是也給我買(mǎi)了一輛單車(chē)。
不就是騎單車(chē)嘛！一開(kāi)始，我以為學(xué)騎單車(chē)是跟讀書(shū)識(shí)字一樣簡(jiǎn)單，但是我的想法錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，我剛騎上單車(chē)，踢開(kāi)支撐點(diǎn)，單車(chē)好像自己有了生命一樣，獨(dú)自跑了起來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮悟T單車(chē)，還不懂得怎么操控單車(chē)，單車(chē)直直地沖向了石柱子，要不是老爸及時(shí)拉住單車(chē)，估計(jì)我已經(jīng)撞得頭破血流了。
當(dāng)時(shí)我坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，心想：“這哪里是單車(chē)呀？這分明是飛機(jī)，這么難控制�！�
老爸見(jiàn)我坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，以為剛才把我嚇傻了，他拿起手在我眼前搖了幾下，我不耐煩地把他的手推開(kāi)，老爸問(wèn)我剛剛發(fā)生了什么，我把事情的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍，他看了看說(shuō)：“不是單車(chē)的問(wèn)題，是因?yàn)槟愕膯诬?chē)經(jīng)過(guò)了臺(tái)階，才不受控制的�！�
經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練，也摔了一次又一次跤，直到摔了第23次跤，我終于學(xué)會(huì)了怎么騎單車(chē)了，在學(xué)會(huì)怎么騎單車(chē)的那一刻開(kāi)始，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
迷茫擔(dān)憂的我，陰霾籠罩心田，因?yàn)槟莻�(gè)瞬間，卻又使我頓覺(jué)陽(yáng)光灑滿心田，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
“你想什么呢！你若是不想好好學(xué)習(xí)就出去打工吧，明天你也不用上學(xué)了！”如雷貫耳的聲音回蕩在我的耳畔，書(shū)桌上的燈被母親強(qiáng)行關(guān)掉了，地理的作業(yè)本被甩在了桌子上，我的心劇烈的顫動(dòng)著。“寫(xiě)那枯燥無(wú)味的地理復(fù)習(xí)資料有什么用？”我反駁道。于是便與母親爭(zhēng)吵起來(lái)。
也許是我害怕了，我想重新打開(kāi)燈，卻又被生氣的母親關(guān)掉了。我思考著，是否應(yīng)該重新再拿起筆，回到書(shū)桌旁。但因?yàn)橘�氣，我只想立刻睡覺(jué)，可母親生氣的樣子又確實(shí)可怕。這一刻，就像一場(chǎng)傾盆大雨淋在我的身上，我的世界一片陰霾。
冷清持續(xù)到第二天，我和母親之間依然僵持著，父親又不在家，整個(gè)屋子顯得空蕩蕩的，只有兩個(gè)人，卻并不說(shuō)話，就好像被無(wú)邊的深淵吞噬一般。
我向母親道了歉，母親卻仍是很冷漠。“我可能是真的錯(cuò)了。”我自言自語(yǔ)的嘆著氣。沉默籠罩著去學(xué)校的路，陰暗的天氣席卷了我的心靈，母親不會(huì)是不原諒我了吧。我覺(jué)得，我可能是這個(gè)世界上最傷心的人了。
到了中午，懷揣著一顆忐忑的心走出校門(mén)，看到母親竟然笑著走上前來(lái)，昨晚的爭(zhēng)吵與煩惱仿佛消失的無(wú)影無(wú)蹤。我疑惑地和母親往前走著，“您不生氣了？”我滿臉驚奇的問(wèn)道�！吧鷼庥惺裁从�？只要你自己真正意識(shí)到錯(cuò)了，改正就好！”母親輕松地笑著回答。
母親的笑像一把大傘，擋住了我心中蓬勃的大雨；母親的笑像一縷陽(yáng)光，趕走了籠罩在心田的烏云。飄飄灑灑的陽(yáng)光照在心頭，就像風(fēng)雨洗滌過(guò)的綠葉一樣，比以前更加光彩亮麗。這就是母親，給我犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，也給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
忽然，我仿佛看見(jiàn)世間的一切都有因?yàn)槲易兊貌辉倜悦！；▋壕`放出了他們久違的微笑，鳥(niǎo)兒唱出了他們心底美好的歌謠，草兒隨風(fēng)舞出了他們最自然的舞蹈，而我的心則在這一切的一切中怒放。雖然是寒冷的冬天，我卻感到一絲溫暖。因?yàn)槟且豢�，我的世界既有了春暖，也有了花開(kāi)。
自評(píng)：我那日真得很懈怠，不想復(fù)習(xí)，激怒了媽媽。媽媽第一次強(qiáng)行關(guān)掉了護(hù)眼燈，憤然入睡。我很害怕，也很愧疚，最終媽媽原諒了我，我才豁然開(kāi)朗……
那一刻四年級(jí)作文 篇9
時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，日子一天一天地過(guò)著，人也在逐步逐步地變化著。
——題記
前天媽媽給我看了一段弟弟們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞的視頻，我為他們新穎而又有創(chuàng)意的舞蹈動(dòng)作而震驚，于是我好奇地問(wèn)他們是怎么做到的，媽媽只跟我說(shuō)了一句話：“因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了啊。”聽(tīng)完這句話，我不由得想起了一件事。
那是在暑假的一天，我閑著沒(méi)事做，便聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。就在我沉浸于音樂(lè)的世界時(shí)，好像聽(tīng)到了兩個(gè)弟弟爭(zhēng)吵的聲音，但我沒(méi)當(dāng)一回事。過(guò)了會(huì)兒，我突然聽(tīng)到重物砸在地上發(fā)出沉悶的碰撞聲，隨之響亮的哭聲傳來(lái)。我暗道一聲：“不好!”趕緊拉開(kāi)門(mén)看看發(fā)生了什么。只見(jiàn)一堆雜亂的玩具中，大寶正拿著抱枕往小寶臉上砸。我嚇得趕緊用力把他倆扯開(kāi)，看著他們漲紅著臉坐在地上大哭，我有些不知所措，也有些不知從何開(kāi)始下手。
回想了一下媽媽以前的做法，我把他們拉到我身邊來(lái)，試圖跟他們講道理，可他們并沒(méi)有理我，而是哭得越來(lái)越大聲，甚至隨手拿起一個(gè)玩具就向我丟過(guò)來(lái)。我不禁有點(diǎn)生氣，但還是深吸了一口氣，然后盡量用最溫柔的語(yǔ)氣安慰著他們。果然，他們慢慢停止了大哭，變成了小聲的抽噎。我趁機(jī)問(wèn)他們剛剛發(fā)生了什么事情，是誰(shuí)先動(dòng)的手?兩人異口同聲地指著對(duì)方。當(dāng)我再問(wèn)第二次時(shí)，大寶就有些遲疑，他沉默了一會(huì)兒，也不敢直接看我的眼睛，我心中立馬就明白了。又看了一眼大寶，只見(jiàn)他兩只手不停地捏著衣角，過(guò)了約莫五分鐘后，他才十分小聲地承認(rèn)是他。我再次把他倆拉到我身旁，表?yè)P(yáng)大寶是個(gè)勇敢的孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。建議他倆分別向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”。同時(shí)苦口婆心地建議他倆以后少打架，遇到任何事情要學(xué)會(huì)商量、想辦法。他倆逐漸恢復(fù)了熱情勁兒，和好如初。
我正準(zhǔn)備走開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)回來(lái)了，看樣子，她已經(jīng)站了好一會(huì)。她很欣慰地抱著我，說(shuō)我長(zhǎng)大了。那一刻，我也在心里意識(shí)到，我真的長(zhǎng)大了。
我已經(jīng)不再是那個(gè)任性天真的小女孩了，我成為了一個(gè)獨(dú)立自主、能管好弟弟的大姐姐。在那一刻，我又成長(zhǎng)了，不是嗎?
推薦理由：
長(zhǎng)大意味著責(zé)任感，意味著擔(dān)當(dāng)意識(shí)。作者在處理兩個(gè)弟弟的過(guò)程中表現(xiàn)得成熟理性，非常難得。人，就是在這樣一次一次的歷練中長(zhǎng)大的。
那一刻四年級(jí)作文 篇10
在4月4日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.8級(jí)的地震，原本美麗的城市在幾分鐘之內(nèi)就成了一片廢墟，許多人都被這場(chǎng)災(zāi)難奪去了寶貴的生命，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了為幸存的災(zāi)民默哀，捐款，捐物。中央電視臺(tái)舉行了《情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆》的大型募捐活動(dòng)，雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去很久了，可當(dāng)時(shí)，每一分每一秒都是我記憶深刻。
還記得當(dāng)時(shí)在報(bào)道上，一群又一群的穿橘黃色衣服的消防員每天在廢墟里走來(lái)走去，用手搬石塊，把一個(gè)有一個(gè)靈魂從死神手里搶了回來(lái)“只要有一線希望，我們決不放棄”“伸出你的手，獻(xiàn)出一份愛(ài)，這一句又一句的震撼人性的話語(yǔ)，也讓我記憶十分深刻。在那天晚上的晚會(huì)上許多國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物都伸出雙手，為玉樹(shù)捐款，還有人為災(zāi)民捐了十萬(wàn)，甚至百萬(wàn)元為他們捐款，獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)時(shí)在捐款時(shí)，我看到許多人都流下了感動(dòng)的眼淚。到現(xiàn)在我還深刻的記得一句歌詞：“心靈溫暖心靈，真情輝映真情，中華民族在風(fēng)雨中永恒'確實(shí)，中華民族不會(huì)為之倒下，而會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。媽媽也捐了款，雖然沒(méi)有他們的多，但這起碼可以幫上忙，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，小小的力量凝聚起來(lái)就成了大力量。而中華民族也勇敢的站立。
說(shuō)句實(shí)話，那時(shí)我真感動(dòng)。
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