導(dǎo)語：對(duì)于未來的自己，我們都有著一份美好的想象與期盼。下面是未來的我想象作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【作文一：未來的我】
未來的我剛從德國科隆大學(xué)的醫(yī)學(xué)院學(xué)成回國。當(dāng)我走進(jìn)國家醫(yī)學(xué)研究院，很多國家級(jí)醫(yī)學(xué)頂端人物都站在那里歡迎我。我謙遜的微笑著，和他們熱情的打著招呼，手里拿著我的一份份醫(yī)學(xué)科題論文發(fā)給他們。從此我們開始了研究治療癌癥等疾病的特效藥品。
我們開始走進(jìn)研究室。我的研究室干凈明亮，是無菌的。白色無菌的桌子上放著許許多多的試管和各種各樣的藥液。試管上貼著明亮清晰的試標(biāo)。在桌子的正中間有好幾臺(tái)顯微鏡，每臺(tái)顯微鏡形態(tài)各異，發(fā)揮著它們不同的作用�？梢詭椭矣^察各種細(xì)菌的每個(gè)時(shí)期的發(fā)展情況。未來的我?guī)е鵁o菌的口罩，手上帶著防菌的手套。開始拿著每個(gè)試管的液體做比較。我先拿出1號(hào)液體倒入3號(hào)的液體，等發(fā)生變化后注入帶有癌癥病菌的小白鼠的身體里，我仔細(xì)的觀察著小白鼠身體里細(xì)胞的變化。從我的顯微鏡里，我清晰的看到大量的癌細(xì)胞被我注入的液體慢慢地吃掉，最終全部把癌細(xì)胞統(tǒng)統(tǒng)殺掉，而那些好的細(xì)胞一點(diǎn)也沒有被破壞。我驚喜地看著眼前的這一變化，這證明我攻克了現(xiàn)在所有的治療癌細(xì)胞藥物的弊端----就是那些能殺死癌細(xì)胞的藥品也殺了我們正常生活需要的細(xì)胞。人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橹委熯@種病而痛苦了。治療癌癥將會(huì)和治療發(fā)熱感冒一樣簡單而無痛苦。
未來的我急促認(rèn)真的寫著這種成果報(bào)告。然后拿著配比的中藥方子送到了制藥廠。
腫瘤醫(yī)院里的病人已經(jīng)快走光了，以前這里的床位是很不好找的，現(xiàn)在醫(yī)生悠閑地坐在辦公室里擺弄著他們手中的筆……
未來的我來到綜合醫(yī)院里，看到了那些心腦血管病人，我安慰著他們，信心百倍地告訴他們，一個(gè)月后解放地將是你們……
【作文二：未來的我】
未來的我是什么樣子的呢?是醫(yī)生?是農(nóng)民?還是……都不是的。未來的我將會(huì)成為一個(gè)出色的科學(xué)家。
未來的我，打開窗戶，看看，藍(lán)藍(lán)的一片。在哪兒呢?原來我是坐在火箭上。想想，學(xué)校該放學(xué)了，我得趕快去接我那敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，一起飛向太空。來到熟悉的校園，望著那一張張熟悉的面孔，高興極了!啊!老師來了!同學(xué)們也來了!這時(shí)候，你看到老師，一定會(huì)大吃一驚。老師怎么這么年青啊!這你可不知道了，老師一直在用我發(fā)明的“青春口服液”呢!一會(huì)兒，我把他們接上了飛機(jī)，帶著他們飛向太空�；鸺希铱匆娏说厍蛟谵D(zhuǎn)動(dòng)，看到了老師在微笑。
夜晚，我們來到了天宮�？�，嫦娥抱著小兔子在宮里翩翩起舞。女神正抱著一個(gè)還未出生的小孩子拋向人間，啊!又有一個(gè)為祖國效力的人才。我在一間屋子里，睡覺的時(shí)候，總覺得不舒服。就拿著氣筒在海邊充了氣，把房子“搬”到了海邊。這里空氣可清新了!過了一個(gè)星期，又覺得厭煩了這里生活，又拿著充氣筒，在天邊造了房子，這里可好了!早上看孫悟空打架;晚上看嫦娥跳舞，也挺有趣的。有空還看一看哪個(gè)人做了好事。我戴上一個(gè)黑眼鏡，到人間判斷是非，我看見一個(gè)老板正在說一個(gè)孩子，說他偷了一本書，要他賠錢，小孩一個(gè)勁兒說他沒有偷，我看到那個(gè)孩子的心是紅的，就幫他還了錢，帶著他回家了。
世界上千千萬萬支花朵，你們知道嗎?要想成為國家棟梁之才，就必須加倍努力，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都為祖國做出貢獻(xiàn)!
【作文三：未來的我】
在中國的南海，有一艘神出鬼沒的潛艇，這艘潛艇把過往的所有敵船都用魚雷擊沉了，那艘潛艇的艇長就是未來的我。
我愛看戰(zhàn)爭書，當(dāng)我從書中知道二戰(zhàn)時(shí)的德國潛艇艦隊(duì)一個(gè)月能擊沉幾百萬噸的戰(zhàn)艦時(shí)，我就想立即長大，要當(dāng)一名潛艇艇長。
功夫不負(fù)有心人，二十年后的我在一艘核動(dòng)力潛艇當(dāng)艇長。我收到了總部發(fā)來的命令：南海那里菲律賓大舉進(jìn)攻，要我去支援那里的艦隊(duì)，附近的幾艘潛艇歸我支配，我聽完，立刻命令手下以85節(jié)航速前往南海。剛到南海，我就被前面的景象“樂壞了”——有一艘驅(qū)逐艦正沒頭沒腦地朝這里奔來，我下令1、2號(hào)魚雷等敵船靠近時(shí)，聽我命令把它的彈藥庫打爆，我耐心地等著它靠近，三海里，二海里，一海里，1、2號(hào)魚雷管發(fā)射魚雷!兩條長長的、白色的魚雷被快速射向驅(qū)逐艦，三秒、二秒、一秒，“嗵”的一聲巨響，那艘驅(qū)逐艦被炸成了兩段，然后沉入了冰冷的南海海底，船員無一生還。正在我發(fā)呆時(shí)，總部來了電報(bào)：敵方的巨型航母朝你駛來，我已安排其余5艘潛艇與你一同出擊，打下它，聯(lián)合艦隊(duì)司令就是你啦!我用潛望鏡一看，天呀!那么大，是我操縱的潛艇的5倍，我讓其他潛艇打斷它的退路，也難怪全部魚雷將它擊沉。我做完命令就命令部下攻擊敵船，它離我只剩二海里了!8發(fā)魚雷從發(fā)射管里射出，全部擊中目標(biāo)，但那艘大船并沒有沉，而是改變航線進(jìn)了我的埋伏圈，20發(fā)魚雷準(zhǔn)確地將它炸成了碎片。此后，我一戰(zhàn)成名，從船長升至海軍司令。
這就是未來的我，我相信我的未來不是夢(mèng)。
【作文四：未來的我】
我的未來將是怎樣的呢?我很想知道。
在2023年時(shí)，26歲的我成功的通過考核，正式進(jìn)入了“夢(mèng)想成真”高級(jí)法院。
在我上班的第一天時(shí)，就接到了一個(gè)案子。案子上這樣的，有一個(gè)人，名叫張鑫雷，他是某公司的副總經(jīng)理，因飛翔公司欠他們公司100多萬，他去向公司要債，但是這家公司的老總——岳忠宏的經(jīng)濟(jì)人常說老板出差了�？蓮場卫椎睦习逭f，如果他把這筆債追回來的話，工資就可以加2000元，張鑫雷為了錢財(cái)，錯(cuò)手殺了岳忠宏。現(xiàn)在，岳忠宏的家人要求被告：張鑫雷賠償安葬費(fèi)和損失費(fèi)共計(jì)十萬元。
開庭時(shí)間到了，我的任務(wù)是幫原告追回所有的費(fèi)用。我站在法庭上，為受害人的合法權(quán)益得到保護(hù)。我已準(zhǔn)備好了案件資料和證據(jù)，在法庭上運(yùn)用了法律知識(shí)，令那些犯罪分子受到法律的制裁。我和被告的律師互不相讓，一會(huì)兒我說一句，一會(huì)兒他說一句，我們倆說的不可開交，但最后，我還是把他說服了。最后的判決是：因張鑫雷貪財(cái)，刑法第二百三十三條：“過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑。”法院決定判張鑫雷五年有期徒刑，并賠償原告五萬元，飛翔公司將一百三十五連本帶利一起還給張鑫雷的公司。
這個(gè)案子成立以后，我獲得了一大筆錢。我真的沒有想到，我新接的第一個(gè)案子居然成功了，我感到萬分高興，真希望，我以后接的案子都能和這個(gè)案子一樣，簡單一些!
雖然這只是我的理想，但經(jīng)過我的不懈努力后，不久的將來，我一定會(huì)站在法庭之上，成為一名受人尊敬的律師!
【作文五：未來的我】
我是一名90后的小學(xué)生，我的未來會(huì)是什么樣子的呢?
未來的我會(huì)是一位畫家嗎?用畫筆畫出一幅幅美麗的景象：畫出祖國的大好山河;畫出學(xué)校的美麗;畫出小麥豐收的景象;畫出每個(gè)區(qū)縣的高大樓房;畫出孩子們快樂的神情······
未來的我會(huì)是一位歌唱家嗎?用歌聲唱出祖國的發(fā)展;唱出父母的辛苦;唱出對(duì)母親、父親的敬愛;唱出孩子的心聲;唱出我們90后的小學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法······
未來的我會(huì)是一位作家嗎?用文字來敘述某個(gè)事物;某處景點(diǎn);某個(gè)人的樣子、神態(tài)、動(dòng)作······
未來的我會(huì)是一位老師嗎?把知識(shí)教給可愛的孩子;把智慧教給善良的孩子;培育下一代的人才······
未來的我會(huì)是一位醫(yī)生嗎?幫助無助的人，救治每一個(gè)病人。讓他們快快樂樂地度過每一天。
未來總是美好的，幻想一下：那藍(lán)天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕語、那流水人家，怎么不讓人陶醉呢?也許未來的一切都會(huì)變成數(shù)字化：現(xiàn)在小時(shí)工、保姆的活都會(huì)讓機(jī)器人去完成，一個(gè)遙控器可以控制家里所有的東西。汽車、火車、輪船、飛機(jī)都是無人駕駛的。道路不再會(huì)擁堵、人生病不用再去醫(yī)院排隊(duì)、社會(huì)與環(huán)境井然有序。人們生活沒有后顧之憂，盡情享受天倫之樂。
我的未來，到底會(huì)變成什么樣子呢?充滿期待!
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