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    四年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-03-20 19:26:27 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)風(fēng)景作文匯編10篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選四年級(jí)風(fēng)景作文匯編10篇

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      漁寮風(fēng)景區(qū)在浙江省溫州市蒼南縣的東南部,它東臨大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗馬站。

      那天,我來到漁寮風(fēng)景區(qū)的山上,往下鳥瞰,就會(huì)看見海里、沙灘上黑壓壓一片,到處人山人海,果然名不虛傳。

      漁寮風(fēng)景區(qū)的沙,如雪一般細(xì)、像棉一樣軟,當(dāng)你走上沙灘,就仿佛一只大手,它輕輕地、慢慢地?fù)崦覀兊哪_。如果仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多個(gè)小洞,再細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只小螃蟹,那些螃蟹十分兇猛,他們張牙舞爪、橫行霸道,好像會(huì)用鉗子夾住你的手不放。

      漁寮風(fēng)景區(qū)的沙灘和海岸上有許許多多奇礁怪石,有音樂石、象鼻巖、龍頭嘴尤其是音樂石最有名,用小石頭敲一敲,就能演奏出十分優(yōu)美的樂曲。

      漁寮風(fēng)景區(qū)的海,從深藍(lán)到淺綠,真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。海水越往東越冰,甚至冰冷刺骨。海水是咸的,它會(huì)當(dāng)你不注意,一個(gè)大潮會(huì)毫不客氣地打進(jìn)你的嘴里,這時(shí)你就能免費(fèi)地嘗到海水的咸味了,你一定會(huì)大喊:咸死了!

      漁寮風(fēng)景區(qū)山清水秀,果然遠(yuǎn)近聞名,真是一個(gè)不容置疑的浙江聞名的風(fēng)景區(qū)。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      俗話說得好,“桂林山水甲天下”,今年暑假去桂林旅游了一次,我才真正明白了這一句話的意思。

      桂林,顧名思義,署樹成林的意思,桂林最有名的便署花了,有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等,我還買了幾瓶桂花香水呢!

      桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。

      爬瀑布是一項(xiàng)很刺激的運(yùn)動(dòng),一道瀑布從山間飛流而下,特別壯觀。因?yàn)槭窍奶,爬一趟瀑布全身濕漉漉的,既開心,又解暑,我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過是這樣的:先購買必要的“裝備”,好一點(diǎn)的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋,如果沒有雨衣,到瀑布下面瞬間就會(huì)變成“落湯雞”了,如果沒有草鞋,那濕滑的地方可就會(huì)讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段,因?yàn)榈谝欢芜^于危險(xiǎn),不讓不到十四歲的小孩爬,盡管我勇敢地想嘗試一下,請(qǐng)管理員讓我爬一下,但管理員按照規(guī)定堅(jiān)決不讓我爬,當(dāng)時(shí)感覺特別遺憾,但事后仔細(xì)一想,這是對(duì)的,畢竟,安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺遺憾,一起陪我從第二段開始向上爬,爬瀑布的時(shí)候,兩個(gè)手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈,才能向上走一步,瀑布激起的波浪忽急忽緩,緩時(shí)如站在洗腳盆里一樣舒服,急時(shí)如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢涌來,直叫人抬不起腳、邁不開腿。

      在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見底的水面上,我們坐在順流而下的大船上,迎著撲面而來的清風(fēng),可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥,讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山,有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長嘯、有的似乎在閃電奔馳,還有的似乎是兩匹馬在低頭私語,還有的……等等,不一而足。說是似乎,是因?yàn)槟遣⒉皇钦嬲鸟R,而是大自然鬼斧神工的杰作,是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構(gòu)成的臆想之作,是只可意會(huì)而難以言傳的,每發(fā)現(xiàn)一匹馬,就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說,能看到九匹馬,就能成為狀元,我看到九匹后,同行的叔叔說:“王魯煜,你可以成為狀元了。”讓我好不難為情。

      “桂林山水甲天下”,看來真的是名副其實(shí)啊!自從游完桂林,我心中以前覺得很美的景色,感覺似乎完全不值一提,通通“煙消云散”了,取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機(jī)上,我在想:生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!

      我愛桂林!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      我的老家在鄉(xiāng)下,這里除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外,大多數(shù)住著簡陋而古老的房屋:灰灰的瓦、木頭房骨、黃泥土墻,屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個(gè)衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳這些少得可憐的家具,雖然沒有說一塵不染,但還是整潔、井井有條。

      你看,好些人家里,都只住著一兩位老人,年輕人都去外地打工了。老人們在“小鬧鐘”公雞叫第一聲時(shí)就會(huì)起床,干完活后,他們或站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓,對(duì)它們微笑,喂它們東西吃;或用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天,仿佛在回憶、思考著什么;或走到日歷前,翻開嶄新的一面,算算離兒女回家還有幾天;或悠閑自得地邊曬太陽邊散步,如果剛好遇到認(rèn)識(shí)的人,會(huì)拉住他問長問短,一說就是個(gè)沒完沒了,到了吃飯時(shí)間如果還沒說完,就會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方到自己家里吃飯,邊吃邊聊。

      每到清明時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)的人還會(huì)做“鼠曲餅”。是用田里的“鼠曲草”煮熟后和白粿混合在一起的餅,一塊“鼠曲餅”要整整一籃的“鼠曲草”。這圓圓的、青青的、脆脆的“鼠曲餅”就是我的最愛。

      其實(shí),鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不止這些,它永遠(yuǎn)也說不盡,講不完。是我心中那道最獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園,因?yàn)樗性S許多多的亮麗的風(fēng)景線。但我獨(dú)獨(dú)對(duì)那一排海棠樹和翠竹最“情有獨(dú)鐘”了。

      先說一說海棠樹吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長出黃綠色的新葉,真是生機(jī)勃勃。春末時(shí),海棠花開了,粉紅色的花朵爭芳斗艷,樹上一片粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來,酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。

      欣賞完海棠樹,咱們再來欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛,它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因?yàn)樗m然不引人注意,但卻一直默默無聞的為校園獻(xiàn)出一片又一片的綠色。

      我愛我那美麗的校園,更愛校園里亮麗的風(fēng)景!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛的學(xué)!膊沸W(xué)。

      安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲,操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

      走近一看,“啊”樹桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來,就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩,鳥窩里還有幼鳥呢!突然,一陣風(fēng)吹來,它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂,好像在向新來的小學(xué)生招手,歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。

      它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長越大,越長越高,成為頂天立地的大雪松。

      我愛可愛的安昌路小學(xué),更愛那迷人的雪松。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

      早晨起來,我發(fā)現(xiàn)新的一天又開始了。

      我看見小鳥在樹枝上唱歌,先是兩只鳥在唱歌,然后是又來了五只,最后是十只鳥在合唱。鳥兒一只連一只來,唱的歌真好聽,讓我們很高興。

      我走進(jìn)樹林,發(fā)現(xiàn)空氣真好,風(fēng)景也很好,草叢中一顆顆露珠像一顆顆寶石,又白又亮的,很漂亮。

      鳥兒說個(gè)不停,好像說:“我們要到這里建新的房子”。

      我看見一株花,昨天被人踩了的那一株花,它怎么又活了呢?

      兩只小蜜蜂,在這朵花上采蜜,我想這朵花。一定有很多的蜜,要不然這兩只小蜜蜂,在花上面,采了這么久,我好像聽見蜜蜂說:“是因?yàn)檫@里的風(fēng)景好,所以小花兒活了,它身上的蜜很多又甜。 我走在回家的小路上,發(fā)現(xiàn)花很香也很美,也是這勤勞的小蜜蜂,在認(rèn)真的采蜜,這都是風(fēng)景好,才給它們帶來很多蜜。

      今天的風(fēng)景真好啊!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

      有人喜歡波瀾壯闊的大海,有人喜歡水平如鏡的西湖,有人喜歡紅葉似火的香山,可是我卻偏偏喜歡我家門前的山水風(fēng)景。

      我喜歡它,是因?yàn)樗荒晁募径加胁煌莫?dú)特而迷人的風(fēng)景。

      春天到了,山上一片綠油油,小草們也成群地從土里探出了腦袋。鳥兒在枝頭歡快地歌唱,那歌聲真好聽!山間的溪水也奏起了音樂,“嘩啦啦,嚕嚕嚕,嘩啦啦……”別有一番滋味。我也情不自禁地跟著唱起來。一陣微風(fēng)拂過,樹葉也來合唱啦,“沙沙沙,沙沙沙……”嫩綠的竹子陶醉在美妙的大合唱中,還不時(shí)地鼓掌鞠躬呢!

      夏天來了,大山披上了一件厚厚的綠衣裳,顯得生機(jī)勃勃。夏天的陽光可真猛烈呀,知了不停地在鳴叫,我趕緊像小偷似的逃到樹林里去。一棵棵大樹為我撐起了一把把綠色的大傘。頓時(shí),一陣涼風(fēng)迎面而來,我仿佛來到了另一個(gè)世界。我最愛在大樹下寫作業(yè),玩游戲。

      秋天,樹上結(jié)滿了黃澄澄的桔子、紅彤彤的柿子……這些果子掛在枝頭,你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

      冬天的景色就更迷人了。冬天如果下雪,這兒就像冰雪王國一樣。我仿佛也變成了仙女,四處奔來跑去,自由自在。小溪里也結(jié)起了一層冰,摸上去很脆、很冷。那樹上就更好玩了,只要輕輕一搖,一大堆雪就會(huì)掉落下來。

      無論別處的山山水水有多美,我還是覺得家門前的山水更有一番風(fēng)味。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

      “空山新雨后,天氣晚來秋!痹谕蹙S筆下,秋天是多么天朗氣清。在我的眼里,那碩果累累、天高云淡、丹桂飄香的秋日,是滿園果,是一片田,又是一叢花……

      秋天的`果園瓜果飄香。蘋果嚷著冷了,裹上紅襖;梨子被風(fēng)吹過,黃了臉蛋;柿子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,照亮了一個(gè)原本暗淡無光的秋天。

      秋天的田野五谷豐登。望著那片一望無際的田野,我不禁贊嘆:看那金黃的稻穗,正在向農(nóng)民鞠躬:“謝謝您,把我培育得那么細(xì)心!;看那露出金牙的玉米,對(duì)農(nóng)民自傲地說:“看我是有那么多的‘金子’啊”;看那紅著臉兒笑的高粱,對(duì)農(nóng)民激動(dòng)道:“我的歌曲,能把人灌醉!

      秋天的花朵十里飄香。桂花香氣宜人,田間的十里小路上金桂花樹,綻放著自己,讓人覺得神清氣爽;菊花姿態(tài)各異,有的像媽媽的卷發(fā),有的像孩子的臉蛋一樣,急切開放,都蓬脹起了臉。

      。∏锾斓娘L(fēng)景,是多么動(dòng)人的詩篇!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

      百花盛開,是一種風(fēng)景;青山綠水是一種風(fēng)景;滿心歡樂是一種風(fēng)景;燦爛笑容是最美的風(fēng)景。

      風(fēng)景使人心曠神怡,這燦爛笑容使我刪除了煩惱,粘貼了美好的心情。

      母親的笑容最迷人,最具有力量。

      媽媽總說我懶,可從那個(gè)微笑后,我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病,開始幫我改正缺點(diǎn)。那時(shí)我只有7歲,剛上小學(xué)。媽媽開始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮,不洗襪子。“洗!”媽媽命令我,眼睛圓鼓鼓的,一副兇神惡煞的樣子。一個(gè)字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起,我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下,被我這個(gè)不愛勞動(dòng)的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。

      我愛勞動(dòng)了,至那以后,我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉,這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

      要說我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

      怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽公公問聲好,和小鳥聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂學(xué);下課時(shí)活波可愛,校園里生機(jī)勃勃。他們的成績,那是媒婆迷了路——沒得說!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對(duì)對(duì)親密無間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”

      緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來,寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽,還有的像長筒靴……

      走在怡園的龍鳳橋上,耳聽叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

      怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹,十分高大;它的枝,就像伸出千萬支手臂,想要擁抱一下可愛的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽!多美妙啊:“沙啦啦,沙啦啦……”

      四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。

      !美麗的怡園!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!

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