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    四年級(jí)人物作文

    時(shí)間:2022-03-08 17:49:25 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)人物作文匯編八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)人物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】四年級(jí)人物作文匯編八篇

    四年級(jí)人物作文 篇1

      今天中午真是熱極了,仿佛空氣都凝聚了一般。恰恰那個(gè)英語班下課,我既沒帶太陽傘又沒戴鴨舌帽,熱得我才走了幾步就氣喘吁吁、滿頭大汗。

      我把書包頂在頭上,雖然有些重,但也比在陽光下暴曬曬傷了皮膚好啊!我抹了一把汗,不經(jīng)意回頭一看,這不看不知道,一看嚇一跳:一輛401正在后面的交通崗那等信號(hào)呢!我大邁步地跑了起來,邊跑邊許愿:希望我趕得上,希望我趕得上……就在我離站臺(tái)大約20米的時(shí)候,“滴——”一聲,汽車到站了,我更快地跑了起來,幸虧上車的人很多,所以我才追上了這班車。

      車?yán)飷灅O了,盡管全車的窗戶都打開了,可我還是覺得沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來,我仿佛喘不過氣了一般。

      我全身是汗,背心都被汗水浸濕了,我抱怨道:“怎么這么熱的中午還有這么多人上車啊,真是熱死了!”車?yán)锏娜硕急晨勘,有的在山上運(yùn)動(dòng)完了的叔叔把圍在脖子上的吸汗毛巾拿了下來,揩了揩額頭上能揮汗如雨的汗之后拿在手上,不愿再圍在濕漉漉的脖子上。

      車上靜悄悄的,時(shí)不時(shí)會(huì)響起一陣咳嗽聲和手機(jī)鈴聲。誰都不愿多說一句話,大家都盯著窗外看,像窗外有什么稀世珍寶一樣。

      車上的人多很急躁,包括司機(jī)也是。到站了,有許多人上車,司機(jī)不耐煩地說:“快走,快走,這么磨蹭呢!”如果有人不小心碰到別人的話,那個(gè)人就會(huì)以為他是故意的,就會(huì)抱怨幾句。突然,后面吵了起來,車上的人都好奇的去看看,我也不例外,我借著矮小的優(yōu)勢(shì),從人群之間的縫隙中擠到了第一排,原來是一個(gè)阿姨踩到一個(gè)叔叔的腳了,叔叔生氣地說:“你沒長(zhǎng)眼睛。课疫@可是新的阿迪達(dá)斯,你賠得起嗎?”阿姨也有一些生氣了:“唉,你怎么說話呢?你才沒長(zhǎng)眼睛呢!”……更多臟話不堪入耳。圍觀者只是在旁邊笑,卻不幫著勸勸他們。到最后,阿姨下車了,叔叔還糾纏不休,趴在窗口繼續(xù)罵,直到看不見那個(gè)阿姨了。

      我望著破口大罵的叔叔的背影不禁奇怪地想:“不就是踩了一下腳嘛,至于嗎?吵得滿車人都不得安寧,污言穢語的,真可氣!”我心中告誡自己,遇事多為別人想想,俗話說:“退一步海闊天空嘛 !”

      愿所有人都能有一顆善良感恩的心,世界將變得更加美麗多彩!

    四年級(jí)人物作文 篇2

      今天鐘老師又和我們見面了。

      鐘老師先問我們:“從我進(jìn)來到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作?請(qǐng)你們寫下來!庇腥藢懥1個(gè);有人寫了3個(gè);有人寫了7個(gè);而我呢,寫了5個(gè)。我寫了:開門、進(jìn)、站、說話和眨眼。最后我數(shù)了一下,同學(xué)們一共說了22個(gè)!

      做完這個(gè)游戲后,老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說我做”。游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者,另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人,并且告訴表演者要做什么,但是不可以做動(dòng)作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。

      好了下面我們開始吧。

      第一個(gè)被叫上來的表演者是:林子為,而第一個(gè)指揮是:江一揚(yáng)。哦,已經(jīng)開始了,第一張圖是:一個(gè)男孩子坐在床上,雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開始了“林子為,你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后,江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子,把右手放在頭上!绷肿訛樽隽撕,江一揚(yáng)大聲說:“好了”?闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕,發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說錯(cuò)了。

      最后鐘老師說:“以前你們都說大家不聽你的指揮,不是因?yàn)閯e人調(diào)皮,而是因?yàn)樽约赫Z言表達(dá)的不清楚!

      今天我要感謝鐘老師給我們上的課,教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚,這樣別人才不會(huì)誤解。

    四年級(jí)人物作文 篇3

      我有個(gè)表弟,個(gè)頭不高,長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳朵。大眼睛里不時(shí)透出一股子機(jī)靈勁,時(shí)不時(shí)冒出一些稀奇古怪的點(diǎn)子來,好像對(duì)什么未知道的事物都非常好奇。

      他能在兩分鐘內(nèi)把魔方的兩面翻成一色的。據(jù)舅舅說,從來沒有教過他。他喜歡拼圖,對(duì)于不熟悉的圖形,他總拼得比我快,比我好。他對(duì)所有未知的事情都十分感興趣。他會(huì)把金魚放在外婆的養(yǎng)黑魚的.魚缸里,就是為了知道大魚會(huì)不會(huì)吃小魚。他回在烏龜殼上轉(zhuǎn)洞,想研究下烏龜殼的硬度。記得有一次,舅舅剛買的小夜鐘找不到了,于是號(hào)召我們?nèi)フ。?dāng)我們找到它的時(shí)候,看到的確是一堆殘骸。而表弟,則笑咪咪的看著我們,指著那堆殘骸悠悠地說:“再給我半天,我一定給你們個(gè)完整的!”我們只能相視而笑,心想:鬼才相信他呢!

      不知道為什么他的小腦袋里總有那么多的鬼點(diǎn)子。記得一次萬圣節(jié),我和弟弟穿著媽媽舅舅準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝去參加聚會(huì)。對(duì)于網(wǎng)上買來的服飾,弟弟好象有點(diǎn)不屑一顧。正在我和其他小朋友們專心聽姐姐講解萬圣節(jié)的由來時(shí),發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。我正四處尋找他,突然一個(gè)木乃伊出現(xiàn)在我們面前,我們驚叫了起來,不過當(dāng)我看著木乃伊那雙大招風(fēng)耳朵時(shí),我意識(shí)到原來又是弟弟這家伙在搗鬼。看著他滿身的卷桶紙,不知道又有哪個(gè)倒霉的阿姨叔叔會(huì)找不到衛(wèi)生紙了。

      這就是我那個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的表弟。你們說他可愛不可愛?

    四年級(jí)人物作文 篇4

      他的作品爐火純青,他的作品充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的同情,他的作品表達(dá)了對(duì)光明解放的向往。

      他,就是我們的同鄉(xiāng)——徐悲鴻!

      面對(duì)這樣一個(gè)偉大的藝術(shù)家,你能不了解他的情況?

      徐悲鴻,于1865年出生,至1953年逝世。江蘇宜興屺亭橋人,是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,杰出的畫家和美術(shù)教育家。他出身貧寒,自幼隨父親學(xué)習(xí)書畫。1919年赴法國留學(xué),1923年入巴黎美術(shù)學(xué)校,學(xué)習(xí)油畫、素描。

      他在巴黎跟達(dá)仰學(xué)畫時(shí),被一個(gè)很不禮貌的外國學(xué)生激怒了。因?yàn)槟侨司谷徽f我們中國人就是到了天堂去深造,也成不了才!這怎么能不讓人氣憤呢?但徐悲鴻從不愛耍嘴皮子功夫,聽了這些話,他并沒有上去雄辯一番,而是更加努力地學(xué)習(xí)畫畫,用自己豐碩的成果證明給那個(gè)無知的外國學(xué)生看。后來,那學(xué)生向他道了歉,并承認(rèn)中國人是很有才能的。

      徐悲鴻杰出的藝術(shù)成就和對(duì)中國美術(shù)事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)無與倫比,影響深遠(yuǎn)。因此,北京和宜興也都建立了徐悲鴻紀(jì)念館。

      真想不到,這樣一個(gè)舉世聞名的藝術(shù)家,竟然來自宜興,還和我們是同鄉(xiāng)呢!這難道不值得我們自豪嗎?

      徐悲鴻,您是世界的一支神筆,更是我們宜興人民的驕傲!

    四年級(jí)人物作文 篇5

      我的媽媽年齡不大,可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下,頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。

      我的媽媽,沒有特別的作為,沒有很特別的奉獻(xiàn),也沒有什么特別優(yōu)越的生活可以給我,我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女,每天除了下地干活,就是在家圍著茶米油鹽的女人。

      “我的媽媽”這個(gè)女人,給了我生命,就是這個(gè)女人撫育我長(zhǎng)大,就是這個(gè)女人教我做人的道理,就是這個(gè)女人讓我有了一個(gè)溫馨的家,就是這個(gè)女人給了我所有……

      我的媽媽,文化不高但卻有一顆樸實(shí)的心,她教我要做人誠實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任、要幫助別人。小時(shí)候,我的身子總是很弱,常常發(fā)燒,那天下了很大的雨因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兝洌矣职l(fā)燒了,她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑,我拿這傘,傘太小了,走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了,打了一針,拿了一些藥了,我們又冒雨跑到了家,回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了,媽媽讓我吃了藥,然后讓我上床睡了一覺,等我醒了,媽媽已經(jīng)在做飯了,見我醒了,媽媽連忙放下手中的活計(jì)忙撫摸我的額頭,見我的燒已經(jīng)退下來了,她才常常的舒了一口氣,放心了。

      媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事,一輩子的報(bào)答不完!

    四年級(jí)人物作文 篇6

      在我們班級(jí)里有著許多人物,比如班長(zhǎng)舒婷,副班長(zhǎng)振偉?稍谖倚哪恐兄挥幸粋(gè)人物那就是林莉。

      她可是我們班級(jí)里的公事大管員,許多事都?xì)w她管。連班長(zhǎng)有問題也要請(qǐng)教她,只要班級(jí)里一有事,我們就會(huì)想到她。每一次午讀,她都會(huì)犧牲自己的讀書時(shí)間來管班級(jí)。每當(dāng)有人不乖時(shí),她就會(huì)拿著棒子用力的敲桌子作為提醒?瓷先ズ猛L(fēng),這也是我崇拜她的第一個(gè)原因--為班級(jí)奉獻(xiàn)。

      你可別看她表面很威風(fēng),其實(shí)她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養(yǎng)”的都補(bǔ)回來,很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個(gè)原因--默默無聞。

      她總是給老師分憂,不往遠(yuǎn)說,就說上次微微不乖的時(shí)候。她就“下令”要開個(gè)會(huì)議,會(huì)議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù),加大管理效率。對(duì)我來說,她的能力早就可以當(dāng)上班長(zhǎng)了。這是我崇拜她的第三個(gè)原因--為大家分憂。

      在我心中她就是一位嚴(yán)格、默默無聞的小老師、大人物。

    四年級(jí)人物作文 篇7

      我的媽媽在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高,扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去很有神。

      媽媽是一個(gè)電視迷,她一天到晚也離不開電視。記得有一次,那是一個(gè)星期三,還有半個(gè)鐘頭就到上班時(shí)間了。媽媽就想:既然還有半個(gè)鐘頭的時(shí)間,那我就先看會(huì)兒電視吧!想到這兒,她就打開電視機(jī),看起了《十八歲的天空》。媽媽一會(huì)兒被里面的情節(jié)逗得哈哈大笑,一會(huì)兒就學(xué)著里面的人扮起了鬼臉。不知不覺中,一個(gè)鐘頭過去了,媽媽這才想起要去上班,她立即拿起包,跑到公司去了,結(jié)果被公司領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓。從此媽媽再也不在上班時(shí)間看電視了。媽媽是一個(gè)關(guān)心我的人,,記得有一次我突然發(fā)了高燒,渾身沒有力氣。您看我這樣,既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上,然后把毛巾放進(jìn)涼水里,擰干后,放在我的額頭上。過了一會(huì)兒,您又給我吃了退燒藥,讓我好好休息。晚上,我早早的睡覺了。半夜,我忽然醒了。睜開眼睛后,在一片漆黑中竟然看到了您,您正坐在床前用關(guān)懷的眼神望著我,我非常驚訝。您看見我醒了,忙低下頭來問我:“醒了?喝水嗎?感覺好點(diǎn)兒了嗎?”我這才知道,原來自從我睡著以后,您就一直守在我的床前看護(hù)著我,整整一夜未能休息。

      媽媽,我愛您!

    四年級(jí)人物作文 篇8

      在浩瀚的太陽系中,水星距太陽最近,水星上有許多環(huán)形山,其中有一座就是以一代詞宗的名字而命名的,她就是——李清照。

      作為一名封建社會(huì)的女性,能夠?qū)懗瞿敲炊嗄捴巳丝诘脑娖②A得全世界喜歡漢語詩歌人的肯定,應(yīng)該是多么瑰麗的一件事啊!

      她是婉約派的代表人物,在她的眼里,經(jīng)過一夜雨洗的海棠花應(yīng)是“綠肥紅瘦”;那凄苦的相思之情則是“一種相思,兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭!;“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!眲t描繪出秋天傍晚,人內(nèi)心的一種略帶哀傷的感觸;凜冽的寒冬時(shí)節(jié)則是“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎,當(dāng)庭際,浴人浴出新妝洗!

      她的詞是如此的清新、秀麗,是那樣的傷感多情,但有一首詩卻一反她往日的風(fēng)格,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!焙茈y想象,這樣一首滿懷悲情英雄主義色彩的詩句居然出自一個(gè)弱女子之手,也正是如此,這首詩反而促成了我最喜歡她的原因。在李清照的時(shí)代,她應(yīng)該是一個(gè)奇跡,一位典雅的女子,不再是足不出戶的小家碧玉,而是一位有思想,有抱負(fù)的偉大的女詞人,這不能不對(duì)她生出更多的贊嘆之詞。

      她的文字就像是嚴(yán)冬里的暖流,使人們?cè)阢皭澋臅r(shí)候豁然開朗;她的文字就像是一只有力的臂膀,使人更加剛毅堅(jiān)強(qiáng);她的文字猶如涓涓小溪,滋養(yǎng)了中國文學(xué)這塊肥沃的土地……

      在我國古代的無數(shù)顆文學(xué)新星中,李清照是最美的一顆。在當(dāng)時(shí)以男性為主宰的社會(huì)中,她則是一個(gè)美麗的意外。

      一代詞宗雖然已離我們遠(yuǎn)去,是否只有她獨(dú)自一人在黑暗的角落里咀嚼那纏綿的苦意呢?不,至少有我在陪伴她!李清照和她的詩文永遠(yuǎn)不會(huì)消失,會(huì)這樣世世代代,永遠(yuǎn)延續(xù)下去,影響更多的人。

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