【精品】美麗的校園四年級(jí)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我是長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生，我們的學(xué)校是一所非常美麗的學(xué)校，位于解放東路58號(hào)，就像一座大花園。
進(jìn)入校園，一幢教學(xué)樓聳立在眼前，再往里走，左面是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是餐廳，它們互相連接，就像幾座連綿不斷的小山。
往前看，一座巨大的操場(chǎng)撲入眼簾，操場(chǎng)中央是一個(gè)籃球場(chǎng)，同學(xué)們可以在這里打籃球，可以上體育課，還可以做游戲。籃球場(chǎng)的四周是一條紅色的塑膠跑道，長(zhǎng)200米，似乎把籃球場(chǎng)“包圍”了起來(lái)。我們每天都會(huì)繞著操場(chǎng)跑步，體育課的時(shí)候，我們?cè)谏厦孢M(jìn)行跑步比賽。操場(chǎng)上還有一座升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一早晨，隨著國(guó)歌奏起，五星紅旗就升上了天空。操場(chǎng)上還有一座小花園，花園里的樹(shù)木真多啊，顏色各異，而且每個(gè)季節(jié)都有不同的花開(kāi)放；花園上的花真香啊，去操場(chǎng)上，就能聞到陣陣花香；花園上的草真綠啊，綠的仿佛那是無(wú)瑕的翡翠。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
一所校園，一處文化。
生活在綠意盎然，文質(zhì)彬彬的金水區(qū)文化綠城小學(xué)，我的內(nèi)心是無(wú)比驕傲和自豪的。我愛(ài)我的校園，愛(ài)她不可復(fù)制的美貌，愛(ài)她充滿(mǎn)智慧與美麗的頭腦。
我們的智慧校園由低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)組成，很是氣派。高大聳立的教學(xué)樓，一排南北排列，一排東西排列，整齊劃一，每每讓路過(guò)的人贊不絕口。
一進(jìn)校園門(mén)口，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵，一簇簇花兒仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
緊接著迎面就是一個(gè)大操場(chǎng)，橢圓形的操場(chǎng)任憑同學(xué)們盡情跳躍，歡呼，釋放最具活力的美好童年生活�；@球筐在操場(chǎng)的兩邊，它們像兩個(gè)盡心盡職的巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑向敞亮的操場(chǎng)，有的學(xué)生在上面奔跑，有的學(xué)生在上面抖空竹，有的同學(xué)在上面踢足球，還有的同學(xué)在上面在做游戲……學(xué)校有一個(gè)廁所，外表看起來(lái)像別墅一樣，廁所邊上圍滿(mǎn)了花，漂亮極了。
我們校園的社團(tuán)也不少，有紙飛機(jī)社團(tuán)，葫蘆絲社團(tuán)，英語(yǔ)社團(tuán)，閱讀社團(tuán)，書(shū)法社團(tuán)等。我最喜歡英語(yǔ)社團(tuán)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐖F(tuán)中不止光學(xué)習(xí)，還會(huì)進(jìn)行許許多多有趣的事情。
我們的智慧校園課外活動(dòng)更是豐富多彩。學(xué)校定期舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的漢字搭建良好的平臺(tái)，還每年定期還舉行“空竹比賽”運(yùn)動(dòng)，“河南特色豫劇戲曲”走進(jìn)我們校園等活動(dòng)。這些活動(dòng)拓展了我們的視野，增強(qiáng)了我們的體魄。
這是我的既富有智慧又美麗的校園，一片欣欣向榮、充滿(mǎn)活力的校園，我怎能不愛(ài)我的智慧學(xué)校呢？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校，已經(jīng)有一百零五歲了。那里環(huán)境優(yōu)美，是我的第二個(gè)家園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，標(biāo)語(yǔ)墻就映入眼簾，墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航逃嫦颥F(xiàn)代化，，面向世界，面向未來(lái)。這些字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。標(biāo)語(yǔ)墻上有一組三人雕塑，一個(gè)女孩手里拿著手風(fēng)琴，在有感情地拉著；一個(gè)男孩右手高舉人造衛(wèi)星，好像要立志為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)；還有一個(gè)女孩把右手舉過(guò)頭頂，好像在宣誓：一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。它時(shí)刻告訴我們要全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
大門(mén)兩側(cè)各有一個(gè)花壇�；▔锓N著幾棵梔子樹(shù)。到了夏天，梔子樹(shù)便開(kāi)出一朵朵白色的小花，美麗極了！梔子樹(shù)旁種著一些一串紅，秋天，一串紅開(kāi)出一朵朵鮮紅的花兒，散發(fā)出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉，映襯著花兒，使花兒更加引人注目。
走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)里種滿(mǎn)了迎春花，它就像迎春花的使者，一到春天，就綻開(kāi)金黃的花瓣，迎風(fēng)舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
走到前教學(xué)樓大廳門(mén)口，兩側(cè)各有一課月季花，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐，歡迎你來(lái)我們的校園呢！
后教學(xué)樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹(shù)，葉子綠油油的，每到秋天，冬青樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)一朵朵淡黃的花兒。
進(jìn)入操場(chǎng)，成排的珊瑚樹(shù)圍在操場(chǎng)的南邊，，它們手拉著手，肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹(shù)像忠實(shí)的士兵，守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場(chǎng)西邊的樂(lè)園里，二三年級(jí)的同學(xué)像一只只淘氣的小猴子，“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤，兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場(chǎng)上，仔細(xì)傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的一陣陣優(yōu)美的琴聲。調(diào)皮的風(fēng)吹拂在我的臉上，是我神清氣爽。
這么美的校園，還有哪一個(gè)學(xué)校能比得上它？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我們的校園是一個(gè)大又美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，右邊有一個(gè)榮譽(yù)窗，里面擺放著我們學(xué)校近年來(lái)獲得的證書(shū)和獎(jiǎng)杯，外面用玻璃窗罩住。榮譽(yù)窗對(duì)面是公告欄和櫥窗。公告欄是發(fā)布學(xué)校一些重要事情的地方。我們班的櫥窗在一棵大樹(shù)旁，那里貼著五彩的畫(huà)和手抄報(bào)。每一次辦櫥窗的同學(xué)都很認(rèn)真，盡自己最大的努力辦好櫥窗，所以，我們每一次都能爭(zhēng)到名次。我數(shù)了一下，櫥窗和公告欄加起來(lái)有36個(gè)窗口，大約有50米長(zhǎng)。
看過(guò)櫥窗，我們把目光轉(zhuǎn)向了一座樓，呈L型的主教學(xué)樓，那是五、六年級(jí)大哥哥大姐姐們上課的地方。
繼續(xù)向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多法國(guó)梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園的和平。一陣微風(fēng)拂過(guò)，有幾片黃葉離開(kāi)了樹(shù)枝，像蝴蝶般在空中轉(zhuǎn)幾圈，才慢慢落到地上。我們的視線(xiàn)也隨著樹(shù)葉慢慢轉(zhuǎn)移到地上��！地上的葉子可真多，好像是大地上鋪著金黃色的毯子。再向前走，看到了我們的清潔區(qū)，滿(mǎn)地的葉子。值日的同學(xué)雖然累，但看著這些遍地的小精靈又感到很快活。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，來(lái)到了我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的欄桿把我們和初中部分成兩個(gè)世界。我們班的教室在四樓，也就是這座樓的頂層。我們走上四樓，站在四樓的走廊向下看，原來(lái)高大的樹(shù)變得矮小了，樓下的小朋友們?cè)谔K
這就是我們的校園，一座美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園，我每天在這里學(xué)習(xí)、生活，感到非�？鞓�(lè)。
我們校園后面的生態(tài)園中種著金燦燦的油菜花，一眼望不到邊。油菜花有的還是含苞待放的花骨朵兒，呈雨滴形狀，在春風(fēng)中輕輕搖擺著，如同一位害羞的小姑娘還沒(méi)有精心打扮好自己，遲遲不肯露出她那可愛(ài)的臉頰；有的開(kāi)了一半的花，正準(zhǔn)備向人們展示自己的美麗；有的全部開(kāi)放了，露出了俏皮的笑臉。“呼--呼--”風(fēng)兒姐姐唱著歌路過(guò)了，那一位位油菜花姑娘便隨風(fēng)搖擺，跳起了歡快的肚皮舞，給我們美麗的生態(tài)園增添了無(wú)限生機(jī)。
沿著生態(tài)園往前走，我們便來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。那紅白相間的跑道，再加上方形的'籃球場(chǎng)，讓人眼前一亮。再往前走，一抬頭，我們就看見(jiàn)了那高高飄起的五星紅旗，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。操場(chǎng)的主席臺(tái)旁邊有一片綠油油的草地，翠綠的小草在春風(fēng)姐姐的吹拂和細(xì)雨姐姐的滋潤(rùn)下，調(diào)皮地探出了稚嫩的小腦袋兒，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，好像在微笑著打招呼：“春風(fēng)姐姐好！細(xì)雨姐姐好！”我們脫下鞋，光著腳，坐在柔軟的草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空。一排排嶄新的教學(xué)樓中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。
啊，我們的校園真美麗！我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門(mén)即將推開(kāi)。
“這座學(xué)校真漂亮�。 边h(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門(mén)，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹(shù)整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過(guò)帶著朗朗讀書(shū)聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子，好似“孔雀開(kāi)屏”，又像“一花盛開(kāi)”。穿過(guò)刻著“育園”二字的石門(mén)，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門(mén)中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過(guò)去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書(shū)，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開(kāi)著的畫(huà)，在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹(shù)在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過(guò)這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹(shù)旁呀！走進(jìn)來(lái)看，原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽?shù)爺爺呢！它們好像都動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽(tīng)著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開(kāi)了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽(tīng)著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
我喜愛(ài)我們的校園，愛(ài)護(hù)我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了綠色豐饒的天花板，然后再往里走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級(jí)、二年級(jí)的教室和老師辦公室，還有幾個(gè)特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊(duì)部等。第二層是三年級(jí)和四年級(jí)的一班、二班，以及會(huì)議教室組成。第三層是四年級(jí)的三、四、五班，還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂(lè)教室等組成。大家可能有些疑問(wèn)，四樓和五樓怎么沒(méi)有介紹？因?yàn)槲覀儗W(xué)校是新校區(qū)，目前還沒(méi)有那么多年級(jí)和班級(jí)，但就是因?yàn)槭切聦W(xué)校，它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的！每個(gè)樓層都有許多花草圍繞著我們，看著心情是多么歡快！
再往里走是操場(chǎng)，寬大的操場(chǎng)猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來(lái)的操場(chǎng)周邊一定是綠樹(shù)成蔭。有時(shí)，校園會(huì)遭受一些破壞，我看見(jiàn)了就會(huì)整理一下。有時(shí)校園的學(xué)生可能會(huì)忘記或亂丟東西，我看見(jiàn)也會(huì)撿起來(lái)放到該放的地方。
校園里每一位老師對(duì)學(xué)生們都是那么的和藹可親！我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們非常信任她，有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多么的開(kāi)心！
美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的，美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力，營(yíng)造出美好智慧校園吧！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周?chē)鷮ふ冶阏业搅怂鼈儭Ａ鴺?shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門(mén)口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿(mǎn)了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫(huà)卷之中。作文
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
我們的校園，多么美麗！
一進(jìn)去，哇！我們的學(xué)校就是一座“整潔美麗”的大花園！
首先映入眼簾的是塑膠跑道，塑膠跑道是由紅色和綠色組成的，上面畫(huà)了賽跑線(xiàn)，一共有六個(gè)數(shù)，同時(shí)可參賽六人，中間還有兩個(gè)籃球架，可以打籃球，放松心情。
往南邊方向走，我們看見(jiàn)了假山，假山旁是各種各樣的花壇，花壇里有各種各樣的小花，有的是長(zhǎng)條型的，有的是花瓣型的，走進(jìn)細(xì)細(xì)一聞，一股香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒，久久不愿離去�；▔允切�，小橋格外精致，幾個(gè)人同時(shí)上去，都能載得動(dòng)。橋下的水清澈透明，水里有一種花，名叫“睡蓮”，每當(dāng)旭日東升之際，它那花瓣就會(huì)慢慢的張開(kāi)，它睡醒了；每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，它就會(huì)把花瓣收回來(lái)，它要睡覺(jué)了，因此而得名“睡蓮”。水里還有許多小魚(yú)在嬉戲玩耍，他們好像在說(shuō)：“歡迎你回到學(xué)校學(xué)知識(shí)”。每當(dāng)走過(guò)一間間教室，瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際，和山雀對(duì)話(huà)，和竹林絮語(yǔ)……我和校園里的同學(xué)一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，像小樹(shù)一樣將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇10
我們每個(gè)人的校園，都是快樂(lè)的開(kāi)始，總會(huì)留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢！開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，讓我?guī)闳タ纯次业牡诙䝼�(gè)家吧！
坐在車(chē)上，順著蜿蜒在山腰的公路，來(lái)到了我們的學(xué)�！p溪“映入眼簾，左邊的景象肯定會(huì)把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹(shù)，它在門(mén)前顯得格外精神，就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天，指向了右邊的一片片綠油油的麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。
站在校園間，墻和墻之間還有一座美麗的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽(yáng)光就像一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒(méi)織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。
再往里走，就來(lái)到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫(huà)。操場(chǎng)就更寬了，大概有四進(jìn)房子那么大，第七節(jié)課，所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，留下許許多多美好的回憶。
這美麗的校園多令人難忘。
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