【必備】四年級(jí)雨中作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)雨中作文 篇1
陽(yáng)春三月，細(xì)雨綿綿。春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，當(dāng)春雨從軟綿綿云朵上悄悄地蹦下來(lái)時(shí)，萬(wàn)物早已唱起了春天的歌，春天的歌柔柔的，帶著些憂(yōu)傷，不過(guò)令人心情舒暢。
歌聲飄進(jìn)了果園里，桃花妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，慢悠悠地脫去了雪白的棉襖，穿上了粉紅色的小外套，像一個(gè)亭亭玉立少女。梨花姐姐也聽(tīng)見(jiàn)了，她不甘落后，脫下白絨衣，換上白紗裙，仿佛是一名舉止優(yōu)雅的公主�！按禾斓嚼�！”果園里的花朵們邊喊邊吸允著新鮮的雨水，好像是饑渴了很久的人，一看見(jiàn)水就很興奮似的。
歌聲又飄進(jìn)了校園里，小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了，高興的笑了。因?yàn)�，他們最喜歡的春天又來(lái)到了，要是你，怎么能不高興呢？小朋友們毫無(wú)顧忌地沖出教室，感受著春風(fēng)拂過(guò)面頰的溫柔，感受著春雨帶來(lái)的花香，��！春天太好了，撿起幾朵被春風(fēng)摘下的花朵，送給了正在教室里讀書(shū)的小朋友，送給了清潔工人，送給了大家……
歌聲接著飄進(jìn)了森林里，那溫柔的、深沉的歌聲輕輕地叫醒了冬眠的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們說(shuō)：“謝謝春天把我們叫醒，這個(gè)夢(mèng)可真是甜蜜呀！”可不是嗎，小動(dòng)物們的夢(mèng)猶如吃了棉花糖一般甜蜜，不，比這還甜蜜。這是誰(shuí)的功勞呀？你肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“春天！”，對(duì)了，就是春天！
難道春雨帶給我們的僅僅只是這些嗎？不，還有很多很多你不知道的，春天一直在默默地奉獻(xiàn)，和夏天、秋天、冬天一起用自己獨(dú)特的方式滋潤(rùn)著我們那仿佛嫩芽似的心靈，一直是，一直是默默的……
四年級(jí)雨中作文 篇2
在蒙蒙細(xì)雨中，沿著蜿蜓的城墻往前行進(jìn)，忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去，一片粉如朝霞的梅樹(shù)映入眼簾，接著白如美玉的梅花又呈現(xiàn)在眼前。��！梅園到了！
我的眼前豁然一亮，“呀！簡(jiǎn)直是梅花的天堂”，我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……，真是目不暇接。
雨中的梅花又別有一翻韻味，梅樹(shù)上那星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞欲放的小花蕾，被小水珠包裹著，晶瑩剔透。有的半開(kāi)半合，迎著細(xì)雨，猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放，生機(jī)勃勃，傲然挺立在我面前，仿佛在向游客展示自己優(yōu)美的身姿。有的花已凋零，濕漉漉的低著頭，像落水的公雞……
一陣風(fēng)吹來(lái)，各色花瓣飄動(dòng)著、翻滾著、打轉(zhuǎn)著，投向大地的懷抱，地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。
我被眼前的情景吸引住了，雨中觀(guān)花真是別有一翻情趣呀！
四年級(jí)雨中作文 篇3
今天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱約聽(tīng)到一些滴滴答答的聲音，我聞聲走到窗前。
看！下雨了。一陣清涼的空氣迎面撲來(lái)，我開(kāi)始和清新的空氣“對(duì)話(huà)”，我長(zhǎng)嘆一聲，把口中的一口污氣吐了出來(lái)，一不小心把剛剛和我對(duì)話(huà)的新鮮空氣給咽了下去，我想新鮮的空氣一定會(huì)很高興，它會(huì)覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界上很有用。雨霧落在了碧綠的樹(shù)葉上，仿佛給綠葉穿上了一件漂亮的水晶衣，像要去參加舞會(huì)一樣�？囱剑【G葉跳舞了，它上下移動(dòng)著，跳的好看極了。這時(shí)，在旁邊的一個(gè)紅瓦白墻的房子上，發(fā)出了滴答的聲音，房蓋上積的小水珠可能因?yàn)樘啵纪侣洌�不時(shí)發(fā)出嘩啦啦的聲音，像是為綠葉鼓掌一樣。綠葉跳舞、水珠它鼓掌，這景色真的好美呀！感謝大自然為我們提供了這么美麗的景色！
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，這個(gè)時(shí)候正是孩子們上學(xué)、家長(zhǎng)們上班的時(shí)候。我站在窗前，在雨中看到一把小花傘呈現(xiàn)在我的眼前、兩把小花傘呈現(xiàn)在我的眼前、三把小花傘呈現(xiàn)在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看極了！真像是一朵朵盛開(kāi)的蓮花，有的二人并排走的，真像一對(duì)并蒂蓮！我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就連畫(huà)家也畫(huà)不出這流動(dòng)及好看的畫(huà)，真像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、非常精美畫(huà)巻擺在我的眼前，我被這景色深深得迷住了。這種種景象只有雨天才能有。這就是大自然賜給我們的雨中美景！
我拿著傘也進(jìn)入花的海洋，我不時(shí)踩到積水的小水洼里，濺起一朵朵的水花。雨漸漸停了，大街上的花也漸漸的消失了，這時(shí)，有幾個(gè)淘氣的小雨滴到我的頭上，又有一個(gè)更淘氣的居然跑到了我的脖子上，順著流到后背上，哇！好涼爽啊！這個(gè)頑皮的水滴雖然淘氣，但也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我喜歡雨天，更喜歡雨中的景色！
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天媽媽帶我去日湖游玩�？墒瞧旃蛔髅溃鲩T(mén)時(shí)淅淅瀝瀝地下起了小雨。我心想：糟糕，今天只能在雨中游玩了。終于到了日湖，啊，雨中的日湖朦朦朧朧，如夢(mèng)如幻……
進(jìn)入日湖的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片碧藍(lán)的湖，湖面上水霧裊裊，像披上一層薄紗，仿佛人間仙境一般。小白鷺成群結(jié)隊(duì)的湖面上飛行，有一只輕輕地掠過(guò)湖面，蕩起一圈圈波紋。湖岸邊是一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翩翩起舞著。由于下著小雨，荷葉上都是晶瑩的露珠，調(diào)皮的露珠在荷葉上滾來(lái)滾，仿佛是在做游戲呢！我看的入了迷，仿佛自己也是一片荷葉在風(fēng)中舞蹈著。
我撐著傘，順著彎彎曲曲的石板小路來(lái)到了日湖著名的景點(diǎn)“桃溪觀(guān)魚(yú)”。各種顏色的魚(yú)五彩繽紛，有黃白相間的，有黑紅相間的，有灰白相間的……，魚(yú)兒在水中歡快的嬉戲著，追逐著，為寧?kù)o的日湖增添的一份生機(jī)。
我和我的小伙伴來(lái)到了日湖的“黃金沙灘”，雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但擋不住我們玩沙的熱情。我們筑起一個(gè)個(gè)“城堡”，沙灘上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
中午了，我們依依不舍地離開(kāi)了日湖，但雨中如仙境般的日湖卻給我留下了深深的印象，我期待著與日湖的下一次約會(huì)。
四年級(jí)雨中作文 篇5
一天下午放學(xué)的時(shí)候，一片烏云從北邊急涌過(guò)來(lái)，接著一道道閃電，一陣陣?yán)茁曔^(guò)后，剎那間，狂風(fēng)大作，巨大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，砸的大地啪啪只響。
雖然大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有帶雨衣或雨傘，但是爸媽拿著雨衣雨傘來(lái)接自己的孩子回家。只有李麗自己冒著雨往家趕，這時(shí)張老師看見(jiàn)李麗，張老師二話(huà)不說(shuō)，直接把自己的雨衣披在了李麗身上，并對(duì)李麗說(shuō)：“孩子，快穿好雨衣，別著涼了�！蓖鮿偼瑢W(xué)碰巧看到了這一幕，急忙把自己的雨傘撐在了張老師的頭上，王剛又對(duì)張老師說(shuō)：“您也別著涼了�！睆埨蠋熣f(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！本瓦@樣，張老師和王剛把李麗安全地送回了家。
四年級(jí)雨中作文 篇6
連續(xù)幾天的連綿陰雨給大家的出行帶來(lái)了不便。快過(guò)年了遇到這樣的天氣，人們的心情都有點(diǎn)郁悶。
中午，我從龍?zhí)稑蜻叀按虻摹被丶摇Ｓ捎谠缟献叩眉�，沒(méi)帶傘。此時(shí)的我只能接受大雨的“洗禮”。當(dāng)我好不容易攔下一輛出租車(chē)時(shí)，身上的羽絨服已成了“雨衣”。開(kāi)出租車(chē)的是位“的姐”，看見(jiàn)我這副狼狽相，笑著說(shuō)道：“雨這么大，出門(mén)也不帶把傘”我不好意思地笑了笑，報(bào)了我家的住址后，便只顧低頭拍打身上的雨水了。
當(dāng)我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街那里了。咦，“的姐”干嗎要開(kāi)到這里呢這不是“南轅北轍”嗎于是，我詢(xún)問(wèn)“的姐”：“我到萬(wàn)紅五村，怎么開(kāi)到這里了呢”“的姐”一拍自己的腦袋，連忙道歉：“不好意思，不好意思，我聽(tīng)錯(cuò)地址了�！闭f(shuō)罷，立即掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，還重新開(kāi)始計(jì)價(jià)。在等候紅燈時(shí)，“的姐”還在自責(zé)地拍著頭。若不是我慌亂中口齒不清，我想，她也不至于多走這么多冤枉路吧我的臉“騰”地就紅了。
到了家，“的姐”那自責(zé)的神情總浮現(xiàn)在我眼前。面對(duì)一個(gè)小孩，她能用如此誠(chéng)摯的語(yǔ)氣，真誠(chéng)的服務(wù)，真是難得��！我很感動(dòng)，有種被尊重的感激。我好后悔，由于回家心切，我既沒(méi)有拿出租車(chē)發(fā)票，也沒(méi)有看清車(chē)牌號(hào)碼。感謝這位“的姐”，您那優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度就像冬雨中的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，謝謝您！
寫(xiě)下此篇，祝愿您——“的姐”，祝愿所有的“的哥”，“的姐”，一路平安！
四年級(jí)雨中作文 篇7
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的`圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶(hù)上形成了美麗的珠簾。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。
記得天目山的秋雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。
的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點(diǎn)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無(wú)為而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，去留都在風(fēng)雨間，管他浮沉多少事！
聽(tīng)雨是一種心境，捧一本《唐詩(shī)三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無(wú)論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。
雨，滋潤(rùn)我求知的心！我永遠(yuǎn)感謝你！
四年級(jí)雨中作文 篇8
三年級(jí)下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女孩。她沒(méi)有前面轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生那般沉默寡言，但她開(kāi)朗的性格中，還是透著一點(diǎn)公主病。
四年級(jí)，我們班換了班主任，新班主任姓韋。那位同學(xué)似乎不喜歡這位班主任，私底下總對(duì)我說(shuō)：“新來(lái)的班主任一定是對(duì)她有偏見(jiàn)”。我笑而不語(yǔ)，心里卻很想站起來(lái)反駁她，對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該是你對(duì)老師有偏見(jiàn)吧？”
新來(lái)的老師，確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的好老師。她盡職盡責(zé)，又十分懂得我們這群小孩的心理，也知道那位同學(xué)對(duì)她有偏見(jiàn)。她其實(shí)是想挽回這個(gè)局面的，可卻不知道該如何挽回……
四年級(jí)下學(xué)期的某天，外面下上傾盆大雨。教室里面，我正親眼目睹那位同學(xué)與她閨蜜的一次爭(zhēng)吵。她閨蜜像是已經(jīng)忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈，閨蜜狠狠推了她一把：“真是受夠你了！”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她惱羞成怒。含著淚跑到操場(chǎng)上，豆大的水珠從她臉上滴下來(lái)，叫人分不清那到底是淚珠還是雨點(diǎn)……
幾分鐘后，我出現(xiàn)在老師的辦公室里，跟韋老師匯報(bào)了剛才發(fā)生的事。前一秒鐘，老師的表情還是溫和的。下一秒鐘，老師的臉立刻變得嚴(yán)峻起來(lái)。只見(jiàn)她快速地跳下椅子，大步地走出辦公室，一會(huì)兒快速地跑起來(lái)。甚至連傘都忘拿了。
當(dāng)我趕到操場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)老師陪那位同學(xué)一起蹲下來(lái)。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭發(fā)、衣服都滴著水珠。在蒙朧的雨霧中，像極了一把小傘。雨還在下，那位同學(xué)也沒(méi)有停止哭泣，老師也遲遲沒(méi)有離開(kāi)。我跑過(guò)去，打開(kāi)自己剛剛拿的傘，為她們倆撐開(kāi)。
第二天，老師因?yàn)樯](méi)來(lái)上課。
畢業(yè)那天下午，那位同學(xué)在與老師告別時(shí)，一把抱住了老師且小聲啜泣起來(lái)。老師愣了一下，便輕輕的抱住那位同學(xué)，就像一把傘，只不過(guò)這次，天氣不再是傾盆大雨，而是陽(yáng)光明媚……
四年級(jí)雨中作文 篇9
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。”這句詩(shī)真是妙不可言，把一種情誼說(shuō)的入情入理，那就是友情。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，池塘里有一朵紅蓮，風(fēng)雨中她碩大的身子艱難地支撐著，她的身旁，一朵小小的白蓮已被風(fēng)雨敲打得疲憊不堪。就在這時(shí)，旁邊的紅蓮用一片巨大的葉子遮住了它，最終，白蓮在紅蓮的幫助下幸得一片寧?kù)o的天空�？粗@一幕，我的思緒飄到了遠(yuǎn)方……
還記得那是一年級(jí)的一天，放學(xué)的時(shí)候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了，正當(dāng)我在這雨中走的時(shí)候，突然感覺(jué)后面的雨沒(méi)有淋到我，我的頭不再感到?jīng)�，身子不再感到冷。我猛地一回頭，原來(lái)是王珂奧。
“走吧，我送你回家吧！”
“嗯，謝了！”
就這樣，我們手拉著手回到了家。雖然他的個(gè)子不那么高，身材不那么魁梧，聲音不那么洪亮�？墒撬o我留下了一個(gè)巨大的身影，給我內(nèi)心撐起了一把絢麗的大傘……
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，有一次放學(xué)也是在下著大雨，我拿傘正走在回家的路上。突然，我看到一個(gè)眼熟的身影——王珂奧，他正被雨淋著，雨中的他顯得很狼狽。見(jiàn)此狀我像箭一樣跑了過(guò)去，用傘遮住了他的頭，他給我笑了笑，我也給他笑了笑，我們消失在雨中，我也要給他撐起一把絢麗的大傘……
原來(lái)世間最美好的東西，莫過(guò)于有個(gè)真正的朋友了。
四年級(jí)雨中作文 篇10
無(wú)數(shù)葉子飄飄搖搖地落下來(lái)，這是春的回音。
我走在大街上，已經(jīng)是夜晚，卻還有許多人沒(méi)有回家。突然，一滴滴水落了下來(lái)，逐漸變大，我知道，這是春天的第一場(chǎng)雨，卻一點(diǎn)也不大，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣非常大的風(fēng)。風(fēng)一來(lái)，樹(shù)上的老葉便像約定了似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，好像要在自己化作肥料之前跳個(gè)舞一樣。
我心里突然有了一種莫名的傷心，想想在老家，這時(shí)候正是秋天，而現(xiàn)在，深圳卻是春天。風(fēng)雨交加，雨，是小雨；而風(fēng)，是大風(fēng)。所以在風(fēng)中時(shí)不時(shí)滴來(lái)兩滴雨，那也是正常的。風(fēng)吹得讓人感到十分愜意。而雨呢？和風(fēng)一比，反而顯得像妹妹，淘氣得不得了，趁你不注意，把你的頭當(dāng)做舞臺(tái)，在上面扭個(gè)秧歌，然后順著你的頭發(fā)，滑到肩膀，到肚子，到大腿，到小腿，最后才極不情愿地滑下來(lái)，圓滿(mǎn)完成了“滑滑梯”的惡作劇。風(fēng)卻不這樣，她會(huì)用她那短暫的一秒，讓老葉翩翩起舞，讓大樹(shù)揮手致意，讓傷心的人變得快樂(lè)，讓開(kāi)心的人變得更開(kāi)心。走在風(fēng)雨中，你用不著躲避，雨“沖”過(guò)你之后，風(fēng)就會(huì)及時(shí)地來(lái)“道歉”。直到把她的風(fēng)姐姐累得氣喘吁吁，雨妹妹才拍了拍手，沖你扮個(gè)鬼臉，然后一溜煙地跑走了。
我喜歡春雨，喜歡她濃濃的春意，更喜歡她迷人的秋味！
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