四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险,當(dāng)時(shí)的火車站變成了一片廢墟,轟炸過(guò)后,街道突然變得安靜了很多。
在戰(zhàn)爭(zhēng)前,人們還沉浸在歡樂(lè)的海洋,因?yàn)楫?dāng)時(shí)別的城市已經(jīng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),上海火車南城有些人們迎接著親人的歸來(lái);有一大火車的人,也正準(zhǔn)備返回自己的家鄉(xiāng),在場(chǎng)所有人的歡樂(lè)和笑聲,沒(méi)過(guò)了火車開(kāi)動(dòng)的聲音,有成千上萬(wàn)的人,等著回到夢(mèng)寐以求的家園,可是……打破了歡樂(lè)的人群。
突然,在遠(yuǎn)處有幾架轟炸機(jī),像流星一樣放下了邪惡的炸彈,突然之間,火車站里的人哭的哭,逃的逃,死的死,叫的叫,不是這個(gè)傷,就是那個(gè)沒(méi)了親人。一枚枚炸彈又開(kāi)始爆炸了,一炸,就是血流成河,血肉橫飛,一條條火車道像是被鋪上了紅地毯,橫七豎八的尸體倒在了火車南站的地上。
在道路上空,飛機(jī)仍然在空中盤旋,有一個(gè)三四歲的孩子坐在地上,他一直在哭,他衣服破爛,身上有一道道傷口,眉毛成倒八字,嘴巴張的大大的,雙腿并在一起,從眼角里流出了一行行淚水。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的人!多么邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
在1937年8月28日這天,人們紛紛往火車南站涌去。因?yàn)楸闭疽呀?jīng)被日本鬼子給封鎖了。
火車南站人山人海,提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走,正在準(zhǔn)備逃離他們世代居住的家園。
忽然,從天空中傳來(lái)了“嗡——嗡——”的響聲,有人大喊:“快跑呀!日本鬼子來(lái)了!”人們趕快往防空洞跑,有的抱著小孩跑,有的背著老人跑,可是他們還沒(méi)有到防空洞口,敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時(shí),上;疖嚹险緳M尸遍野,血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了,還有一些人被廢墟埋住了。
這時(shí),有一個(gè)大約兩三歲的小孩,從一具尸體下爬了出來(lái),本來(lái)是他的爸爸把他掩護(hù)在身子底下的。這個(gè)小孩身上的衣裳很破,衣服上濺的都是血,在那里號(hào)啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了,他看著他的爸爸媽媽不動(dòng)了,好像在說(shuō)“爸爸媽媽,你們?cè)趺床槐犙勰?怎么還不醒過(guò)來(lái)呀?”
看了這幅照片,我的心情無(wú)比沉重。我們勿忘國(guó)恥,振興中華!要永遠(yuǎn)緬懷我們的先烈,是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,才換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活。否則,我們也許還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里,而那個(gè)孤兒,也許就是我們了。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)要為國(guó)家作出貢獻(xiàn),讓我們的大中國(guó)更加富強(qiáng),讓日本鬼子不敢再來(lái)侵略我們的國(guó)家,絕對(duì)不能讓歷史的悲劇重演!
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和平幸福的生活吧!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友:
你們好!
我是一名中國(guó)的小學(xué)生,生活和成長(zhǎng)在一個(gè)和平的國(guó)家。我從電視新聞和報(bào)紙看到你們國(guó)家到處戰(zhàn)火硝煙,看到你們流離失所、到處逃難,總會(huì)忍不住流眼淚,為你們感到悲痛和傷心。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,是冷漠的,更是殘酷的!戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多原本生活幸福的人們離開(kāi)人世;戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)房屋倒塌;戰(zhàn)爭(zhēng)讓越老越多的人們陷入悲痛之中……
但是,你們不要害怕,不要著急。因?yàn),只要你們懷著必勝的信心,有著?jiān)強(qiáng)的意志,全世界的人們都會(huì)攜起手來(lái)和你們一起趕走戰(zhàn)爭(zhēng)!現(xiàn)在,就讓我們一起努力,保護(hù)好自己的郭嘉;讓我們一起祈求和平,祈求沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平,祈求永遠(yuǎn)的和平!雖然你們和你們的同伴現(xiàn)在暫時(shí)在一個(gè)四處黑暗的世界里,但是,這并不代表你們永遠(yuǎn)都處于這樣的`世界,相信我,總有一天你們也會(huì)向我們一樣,在一個(gè)充滿陽(yáng)光的草地上玩耍;在鮮花叢中讀書;在寬闊的操場(chǎng)上奔跑……
在此,我要向所有正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們說(shuō):“讓我們一起呼吁,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓全世界的孩子都能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間!”
祝你們?cè)缛兆叱龊诎,?lái)到一個(gè)充滿幸福的世界里,每天都生活在陽(yáng)光下!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
唉!唉!唉!
這三天五一假真是痛不欲生。∧墙幸粋(gè)可悲,真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧,那就聽(tīng)我詳詳?shù)纴?lái)吧。
其實(shí)由源于“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。我一放假就開(kāi)始“摸”電腦了,但是我現(xiàn)在有了一個(gè)超強(qiáng)對(duì)手——我的弟弟。準(zhǔn)備了,3——2,——1,開(kāi)始!
我用我的學(xué)習(xí)與作業(yè)當(dāng)超強(qiáng)防護(hù)盾,他呢?他居然有后援幫助,瞧!后援來(lái)了,是我的姑姑,雖然我學(xué)習(xí)與寫作業(yè)是護(hù)盾,但是我還有更大的護(hù)盾那就是:我是小升初班,所以要更努力,就這樣我的防護(hù)盾更是里面是鐵,外面是鋼,在外面是金,于是我給它起了個(gè)外號(hào):鐵金剛!
雖然我的防護(hù)盾堅(jiān)不可破,但是還是有缺點(diǎn)的,ON,專門破我的防護(hù)盾的人來(lái)了,那個(gè)人是——爸爸!
老爸也加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中來(lái)了,他不甘示弱,一出場(chǎng)就用絕招——“河?xùn)|獅吼”“你先去做其他作業(yè)不行嗎”防護(hù)盾瞬間被擊破了,唉!真是“河?xùn)|獅一吼,女兒抖三抖呀”。
我哪里會(huì)服輸,我說(shuō);“我需要電腦啊!有些題我不會(huì)呢!”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神,可惜了我這名“大將”只能戰(zhàn)敗而歸了。
唉!我也只能躲在角落里畫圈圈了。
雖然家庭戰(zhàn)爭(zhēng)歸戰(zhàn)爭(zhēng),但是卻增加了我們家庭的溫暖,家庭的幸福。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
今天一大早,我就被一陣吵鬧聲給吵醒了,我起床出去一看,只見(jiàn)媽媽在和爸爸在床上“打”了起來(lái),衣服丟的到處都是,我靜靜的看了幾分鐘,決定還是回到我溫暖的被窩,想著想著就已經(jīng)在被窩里了。此時(shí)姐姐和我一樣窩在被窩里。我覺(jué)定還是再睡一覺(jué)吧。
不知過(guò)了多久,我從夢(mèng)中醒來(lái),只見(jiàn)地上、床上、無(wú)處不是衣服?蓱z的姐姐正在艱難的收拾衣物,無(wú)意間瞥了一下鐘表。可謂:“不看不知道,一看嚇一跳!”都下午1點(diǎn)了,匆匆起床吃飯,我寫萬(wàn)作業(yè)就跟著爸爸學(xué)下棋。不久,我就能單槍匹馬上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。爸爸也不知何時(shí)從我身邊“消失”。但,好景不長(zhǎng),不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起來(lái),只可惜身單力薄的姐姐打不過(guò)身強(qiáng)力壯的爸爸,很快姐姐就被爸爸給“治服”了,爸爸又想來(lái)“欺負(fù)”我,我一心下棋,急忙舉雙手表示投降,爸爸就此作罷,干自個(gè)兒的事去了。
姐姐黑著一張臉,笑也不笑一下,那面龐好似要吃人,那犀利的目光,如利劍一般,掃視四周。倘若那目光能之人于死地的話,那么我已死了千百萬(wàn)回了。我深知惹毛了生氣中的姐姐,后果不堪設(shè)想,輕則“缺胳膊,少腿兒”,重則“不死也殘廢,留下小命,已是不幸中的萬(wàn)幸!”所以,我見(jiàn)到姐姐,能多則躲,不能躲就“涼拌”吧。當(dāng)然了,姐姐她不會(huì)輕易下手的,只不過(guò),她會(huì)“新賬老賬”一起算。所以,我還是小心為上。
瞧,姐姐繃著一張臉向我走來(lái),所以,我還是三十六計(jì),走為上!
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
艾里克他們回到了戰(zhàn)蟻巢,瑞恩說(shuō):煩人的猛蟻巢,有朝一日我一定要把你給滅了!艾里克說(shuō):唉,別生氣,關(guān)鍵是材料現(xiàn)在上哪借?埃克爾說(shuō):那別的巢都那么厲害,只有猛蟻巢稍微弱一些。軟的不行只能來(lái)硬的了。瑞恩興奮地說(shuō):啊哈哈,老子早就憋了一肚子氣了,好,開(kāi)打!艾里克說(shuō):不要沖動(dòng),咱們不如再去借一次,這次送上禮物。
說(shuō)著,他們又去了一趟猛蟻巢。蟻后正站在門口,瑞恩說(shuō):臭女王它的話還沒(méi)說(shuō)完,艾里克就踢了瑞恩一腳說(shuō):蟻后,不要生氣,它說(shuō)話就是不中聽(tīng),請(qǐng)不要見(jiàn)怪啊。蟻后說(shuō):這還差不多,怎么,又來(lái)借材料?艾里克說(shuō):啊,蟻后就是料事如神,正是。這是禮物,給!蟻后卻不領(lǐng)情,一腳把禮物踢到地上說(shuō):誰(shuí)稀罕你們這些破玩意,借材料沒(méi)門!瑞恩這臟話就說(shuō)上了:奶奶的,我們好心給你禮物,想借你材料,你卻蟻后說(shuō):有種明天打一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)!如果你贏了,我把你說(shuō)的材料全給你!瑞恩說(shuō):好!艾里克說(shuō):你們就這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?瑞恩說(shuō):這次要狠狠教訓(xùn)他,管他呢。
這次戰(zhàn)爭(zhēng),艾里克他們會(huì)贏嗎?猛蟻?zhàn)逑伜髸?huì)借嗎?
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園,成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大;沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了;沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)。
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人。
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無(wú)助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛!可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭。
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
1973年8月28日,日本侵略者用轟炸機(jī)轟炸了上海南火車站。他們一共出動(dòng)了十架轟炸機(jī),從日本飛向中國(guó)人民上海的上空展開(kāi)激烈的轟炸。
當(dāng)轟炸機(jī)飛到上海南火車站前面時(shí),3歲的小孩和他的爸爸、媽媽一起正在火車站等候上火車;疖囌纠锶松饺撕#颜麄(gè)站臺(tái)擠得水泄不通。突然天空中響起了飛機(jī)的轟鳴聲,站臺(tái)里的人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),日本鬼子就從轟炸機(jī)上扔下了無(wú)數(shù)枚炸彈。人們紛紛四處逃竄,伴隨著炸彈的爆炸聲,一排一排的房屋轟炸得倒塌了下來(lái),天橋也隨著斷裂了下來(lái),整個(gè)火車站變得滿目非夷。
轟炸結(jié)束后,南火車站里到處都是廢墟,到處都躺著的人都是被炸彈炸死的人們?蓱z的小孩一個(gè)人孤零零的坐在站臺(tái)邊,他不知道為什么周圍會(huì)突然發(fā)生這些事的。他只希望他的爸爸、媽媽能夠在他的身邊?墒撬陌职、媽媽已經(jīng)被日本鬼子的轟炸機(jī)給炸死了,他們永遠(yuǎn)也不能再來(lái)照顧好他了。他不知道自己該怎么辦?他很孤單、他特別的害怕、他自己一個(gè)人害怕得漸漸的哭了起來(lái)
看到這里,我仿佛看到:日本鬼子當(dāng)年侵略中國(guó)有多么得殘忍、多么的殘酷,他們不知道給多少中國(guó)人民族的人帶來(lái)了痛苦。因此,我們應(yīng)該讓全世界的人們一起團(tuán)結(jié)起來(lái),創(chuàng)造和諧社會(huì),不要?dú)埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)。讓我們的地球變得更加和諧。
【四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文8篇】相關(guān)文章:
四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文三篇02-26
外國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)故事:意大利戰(zhàn)爭(zhēng)05-04
外國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)故事:高盧戰(zhàn)爭(zhēng)05-02
世界戰(zhàn)爭(zhēng)故事:猶太戰(zhàn)爭(zhēng)03-09
戰(zhàn)爭(zhēng)作文示例02-28
中東戰(zhàn)爭(zhēng)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)故事08-15
世界戰(zhàn)爭(zhēng)故事《普奧戰(zhàn)爭(zhēng)》06-02
外國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)故事:祖魯戰(zhàn)爭(zhēng)05-08