【精選】四年級(jí)科學(xué)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)科學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇1
今天，我既高興又興奮。因?yàn)槲乙幉ǹ萍拣^玩了。這次游玩是美文創(chuàng)意組織的，我被分配在了 俞 老師帶的第三組。一大清早，我們就出發(fā)了，這一次坐車大概需要2個(gè)小時(shí)左右，雖然我有些暈車，但是最終還是興奮戰(zhàn)勝了暈車，一路堅(jiān)持到了寧波。
到了那里，首先印入眼簾的是一個(gè)很大的正方形的房子，到了第一層，老師讓我們排好隊(duì)，說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，然后就帶我們?nèi)⒂^了。但是老師只是帶我們大概的看了一下，連停下來(lái)玩一下那些項(xiàng)目的時(shí)間都沒(méi)有。有些同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)，老師不緊不慢地說(shuō)我們上午先參觀一下，下午我們?cè)賮?lái)玩，大家先去吃午飯。聽(tīng)完這句話大家都安靜了下來(lái)。
吃完午飯回到科技館，下午就是自由活動(dòng)時(shí)間。大家就各自去找自己喜歡的項(xiàng)目玩了。我先去了宇宙這個(gè)地方，先玩了火星探索船。我開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，一個(gè)火星的景象就出來(lái)了，有白色的球體，紅色的土地，我們還可以讓飛船動(dòng)起來(lái)看其他的地方。雖然是一些假的畫(huà)面，但是可像真的了。我又來(lái)到了彈珠子的地方。這里的珠子要彈進(jìn)一個(gè)上大下小的洞里，得控制力度，才可以彈進(jìn)去。第一次，我太用力了，珠子一下子滾了過(guò)去，在洞上面打轉(zhuǎn)，飛了出去，第二次我用中等力度彈了過(guò)去，進(jìn)珠子了......
我又去了科學(xué)的樂(lè)趣里，有模仿地震，是先讓我們進(jìn)一間房子，這房子跟一般的房子不一樣，它會(huì)動(dòng)，工作人員按下按鈕，地面就啟動(dòng)了起來(lái)，有一個(gè)地方寫(xiě)著鯊魚(yú)皮可以當(dāng)泳衣，馬蜂窩可以當(dāng)車輪.....一個(gè)比一個(gè)有趣。到了下午四點(diǎn)，我戀戀不舍地離開(kāi)了寧波科學(xué)探索中心。
這次參觀，就是一次短暫的科學(xué)之旅，我不但學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)，而且激發(fā)了科學(xué)探索的強(qiáng)烈欲望。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇2
今天，我給爸爸媽媽讀了語(yǔ)文第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，爸爸媽媽一聽(tīng)非常激動(dòng)，便滔滔不絕的給我說(shuō)了很多有關(guān)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。下面，我就給你們一一道來(lái)。
就拿我們的聯(lián)系方式來(lái)說(shuō)吧，以前是用的固定電話，且還很少，一個(gè)村里只有幾部，后來(lái)發(fā)展成移動(dòng)電話、手機(jī)，現(xiàn)在都用上了程控電話、掌上電腦了，而且每個(gè)家庭就有好幾部。這邊爸爸的話音剛落，那邊媽媽又提起過(guò)小年挑燈籠的事，在姥姥、姥爺那個(gè)年代都是挑的“蘿卜燈”，爸爸媽媽小的時(shí)候就變成了紙燈籠，到我們這個(gè)年齡過(guò)年挑的燈籠就又變樣兒了，成了電動(dòng)燈籠，各種各樣的外觀再配上音樂(lè)和故事，非常的吸引孩子。 科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的變化實(shí)在是太多了，比如還有：我們的窗戶原來(lái)是木頭的，現(xiàn)在成了鋁合金和塑鋼的；我們用的筆原來(lái)是毛筆，現(xiàn)在我們用的是水筆、鋼筆、鉛筆自動(dòng)筆；原來(lái)我們是用煤油燈照明，后來(lái)變成了蠟燭，現(xiàn)在是用的電燈；原來(lái)用柴火和煤球做飯取暖，現(xiàn)在用天燃?xì)夂碗姶艩t做飯取暖……在這里，我就不再多說(shuō)了，生活中我們可以慢慢去發(fā)現(xiàn)。
總之，科學(xué)技術(shù)給我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活，所以生活在這個(gè)年代的我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門功課，儲(chǔ)備更多的科學(xué)知識(shí)，只要學(xué)會(huì)或掌握了知識(shí)，才能利用它造福于人類。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇3
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚(yú)睡覺(jué)為什么睜眼？許多許多，但我覺(jué)得變色龍會(huì)變色很神奇，所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。
變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米，舌頭比身子還長(zhǎng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來(lái)，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞，有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng)，引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，像我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。
知道了這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇了。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇4
“媽媽，媽媽，給我買嘛！”我拉著媽媽的手，苦苦哀求著說(shuō)。媽媽搖搖頭說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法，好好好，就給你買些吧！”聽(tīng)到媽媽這番話，我臉上的烏云立即散開(kāi)，花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上：“謝謝媽媽！”我小心翼翼地捧著我心愛(ài)的蠶，心里樂(lè)開(kāi)了花。
自此以后，這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。
剛開(kāi)始，那些蠶只有黃豆大小，皮膚很白皙，很可愛(ài)。我經(jīng)常對(duì)著蠶寶寶們說(shuō)：“小家伙，你們就安心地在這兒住下來(lái)。放心，姐姐絕不會(huì)讓別人欺負(fù)你們的。另外你們千萬(wàn)別跟我客氣，桑葉不夠吃，一定要跟姐姐說(shuō)，知道了嗎？”剛說(shuō)完，這些蠶好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，把身子挪了挪。
在我的細(xì)心照料下，五位蠶寶寶長(zhǎng)得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無(wú)名指大小。原來(lái)白皙的皮膚也越來(lái)越黃，望著這“五位小寶寶”我特別有成就感。
一天早上，我剛起床就去探望我的蠶寶寶�！鞍�！蠶寶寶！”我哭出了聲，這一舉動(dòng)吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊，說(shuō)：“寶貝，你怎么了？”我擦擦眼淚，抽咽著說(shuō)：“媽…蠶…蠶不見(jiàn)了，蠶寶寶的房子里只有這五個(gè)像核桃一樣的東西。”媽媽看了看說(shuō)：“寶貝，其實(shí)這些外表像核桃的東西就是蠶呀！這是蠶蛹，里面的就是蠶寶寶啦！有一些動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)過(guò)蛻變。像毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)蛻變后或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多么奇妙的事情呀！”我停止了哭泣，可是心中還是有些疑惑：“那蛻變是什么意思呢？”
媽媽撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“寶貝，蛻變就是指某些動(dòng)物在小時(shí)候是一種形態(tài)。而長(zhǎng)大后，就變成了一種完全不一樣的形態(tài)，這個(gè)過(guò)程就叫蛻變。再給你舉個(gè)例子吧！蠶小時(shí)候是一條蟲(chóng)形態(tài)，可經(jīng)過(guò)蛻變，就成成了一只蝶的形態(tài)。這樣說(shuō)，你明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)：“媽媽，動(dòng)物可以蛻變，那我們?nèi)祟愐惨欢ǹ梢�。那我小時(shí)候一定是一條魚(yú)的形狀，每天快活的在水里游來(lái)游去�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了經(jīng)過(guò)蛻變就變成了人對(duì)吧！媽媽沒(méi)有回答，只是哈哈大笑起來(lái)！
童年時(shí)代，我由于幾條蠶寶寶的緣故，對(duì)動(dòng)物的蛻變有了了解。這也使我明白了：科學(xué)不是勤學(xué)好問(wèn)光靠學(xué)就可以了的，還要多提問(wèn)。勤學(xué)好問(wèn)也是科學(xué)。
我一定會(huì)不斷地去探索自然界的奧秘，不斷地去思索科學(xué)的真諦 .我會(huì)使科學(xué)在人們心中不再空有虛表，而是真正富有內(nèi)涵。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，個(gè)子不高不低，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，但我非常愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)看科學(xué)書(shū)，有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。一看起這些書(shū)我就會(huì)入迷，常常是顧不上吃飯和睡覺(jué)。
我非常喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。記得有一次，老師說(shuō)：“把扁了的乒乓球放在熱水中，乒乓球就會(huì)鼓起來(lái)�！蔽曳浅：闷�，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊，等著奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來(lái)。
我想，這是多么高深的科學(xué)啊！它需要我不斷的追求和探索。這次實(shí)驗(yàn)的成功，大大激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。
只要我從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，肯鉆研，長(zhǎng)大就一定能成為一個(gè)科學(xué)家的。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇6
“太好了！周一有‘蚯蚓實(shí)驗(yàn)’！”全班同學(xué)齊聲歡呼。原來(lái)，科學(xué)徐老師讓我們讓我們?cè)谙鹿?jié)課上研究蚯蚓到底喜歡在什么樣的環(huán)境下生存？
三天的時(shí)間像鉆進(jìn)土里的蚯蚓，一會(huì)兒沒(méi)了影子。我捧著裝蚯蚓們的黑色盒子，一蹦一跳地進(jìn)了教室。盼星星盼月亮，艱苦的上午終于熬過(guò)了。當(dāng)優(yōu)美的預(yù)備鈴響起，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)著椅子，等待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始了。
“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)！”隨著老師一聲令下，全班立即炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”有的說(shuō)：“小心點(diǎn)！別把蚯蚓夾斷了！”有的`說(shuō)：“把干、濕泥土分開(kāi)來(lái)！”我們像一群樹(shù)上的小麻雀，唧唧喳喳吵個(gè)不停。我們鑷子小心翼翼地把蚯蚓夾進(jìn)鞋盒中間，撒上干、濕泥土，輕輕地把蓋子合上。然后，我趴在桌上，望著透風(fēng)的小洞里，等待著蚯蚓的變化。等待的時(shí)間真漫長(zhǎng)，一分、二分、三分……十分鐘終于過(guò)去了，我急忙打開(kāi)盒子，驚奇地發(fā)現(xiàn)這奇跡般的變化：干的泥土里一條蚯蚓也沒(méi)有，濕的泥土里卻藏了好幾條呢！
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是因?yàn)槌睗竦牡胤接兴怀睗竦哪嗤聊鼙３烛球就馄駶?rùn)，土也容易鉆；潮濕的土地還有更多的食物，所以蚯蚓喜歡躲在潮濕的土里。
科學(xué)是一片遼闊的海洋，只有勇于實(shí)踐的船員，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大陸；科學(xué)是一座雄偉的巨山，只有勇于拼搏的登山者，才能一覽那無(wú)限風(fēng)光。只有不斷實(shí)驗(yàn)，才能探索到知識(shí)，還能明白一個(gè)道理，一舉兩得。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇7
今天，我和爸爸做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我看到一本書(shū)上寫(xiě)著———放大鏡可以把一張白紙給點(diǎn)著。我半信半疑，放大鏡真的可以把一張紙點(diǎn)著嗎？
我找到我的爸爸來(lái)解答，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你試一試，不就知道了嗎？”我拿來(lái)了一張白紙、一個(gè)放大鏡在我家陽(yáng)臺(tái)上做起了實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始的時(shí)候，我和爸爸一起耐心地等待著。10分鐘過(guò)去了、20分鐘過(guò)去了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是白紙還是沒(méi)有被點(diǎn)著。我有點(diǎn)坐不住了，可爸爸還在那個(gè)地方不急不躁穩(wěn)如泰山地等著，又過(guò)了一段時(shí)間，我實(shí)在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而廢，懂不懂這個(gè)道理？”我聽(tīng)了，羞愧難當(dāng)。于是，耐心隨爸爸一起等待著，靜心觀察。果然過(guò)了一會(huì)，白紙上出現(xiàn)了一個(gè)被烤焦的小黑點(diǎn)。不一會(huì)，那黑點(diǎn)迸出了小小的花花，我興奮極了！我開(kāi)心地大叫：“著了！著了！是真的！是真的！“爸爸示意我，靜下心來(lái)繼續(xù)觀察。又過(guò)了一會(huì)，這一張紙被燒掉了，我和爸爸開(kāi)心地?fù)粽贫Α?/p>
我疑惑不解地向爸爸刨根問(wèn)底：“為什么紙會(huì)被燒掉呢？”爸爸呵呵一笑，緩緩道來(lái)：“照射在放大鏡上的太陽(yáng)光，會(huì)被放大鏡全部聚集在一個(gè)點(diǎn)上，也就是我們常說(shuō)的放大鏡焦點(diǎn)。隨著焦點(diǎn)上的太陽(yáng)光越來(lái)越多，光線的密度越來(lái)越大，焦點(diǎn)上的溫度也越來(lái)越高，當(dāng)達(dá)到紙的燃點(diǎn)時(shí)，紙自然就會(huì)燃燒起來(lái)了�！�
哦，原來(lái)如此！這一次實(shí)驗(yàn)真是有趣，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)。
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