【精華】四年級(jí)金魚作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)金魚作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)金魚作文 篇1
媽媽的一個(gè)朋友出差，讓我?guī)退疹櫼惶煨〗痿~，爽快地答應(yīng)了。我可是一直盼望著有一條小金魚。
啊，看它那身上的顏色，紅彤彤人衣服，真是美麗極了。圓鼓鼓的眼睛讓人感覺(jué)它傻傻的，其它非常機(jī)靈。
小金魚該“吃飯”了，可我不知道小金魚吃些什么呢？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“喂點(diǎn)小米試一試！”果然，我抓了點(diǎn)小米給它們吃，它們爭(zhēng)先恐后地游到小面上張開嘴去吃小米，我高興地拍著手。
晚上回來(lái)的時(shí)候，再去“問(wèn)候”一下小金魚，可是發(fā)現(xiàn)有一只魚敞著大肚子，這是怎么回事呢？我跑到電腦桌，打開電腦查了一下，原來(lái)金魚敞著大肚子，就表明小金魚已經(jīng)“上西天”了。我傷心的哭了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“別傷心了不如讓它“入土”吧。于是我給金魚挖了一個(gè)坑，把小金魚放進(jìn)去，拿了塊木板刻上：小金魚之墓。
第二天，我擾一切都告訴了叔叔，叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不要了，金魚送給你吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝叔叔”。
四年級(jí)金魚作文 篇2
我家有5條可愛(ài)的小金魚，我經(jīng)常觀察他們。
金魚有的是紅白相間、有的是紅、有的是黑色，它們有著鼓鼓的眼睛、胖胖的身體、還有一條像扇子一樣的尾巴整天擺來(lái)擺去。
它們擁有一個(gè)溫暖的家，我隔幾天就會(huì)給它們喂一次食。每當(dāng)我喂食的時(shí)候小金魚們都會(huì)一涌而上，有時(shí)候我會(huì)特意把食放在右邊，在左邊的小金魚都會(huì)飛快的游到右邊來(lái)?yè)屖�。我一般只�?huì)放一小把，但金魚們幾秒鐘就會(huì)把食搶光。小金魚每天在魚缸里自由自在的游來(lái)游去，在魚缸里面我放了很多假草，它們有時(shí)在捉迷藏，有時(shí)在跳水上芭蕾，有時(shí)在“呼呼”的吐泡泡。
小金魚還是天氣預(yù)報(bào)員呢！每當(dāng)快要下雨了，它們都會(huì)浮到水面上來(lái)吐泡泡。可有時(shí)金魚很調(diào)皮，說(shuō)不定你被他騙了，它們只是出來(lái)玩一下呢！金魚睡覺(jué)有一個(gè)特點(diǎn)，每次睡覺(jué)都是睜著眼睛的。通過(guò)查書我知道了：金魚是沒(méi)有眼皮的，所以它們做什么事情都是睜著眼睛的。
金魚還真是挺可愛(ài)的。家里沒(méi)有養(yǎng)金魚的我建議大家都養(yǎng)幾只哦！只要你留心觀察就會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣。
四年級(jí)金魚作文 篇3
一個(gè)星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：‘‘快來(lái)看呀！咱們家的金魚生寶寶了！’’
我連忙拿起噴頭，打開開關(guān)，“�。≡趺催@么燙呀！”我趕緊調(diào)到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關(guān)上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。
我跑到魚缸前，低下頭一看，金魚已經(jīng)筋疲力盡了。而在魚缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皂白就破口大罵：“是誰(shuí)這么缺德，往魚缸里扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚卵，你科學(xué)怎么學(xué)的？”我心里想：我看金魚呢，又不是聽(tīng)您說(shuō)學(xué)習(xí)！
這些小魚卵非�？蓯�(ài)，小小的、圓圓的，還有一些小白點(diǎn)，我剛想摸摸時(shí)，金魚擋住了，好像在說(shuō)：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數(shù)，一共有12個(gè)呢！
過(guò)了幾天，小魚卵長(zhǎng)成了小魚，它們?cè)谒湘覒�，我把它們用小網(wǎng)撈起來(lái)放在了盆子里，它們游得更歡快了。
幾 天后，我又想起個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚媽媽生小金魚時(shí)是怎樣的？”媽媽說(shuō)：“金魚媽媽生小金魚時(shí)很痛苦，還在水里打滾呢！”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，不 由很佩服那條大金魚，就對(duì)小金魚說(shuō)：“你們可要記住，你們的生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了！
我愛(ài)這些可愛(ài)的小生命！
四年級(jí)金魚作文 篇4
我家有五條活潑可愛(ài)的小金魚，它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長(zhǎng)得真可愛(ài)：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合……，頭上的大腦袋后面有著一個(gè)金黃色的身體，配上銀白色的肚皮，好像穿著一件花衣裳；小身體后面，拖著一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布制成的，透過(guò)尾巴看去，一切都變得金燦燦的，這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來(lái)游去，是那么的休閑自得。
每天放學(xué)回家后，我就會(huì)給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然后便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈，然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去，便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完后，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來(lái)，像箭一樣沖過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了大半天，才知道上當(dāng)了。看見(jiàn)自己的“小惡作劇”成功，我不禁暗暗地說(shuō)：這下你們還不上當(dāng)！
可愛(ài)的小金魚，我會(huì)一直養(yǎng)著你，與你一起度過(guò)每一天。
四年級(jí)金魚作文 篇5
我經(jīng)常去人民公園喂金魚，但是很少仔細(xì)觀察。今天一早，我們一家到親戚家玩，一進(jìn)門，我被一個(gè)金魚缸迷住了，迫不及待地跑過(guò)去，站在旁邊仔細(xì)觀察起金魚來(lái)。
魚缸里有三條金魚，周圍有些水草，每條金魚都有自己的顏色，在水草中搖頭擺尾地嬉戲著，互相追逐。有時(shí)游到水面，有時(shí)游到缸邊，我用手想摸它的時(shí)候，它馬上就游開，速度非�？�。不一會(huì)兒，有的靜靜地在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡，好像在睡覺(jué)吧！呀！它怎么不用閉上眼睛呢？我馬上跑去問(wèn)叔叔，叔叔告訴我：“有些魚是白天睡覺(jué)，有些魚是晚上睡覺(jué)的，魚是沒(méi)有眼皮，所以它睡覺(jué)的時(shí)候不能閉上眼睛�！�
我聽(tīng)了叔叔的話，感覺(jué)對(duì)金魚更有興趣了，趕快又跑回去，再尋找金魚還有什么發(fā)現(xiàn)。
你看，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，只要我們仔�?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們想不到的東西。啊！原來(lái)大自然是多姿多彩的，是多么奇妙的。
四年級(jí)金魚作文 篇6
我家的魚缸里養(yǎng)了五條可愛(ài)的小金魚。
這五條小金魚，其中四條小魚身上的鱗片幾乎相同，只是靠近肚子的位置，有些發(fā)黃，其余部位都是橘紅色的，過(guò)渡是那么自然，顏色變化是那么和諧�？闪硗庖粭l卻與眾不同了：它除了頭部的顏色是橘紅色的以外，身體都是白色的，和其他小魚在一起，顯得雪白，幾乎透明。尾巴像一把剪刀，游動(dòng)起來(lái)左右擺動(dòng)，一身的鱗片閃閃發(fā)光，魚鰓像兩把對(duì)稱扇子，有時(shí)張開，有時(shí)合上，是那么的有節(jié)奏。
小金魚們都不太愛(ài)動(dòng)。平時(shí)的生活慢慢悠悠的，每當(dāng)它們吃飽了沒(méi)事干的時(shí)候，就找個(gè)靠近魚缸墻壁的安全地方休息休息。這習(xí)慣有點(diǎn)像愛(ài)打盹的貓。但是只要我走近一放魚食，它們就有精神了，立刻搖頭擺尾，蜂擁而至，哪里有魚食就撲向哪里，翕動(dòng)著小嘴，很快魚食就被一搶而光。貪吃的小魚們，嗅覺(jué)非常敏銳，每次魚食剛剛倒進(jìn)魚缸，它們就像聽(tīng)到了集結(jié)號(hào)似的，小腦袋們齊刷刷地圍住魚食爭(zhēng)搶起來(lái)，那搖頭擺尾各不相讓的神態(tài)，好像說(shuō)：“不許再跟我搶了，你都吃那么多了！”小魚們搶食的策略更可愛(ài)：有的是靠速度敏銳的一口吞掉，有的則是先把魚食推向別處，再慢慢享用，但這種吃法很容易被它的小伙伴給搶食了。
小金魚吃飽后，就開始慢悠悠地四處走走了。當(dāng)小魚靠近魚缸壁時(shí)，我就會(huì)隔著魚缸用手指點(diǎn)一下它的眼睛，它就立刻游走，好像在說(shuō)：“小主人，你嚇到我了！”我就開心地對(duì)它說(shuō)：“加油加油，快點(diǎn)游，不然就變大胖子了！”它似乎聽(tīng)懂我的話了，搖頭擺尾地又到自認(rèn)為安全的地帶去了。
小金魚們太可愛(ài)了，我真想多養(yǎng)幾只��！
四年級(jí)金魚作文 篇7
我家有兩條小金魚，它們的頭小小的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，腹部魚鱗的地方有點(diǎn)金色，尾巴大大的。它們可是我的好朋友。
它們喜歡在魚缸底部的玻璃球間鉆來(lái)鉆去，有時(shí)它們又一起比賽，看看誰(shuí)的速度快，誰(shuí)更靈活。我喂魚的時(shí)候，必須要平均分配，不然它們就會(huì)你爭(zhēng)我搶，鬧個(gè)不停。
要是有兩天以上我不喂它，那它們會(huì)不會(huì)死呢？不會(huì)的。小魚很聰明的，平時(shí)，只要它餓了，就會(huì)用尾巴使勁地抖出點(diǎn)水花來(lái)，好讓我聽(tīng)見(jiàn)。我就會(huì)想起我忘了給它們喂食，于是，我趕緊打開蓋子，輕輕地抖點(diǎn)兒魚食，好讓它們吃得飽飽的。
要是我忘記給魚缸換水，魚會(huì)不會(huì)死呢？我想不會(huì)的。暑假時(shí)，我要回老家，就把金魚交給舅舅養(yǎng)，他們兩個(gè)星期都沒(méi)有換水，魚缸的底部和壁上都積了一層黃黃的東西，魚照樣好好的，但我想里面那么臟，它們肯定不舒服。記得有一次，我在浴室里給魚換水，一條魚突然在魚缸傾斜時(shí)蹦了出來(lái)，在潮濕的地面上不停的跳躍，身體不停地翻轉(zhuǎn)。直到它不跳了，我就快速地把它放到水里，一到水里，它又開始快樂(lè)地游走了。
這兩條金魚是我的好朋友，是我去年春天去紹興玩帶回來(lái)的。它們來(lái)我家已經(jīng)有一年多了，我不能沒(méi)有它，如果好久沒(méi)見(jiàn)到它們，我就感覺(jué)失去了許多快樂(lè)。
我喜歡我的小金魚。
四年級(jí)金魚作文 篇8
從裝修完房子以后，那個(gè)特大號(hào)魚缸擺在那兒就沒(méi)有用。爺爺說(shuō)要養(yǎng)金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒(méi)辦法，只好去買魚了。
一回家，我就拿著金魚直奔陽(yáng)臺(tái)，生怕魚兒們?cè)谒芰洗胁皇娣Ｄ囚~一進(jìn)去就活蹦亂跳，游來(lái)游去，自由自在，我看著它們露出了甜甜的微笑，對(duì)了，還沒(méi)告訴你們有幾只，共有十四只。
這些魚，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，我寫作業(yè)累了就去看看它們。
一次我不小心給它們喂了好多魚食，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網(wǎng)把魚食撈了起來(lái)，我平靜了一會(huì)兒，看見(jiàn)一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個(gè)不停，我想：這么好吃的魚不值得我養(yǎng)，撐死活該，過(guò)了一會(huì)兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的`精神感動(dòng)了，以后對(duì)它特別照顧。
一天，我在家里閑得無(wú)聊，想到讓金魚來(lái)比賽，誰(shuí)游泳本領(lǐng)強(qiáng)。我走到陽(yáng)臺(tái)，拿起魚網(wǎng)，把魚都放在魚缸左端。我把魚網(wǎng)一拿走，它們都向前游。有的剛游了一點(diǎn)又轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)跑去；又有的中途和別人搶道；有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態(tài)，最后還是那條會(huì)倒立的小金魚贏了。
我太愛(ài)我的小金魚了！
四年級(jí)金魚作文 篇9
一個(gè)月前，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著大大的肚子，一對(duì)扇子似的魚鰭，一個(gè)蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小金魚，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺(jué)累！
金魚吃飯，那講起來(lái)更有趣了�！盎ǘ洹焙汀凹t仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時(shí)，總是趁你不注意的時(shí)候，悄悄地把食物吃進(jìn)肚子里。比如上一次我剛?cè)鐾牯~食，它們像沒(méi)看見(jiàn)一樣，毫不理睬，但我上廁所回來(lái)時(shí)，魚食就不見(jiàn)了，你們說(shuō)奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見(jiàn)到食物就狼吞虎咽。
我們之間還發(fā)生過(guò)很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來(lái)看金魚，誰(shuí)知“花朵”和“紅仙子”就睜著大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來(lái)啦！小金魚居然還裝死！我懷著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，魚并沒(méi)有死，它們?cè)谒X(jué)呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼。”媽媽說(shuō)著就去廚房做飯了。
這兩條金魚不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛(ài)我的“花朵”和“紅仙子”！
四年級(jí)金魚作文 篇10
奇妙的大自然中每種動(dòng)物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系，它常常使人們捉摸不透。
我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚，把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。一只大的烏龜殼下長(zhǎng)有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點(diǎn)膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個(gè)名字。
媽媽這段時(shí)間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過(guò)夜。幾天后，媽媽從外地回來(lái)，上課時(shí)，我總不免有些擔(dān)心：烏龜這么多天沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚的魚缸里，讓它一次喝個(gè)飽。誰(shuí)知道，過(guò)了不一會(huì)兒，一場(chǎng)龜魚大戰(zhàn)就正式開幕了。只見(jiàn)“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，在“歡歡”游近些時(shí)，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來(lái)到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對(duì)較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來(lái)游去，使對(duì)方誤解自己沒(méi)有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當(dāng)了，開始向“泡泡”游過(guò)去，它的同伴——黑金魚見(jiàn)了，急忙的阻攔紅金魚前進(jìn)。這時(shí)，“泡泡”見(jiàn)情形對(duì)自己不利，二話不說(shuō)一下?lián)涞郊t金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙�！芭菖荨彪m然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對(duì)方，似乎在密謀著什么。過(guò)了一會(huì)兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點(diǎn)兒，紅金魚一見(jiàn)到出口，就立馬從里面鉆了出來(lái)，“歡歡”看到紅金魚游出來(lái)了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水里翻騰，不過(guò)“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個(gè)角落里，分享這一美食。
大自然每個(gè)生物之間的關(guān)系總是無(wú)所不在的，弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……
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