【精華】四年級(jí)童話作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)童話作文 篇1

　　夜深了，月亮出來(lái)了，幾個(gè)小星星在月亮周圍玩耍。月光照在大地上，大地顯得分外幽靜;月光照在水面上，水面波光粼粼;月光照在樹林里，樹林里充滿了詩(shī)一般的美麗。

　　人們都贊美月光，歌頌月光。月光感覺自己是眾人仰視的對(duì)象，就像神仙一樣，它覺得自己太偉大了，因而驕傲得不得了。

　　有一天，突然，一個(gè)聲音恭敬地對(duì)月光說(shuō)：“月光先生，是什么風(fēng)把您吹來(lái)了?”

　　月光朝著四周看看問(wèn)道：“你是誰(shuí)?”

　　那個(gè)聲音回答：“我是樹影�！�

　　月光聽了，便昂起頭，驕傲地說(shuō)：“哼，我還以為是誰(shuí)呢?原來(lái)是你呀!你剛剛說(shuō)是什么風(fēng)把我吹來(lái)了，這話是什么意思?竟敢這樣對(duì)我說(shuō)話，難道說(shuō)我不能來(lái)嗎?”

　　樹影有禮貌地回答：“當(dāng)然不是啦!”月光又傲慢地說(shuō)：“別在我面前裝得恭恭敬敬，看你那樣，和你主人一樣丑，真是上梁不正下梁歪�！�

　　樹影生氣地說(shuō)道：“那你又有多好，有本事咱們比一場(chǎng)怎么樣?”“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，比什么?”樹影說(shuō)：“你不是說(shuō)哪里都能照到嗎，那你能照到我嗎?”

　　月光聽后仰頭大笑：“哈哈……憑你那點(diǎn)本事也要和我斗?”說(shuō)完便哼了一聲。

　　樹影又說(shuō)：“沒(méi)比你怎么知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?”

　　月光說(shuō)：“好吧，我就和你比一場(chǎng)。”說(shuō)完，月光跑到樹后面去照樹影，可是沒(méi)照到。月光奇怪地問(wèn)：“你在哪里?”

　　“我在樹的后面�！�

　　月光又跑到樹的另一面，結(jié)果還是沒(méi)照到，于是月光便圍著樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可怎么也照不著。樹影笑道：“怎樣，認(rèn)輸了吧?”

　　月光喘著氣說(shuō)：“不玩了，我認(rèn)輸了�！�

　　樹影又說(shuō)道：“你現(xiàn)在知道了吧，你也有缺點(diǎn)，也有做不到的事。你不要太驕傲，還是謙虛一點(diǎn)好�！痹鹿饴犃�，靜靜地想了一會(huì)兒，覺得樹影說(shuō)得有理，便后悔起今天的`態(tài)度來(lái)。它說(shuō)：“樹影你說(shuō)得對(duì)，我一定改正驕傲的毛病�！睒溆罢f(shuō)：“你依然是我們心中最美麗、最神圣的仙子，因?yàn)槟悴粌H有明亮的光輝，而且勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。”

　　月光更膠潔了，它清澈如水，給所有沐浴在它的柔光中的事物都鍍上了銀輝。樹影也更加快樂(lè)地享受月光。它們和睦相處，大地一片祥和。

四年級(jí)童話作文 篇2

　　寒冷的冬天過(guò)去了，又一年春天來(lái)了，著名的森林小學(xué)開學(xué)在即。今年報(bào)名的新生特別的多，鵝校長(zhǎng)忙得不可開交，需要緊急招聘幾名老師來(lái)應(yīng)對(duì)目前的師資緊缺壓力。通過(guò)校辦公會(huì)的商議，決定各科新招一位老師。要求：干凈整潔，從前在班上成績(jī)得數(shù)一數(shù)二，還要本科畢業(yè)。

　　消息傳出去以后，很多滿足要求的動(dòng)物都來(lái)學(xué)校應(yīng)聘了。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育什么的各科都有。有筆試的、有面試的，一波熱火朝天的景象。一天的忙碌結(jié)束后，鵝校長(zhǎng)讓這些動(dòng)物都先回家休息，明天再來(lái)聽他公布結(jié)果。

　　等到第二天，大家都如約而至，鵝校長(zhǎng)不緊不慢地走出來(lái)了，最終，強(qiáng)壯的黑牛當(dāng)選體育老師；愛打扮的孔雀當(dāng)選美術(shù)老師；思維發(fā)散的小猴當(dāng)選數(shù)學(xué)老師；口齒伶俐的梅花鹿當(dāng)選英語(yǔ)老師……可就是語(yǔ)文老師定不下來(lái)，因?yàn)樾∝埡托⊥玫膶?shí)力不相上下，所以鵝校長(zhǎng)十分糾結(jié)。

　　中途休息的時(shí)候，一只小豹子忽然飛快地沖進(jìn)來(lái)，但是，一不小心，“咚——，”他撞到小兔身上，小兔不但沒(méi)生氣，還扶起了那只小豹，拍了拍他身上的灰塵，溫柔地說(shuō)道：“小豹，下次要慢慢走，不然會(huì)撞疼的�！毙∝埧匆娦⊥眠@一舉動(dòng)，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，似乎心里在默默想什么。

　　鵝校長(zhǎng)讓小兔和小貓明天9點(diǎn)鐘來(lái)進(jìn)行加賽。第二天8點(diǎn)半，全校的'老師都來(lái)了，只差小貓了，大家都等著她呢。到了規(guī)定時(shí)間9點(diǎn)鐘，小貓還沒(méi)有來(lái)。鵝校長(zhǎng)就當(dāng)小貓主動(dòng)放棄，這樣，小兔就成了語(yǔ)文老師。

　　一年后，偶然一次，小兔碰見小貓了，小兔好奇地問(wèn)：“嘿！小貓，你和我競(jìng)選語(yǔ)文老師的最后一天你怎么沒(méi)來(lái)呀？”小貓抿嘴一笑，把事情的真相告訴了小兔，小兔聽了，恍然大悟，才知道，原來(lái)那天小貓看見自己的舉動(dòng)，故意沒(méi)來(lái)，把職位讓給了自己呀！

　　小兔感動(dòng)地流下大顆大顆的眼淚，她認(rèn)為小貓非常偉大，是世界上最可愛的小貓，愿意和她做一輩子朋友。

四年級(jí)童話作文 篇3

　　今天天氣晴朗，小兔子想到河對(duì)岸去看望奶奶，小刺猬想到河對(duì)岸去采果子。它們來(lái)到河邊，呀，怎么沒(méi)有橋呀！這時(shí)，從小兔子的`身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來(lái)一頭長(zhǎng)頸鹿。

　　它們看到小兔和小刺猬正為過(guò)橋發(fā)愁呢，就過(guò)去幫忙。大象說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過(guò)河吧�！�

　　長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這個(gè)主意很好，就這樣辦吧�！本瓦@樣，一座又高又大的動(dòng)物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過(guò)了橋。小兔子和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們”，大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝”！

四年級(jí)童話作文 篇4

　　很久很久以前，有三個(gè)快樂(lè)的孩子，其中兩個(gè)女孩，一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮，一個(gè)女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。

　　他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說(shuō)：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說(shuō)：“我們建五層樓的房子吧�！薄安恍�！五層樓太低了。我要建十層樓的`房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費(fèi)力氣！我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧，住起來(lái)既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說(shuō)�！敖ǜ唿c(diǎn)能看風(fēng)景，不是更好嗎？”就這樣他們爭(zhēng)吵了三天還是沒(méi)有定下來(lái)。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們?nèi)�人分析了高層和低層有利與不利的因素，最后飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的房子。

　　三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下，經(jīng)過(guò)一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來(lái)，高地地說(shuō)：“看，團(tuán)結(jié)就是力量！”飛米笑了，動(dòng)物們也笑了。

　　三個(gè)孩子找來(lái)美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動(dòng)物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。

四年級(jí)童話作文 篇5

　　糖心醒來(lái)了，迎來(lái)了新的一個(gè)早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來(lái)……

　　糖心立下了目標(biāo)：“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。

　　糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師，他負(fù)責(zé)同學(xué)們的魔法實(shí)踐課，糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實(shí)踐課。

　　在魔法實(shí)踐課上，第一件事便是參觀實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的陳列讓大家大吃一驚：有“會(huì)吃東西、會(huì)說(shuō)話、會(huì)運(yùn)動(dòng)的全能植物”“有會(huì)變身的動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實(shí)踐，都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

　　經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節(jié)課，這就意味著一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了，是參觀了一下。

　　第二節(jié)課，轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗(yàn)，大家都驚叫起來(lái)！

　　轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的.魔法：只見老師揮動(dòng)魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”

　　只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”大家聽到了，紛紛動(dòng)起手來(lái)。

　　當(dāng)然，糖心又是學(xué)習(xí)最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來(lái)幫助她，使她聰明過(guò)人。

　　愉快又好玩的一上午就這樣過(guò)去了，糖心戀戀不舍的離開了實(shí)驗(yàn)室，在她看來(lái)，這個(gè)上午是美好的，你覺得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。

四年級(jí)童話作文 篇6

　　從前有一只小鴨子，他總覺得自己很歷害。有一次，媽媽很忙就叫他幫忙澆花，可小鴨子卻說(shuō)：“我不要幫你，反正你也幫不了我什么忙。”因?yàn)樗�這種不對(duì)的想法媽媽很傷心，但媽媽卻什么也沒(méi)對(duì)小鴨子說(shuō)�？墒牵�風(fēng)姑娘卻聽到了，她心里想：小鴨子太過(guò)分了，我要把這件事告訴大家。

　　不久以后，小鴨子離開家出去旅行。走著走著，他累了，就想靠在大樹旁休息，大樹說(shuō)：“你不是說(shuō)不需要?jiǎng)e人的幫助嗎？那我就不能幫助你，你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事，大樹就把原因告訴他，他聽后只好無(wú)奈地走了。

　　他又走了一段路，現(xiàn)在是又累又餓。終于，他看見一座房子，里面住著一個(gè)老婆婆，這時(shí)候，小鴨子高興極了，他請(qǐng)求老婆婆給他點(diǎn)東西吃，老婆婆沒(méi)有答應(yīng)。小鴨又餓又累，暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁，老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說(shuō)：“謝謝你們，我以后一定會(huì)多多幫助別人的`�！�

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