【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
世界上最無(wú)私的人，是母親。世界上最無(wú)私的愛，是母愛。
——題記
母愛是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；母愛是秋天的果實(shí)，任我采摘；母愛是冬天的一把火，為我遮擋著風(fēng)雪，母親用愛陪我走過一個(gè)又一個(gè)四季，須臾而至。
記憶中，母親不是這么的愛我。于是，怨為什么我不像其他孩子一樣幸福。每每當(dāng)我看到別的母親對(duì)待他們的孩子是這樣的關(guān)愛，我總?cè)滩蛔∠肟�，同時(shí)又投去艷羨的目光。為了這，我不知哭了多少次。
直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我真錯(cuò)了。
這是冬日的一個(gè)雨天。我因早上走的匆忙，沒有帶傘，況且這時(shí)雨還很小，來(lái)到教室，坐在自己的座位上，望著外面的雨越下越大，我開始擔(dān)心起來(lái)。我一面望著，一面在心底默默祈禱老天爺不要在下了。
這樣，一直到了下午，雨卻沒有停。我的心一下子跌進(jìn)了深淵，心想：晚上回家一定會(huì)被淋濕，這是多么狼狽！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。
物理課上，有好幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)送雨衣，便又投去艷羨的目光，心想：我媽媽一定不會(huì)來(lái)送雨衣的，更何況下這么大的雨。“咚咚”，門又響了，我在猜想會(huì)是送給誰(shuí)的呢？在物理老師打開門的這一瞬間，我怔住了，這張面孔是這么熟悉，這是媽媽，這真的是媽媽。媽媽全身濕透了，還在喘著粗氣，我看見了她眼中的這份焦急與擔(dān)心，似乎比我還要擔(dān)心。物理老喊著我的名字，我跑向門口，接過雨衣，媽媽松了一口氣，臉上終于露出了笑容。我一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身走向自己的座位。這時(shí)，我看見同學(xué)們向我投來(lái)艷羨的目光，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
坐在位上，我的心久久不能平靜，透過窗向外張望，雨很大很大了，忽又瞥見媽媽在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住要往外流，我緊緊地抱住雨衣，委屈的心終于找到了愛的港灣。
在這一天的這一刻，我終于感到了媽媽對(duì)我的愛，我知道了媽媽是這個(gè)世上最愛我的人，心中的抱怨與委屈早已煙消云散。
母親是這樣的無(wú)私與偉大，母愛更是母親偉大又無(wú)私的結(jié)晶。我終于明白了：母親對(duì)我的愛像呼吸，有時(shí)雖感覺不到但卻須臾未止。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說：“好久沒有看到這么美麗的雪景了，我好想打雪仗呀！”
媽媽聽見了，走過來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說：“那你就與爸爸一起下去玩吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘吲d得跳了起來(lái)。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì)，說：“嗯，好吧！”
到了樓下，我與爸爸先拿車上的雪來(lái)打雪仗。接著，我對(duì)爸爸說：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。
我拿來(lái)掃帚、帽子與圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能與雪人在照片里一起度過新年了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它山清水秀、鳥語(yǔ)花香。
春天的花爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放芬芳迷人。有杜鵑花、迎春風(fēng)、梨花……杜鵑花大朵大朵的，有大紅色，有深紅色，還有粉紅色和紫色，五月間大量的杜鵑花都開放離。五龍山頂上，有一大片一大片的杜鵑花，顏色有所不同，似乎變成了紅色的海洋。迎春花黃黃的，仿佛是一個(gè)黃澄澄的金壁。梨花雪白雪白的，春天梨花開了，來(lái)到梨花叢中，好像來(lái)到了一片雪地一樣。
春天，小草也長(zhǎng)出來(lái)了，去年的冬天，它們雖然死去了，但是，它們像個(gè)頑強(qiáng)的孩子，又從土地里長(zhǎng)出來(lái)了。一根根小草顏色嫩綠色，小草細(xì)細(xì)的，好像一根根細(xì)細(xì)的針。小草長(zhǎng)滿了一大片大地，仿佛撲上了一個(gè)嫩綠色的地毯。有句詩(shī)叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句古詩(shī)里雖然沒有草，但是，講的卻是小草，說不管多大的野花，也燒不盡草，就算燒完了，春風(fēng)一吹，小草又長(zhǎng)出來(lái)了，這句詩(shī)用五個(gè)來(lái)概括，就是——頑強(qiáng)的小草。
春天真美��！我愛春天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我姥姥家在美麗的黃河三峽——?jiǎng)⒓覎{，我在那兒度過了很多愉快的時(shí)光。我一放假就想往那兒跑，但以往都是媽媽帶我去的。
十一長(zhǎng)假，媽媽給姥姥打了電話，得知一號(hào)上午就要去打棗子，但一號(hào)媽媽要上班，爸爸又不想去，可我本來(lái)去年就沒有去打棗子，所以這次我是一定要去的。我決定星期五下午拿上作業(yè)，由爸爸把我送到長(zhǎng)途車站，給小姨打個(gè)電話，到了劉家峽以后讓人來(lái)接我。媽媽卻反對(duì)，說我一個(gè)人不安全，不讓我去。
在去長(zhǎng)途車站的途中，媽媽打來(lái)了電話，問我有沒有去，我說我在去車站的路上呢，媽媽說今天坐車的人肯定很多。到了車站，我發(fā)現(xiàn)媽媽果真是料事如神，車站的.人果然是多爆了，等我排到售票窗口，可卻又沒票了。我以為今天坐不上了，幸虧又加了一班車，我等了好一陣兒才買到了票，是下午五點(diǎn)半的車票，很快就要發(fā)車了。
發(fā)車了，我跟爸爸告了別，車就開走了。我在車上很無(wú)聊，除了看風(fēng)景，基本就無(wú)事可干。雖然媽媽說車上千萬(wàn)不能睡覺，但我還是瞇瞪了一會(huì)兒。司機(jī)好像知道我無(wú)聊，或許他也想早點(diǎn)回家吧，車開得很快，一個(gè)半小時(shí)就到了�？斓搅说臅r(shí)候，我開始擔(dān)心：如果接我的人還沒來(lái)，怎么辦？
下了車，已經(jīng)是華燈初上，在迷離的夜色中，沒想到是翠翠姐姐和軒軒姐姐來(lái)接我，真高興！
這一次獨(dú)行，讓我增加了膽量，也是我第一次獨(dú)自前往姥姥家，它真是使我記憶深刻啊！
想到今后我一個(gè)人想去就能去姥姥家，我心花怒放得像一只渴望自由飛翔的小鳥！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
最近，我們身邊出現(xiàn)了一個(gè)新的詞，叫新自熱米飯，相信大家還沒品嘗過吧？這不，我就去嘗了嘗。
我立刻動(dòng)身來(lái)到超市里，找到新自熱米飯，哎呦，這價(jià)錢還不便宜呢，要十二元，我掂量掂量重量，挺重的，估計(jì)里面東西不少，算了，狠下心，把它買下來(lái)吧！
我立刻馬不停蹄地回到了家，打開包裝盒一瞧，里面有一包米飯、一個(gè)材料包、一個(gè)自熱包，還有一包水，我有些無(wú)厘頭了！電視上說這個(gè)米飯不用水、不用電就能變熱，可眼前的這些材料能自動(dòng)發(fā)熱嗎？
我抱著半信半疑的態(tài)度看完了說明書，具體操作流程是這樣的，先把米飯拿出來(lái)，用力捏，使米飯變得松軟，然后再把自熱包打開，放在盒底，再澆上特制的水，放上米飯，蓋上盒子，再打開盒子上的通氣孔，把菜料包放在盒底下進(jìn)行加熱。不過一會(huì)，盒子就熱了起來(lái)，還冒出了煙，十五分鐘以后，米飯就加熱好了，再把菜料包里的菜倒在米飯上，就大功告成了，我嘗了嘗，味道真不錯(cuò)，下次我還要吃新自熱米飯。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考雙百分時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
這個(gè)鉛筆盒上面有一個(gè)“MICKEY MOUSE”的英文字母，這些字母旁邊有一個(gè)米奇老鼠的頭像，正咧著嘴笑，印得栩栩如生。
這個(gè)鉛筆盒的右邊是小型削筆機(jī)和米妮的全身圖像。
這個(gè)鉛筆盒“房子”里面住著許多居民，他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是：圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時(shí)，他們靜靜地“躺在房子”里；但一上課，“居民們”就炸開了鍋。上語(yǔ)文課時(shí)圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中，讓我用她寫字、做筆記；上美術(shù)課時(shí)，油性筆爸爸一下子跳到我手上，幫助我畫出美麗的圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒，你喜歡它嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
農(nóng)家小院有一道獨(dú)特的風(fēng)景，我來(lái)給你一一說來(lái)吧。
每年春天，我都會(huì)到姥爺家去，我都會(huì)扛起鋤頭，在我姥爺?shù)牟说乩镤z地，鋤啊鋤啊……終于完成了。接下來(lái)就要播種，播完了種，姥爺給我的任務(wù)完成了。
一到夏天，葡萄藤就爬上大門口的棚架，大院內(nèi)一片綠藤，藤下綴滿了瑪瑙似的葡萄，院子內(nèi)一片綠蔭。
秋天一到，我姥爺家做菜可容易了，需要什么菜都有：南瓜、絲瓜、茄子、土豆、黃瓜、韭菜等，我們一動(dòng)手就可以得到，很方便。
冬天，要下雪時(shí)，姥爺就在大棚上蓋上塑料薄膜，使蔬菜生長(zhǎng)在溫室里。大院子里各處雪白，但棚內(nèi)卻溫暖如春。
農(nóng)家的園子，不同的季節(jié)有著不同的變化，很美！你也去鄉(xiāng)下看看吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
秋天是一副多姿多彩的畫，描出天高云淡，大雁南歸，樹葉金黃，碩果累累。秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天的美多姿多彩，各式各樣，別有深趣。
一片片金黃的葉子漫天飛舞，小樹葉一片又一片的落下說：媽媽，我有一千舍不得，淚水也舍不得，親愛的媽媽祝您過冬平安。等明年春天在見。
一顆顆熟透的水果落在了樹媽媽的旁邊，樹媽媽對(duì)這熟透的果子樹：孩子們，你們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，應(yīng)離開媽媽的時(shí)候了。之后你們將和媽媽一樣美麗。
小動(dòng)物們也開始收藏過冬的食物，開始過冬，準(zhǔn)備明年春天見。
小草的小腰也漸漸彎了，好像在說：再見了所有的一切，我要過冬了，我明年會(huì)更壯。
整個(gè)城市都變成了金色的海洋。
秋天的美，是難忘的，更是最美得。啊，美麗的秋我愛你！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
讓生命與生命更近些夜色隨風(fēng)聲涌來(lái)，星光伴流云顫粟。
躺下來(lái)，任那青草之芳香絲絲縷縷撫摸著全身每寸肌膚，感覺如魚在水中游。子非魚，焉知魚之樂？展顏微笑，天籟如泉，叮叮咚咚。蒼穹的背后會(huì)有什么？默默看浩瀚天空。它們從何來(lái)，欲往何處去，又為何是以這種方式存在？靜靜空間里有著絕美的聲音�？梢哉嬲媲星械馗惺艿娇諝庠诿恳粋�(gè)地方曲折流淌時(shí)所擁有的那極為美妙的弧，所以喜悅。站起身，人潮洶涌，他們或笑或哭或叫，濕漉漉的臉龐如漫山遍野的花朵。人群來(lái)來(lái)往往，歌聲飄飄蕩蕩。于這剎那，感受到自己原確出是真實(shí)的存在，這很好。從對(duì)戀人身邊走過，他們肩偎肩頭靠頭手拉手，細(xì)細(xì)呢喃著未來(lái)，眼里有著憧憬，有著光。為他們祝福。不管這祝福是否會(huì)如愿以償，這祝福本身就會(huì)攜來(lái)寧?kù)o。低下頭，看見腳下自己的影子，支撐身體直立的也許就是這不為我們所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏著什么？誰(shuí)又能撩起它那黑的面紗？誰(shuí)又敢，誰(shuí)又愿撩起它？我們終還是無(wú)法看見藏于它深處的那許多。影子在我們腿下漸成了路。踏著自己的影子，人們步履勿勿。我們都有些疲倦。而影子卻從不疲倦，仍然曲折地，或長(zhǎng)或短的，以我們所不注意的方式里存在著。下午，鋪天蓋地的陽(yáng)光，在每一片沾滿塵土的葉子上驕傲。許多難以言語(yǔ)的，極其美好的東西呵，在這灑滿陽(yáng)光的空氣中生長(zhǎng)著，成熟著，喜悅著。這美好呵，在空氣中流淌著，并隨著空氣四處飛旋�；腥婚g就已是香氣四溢。起風(fēng)了，微微的風(fēng)，迎面吹動(dòng)。風(fēng)里灑滿這陽(yáng)光，陽(yáng)光迎面吹來(lái)。很暖和，整個(gè)的心因此暖暖和和。
“偷得浮生半日閑，唯愿身邊有酒錢”！摸了摸口袋，我笑了笑，很得意地把嘴角向上彎了彎，我就這樣對(duì)著陽(yáng)光笑了笑。今天，我的腦袋忽有了十分種的清醒時(shí)間。我是如此的欣喜！抓起筆，寫下了讓生命與生命更近些的隨記
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