精選四年級優(yōu)秀作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來一個(gè)小伙伴來陪他說說話，這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的�！�
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個(gè)人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會(huì)變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做�！�
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了�！�
幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧�。小主人說：“就不修手表了�！�
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個(gè)故事你知道了什么？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
去年暑假，我們?nèi)议_車回江西老家。經(jīng)過長途旅行，終于到家了，江西非常炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見地里種了又大又圓的西瓜，路邊有擺攤賣西瓜的，老遠(yuǎn)就能聞到甜甜的氣味。
回到家，我們趕緊把西瓜放進(jìn)冰箱冰凍室，外公卻笑著說：“讓我來吧。”他從井口打出水，把西瓜放里面洗了洗，又泡了一會(huì)兒，切開西瓜，哇，原來這么冰爽，真是不可思議。
吃完西瓜后，我和兩個(gè)表妹決定去外面走走。一出門，放眼望去，天地一片黃綠，牛也在悠閑的吃著草，雞鴨歡快的跑來跑去，黃瓜花葉也無比鮮嫩美麗。遠(yuǎn)處的魚塘泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，真是“綠遍山原白滿川”呀！
我們走近田埂，突然發(fā)現(xiàn)了一群白色的大鳥，原來是大白鵝呀，它們渾身潔白，悠閑地踱著步子。它們似乎很怕我們，我們一走上前，它們就像上戰(zhàn)場沒帶槍的士兵一樣死命逃跑，而我們呢，手拿長木桿桿趕鵝群呀！我們跑的飛快，我?guī)ь^，兩個(gè)表妹在后，我們一起趕鵝子，但是跑著跑著，我們累了，不想跑了，就丟下鵝不管回家了。但沒過多久有人找上門來，問我們是不是趕了鵝，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，之后他就說，快把鵝趕回來！看著他生氣的樣子，我們仨只好把鵝再趕到原來的地方，唉！
這真是一個(gè)美麗又好玩的田園�。�
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)朋友她的家里養(yǎng)了一條小狗長得非�？蓯�，它有一身白白的毛還有一個(gè)水靈靈的眼睛櫻桃似的，小嘴看起來可愛極了。
記得有一次我和朋友一起去吃飯，還沒等菜上來豆豆就已經(jīng)跳上桌來好像在說： “小主人，我也想吃飯”于是我就對他說： “好你可以吃飯，那你就快點(diǎn)下來吧�！庇谑堑任艺f完這句話痘痘才慢慢地跳下來。豆豆是不是很貪吃呀？聽朋友告訴我，豆豆，
在家里別人吃什么，他也吃什么，如果不讓他吃，他就會(huì)生氣。
還有一次我和朋友帶著豆豆出來玩見到別人想摸豆豆，他也不讓，躲到朋友的后面，如果誰摸他的話，他就張嘴張嘴咬他。他的膽子非常小，就是見過它的人，它也會(huì)躲到朋友的后面，但絕不會(huì)咬你，因?yàn)樗粗銜?huì)非常眼熟的。但是他有時(shí)候非常溫柔，把脖子伸過來讓你給他抓癢你看著它，心里就會(huì)非常的舒服。但是，它有時(shí)候也很淘氣，用爪子使勁兒扒你的腿，把你的褲子扒臟了他就會(huì)跑開，好像你要打他似的。但是，當(dāng)他把你的褲子扒臟了你絕不會(huì)責(zé)打他，因?yàn)樗悄敲纯蓯垩健?/p>
這就是豆豆，一個(gè)又可愛、又淘氣又貪吃的小狗，你喜歡他嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我們班呀，在校內(nèi)是出了名的調(diào)皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說：“如果我再被氣跑了，就沒人當(dāng)你們的班主任了！”
這不，上周，陳老師又被兩個(gè)男生氣得呆在辦公室，不來上課了，后來還是我們幾個(gè)班委去請了好久，老師才又開始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因?yàn)橛蒙み^度，發(fā)不出聲了，這可糟了！沒想到，這次大家都表現(xiàn)得出奇的好，班上很吵時(shí)，幾個(gè)平時(shí)愛講話的男生竟然會(huì)憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時(shí)鴉雀無聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買了“西瓜霜”潤喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個(gè)工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準(zhǔn)備上公開課吧！”
說起我們班，真的讓老師們又愛又恨，平時(shí)作業(yè)不交的名單會(huì)占了大半個(gè)黑板，但是每次考試總是我們班成績名列前茅！平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋的多，能把老師氣得，不來上課，可是一到上公開課又表現(xiàn)得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的.老師、領(lǐng)導(dǎo)來聽公開課，都會(huì)點(diǎn)名要聽我們班的課，從一年級到現(xiàn)在一直如此。媽媽有時(shí)很替我擔(dān)心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學(xué)。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“我不想，我不想，我不想長大，長大后，世界就沒有童話�！蔽乙贿吢犞@首歌一邊望著桌子上的試卷，不禁熱淚盈眶……
小時(shí)候在商場里，無論弄破什么東西，爸爸媽媽總是會(huì)在第一時(shí)間，一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒關(guān)系，你還小�！笨墒乾F(xiàn)在呢，無論弄破什么東西，爸爸媽媽總是指著我破口大罵，我哭也沒有用。那時(shí)，在睡覺前，我總會(huì)不滿地抱怨：“媽媽，我睡不著，快來給我講故事�！倍鴭寢尶偸遣粎捚錈┑亟o我講充滿童話的故事。可是現(xiàn)在，不等我開口，媽媽就塞給我一本世界名著，讓我一口氣看完，再給她講……
拿起原先的照片，我那白白胖胖的臉蛋惹人喜愛，而現(xiàn)在的我，瘦得只剩下皮包骨頭了，我不禁嘆了一口氣……
記得一次考試，我好不容易得了100分，整張?jiān)嚲砣渴谴蠹t鉤。我興高采烈地回到家里，原以為媽媽肯定會(huì)大大地表揚(yáng)我，可是回到家，結(jié)果卻出乎意料，媽媽反復(fù)“審視”了我的試卷，厲聲指著我說：“作文字?jǐn)?shù)那么少，才300字，老師竟然能給你滿分，晚上寫一篇600字的作文�！闭f完，媽媽把試卷丟在地上，轉(zhuǎn)頭走了。
我撿起試卷，回到書房，痛痛快快地哭了一場，心里的煩惱似乎隨著洶涌而出的淚水宣泄出來了。媽媽進(jìn)來了，以為是安慰我的，其實(shí)是來催我的。我無奈地吐了吐舌頭，再次沉浸在“書山題�！敝�。
那一夜，我徹夜難眠，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)——我真的不想長大。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
你可否坐過旋轉(zhuǎn)木馬，那在巨大的金色傘蓋下，十幾只五顏六色的馬，做出各種奔跑的姿勢，隨著旋轉(zhuǎn)一上一下的跳躍著。
當(dāng)你做白日夢的時(shí)候，它們就像是在碧綠的大草原上，在蔚藍(lán)的天空下縱情馳騁。
曾經(jīng)，我以為這是我的最愛!
直到不久前，我來到了雪峰腳下，爬過懸崖峭壁，趟過冰涼的雪水，在我終于來到那片牛奶一樣顏色的海水面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此開心。
由此，我突然明白——
旋轉(zhuǎn)木馬再漂亮也比不過草原上奔騰的駿馬，城市生活再舒適也阻擋不了我對大自然的向往。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
體驗(yàn)也是一種快樂。今天，媽媽把“年邁”的自行車搬了出來，拍了拍上面的灰，對我說：“今天咱們下樓騎自行車去�！迸�，之所以說自行車年邁是因?yàn)槟?是哥哥四年級時(shí)媽媽買給他的，可后來哥哥再也沒有碰過它了。久而久之，車子的一些零件都生銹了。如今哥哥初一了，媽媽又買了一輛自行車給他，這年邁的自行 車就拱手讓人了！洗洗之后覺得挺新的，我便懷著激動(dòng)緊張的心情下樓學(xué)習(xí)。
剛開始，我笨拙的坐上車位，自行車就開始東搖西擺，我嚇壞了，用左腳踏地，又下了車。媽媽說我膽子小，我才不服呢，于是我放下狠話：“我今天一定學(xué)會(huì)自行車！”
媽媽先是告訴我自行車前進(jìn)的原理，我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽用手支撐著后座，一邊幫我保持平衡，還一邊幫我前進(jìn)。啊，著東西還不是很難嘛，我翹起了驕傲的小尾巴。
媽 媽又告訴我，出發(fā)時(shí)左腳向前蹬，右腳踩著踏板，然后左腳再踏上往前蹬就行。我做了一遍，沒成功，于是媽媽示范給我看了一遍，我覺得有點(diǎn)氣餒，媽媽鼓勵(lì)我： “才15分鐘，哪有人這么快學(xué)會(huì)，多練練！”說著就到一旁看著我練習(xí)了，我鼓足勇氣，使勁蹬，竟成功了！著真不可思議！我如做夢一般，這是無法用筆來表達(dá) 的喜悅，因?yàn)檫@是由衷的開心。
媽媽說我很厲害，比哥哥小時(shí)候?qū)W快了15分鐘。不過也對，哥哥四年級學(xué)，我六年級學(xué)，這是應(yīng)該的呀！
我練習(xí)時(shí)沒有知道書里學(xué)騎自行車那種血淋淋的場面是怎樣的，也不知道為什么喲學(xué)那么久。我這次學(xué)習(xí)沒受傷，只是大拇指因?yàn)槲瞻咽痔o了，磨出了水泡，中指和無名指不知為什么裂開了兩個(gè)口子。
一輛陽臺里的年邁自行車，一輛默默無聞的生銹自行車，創(chuàng)造了一個(gè)神話——曾我佳惠15分鐘學(xué)會(huì)了騎自行車！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
荷塘夏景
我喜歡桃花、荷花、梅花等等，其中我最喜歡的就是荷花了。
早晨，一顆顆露珠躺在荷葉上睡大覺。一陣微風(fēng)吹來，一顆顆露珠就在荷葉上滑上滑下，好像滑滑梯�；』�，滑到了荷花的身上。這時(shí)，荷花正在睡覺，露珠掉到了荷花身上，荷花就被露珠給驚醒了。又一陣風(fēng)吹來，荷花就散發(fā)出它的芬芳。這時(shí)，蜻蜓聞到了香味，就匆匆地趕來了，怪不得有句詩叫做“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。蜜蜂也聞到了，也紛紛地趕來了，好來湊湊熱鬧。
中午，火辣辣的太陽照在荷葉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉舉著大雨傘，高高挺立著，一陣風(fēng)吹來，它就彎著腰，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，顯得生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠的，好像是兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。粉紅色的荷花，亭亭玉立的，像位少女。有的才展開兩三片花瓣兒，有的全打開了，里面還有小蓮蓬呢；有的還是花果朵兒，看起來，飽漲的馬上要破裂似的。有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碇ㄈ�，猶如一位衣衫未整的美人。池塘里的小魚兒，在水中游來游去的。有的在水面上吹泡泡；有的在水中戲嬉玩耍；還有的跳了上來，又跳了下去。有的還浮在水面，在曬太陽。
夜晚，圓圓的月亮掛在天上，又倒映地湖面上，星星也倒映在了湖面上。這樣荷塘顯得更加美麗。青蛙也來了，“呱——呱呱，呱——呱呱”開始了大合唱。蛐蛐也拉起了小提琴來了，蟋蟀彈著古箏來了，許多螢火蟲也提著小燈籠紛紛地來了，它們可以把湖面照得閃亮閃亮的。一陣微風(fēng)又吹來了，池塘里的荷花就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
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