【實(shí)用】四年級(jí)故事作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚(yú)。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚(yú)了，她釣著釣著，小河馬來(lái)了。他看了看咪咪的魚(yú)竿，笑道：“你的魚(yú)竿連魚(yú)鉤都沒(méi)有，能算魚(yú)竿嗎?你看看我的，有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚(yú)!”“真的嗎?”咪咪問(wèn)，“那我也去裝一個(gè)!”過(guò)了幾分鐘后，咪咪的魚(yú)線(xiàn)上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，她也看了咪咪的魚(yú)竿，就對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你的魚(yú)竿可好，看看我的吧!我這魚(yú)竿上不但有鉤子還有收線(xiàn)器呢!這樣釣魚(yú)的時(shí)候就能快速地收線(xiàn)了!”“這樣啊!我馬上去買(mǎi)!”說(shuō)完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買(mǎi)收線(xiàn)器去了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，直到貓媽媽出來(lái)找小貓咪咪時(shí)，小貓咪才剛回來(lái)呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎么一條魚(yú)都沒(méi)有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚(yú)都沒(méi)釣，肯定要被媽咪批了。
半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“任何事都要有所準(zhǔn)備，如果你去做一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的事，那你無(wú)論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級(jí)故事作文 篇2
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類(lèi)表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)啊？小怪物傲慢的說(shuō)�！拔沂切∧九肌�，小木偶說(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說(shuō)。哼，就算我是被施過(guò)魔法，我會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭�！罢f(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說(shuō)話(huà)和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問(wèn)，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見(jiàn)！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
四年級(jí)故事作文 篇3
寒冬的一天，北風(fēng)像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣?yán)滹L(fēng)。然后它玩得太高興了，一不留意撞到了太陽(yáng)身上。它們吵了起來(lái)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都是自我是最厲害的。
這時(shí)，路上走過(guò)來(lái)一個(gè)行人，北風(fēng)說(shuō)：“我們來(lái)比這個(gè)，看誰(shuí)能讓他把衣服脫下來(lái)，怎樣樣?”太陽(yáng)低著頭沉思了一會(huì)兒，同意了。
于是，北風(fēng)深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的。然后，用盡全身力氣，對(duì)著地面，“嗖嗖”地吹了過(guò)去，想把行人的衣服刮走。
天氣立刻變得會(huì)很冷，那人怕冷，趕緊把衣服裹得緊緊的。但是北風(fēng)怎樣吹，然后那人就是不松手。北風(fēng)相關(guān)泄了氣的皮球。
太陽(yáng)走上來(lái)，發(fā)出他所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，好像春天來(lái)了似的。雪化了，樹(shù)發(fā)芽了，行人熱得直流汗，干脆把衣服脫下來(lái)，跳下河涼快去了。
四年級(jí)故事作文 篇4
這個(gè)寒假，老師為我們推薦了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)。本書(shū)的作者是德國(guó)幻想文學(xué)作家米切爾·恩德。他是在一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的家庭中長(zhǎng)大，然而他真正的志趣卻在于幻想文學(xué)的創(chuàng)作。他的幻想作品在歐洲乃至全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，《永遠(yuǎn)講不完的故事》就是他幻想文學(xué)的代表作之一。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本充滿(mǎn)了魔力的書(shū)。它讓我們知道，在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。在那個(gè)充滿(mǎn)幻想的國(guó)度里，一切都是那么奇妙無(wú)比，一切又都是那么純真，那么平等。所有的人包括天真女皇在內(nèi)也從來(lái)不使用特權(quán)，人與人之間充滿(mǎn)了關(guān)心和友愛(ài)。愛(ài)和夢(mèng)想是兩把開(kāi)啟幻想王國(guó)大門(mén)的鑰匙。而如果想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，需要每個(gè)人自身堅(jiān)持不懈的努力和奮斗。盡管幻想國(guó)度如此完美無(wú)缺，主人公巴斯蒂仍然歸心似箭，為的是把生命之水帶給親人和朋友�；氐浆F(xiàn)實(shí)世界后，他仍然感到一切是嶄新的，人間充滿(mǎn)了溫馨，雙腳走在路上也更加有力了。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》還是一本意味深長(zhǎng)富有哲理的書(shū)。它讓我們懂得人的最高境界的追求是真善美。同時(shí)，它也讓我們知道就是幻想也要出自善良，那種邪惡的幻想是行不通的。就如舊書(shū)店老板科萊安德先生對(duì)小主人公巴斯蒂安所說(shuō)：“有些人，永遠(yuǎn)去不了幻想王國(guó)。有些人雖然能去，但卻永遠(yuǎn)留在了那里�！睍�(shū)中告訴我們，那些去了幻想王國(guó)卻回不來(lái)的人，是因?yàn)樗麄儐适Я藢?duì)真善美的追求，內(nèi)心深處丟失了最美好的記憶。這種迷失自我的代價(jià)真是太大了。它讓我們明白：忘了自己內(nèi)心世界的人就會(huì)忘記自身存在的價(jià)值。所以說(shuō)《永遠(yuǎn)講不完的故事》是幻想，也是成長(zhǎng)，更是行你所愿。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》文如其名。它雖然有結(jié)尾，但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開(kāi)頭。不過(guò)那個(gè)新的故事需要我們的幻想和想象。讓我們大家都插上幻想和想象的翅膀，在幻想和想象的國(guó)度里自由自在地翶翔吧！
這本書(shū)講的是一個(gè)人類(lèi)社會(huì)的小男孩兒巴斯蒂安無(wú)意間闖入幻想帝國(guó)，并展開(kāi)了一場(chǎng)離奇荒誕、驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅行的故事。
幻想帝國(guó)正在被烏有肆意蔓延，將要?dú)�，原因是最高統(tǒng)治者天童女皇得了重病，天童女皇派勇士阿特雷耀去找千年莫拉，途中歷盡艱險(xiǎn)，終于問(wèn)出病因，是需要一個(gè)人類(lèi)世界的人給天童女皇取一個(gè)新名字，她才能重生，幻想帝國(guó)才會(huì)得救，而巴斯蒂安無(wú)意中闖了進(jìn)來(lái)，給天童女皇取了個(gè)新名字“月亮之子”，幻想帝國(guó)得救了，烏有退去，天童女皇賦予了巴斯蒂安無(wú)上的權(quán)力，所有的愿望都能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，包括自己變得很帥，漸漸地，他就只能聽(tīng)進(jìn)去阿諛?lè)畛校?tīng)不進(jìn)去忠言逆耳了，個(gè)人主義漸漸膨脹，遠(yuǎn)離了忠心的阿特雷耀和吉龍福雛，讓想利用他的奸詐的狎蜴德留在身邊，在狎蜴德的蠱惑下一步步走向危險(xiǎn)的境地，并幻想取代天童女皇成為天童皇帝，但是唯有這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，并引起了幻想帝國(guó)的災(zāi)難，直到后來(lái)他走進(jìn)“廢帝之城”，才得知他每實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望就會(huì)失去一部分記憶，當(dāng)他失去所有記憶就再也回不到人類(lèi)社會(huì)了，并像其他“廢帝”一樣在瘋?cè)嗽阂粯拥摹皬U帝之城”生活，永無(wú)翻身之日。他很害怕，并因此悔悟，開(kāi)始想辦法回到人類(lèi)社會(huì)去，最后成功了。經(jīng)歷了這一切，他更加珍惜自己原本擁有的一切，包括自己的平凡相貌，爸爸也從失去媽媽的陰影里走了出來(lái)，他感到很幸福。
合上書(shū)本，我想了很多，巴斯蒂安本來(lái)在幻想帝國(guó)已經(jīng)擁有了那么多，但是卻想得到更多，甚至以為自己連天童女皇的位置都可以擁有，最終差點(diǎn)毀滅，我們?nèi)祟?lèi)都有這樣的通病，欲望總是無(wú)止境的，我們已經(jīng)擁有了幸福生活，但是我們還希望生活更加奢靡，與之相伴的是自然資源的掠奪性開(kāi)發(fā)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，長(zhǎng)此以往，人類(lèi)社會(huì)也會(huì)走向毀滅，就像巴斯蒂安的愿望實(shí)現(xiàn)伴隨著他的逐漸自我毀滅一樣。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，我們用的東西不要更新太快，不輕易用一次性用品，不買(mǎi)過(guò)度包裝的東西，出行盡量用公共交通工具，或騎自行車(chē)……地球是我們大家的，只有我們每個(gè)人都從我做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境和資源，我們?nèi)祟?lèi)才可以永遠(yuǎn)生活在這個(gè)星球上。
四年級(jí)故事作文 篇5
去年的國(guó)慶節(jié)假期，我沒(méi)有到風(fēng)景秀麗的游覽區(qū)旅游、也沒(méi)有到歡樂(lè)好玩的游樂(lè)場(chǎng)去玩耍，而是利用假期的休息時(shí)間做了一件有意義的事情，十一那天早上，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我跟隨愛(ài)心團(tuán)隊(duì)去看望新鄉(xiāng)太陽(yáng)村身處大山深處的特殊貧困兒童們，用自己微薄的力量去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們。
在爸爸媽媽的幫助下，把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存錢(qián)罐里硬幣買(mǎi)的文具和糖果用車(chē)?yán)搅嘶顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，捐獻(xiàn)給需要幫助的小朋友們。在活動(dòng)中，我和小朋友們一起做游戲、講故事、吃午餐，當(dāng)我聽(tīng)組織活動(dòng)的阿姨講到貧困山區(qū)的小朋友們?cè)谄婆f的平房里上課、上學(xué)需要步行好幾公里的情況時(shí)，我的心里特別難過(guò)，覺(jué)得自己有幸能在冬暖夏涼的教師里學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)有家人開(kāi)車(chē)接送，真的很幸運(yùn)。當(dāng)我親手將自己帶來(lái)的糖果分發(fā)給小朋友們時(shí)，看到他們臉上洋溢的幸福、開(kāi)心的笑容，我的心里暖洋洋的。覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。
這次活動(dòng)，對(duì)我形成了很大的觸動(dòng)，我覺(jué)得自己更應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人，創(chuàng)造更大的價(jià)值，不再讓貧困山區(qū)的孩子們挨餓受凍、讓他們像我一樣有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四年級(jí)故事作文 篇6
我上幼兒園大班時(shí)，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫(xiě)一些較大的數(shù)字，一邊學(xué)，一邊寫(xiě)。平時(shí)只寫(xiě)十來(lái)個(gè)，我每次都寫(xiě)得挺快。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)寫(xiě)數(shù)字，從一寫(xiě)到一百，寫(xiě)完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說(shuō)完，我就拿出本子開(kāi)始寫(xiě)了。我邊寫(xiě)邊想，今天我肯定第一個(gè)寫(xiě)完。我不時(shí)瞟著旁邊的同學(xué)，看他們寫(xiě)到了哪兒�！�28、29、30……”我越來(lái)越坐不住了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急躁起來(lái)。“55、56、57……”我的手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學(xué)寫(xiě)完出去了，我抬起頭，看見(jiàn)他們?cè)谠鹤永锟旎畹赝�，心想：“快�?xiě)，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來(lái)不了，寫(xiě)的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個(gè)同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過(guò)來(lái)，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫(xiě)，要寫(xiě)好哦�！边@短短話(huà)，讓我有了信心，我又拿起筆，寫(xiě)起來(lái)。
“87、88、89……”我不斷鼓勵(lì)自己：“加油，快寫(xiě)完了。”
在我的努力下，終于寫(xiě)完了。當(dāng)我給老師檢查時(shí)，和蘇老師目光相遇，兩人都會(huì)心地笑了。
從那以后，我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
四年級(jí)故事作文 篇7
自從藍(lán)鼻子女巫用魔杖在小木偶腦袋上點(diǎn)了幾下之后，小木偶就擁有了人類(lèi)所有的.表情，過(guò)上了正常人的生活，他非常感激老木匠把它帶到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界上來(lái)，可是他并不快樂(lè)，總感覺(jué)生活中少了些什么。
小木偶和往常一樣漫無(wú)目的地在街上閑逛著，它餓極了，肚子里一點(diǎn)兒東西也沒(méi)有，他多想上什么地方美美地飽餐一頓啊！可是能去哪兒呀，家里又太窮了，年邁的老木匠已終沒(méi)有勞動(dòng)能力了，更糟糕的是老木匠身犯重病雙腿已經(jīng)站不起來(lái)了，可是我一個(gè)小木頭人肩不能挑，手不能提又能做什么呢。為了填飽肚子，小木偶只能去乞討，生了這副模樣有什么辦法呢，那些富人們根本不用正眼去瞧他，調(diào)皮的孩子們總是喚來(lái)大狼狗來(lái)咬他，嚇得他魂飛魄散，每次小木偶回家身上都被弄得道道傷痕。老木匠無(wú)可奈何地看著這個(gè)可憐的孩子，只能搖頭。
一天，小木偶來(lái)到老木匠的身邊，老人家也因年老病弱身體也快不行了，他用奄奄一息的口氣對(duì)小木偶說(shuō)：“我可憐的孩子，我的身體快不行了，我要走了，你沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)瑹o(wú)人照顧你，你要好好的活著，孩子……我先走了……"老木匠斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，還沒(méi)有說(shuō)完就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，可憐的小木偶傷心極了，它哭累了暈過(guò)去了……
他的七魂六魄從窗戶(hù)里飄出去，小木偶飄啊飄，來(lái)到了一座富麗堂皇的別墅里，他看見(jiàn)豪華的餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣可口的食物，老木匠坐在對(duì)面的紅木椅上向他招手……
小木偶和老木匠爺孫倆生活在如此美麗而特殊的地方，他們感覺(jué)這兒好似仙境一般，白霧繚繞，仙樂(lè)陣陣，這是天堂嗎？他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，但看到那里的人們怡然自樂(lè)，開(kāi)心快樂(lè)，這才是理想的生活，那兒只有幸福，只有和諧，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦。老木匠白須飄飄，身體健朗，從此小木偶在這兒過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，這里的食物精美，人們善良，畢竟這兒還有他世界上至親的人——老木匠。
他喃喃地對(duì)自己說(shuō)：“我太幸福啦！“他睜開(kāi)眼睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，快曬到屁股了，小木偶卻還沉浸在剛才甜蜜的夢(mèng)中，他用舌頭舔舔嘴巴，嘴邊仿佛還有一絲甜意，原來(lái)他做了一個(gè)十分甜蜜的夢(mèng)！
四年級(jí)故事作文 篇8
我想大家都知道愛(ài)心吧！愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是陽(yáng)光，使世界充滿(mǎn)溫暖；愛(ài)心是雨露，使心靈得以滋潤(rùn)；愛(ài)心是信任，使心靈不再孤寂；愛(ài)心是美味，使人們回味、向往；愛(ài)心是動(dòng)力，使絕望的人再次奮發(fā)圖強(qiáng)。我給大家講個(gè)愛(ài)心小故事，大家就能更好的理解愛(ài)心的意義了！
我面前有兩間屋子，出于好奇，我推開(kāi)了其中一間屋子，里面菜香撲鼻，長(zhǎng)方形的桌子上，擺滿(mǎn)各式各樣的美味佳肴：糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚(yú)頭、黃花魚(yú)、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福，沒(méi)有口福，因?yàn)樗麄兌嫉昧撕車(chē)?yán)重的曲臂風(fēng)濕癥，拿筷子的手無(wú)法彎曲，無(wú)法把飯菜送到嘴邊。我推開(kāi)第二間屋子的門(mén)，這里的景象讓我大吃一驚，這里同樣是一桌菜，同樣是聚餐的人，也得了同樣的病，不同的是，他們不僅吃上可口的飯菜，還喝上高粱酒，而且興致高昂的行酒令，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧。原來(lái)他們是夾上飯菜送到對(duì)面人嘴里，對(duì)面的人又夾起飯菜回贈(zèng)，就這樣，大家都吃好了。
看到了吧，只顧自己吃飯，而不管別人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先讓別人吃到飯菜的人，自己也得到別人的尊敬和認(rèn)可，吃到了可口的飯菜。所以，愛(ài)心是真誠(chéng)的付出，生活將充滿(mǎn)溫暖；一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)是和諧安定的，在你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，你也得到博大的愛(ài)！讓我們的同行，共同唱響愛(ài)心之歌！
四年級(jí)故事作文 篇9
玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹來(lái)到了大地上，春仙一來(lái)，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)了，小草從土地里探出頭來(lái)，解凍了的河水流動(dòng)著，然后發(fā)出了“叮咚，叮咚”的響聲，大地變得溫暖極了。
夏天，四季的二哥來(lái)了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹(shù)下乘涼，夏天真炎熱。
秋天，四季的三哥過(guò)來(lái)了，秋王高高興興的來(lái)了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，有蘋(píng)果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語(yǔ)，原先是果農(nóng)們高興得從果樹(shù)上采摘果子，秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天，四季的老大來(lái)了，冬神一來(lái)，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過(guò)后，孩子們就走出家門(mén)堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。
四年級(jí)故事作文 篇10
我來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)，看到了許多車(chē)，有寶馬，奔馳，保時(shí)捷，蘭博基尼，雷克薩斯······
今天，汽車(chē)家族準(zhǔn)備去郊外野餐，汽車(chē)孩子們?cè)诳ㄜ?chē)叔叔身上綁了一個(gè)大平板車(chē)，把孩子們和食物放上去，卡車(chē)叔叔跑，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呉黄鹋�，終于到了。
大家把食物拿下來(lái)，寶馬帶了92號(hào)汽油和木柴油，保時(shí)捷帶了一塊大布，雷克薩斯帶了水和飲料······大人們?cè)诹奶齑蚵閷�，蘭博基尼邊吃面包邊說(shuō)：“我雖然在人類(lèi)世界很值錢(qián)，但不希望受人歡迎，因?yàn)槲液艿驼{(diào)�！瘜汃R接著說(shuō)：“我也是。”小朋友在一旁玩游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的在玩切西瓜。奔馳看見(jiàn)了，也跑過(guò)去和他們一起玩，有的小朋友調(diào)皮了一下，去小池塘里裝了一桶水潑在奔馳身上，其他小朋友見(jiàn)了，也跟著潑水。奔馳見(jiàn)了連忙躲開(kāi)，嘴里還說(shuō)；“你們太調(diào)皮了!”
愉快的這一天就這樣結(jié)束了，我也該回人類(lèi)世界了。突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币鸫擦恕！芭叮瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
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