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    四年級故事作文

    時(shí)間:2022-02-10 15:19:46 四年級 我要投稿

    【熱門】四年級故事作文匯總6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】四年級故事作文匯總6篇

    四年級故事作文 篇1

      草原上有兩棵樹傲然挺立、神氣十足、茂密高大的大樹兄弟。

      春天,春媽媽呵護(hù)著大樹讓他們茁壯成長,大樹兄弟也在春媽媽的呵護(hù)下茁壯的長大。他們貪婪地吸收大地的知識。

      夏天強(qiáng)烈的陽光照耀著大地,大樹就成了人們乘涼的場所,同時(shí)也受到了人們的稱贊。他們異常興奮,因?yàn)樗麄優(yōu)槿藗冏龀隽素暙I(xiàn)。

      秋天,它們卻歡快地玩耍。像二個(gè)小男孩東奔西跑,時(shí)時(shí)望望街心,時(shí)時(shí)望望小溪,時(shí)時(shí)望望草原上的小動(dòng)物,它們忘記了人類,忘了他們自己的存在。

      冬天,大雪紛飛,他們在雪花中快樂的玩耍。

      一天,大樹兄弟聽著別人講故事,聽著聽著就睡著了,猶如小娃娃在媽媽的懷抱里安心的睡,早晨,他們心中充滿了歡樂,因?yàn)樗麄儺?dāng)了小鳥的守護(hù)神,小鳥在他們身上安家,認(rèn)為這是最安全的地方。

      從那以后大樹兄弟變得傲慢,誰也不理誰,他們打了起來,因?yàn)楦绺绫灰粋(gè)小男孩砍掉了樹枝,他只剩下一半的身體了,小鳥也離開了他,“小孩,被砍的滋味不錯(cuò)吧,哈哈哈!薄笆裁?我是小孩,你……你太不像話了,敢叫你哥是小孩,你活得不耐煩了啊,看拳。哥哥火冒三丈,怒氣沖天地說。”就這樣他們斗的兩敗俱傷。這時(shí)小鳥發(fā)出了感嘆:戰(zhàn)爭只有失敗者,沒有勝利者!

      這次的教訓(xùn)讓他們知道了兄弟間一定要和睦,不能自高自大,一定要尊重別人。

    四年級故事作文 篇2

      在我們身邊有很多默默無聞的人,在幫助我們。

      那一天媽媽讓我去買豆腐,因?yàn)槟鞘且粋(gè)寒冷的冬天,我想媽媽在冰天雪地肯定會滑倒,所以就搶過媽媽手里的錢,穿上雨衣出去了。到了賣豆腐的大爺那里,要了一斤豆腐,切好以后,大約算了算,總共3。9元。我拿出一張五元錢的紙幣,拿好豆腐,找回零錢。因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)雪交加,我一刻都不想待在外面受寒。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開的時(shí)候,老大爺找給我的一角錢掉地上了,雪越來越大,一角錢就算了吧!我心里想著,也不去撿那一角錢了,轉(zhuǎn)身急著往家里趕。可是那位大爺卻撿了起來給了我,他說:“十角等于一元一百角等于十元!甭牭竭@個(gè)我非常慚愧,把一角錢接過來,就默默地回去了。

      回到家里,我把豆腐交給媽媽,想想大爺?shù)谋秤埃嵌嗝吹母叽。但過了一會兒我感覺很不對勁,因?yàn)槲业囊辉X不見了!我感覺他是一個(gè)騙孩子大壞蛋,我想一定是他趁機(jī)偷走了我的一塊錢。正在我傷心的時(shí)候,我家的門鈴響了,居然是這位大爺,他頭上粘著白雪,急著把一元錢還給了我。我驚呆了:原來我錯(cuò)怪了他!

      這一元錢讓我感觸很大,在這個(gè)社會中好人還是很多的,我也一定要做一個(gè)好人。

    四年級故事作文 篇3

      書籍,被稱為人類的“長生果”,是因?yàn)槲覀兛梢詮闹屑橙≈R。將有限的生命,發(fā)揮出無限的價(jià)值。

      小的時(shí)候,父母就給我們買過許多的童話書。我們那時(shí)候不識字,喜歡他們是因?yàn)槟切┢恋牟鍒D。當(dāng)媽媽給我念起故事的時(shí)候,我才知道那些字的意思。這也是我第一次識字。

      慢慢的,我被故事吸引住了,動(dòng)人的故事與主人公善良的形象打動(dòng)了我。故事中悲慘的小美人魚,最后變成了泡沫;灰姑娘靠自己的聰明善良,與王子過上了幸福的生活;聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題,娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。

      讀得多了,就開始學(xué)習(xí)故事中的道理。每次,自己在讀故事的同時(shí),還提高了閱讀水平

      上了小學(xué),識字量逐漸變多了,閱讀書籍種類也豐富了。從小時(shí)候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)向上的精神。每次讀,都會從中感悟生命的意義:人的一生雖然歷經(jīng)磨難,但是只要你不放棄、不松懈,就一定會活出屬于自己的一片天地。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣。書籍是智慧的源泉,它無時(shí)無刻在伴我們成長。

    四年級故事作文 篇4

      我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的

      “下落不明”,有的“碎尸萬段”,個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運(yùn)如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。

      關(guān)于錢財(cái)

      不知哪天起,我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做,一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽,想當(dāng)蔣方舟,想當(dāng)張牧笛,一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。

      關(guān)于拍攝

      自從有了數(shù)碼照相機(jī),天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風(fēng)高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機(jī),讓身邊的'同學(xué)拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過,瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說是笑瘋了,知道為什么嗎?因?yàn)殚W光燈沒關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預(yù)料,但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。

      最近清理照片時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時(shí),最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。

    四年級故事作文 篇5

      傳說幾萬年前,天地大旱,野獸跑出來殘害人類。女媧要?dú)⒁粭l巨龍,嚇跑野獸。

      女媧來到了巨龍的洞口前,她一聲大叫,巨龍被驚動(dòng)了,飛出來。只見那巨龍有九個(gè)頭,比珠穆朗瑪峰還高,尾巴有700千米長,四條腿比大樹還粗。跺跺腳大地都晃動(dòng)了起來。它的肚子上有一張大嘴,吹一口氣能刮起龍卷風(fēng)。翅膀一扇,能飛出個(gè)十萬八千里。

      女媧見了并不怕,她拿起玉皇大帝給她的寶刀向巨龍劈去,兩人激烈打斗著,一個(gè)吐水一個(gè)吐沙。不一會兒,把女媧埋在了沙子里。女媧好半天才鉆出來。這時(shí),巨龍又向女媧吐了一個(gè)火球,女媧躲開了。女媧一邊抵擋著火球,一邊飛速旋轉(zhuǎn)著。女媧飛到天上把寶刀向巨龍擲去,寶刀正中巨龍的眼球,巨龍痛叫一聲,女媧把手一揮,寶刀自動(dòng)回到了女媧手里。她拿著寶刀奮不顧身的向巨龍砍去,巨龍張開大嘴,一口把女媧吞了進(jìn)去,這時(shí)她看見一個(gè)很像綠水晶的東西,一刀下去,巨龍死了。女媧一看才明白是砍到了它的心臟。

      從此,人們又過上了平安的生活。

    四年級故事作文 篇6

      我,稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時(shí),眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!

      記得三年級第一學(xué)期時(shí),我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”,同學(xué)問我怎么了,。我有點(diǎn)沮喪地說:“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時(shí)遲,那時(shí)快。同學(xué)反過來冷冷地說:“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌!哈哈!”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習(xí)本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。

      一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時(shí),其他班的同學(xué)在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時(shí),我摔了一跤,好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。

      當(dāng)我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學(xué)習(xí)的!”我連忙點(diǎn)頭,還以為老師要責(zé)罵我呢!

      哎!這件事真是我這學(xué)期以來最讓我難堪的事!我發(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了!

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