【必備】四年級(jí)讀書作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)讀書作文 篇1
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币�?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛讀書的我來說，既是激勵(lì)，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺語文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績(jī)上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語文成績(jī)才會(huì)慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營(yíng)養(yǎng)。
四年級(jí)讀書作文 篇2
書，伴隨我度過了十個(gè)春夏秋冬，我成長(zhǎng)的道路上始終彌漫著書的香味。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 一年之首――春天讀書， 時(shí)時(shí)刻刻都有著意想不到的驚喜，那滋味猶如一杯濃淡適宜的茶，體貼人心。清茶一盞，清風(fēng)徐來，讀書如此愜意閑適。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”夏天讀書，那滋味猶如一杯涼水，從喉嚨滑下，內(nèi)心頓如醒醐灌頂，有瞬間的澄明了悟。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天讀書的味道又不同，窗外蝴蝶翩翩。這滋味猶如一陣陣秋風(fēng)，書葉輕輕的翻，心旌微微地?fù)u。嘆梁祝身化彩蝶，喜崔張終眷屬，羨東披把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”一年之末――冬天來讀書，別有一番味道。似一只紅蠟；如一陣冬風(fēng)；同一絲雨露；感化著我們，滋潤(rùn)著我們。
笛卡爾說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；雨果說，各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化；但我說，書是一位良師益友，是知識(shí)的一盞明燈，是開啟智慧之門的一把新鑰匙！
四年級(jí)讀書作文 篇3
一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時(shí)候，一 本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰；有時(shí)候，一本好書像一張 精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書像一個(gè)最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書，就像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
書是知識(shí)的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；書是一把金鑰匙，是它，幫助我打開成功之路上的扇扇大門；書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我常常沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。
四年級(jí)讀書作文 篇4
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，”可見，書對(duì)人類是多么重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開展的書會(huì)，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次：讀好書，記筆記的活動(dòng)，每一個(gè)人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說……總之，它是獨(dú)一無二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書非常多，非常多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
四年級(jí)讀書作文 篇5
我的'愛好很廣泛，讀書是我的最愛，我長(zhǎng)時(shí)間看書，已經(jīng)成了習(xí)慣，那就是在每天睡覺之前，總要看書，要不然我鉆在被窩里，一個(gè)小時(shí)也睡不著。
我從小就和書結(jié)下了不解之緣，家庭環(huán)境對(duì)影響也不小。
我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽差不多每天都給我念書，那時(shí)候，我還小，對(duì)某些故事的詞語還不太了解，媽媽給我講的故事，意思也是似懂非懂。
慢慢地，我長(zhǎng)到五六歲時(shí)，媽媽就給我訂一些智力、趣味性較好的報(bào)刊，讓無形中開發(fā)智力，一般書我自己看一些難度較大的故事，迷宮的游戲，才讓媽媽來幫我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書量也增加起來，從開始的五六本到一二十本，又從一二十本變到七八十本。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣：看了《世界之最》讓我了解世界奇觀，了解世界的奇妙之處;讀了《中華上下五千年》讓我了解華夏五千年的燦爛輝煌和悠久的歷史文化；還有《名人傳記》、童話、科普書籍等都豐富了我的知識(shí)。
書就像一塊吸鐵石，我就像一塊鐵，被書吸住了，緊緊不放，我吸吮了書中的精華，寫作文不再困難了，語文學(xué)地更好了。
感謝您書籍，是您給我了知識(shí)和才干。
四年級(jí)讀書作文 篇6
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
從小，我就對(duì)書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識(shí)給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，真是一位無聲的老師��！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
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