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    我的收獲四年級作文

    時(shí)間:2022-02-11 09:46:25 四年級 我要投稿

    我的收獲四年級作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的收獲四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的收獲四年級作文9篇

    我的收獲四年級作文1

      媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會(huì)有收獲”。以前,調(diào)皮的我不知道這是什么意思,但經(jīng)歷過上次那件事以后,我明白了這句話……

      記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨(dú)木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對岸去了,他們正在鼓勵(lì)我,說不過去就是小狗,兩個(gè)想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨。⊥蝗,一個(gè)三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小!”這句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里,我心里說:罵誰是膽小鬼!于是我硬著頭皮走上了“橋”,我強(qiáng)烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的。』锇閭兌紴槲夜恼,我不好意思地笑了……

      這一次,我終于知道:要勇于去面對困難,才能戰(zhàn)勝它!

    我的收獲四年級作文2

      收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識。而我收獲了希望!

      我收獲了不同的希望?梢哉f彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

      紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,帶來了力量。

      黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

      藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來了努力的方向。

      綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

      我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

    我的收獲四年級作文3

      生活是一方沃土,你播下什么,就會(huì)結(jié)出怎樣的果實(shí)。

      收獲是什么,它是一顆顆果實(shí),是它來回報(bào)你之前的努力;收獲是什么,它是一本本書,是它來矯正你犯下的過錯(cuò);收獲是什么,它是一滴滴汗水,是它來代表你付出的努力。

      開學(xué)了,我們馬上就快畢業(yè)了,我們在語文課上學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié);在數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)的應(yīng)用;在英語課上,我們學(xué)會(huì)了方位介詞,但最使我忘不掉的是科學(xué)課上植物“喝水”的實(shí)驗(yàn)。

      我們首先拿出計(jì)量杯,倒入20ml的水,插入植物,最后再倒入一層植物油,加好油后,水面下降了1ml,說明植物在第一天可以正常“喝水”。過了幾天后,我們總結(jié)出了一條筆記:“因?yàn)樵谒嫔线有一層油,而油可以屏蔽水中包括植物釋放出的氧氣,所以經(jīng)過兩天只能吸收1ml的水份,進(jìn)而推算出這杯中植物在一個(gè)月后會(huì)干枯導(dǎo)致死亡”。

      實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);學(xué)習(xí)好似耕耘,汗水流得多,收獲更加豐滿。在學(xué)習(xí)的道路上,只有你比別人更加勤奮、刻苦,才能走到別人的前面,先爬到最高的山峰,到達(dá)成功的彼岸。

      這就是我的收獲!

    我的收獲四年級作文4

      這個(gè)寒假我過得很充實(shí),因?yàn)槲沂斋@很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。

      剛開始時(shí)我什么都不懂,連打乒乓球的規(guī)則都不清楚,簡直一竅不通!

      爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球,我們把房間的地板當(dāng)作球桌,還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng),就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發(fā)球看起來容易學(xué)起來可不簡單!

      開始我發(fā)球動(dòng)作不對也不過網(wǎng),媽媽耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認(rèn)真地模仿,勤奮地練習(xí),不顧汗流浹背,用了半天的時(shí)間,終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球,同時(shí)還練習(xí)接球。

      第二天,我們?nèi)胰艘黄饋淼饺〉钠古仪蜃郎显嚧颉]想到我由于心理緊張,昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做,果然發(fā)揮正常,球發(fā)過網(wǎng)了,成功了!

      其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練,我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。

      我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認(rèn)真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。

    我的收獲四年級作文5

      為什么我害怕一切東西,為什么我現(xiàn)在不怕了?想著想著,眼前忽然構(gòu)成了一幅動(dòng)畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會(huì)這樣呢?讓時(shí)光倒退回去,時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著,又如梭的回退。

      以前的我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球,球一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時(shí),我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事,就聽見波的在那邊大喊:“快射門!”聽到這句話,我就以迅雷不及掩耳之勢,迅速的一腳踹門。結(jié)果怎么樣?大家都緊張的看著這個(gè)球,不能吭聲。結(jié)果,球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后,我就努力的想進(jìn)那顆球,進(jìn)球的決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個(gè)球,又是一個(gè)也沒進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我就隨便用腳踹球,結(jié)果呢?“球進(jìn)了!”隨著這句話,綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著,雀躍著,好像在慶祝節(jié)日似的。

      從那時(shí)起,我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人,多快樂自己。

      早上,這個(gè)夢結(jié)束了,我知道,我的日記里又多了一則故事!八睍(huì)寫道:我那天不僅收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂、友誼---

    我的收獲四年級作文6

      終于放寒假了,在這個(gè)假期中我有很多收獲,有讀書的收獲,有鍛煉的收獲,有成功的收獲也有失敗的收獲,但其中有一項(xiàng)收獲最值得我牢記,就是勞動(dòng)后的收獲,包餃子。

      除夕的那天早上,我看到姥姥在包餃子,心里想:包餃子多好玩呀,一團(tuán)團(tuán)面就像變魔術(shù)一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問姥姥:“為什么除夕要吃餃子呢?”姥姥笑嘻嘻地說道:“吃餃子取更歲交子之意,“子”為子時(shí),交與餃諧音,有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說:”讓我也來學(xué)學(xué)吧。”還不等姥姥答應(yīng),我早已經(jīng)挽好袖口,準(zhǔn)備大顯身手一下,我小心翼翼地拿起軟軟的面皮,使勁地挖了一大勺肉餡,顫顫巍巍地把面皮捏緊,可沒想到肉餡太多了,一下子把面皮撐破了,就像大肚老佛爺似的,連我自己都不好意思笑了,姥姥說:“不要灰心,慢慢來”。我連忙點(diǎn)頭,還不信了,我包不好餃子,吸取第一個(gè)餃子的經(jīng)驗(yàn),先把肉餡放的不多不少,再把面皮輕輕地放在左手上,然后用右手指小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)捏著面皮,當(dāng)最后一下捏完時(shí),我已經(jīng)胳膊酸酸的了。

      看著鍋里煮出來的餃子,我心里想:雖然累的滿頭大汗,但是我收獲了很多,知道了做什么事情都不是簡單的,做什么事情只要付出努力了就一定會(huì)成功的。

    我的.收獲四年級作文7

      春節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我特別盼望過春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)到了我們不僅可以貼春聯(lián),放煙花,還可以掙壓歲錢。同時(shí),我們可以有時(shí)間做自己喜歡做的事情了。

      在這個(gè)春節(jié),我學(xué)會(huì)了很多事情,像炒雞蛋、做家務(wù)、給弟弟做簡單的飯等等一些簡單的活。炒雞蛋是放寒假后第一次自己做的菜。

      那天,爸爸上夜班,回家倒頭就睡,到了中午還沒睡醒。媽媽中午有事也不能回來,我和弟弟餓了。我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面有雞蛋,我決定炒雞蛋吃。可是我沒炒過雞蛋,我就回憶著平時(shí)媽媽炒雞蛋的情景,我拿出碗,把雞蛋打散,然后開火,讓鍋達(dá)到適當(dāng)?shù)臏囟,再放上油,等油熱了之后,我就把碗里的雞蛋倒入油鍋,很快雞蛋就炒熟了,我和弟弟一嘗,啊,忘放鹽了!我又從冰箱找出媽媽做菜用的番茄醬倒在了炒好的雞蛋上,哇,味道還不錯(cuò)!到了晚上,媽媽回來了。她輕輕地推開了臥室的門,看到爸爸還在睡覺,就又把門關(guān)上了,問我和弟弟中午吃的什么,是不是又泡的方便面。

      我對媽媽說了我中午炒雞蛋的事,媽媽高興地摸了摸我的頭說:“你真是長大了,媽媽很高興!”

      這個(gè)春節(jié)由于爸爸媽媽工作比較忙,我學(xué)會(huì)了照顧自己和弟弟,這使我有了很多收獲。我不再是溫室里的小花,我也漸漸長成了一棵小樹,相信我很快就會(huì)長成一棵大樹,也能為爸爸媽媽分憂解難,遮風(fēng)擋雨!

    我的收獲四年級作文8

      說起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲,不用說,準(zhǔn)是學(xué)自行車的經(jīng)歷令我至今還無法忘記!

      記得上一年級時(shí),我經(jīng)?吹接腥嗽诠珗@里騎自行車,我羨慕極了,真希望自己也會(huì)騎車,擁有一輛屬于自己的漂亮自行車!

      于是我對爸爸撒起嬌來,央求道:“爸爸,我也想要一輛自行車,可以嗎?”爸爸眼睛一轉(zhuǎn),笑道:“可以有,但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說:“快說,是什么要求?”爸爸說:“只有一個(gè)要求,一定騎好自行車!”我手一拍,叫道:“簡單,簡單,真簡單!好,我答應(yīng)你!”

      接著,我們?nèi)ベI了自行車,到了公園,準(zhǔn)備學(xué)騎車!

      我們先找到了一個(gè)空曠的地方,我上了自行車,腳剛踩上踏板,卻來了個(gè)出師不利,還沒踩動(dòng)一步,就摔了個(gè)四腳朝天!可不服輸?shù)奈矣终玖似饋,拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)騎車,爸爸鼓勵(lì)我:“加油,爸給你扶著!”一步,二步……還沒騎十步,又摔了個(gè)眼冒金星。

      我一生氣,手插著腰,嘟著嘴,“哼!我不學(xué)了!”說完轉(zhuǎn)身要走,可是爸爸?jǐn)r住了我,只是說了一句:“孩子,你想想剛才你說過的話!我不說話,低著頭,隔了好一會(huì)兒,我開口了:“對不起……”

      于是我繼續(xù)學(xué)車,爸爸繼續(xù)扶著,一次,兩次,三次……我騎了一圈、兩圈,三圈……哦!原來爸爸一直沒扶車,我戰(zhàn)勝了自我!我成功啦!

      這是學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我明白了:凡事要大膽嘗試、百折不撓,就能收獲成功的喜悅!

    我的收獲四年級作文9

      時(shí)間像白駒過隙,一晃眼,一學(xué)期就過去了。

      這學(xué)期我的收獲很多,以前我上體育課的時(shí)候,跳遠(yuǎn)動(dòng)作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下,我跳遠(yuǎn)的動(dòng)作比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫鹿,我卻總是畫成了“四不像”,不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習(xí),我畫得越來越準(zhǔn)確了......我覺得這學(xué)期最大的收獲是:以前我每天讀書時(shí)常讀得結(jié)結(jié)巴巴,而且讀的都是注音版的,還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時(shí)間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁的書了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學(xué)名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個(gè)國家的風(fēng)土人情,還讓我增長了不少的見識了!在這學(xué)期,我還結(jié)識了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時(shí)候,我們都玩得不亦樂乎,在嬉戲的過程中,我收獲了友誼,收獲了快樂,更收獲了成長。

      再過幾個(gè)月我就要上三年級了,那時(shí)候我要更加努力,因?yàn)橐环指,才有一份收獲。

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