導(dǎo)語(yǔ)：成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)路上留下了我們一個(gè)個(gè)的腳印。以下是有關(guān)成長(zhǎng)的腳印四年級(jí)作文，歡迎大家的閱讀與借鑒。
【作文一：成長(zhǎng)的腳印】
今天，媽媽翻出來(lái)許多我以前的照片。有一百天的時(shí)候照的，兩只大眼睛水汪汪的，頭上點(diǎn)著一個(gè)小紅點(diǎn)，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一個(gè)乖巧的小寶貝;有一歲的時(shí)候照的，那天是“六一”兒童節(jié)，我剛學(xué)會(huì)走路，走起路來(lái)還搖搖晃晃的，在公園的草地上坐著，穿著開(kāi)檔褲，嘴里含著吸管，手里拿著白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看著鏡頭，非常調(diào)皮可愛(ài);有四歲生日的時(shí)候，媽媽帶我在兒童攝影館照的，我站在火焰山上，穿著孫悟空的衣服，拿著金箍棒，還做著個(gè)手搭涼棚、金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一直站不好這個(gè)姿勢(shì)，累得拍照的叔叔滿頭大汗的，看來(lái)我的協(xié)調(diào)性不行啊;還有幾張是七歲的時(shí)候，就是去年我得了三好學(xué)生，在維納斯拍的，還化了裝，穿著將軍服和博士服。我特別喜歡我穿將軍服的那張照片，背景是蔚藍(lán)的大海，大海上有一座島嶼，島嶼上有一棵掛著很多寶石的樹(shù)，亮晶晶的，天上有一群排成人字形的大雁，還有許多閃閃發(fā)光的星星，像一雙雙明亮的眼睛。
這幾張照片記錄了我成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到今天的帥小伙，爸爸媽媽和老師為我付出多少心血啊，我要好好保存它們，愛(ài)惜它們，為我以后更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)留下紀(jì)念!
【作文二：成長(zhǎng)的腳印】
人，總是要成長(zhǎng)的。也許你并沒(méi)有察覺(jué)，但這確實(shí)有了一些成長(zhǎng)的記號(hào)。比如說(shuō)“胡子長(zhǎng)出來(lái)了，身子變高了，力氣變大了。”這確實(shí)能證明一個(gè)人的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的根本原因是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺(jué)得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺(jué)得我一直在成長(zhǎng)，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖說(shuō)是漫長(zhǎng)的，但卻也有著興奮的心情和快樂(lè)。
我覺(jué)得自從自己進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，一直在成長(zhǎng)，聲帶變了，人長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了，知道孝敬父母，聽(tīng)父母的話。并且對(duì)課外知識(shí)也有了一些見(jiàn)解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長(zhǎng)了， 現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號(hào)，再也不像以前那樣穿小號(hào)了�，F(xiàn)在也比以前更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛(ài)勞動(dòng)了，做什么事都喜歡搶在前面。
還有，我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越感興趣了，成績(jī)也在不斷提高，這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，更是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)每個(gè)人都會(huì)的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長(zhǎng)更快，更好。
【作文三：成長(zhǎng)的腳印】
太陽(yáng)東升西落，過(guò)去了不知多少個(gè)春夏秋冬，時(shí)針。分針。秒針好像流水叮咚的聲音，悄悄地流逝著。成長(zhǎng)的道路上，留下了我無(wú)聲的腳印…
孩提的時(shí)候，睜著一雙好奇的眼睛望世界，纏在媽媽的身邊，小手拉大手，追問(wèn)著一個(gè)個(gè)煩人的“為什么”。在媽媽的身旁，印下了我無(wú)知的小腳丫。
風(fēng)車不知辛勞地轉(zhuǎn)動(dòng)著，毫無(wú)覺(jué)察地，時(shí)間跟我捉迷藏。影兒中，我長(zhǎng)高了一些，背著裝滿智慧的書(shū)包，走進(jìn)了充滿書(shū)香的校園。從此，在這校園的林陰小道上，有了我漫步書(shū)海的腳印。
又過(guò)去了，春去冬來(lái)，時(shí)間拉著我賽跑。晃眼中，的確長(zhǎng)大了。如今，鼻梁上架起了眼鏡，已不再是小時(shí)候的滿臉稚氣，倒添幾份成熟。背著一個(gè)滿富學(xué)識(shí)的書(shū)包，穿梭在家與學(xué)校的馬路上，重復(fù)著這兩點(diǎn)一線，就這么如此簡(jiǎn)單，從此這白色的水泥路上，刻上了我沉重的腳步。
一縷縷金色的陽(yáng)光灑滿大地。落葉歸根了，輕盈地滑落在地。秋風(fēng)又扮演這清潔工的角色，再一次重復(fù)著那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，悄無(wú)聲息地帶著黃葉，去旅行了…白雪皚皚的冬季，我仍舊坐在明亮的教室里，汲取新的知識(shí)。
這里，永遠(yuǎn)地留下了我成長(zhǎng)的腳印。從童年---少年---青年……
【作文四：成長(zhǎng)的腳印】
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？墒牵看闻嘤�(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢?不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞�，不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
【作文五：成長(zhǎng)的腳印】
今年我十歲了。十歲，意味著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一切的一切都是新的，一切都將重新開(kāi)始。唯有不變的，是十年的成長(zhǎng)記憶。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我又哭又鬧，死死地拉住媽媽的衣角。最后，媽媽的轉(zhuǎn)移注意力法和老師的連哄帶騙法把我騙進(jìn)了幼兒園。上了一段時(shí)間，我又有了厭學(xué)心理，不肯上學(xué)，家人開(kāi)導(dǎo)了好久我才繼續(xù)上幼兒園。這是三歲的記憶。
慢慢長(zhǎng)大了一些，要去小學(xué)報(bào)名了。終于，我沒(méi)有哭鬧，變得稍微成熟了。踏進(jìn)一(四)班時(shí)，看著一張張陌生而又親切的臉龐，我的心里還是忐忑不安。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是那么純潔、善良，慢慢與他們成為朋友了。這是我五歲半的記憶。
長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，媽媽給我報(bào)了跆拳道班，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一次又一次的摔倒，一次又一次的哭泣，我累過(guò)，悔過(guò)，但是仍舊沒(méi)有放棄它。它已經(jīng)與我的靈魂合為了一體。這，便是我八歲的記憶鑰匙。
如今，我在畢業(yè)班了，換過(guò)了一屆又一屆的老師，每一個(gè)老師都很盡職盡責(zé)地教育我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，也收獲了許多。還有我們的父母，他們?yōu)榱俗屛覀冏叩浇裉旖?jīng)歷了多少苦。每個(gè)孩子的生日都是母親的受難日，我們要感謝他們，要時(shí)刻銘記父母的辛酸。這是我十歲的感悟。
一步一個(gè)腳印，成長(zhǎng)的路上收獲著艱辛和歡樂(lè)。十年的記憶雪花般浮上心頭，在記憶的雪地上，走過(guò)去，是滿眼的雪花和一串串成長(zhǎng)的腳印……
【作文六：成長(zhǎng)的腳印】
生命是一首壯美的歌，成長(zhǎng)則是其中華麗的樂(lè)章。我是一個(gè)普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個(gè)。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情，但在我心里有一種火熱的血液在涌動(dòng)著我——那是青春的血液在成長(zhǎng)。
13歲，一個(gè)充滿歡笑的年齡，一個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)，回首著往事，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼兒園時(shí)，父母把我送到哪里，剛剛離開(kāi)時(shí)，我哭了，父母心疼，但還是無(wú)奈的把我放在哪里�！悄晡�2歲半。
又到了上學(xué)的年齡，我跨進(jìn)了美麗的校門(mén)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)六年制的學(xué)校，我仿佛就是海洋中的一條小魚(yú)兒，游進(jìn)了浩瀚的知識(shí)領(lǐng)域，吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生。——那年我5歲半。
結(jié)束了6年小學(xué)生活，開(kāi)始了初中的課程，寂寞、難過(guò)，仿佛希望能回到小學(xué)的生活。但我很高興，又能明白許多的知識(shí)，快樂(lè)的和同學(xué)們相處�！悄晡�12歲。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱�？爝M(jìn)入青春期的我，也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂(lè)是我的原則，放飛是我的夢(mèng)想，放飛是我們無(wú)憂無(wú)慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂(lè)的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們成長(zhǎng)的腳印。