四年級(jí)人物作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)人物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)人物作文 篇1
書法是中國的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時(shí)間就像。
一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉(zhuǎn)眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班，但是我也不例外哦！
我從九歲那年開始練毛筆字，直到現(xiàn)在，我仍在我的老師那里寫字。
我的老師對(duì)我們要求很高，教育水平也真的不錯(cuò)，是中國美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學(xué)任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評(píng)了。
慢慢地，學(xué)會(huì)了這樣，又學(xué)會(huì)了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡單了，連五歲的小孩都會(huì)。可是輪到我寫了，寫出來的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會(huì)寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。
幾個(gè)學(xué)期過去了，我的字終于得到了家人的表揚(yáng)。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因?yàn)橐粋�(gè)人沒有靜下心來寫字，絕對(duì)是寫不好的。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)練了三年毛筆字的我，增強(qiáng)了我對(duì)寫好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視�(huì)再更上一層樓的。
我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報(bào)。
四年級(jí)人物作文 篇2
一天早上，有個(gè)人把我叫醒了，睜眼一看，飄柔的絲帶，嬌美的濃妝，像兔子一樣的盤發(fā)，身上散發(fā)著桂花香，這不是嫦娥嗎？
“你是怎么下來的？”我問道。嫦娥得意地說道：“我是傳送來的，你被抽中了，可以跟我去月宮一日游！”我們說著就走，她在墻上用手指畫了一個(gè)圓，立刻出現(xiàn)了一個(gè)空洞，我們跳了進(jìn)去。
剛出來，我們便到了月亮上，“刷刷刷”，一片流星降落了下來，把我嚇了一大跳，嫦娥嘆了一口氣，說：“這些是太空垃圾，經(jīng)常掉在月宮上�！闭f罷，我和嫦娥向前走去，走過月桂樹，走過吳剛的家，走過月兔窩，終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾，分類進(jìn)用硅膠寫上不同類別的大麻袋里，因?yàn)橛行〇|西被“燒糊”了，所以分類可用了一上午呢。
我們又到了宮里的陽臺(tái)上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶，望著藍(lán)色的地球。
我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來，垃圾分類，從我做起。
四年級(jí)人物作文 篇3
誰都有一位關(guān)系我們疼愛我們、關(guān)心我們、疼愛我們的媽媽。我也有一位慈祥的母親，她的身高1。6左右，有著一雙迷人的眼睛，可惜的是戴上了一副眼鏡。媽媽非常的關(guān)心我。
記得那次：由于我上的幼兒園沒學(xué)拼音，上課老師教的我聽不懂急的直哭，考試也考得不好。那天我拿著一張分?jǐn)?shù)為77的試卷垂頭喪氣的回到家中，媽媽看了趕緊問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”我聽了淚水終于忍不住奪眶而出。我吞吞吐吐的說：“我…我考了7…7分�！眿寢屄犃粟s忙說：“沒事考試只是檢驗(yàn)這一學(xué)期學(xué)的好不好的一種手段它并不能代表什么。只要我們肯下苦工就一定能行，正所謂功夫不負(fù)有心人嗎，我們一起學(xué)習(xí)吧�！蔽衣犃诉碛兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭開始了我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從此以后媽媽在上班的時(shí)候總是拿著我的課本看，等到下班再回來教我。而且她還鼓勵(lì)我多看課外書，不能只學(xué)課本上的知識(shí)。還要貼近大自然學(xué)習(xí)書本上沒有的東西。多與人相處搞好關(guān)系多和小朋友玩取長補(bǔ)短。在我們的努力下我的成績蒸蒸日上，并且每次考試都名列列前茅。當(dāng)我在驕傲的宣傳我考的怎么怎么樣時(shí)候媽媽又說：“雖然考得不錯(cuò)但不能驕傲，正所謂驕傲使人后退謙虛使人進(jìn)步呢！”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭，暗地里在下著絕心，我以后不能在驕傲了。
媽媽您放心我一定好好學(xué)習(xí)讓您過得好一些。
四年級(jí)人物作文 篇4
要說起我們班的“新新人物”，那可是一個(gè)比一個(gè)厲害，要知道我們班的“新新人物”是怎樣的嗎？那就往下看吧！
“兔巴哥”呂航員
要說起“兔巴哥”，他跑得可快呢！我班的男生都及不上他，體育是他最愛的課程。這不，就像今天體育課上，老師要我們跑400米，他在一開始就把別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后，還是得了第一名。雖然我沒有去過他家，可我想：他家肯定掛滿了他拿跑步冠軍的獎(jiǎng)狀吧！說不定還有獎(jiǎng)杯呢！
“愛灑的金豆豆”余倩
余倩可是我們班有名的“愛哭鬼”，也是一個(gè)盡職盡責(zé)的“小班主任”。她那長長的辮子，一直拖到屁股后面，可總愛哭。有一次，我突然聽到班上傳來哭聲，原來是余倩又哭了，這是她一天哭的第二次了。同學(xué)們告訴我：”我們?cè)谕嬗噘粠淼娘w行棋時(shí)，一不小心，江雨馨把她的色子丟掉了，掉的無影無蹤�！昂髞�，還是找到了她才不哭了呢！
“小燕子”王思奕
說王思奕像《還珠格格》里的小燕子，那真是確切到了極點(diǎn)。她和小燕子大大咧咧、不服輸?shù)奶攸c(diǎn)一樣呢！有一次，她氣不過何博蕘對(duì)她的欺負(fù)，氣不過曲豪對(duì)她的欺負(fù)，對(duì)他們說：“好，你們看我不順眼，我走，我現(xiàn)在就走，大不了再也不回來。”虧得門衛(wèi)攔住了她。后來，還是王老師、徐老師出馬，王思奕才消下氣來。
你喜歡我們班的哪個(gè)新新人物呢？對(duì)了，余倩不知因?yàn)橛惺裁词掠挚蘖�，我得趕快去看看她怎樣了，拜拜。
四年級(jí)人物作文 篇5
翻開相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。
我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，非要媽媽買，媽媽強(qiáng)不過我，只能給我買。
我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。
我也特別愛下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸，現(xiàn)在我
這就是我——殷張弘余。
四年級(jí)人物作文 篇6
今天下午，我拎著書包，興高采烈地走進(jìn)哈佛園上作文課。段老師笑容滿面地抱著厚厚一疊書走進(jìn)教室，很快，我們就開始上今天的新課了。今天我們講的內(nèi)容是閱讀題，老師一邊講，我們就一邊做題，老師還不忘在黑板上板書，她可真是一位細(xì)心的老師。
半節(jié)課過去了，老師的字填滿了整塊黑板，再也寫不下了，看著眼前的這塊黑板，就像一塊長滿雜草的責(zé)任田，老師停下正在講的課，只見她眼珠子突然一亮，便馬上問我們：“擦黑板這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，應(yīng)該交給誰呢？”大家一聽，紛紛舉手，段老師用眼睛掃視了我們一圈，就果斷地說：“就讓楊晨來擦黑板吧，他是我們班個(gè)頭最高，身體最強(qiáng)壯的男生�！�
楊晨奉老師之命，高興地跑上講臺(tái)，拿起一塊粘著粉筆灰的粉紅色濕抹布，精神抖擻地開始擦起來。他從右下角開始擦起。他的手左右呈弧形，來回?cái)[動(dòng)。他的速度看起來并不快，擦完了一小塊地方，就緊接著去除與之相鄰的另一塊“雜草”，這會(huì)兒他的速度明顯快了很多，姿勢(shì)也發(fā)生了改變，一會(huì)兒上下“飛流直下”般“抹殺”，一會(huì)兒又“橫掃千軍”，高一點(diǎn)的地方，他微微一跳，一個(gè)漂亮的“弧線”下來，達(dá)到了“手揮字除”的神奇效果，眼看著“抹殺”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢復(fù)了它本來的“容顏”，這時(shí)，楊晨停頓了兩秒，他轉(zhuǎn)過身，我們看到他臉上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下講臺(tái)了，可黑板的左邊還寫著老師的QQ號(hào)和電話號(hào)碼呢，那里應(yīng)該也是要“清除”的范圍，大概他以為那里不用擦，當(dāng)他走下講臺(tái)準(zhǔn)備坐下去時(shí)，我后面新來的同學(xué)——?jiǎng)⒚魅鹂烊丝煺Z，忍不住提醒他說：“還有一個(gè)地方?jīng)]有擦！” “那里也要擦嗎？”楊晨臉一下子紅了，他問老師， “當(dāng)然要擦啦！”老師微笑著說�！班蓿懒��！睏畛勘泷R上轉(zhuǎn)身，再次向黑板走去，拿起濕抹布繼續(xù)把剩下沒擦完的地方擦干凈。有一個(gè)地方夠不著，他就踮起腳直到把它擦干凈為止。擦完后，他把抹布換了一面，又重新把黑板擦了一遍，剛才還粉頭粉臉的，現(xiàn)在亮堂堂的了，他這才心滿意足地坐回了原位。老師滿意地沖他笑著說：“寫作文厲害，擦黑板也這么厲害。”
看來，楊晨真是一個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍的小男生。
四年級(jí)人物作文 篇7
有一天，大雄想去書店買幾本新的漫畫書，可他只有2元錢，不夠買一本書。于是他四面八方去問朋友借錢，可朋友也沒有錢，錢借不到。他想：“如果這個(gè)世界四面八方都有錢就好了。”
大雄想著想著靈機(jī)一動(dòng)，跑回家里，向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”，就立刻打電話要求“這個(gè)世界四面八方都有錢”。他打好電話就到外面去看，他看到地上、樹上、花上……到處都是錢，他高興極了，急忙從地上拿了些錢去書店買漫畫書。
大雄到了一家書店，看到書店里買書的人特別多，排著長長的隊(duì)伍。他一打聽才知道，原來人們都是從地上拿了錢來買書的，為此書店老板趁機(jī)把書價(jià)抬高了許多。大雄又到另一家書店，看到買書的人比前一家還要多，里里外外亂成一片。大雄想：問題嚴(yán)重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”，忙打電話要求“讓世界變回原來的樣子”。他打完電話，看著窗外，地上、樹上、花上……的錢消失了，一切又恢復(fù)了平靜。
他深深地嘆了一口氣，說：“世界還是原來的`好�。 �
四年級(jí)人物作文 篇8
我的姥姥以前是一個(gè)心態(tài)很好的人，她住在一個(gè)菜園里，過著悠閑的生活�？墒�。
我姥姥有一次到醫(yī)院檢查，可是這一檢查不要緊，發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個(gè)腫瘤，我們知道后全部悲痛萬分，我們不想把這件事告訴姥姥，因?yàn)榕吕牙殉惺懿蛔�，可是我姥姥是個(gè)聰明的人，很快就知道了，但是 ，她還是以一種好的心態(tài)來面對(duì)手術(shù)。
手術(shù)過后，我姥姥的臉變的特瘦，可是這手術(shù)還算好，還得化療，化療了好幾周期，我姥姥吃不下飯，一吃就吐，但是，她還是堅(jiān)持化療，等到化療到實(shí)在不行了，她才停止，我姥姥當(dāng)時(shí)很少笑和以 前大不一樣，所以我就唱歌給她聽，我唱的五音不全，可是她露出的久違的笑臉，病房里的人都說我唱的好，我也和姥姥一起笑了。
如今，我的姥姥雖然進(jìn)食還有點(diǎn)困難，但是，她現(xiàn)在已經(jīng)可以下五樓了，并且可以跟別人打牌，她有時(shí)也做我們的廚師，姥姥的手藝非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的針線活做的也很好， 經(jīng)常幫我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
姥姥一直很堅(jiān)強(qiáng)，我希望我們每一個(gè)人都向我姥姥一樣頑強(qiáng)。
四年級(jí)人物作文 篇9
星期六，姑姑帶著剛出生的小妹妹來到我們的家。
第二天，我們家發(fā)生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在幫小妹妹換尿布，誰知一把尿布拿下來，小妹妹一下子把尿沖了出來，弄得幾個(gè)大人的手上都是尿，真是哭笑不得。
還有一件特別搞笑的事發(fā)生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡覺時(shí)，我進(jìn)去發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)作特別有趣，右手握著拳頭放在右耳邊，左手放在頭頂上， 真是像極了孫悟空的造型。
小妹妹的到來給我們家增添了很多的樂趣。
四年級(jí)人物作文 篇10
鄰居家搬走半個(gè)多月了，兩盆花兒放在走廊里快干枯了。
早飯后，我和爸爸幫鄰居澆花，澆完花進(jìn)門時(shí)，由于風(fēng)大，門順著風(fēng)勁兒關(guān)死了。而我的手未來得及抽出，被卡在門框的鎖眼里，當(dāng)時(shí)，痛得我“哇哇”大叫著：“爸媽快來，我的手被擠了�！苯又矣米笫謮鹤￠T把，使勁的往外推，才抽出了右手。眼看著我的左手中指被擠扁了，中指背面被擠破了，正在流血。這時(shí)，爸爸跑到我身邊問：“擠到什么程度？手指頭斷了嗎？還能輕微地動(dòng)一下嗎？”我強(qiáng)忍著鉆心刺骨的疼痛，眼淚止不住的往下掉。我跟爸爸說：“快點(diǎn)給我治治，帶我去醫(yī)院吧，我快受不了了！”
怎么這么痛呢？我實(shí)在頂不住了，我嘴里嘀咕著。不一會(huì)兒，擠扁的中指腫了起來。此時(shí)，我感覺整個(gè)手都在腫脹、揪心的痛。難怪爸爸說：“十指連心，肯定痛嗎！堅(jiān)強(qiáng)一些，我這就帶你去醫(yī)院�！闭f著，爸爸背我到樓下，打了一輛車，直奔401醫(yī)院。
來到401醫(yī)院，爸爸又背著我一路小跑到了急診外科。急診外科的劉大夫看了看說：“你的手怎么了？”爸爸和我把事情的經(jīng)過都描述了一遍，劉大夫很快開了一張拍片子的單子，爸爸又一路小跑著交完款，帶我到負(fù)一樓的放射科去拍片子。醫(yī)生領(lǐng)我到拍片室里，此時(shí)的我，忐忑不安地心怦怦直跳，手已經(jīng)麻木了。過了一會(huì)兒，醫(yī)生說：“小朋友，出來吧。等一會(huì)兒結(jié)果就出來了。”
10分鐘后，結(jié)果出來了，爸爸又帶著我去劉大夫那兒，劉大夫看了一下片子，就對(duì)
爸爸說：“孩子手骨裂了，帶孩子到十樓手外科門診去診斷治療�！苯又�，我和爸爸乘電梯到十樓手外科手術(shù)室。來到手術(shù)室，醫(yī)師看了看片子，又看了看我的傷勢(shì)，詢問了一些情況，就開始給我消毒，當(dāng)消毒液觸到我的傷口時(shí)，一陣涼颼颼的刺痛使我咬緊牙關(guān)，感覺全身都在疼痛地抖動(dòng)著。消完毒后，醫(yī)師又用紗布把我的手纏起來。這時(shí)，醫(yī)師說：“為了不影響你寫字，我給你做了個(gè)石膏固定托來固定你的指頭。”包扎好后，醫(yī)師還囑咐我：“盡量把手舉起來，高于心臟的位置，防止血液倒流腫脹！”說完后，爸爸又背著我離開醫(yī)院，跑到公交車站。上了公交車后，我想：爸爸不顧自己的工作把我送到401醫(yī)院，爸爸真疼愛我呀，處處為我著想。
意外呀，意外帶來了疼痛，同時(shí)也有一次展示了那偉大的父愛。
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