關(guān)于四年級環(huán)保作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級環(huán)保作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級環(huán)保作文 篇1
我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個(gè)紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說：“你為什么怎么做啊？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿��！”說著有制造一個(gè)紙團(tuán)扔到地上。
這時(shí)鄰居的爺爺來了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說出來了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我
們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評了小男孩。表揚(yáng)了我，說：“你做的對！”
我望了望那個(gè)小男孩，他紅著臉，他低下了頭。
四年級環(huán)保作文 篇2
我經(jīng)常感覺到周圍的空氣不新鮮，因?yàn)榭偸怯衅囄矚獾奈廴�，既不環(huán)保又傷害人類健康，所以我長大要發(fā)明一種環(huán)保汽車。
它外表的顏色是草綠色的，在草叢中很難看到它。但它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻很完美，它的尾氣可以經(jīng)過一種機(jī)器的過濾，變成對人體無害的新鮮空氣，這樣減少了有害空氣的排放。它還有另外一個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)環(huán)保汽車的汽油快用完的時(shí)候，車內(nèi)的太陽能裝置就會(huì)啟動(dòng)，能為環(huán)保汽車提供太陽能電動(dòng)力，它可以把電力化成動(dòng)力，使得汽車?yán)^續(xù)行駛。
環(huán)保汽車還可以吸塵，把空氣中的有害灰塵統(tǒng)統(tǒng)吸掉，把吸掉的灰塵過濾成空氣中的一種養(yǎng)分，凈化空氣。如果你在車?yán)餃?zhǔn)備把一些垃圾袋扔掉，環(huán)保汽車就會(huì)啟動(dòng)它的垃圾處理裝置，將垃圾進(jìn)行分類放置，它會(huì)分成可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾，待到車靠近垃圾箱的時(shí)候，環(huán)保汽車?yán)幚硌b置會(huì)自動(dòng)把垃圾按類別倒入不同的垃圾箱中。如果您想倒掉剩余的飲料水的`話，環(huán)保汽車內(nèi)的水處理裝置可以把它變成玻璃清潔水，用于清潔車窗之類的東西。
我的環(huán)保汽車還有很多非常先進(jìn)的功能，我就不一一介紹給大家了，如果大家對我的環(huán)保汽車感興趣的話，可以到我的環(huán)保汽車?yán)飦碜�，體驗(yàn)環(huán)保汽車帶給我們的健康與方便。
四年級環(huán)保作文 篇3
隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。驀然回首，身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保，已是迫在眉睫。
如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全世界就能節(jié)約無數(shù)滴水；如果每個(gè)人都把紙雙面書寫，全世界就能節(jié)約無數(shù)張紙； 雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的，但如果全球62億人都這樣做，那么世界就能多一點(diǎn)溫馨！
日常生活中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保因此，我在這里向大家提出倡議：
1．聽音樂把音響和電視聲音開小一點(diǎn)，減少噪音
2．洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染。
3．交通出行方面少開私家車，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油
4．盡量購買本地產(chǎn)品，少用一次性制品
5．不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起
6．生活垃圾合理分類，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
7．路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；
8．保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉。
為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來——“低碳生活，有你有我！”
四年級環(huán)保作文 篇4
X月X日天晴
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)打電話告訴我昨天的作業(yè)，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來看我寫下的作業(yè)，天啊！竟然連一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來了，真奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬個(gè)為什么》，便打開目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�
原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來。
我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。
四年級環(huán)保作文 篇5
我是紫金山，下面我就來講講吧：
春天，當(dāng)冰雪還沒融化的時(shí)候，我腳下的梅花山里的梅花就已經(jīng)盛開了，很多游客都蜂擁而來，觀賞這美麗的梅花。夏天，紫霞湖里的水清澈見底，湖里的水草和鵝卵石都能看得清清楚楚。許多人都到紫霞湖來釣魚。秋天，桂花開了，有金黃色的，也有銀白色的，靈谷寺里的桂花不說香飄十里，至少方圓一公里，處處散發(fā)著迷人的清香。冬天，下起了鵝毛大雪，雪花隨風(fēng)飄蕩，我頭上的山頂公園變得白雪皚皚。
不管是哪個(gè)季節(jié)，都會(huì)有人來爬山。他們先從我的腳底爬到大腿上，歇一會(huì)兒，再爬到我的肩膀上，吃頓午飯，最后再爬到我的頭頂上休息、玩耍。以前，我是南京最高的，現(xiàn)在，連紫峰大廈都比我高了，我身邊的建筑物逐漸多了起來。建筑物越來越多，占據(jù)了我的位置，我現(xiàn)在的面積會(huì)越變越小。很多爬山的人隨手把垃圾扔在山里：水果皮、牛奶盒、紙屑、垃圾袋等等，破壞了美好的環(huán)境。
朋友們，請不要再隨手丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，讓我更加美麗！
四年級環(huán)保作文 篇6
提到“環(huán)�！�，肯定會(huì)有人想到低碳可重復(fù)使用的購物袋，生活中有各種廣告宣傳的環(huán)保袋，但是大家一定沒有一只屬于自己獨(dú)一無二的環(huán)保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來到了DIY環(huán)保袋制作地點(diǎn)—江寺公園。
來到目在地，我一下子傻眼了，今天江寺公園人山人海。以環(huán)保為主題的活動(dòng)特別多，大家以各種形式來支持環(huán)保。我也很快的加入了DIY環(huán)保袋活動(dòng)。
在蕭山日報(bào)老師處領(lǐng)取了一只白色的環(huán)保袋后，拿出自備的彩筆后，我就開始了奇思妙想的制作旅程。在畫畫的過程中一直想著如何來創(chuàng)作一副吸引大家的畫，讓這只環(huán)保袋能夠截然的與眾不同。因?yàn)榻裉爝@只特殊的環(huán)保袋還承擔(dān)著一種責(zé)任，聽老師說畫好這只環(huán)保袋后我們還是要把它義賣掉，所以今天環(huán)保袋上的畫特別重要。我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了河流和大樹，目地是希望大家能保護(hù)和愛護(hù)它們。完成制作后在統(tǒng)一的地方和老師一起吆喝著，沒過多久就被有愛心的路人買走了，自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵(lì)下我也買了一只DIY環(huán)保袋來支持一下義賣。
今天的活動(dòng)特別有意義，生活中我們離不開環(huán)保，環(huán)保需要大家共同的努力！
四年級環(huán)保作文 篇7
下課了，我習(xí)慣性地向窗外眺望。忽然，兩個(gè)嬉戲的高年級同學(xué)吸引了我的視線。你看，他們跑進(jìn)了操場邊的花壇，而且很快的從小樹苗上折了樹枝相互打鬧�？吹竭@兒，我心里很不是滋味，這時(shí)我好像聽到了小樹苗和小草在對話。
小樹苗：“唔……我的命真慘��！可恨的人類使我斷臂殘肢！我這光禿禿的身軀能長高嗎？”說到這里，小樹苗的聲音哽咽了，兩眼噙滿了淚花。小草抽抽噎噎也哭了，說：“我倆是同病相憐啊，人類不僅踐踏我的身子，還往我身上吐口水，扔垃圾，這樣日積月累，我的身上覆蓋了一層發(fā)臭的東西，人們都望而卻步。要知道這可是人類自己釀的苦酒啊！”小樹苗：“確實(shí)是人類自食苦果。20xx年春節(jié)，由于生態(tài)環(huán)境惡化發(fā)生了百年不遇的雪災(zāi)……可是人類還沒有覺醒�？傆幸惶�，他們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境的重要性�！�
同學(xué)們，你們聽到了嗎？小樹苗和小草在向我們訴苦呢！它們也是生命，一個(gè)充滿綠色的生命。同學(xué)們，讓我們一起說：“管住我的口，不隨地吐痰！管住我的手，不亂扔垃圾！管住我的腳，不踐踏草地！”同學(xué)們，這簡簡單單的“三管住”就能讓我們的身邊干凈許多，讓我們的家園美麗許多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。同學(xué)們，朋友們，為了建設(shè)綠色城市，為了我們共同的綠色家園——地球，讓我們大家一起做“環(huán)保衛(wèi)士”吧！
四年級環(huán)保作文 篇8
環(huán)保是我們永恒的主題，在每個(gè)國家永遠(yuǎn)都是第一位的，當(dāng)然，如果我們現(xiàn)在不行動(dòng)起來，我們不久的將來也會(huì)像恐龍那樣滅絕。
所以許多名人都說過有關(guān)環(huán)保的名言警句來警告我們世人，例如：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然——達(dá)爾文；大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫 ——雨果；人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼；大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾——惠特曼……
從這些名言中難道我們就沒有一點(diǎn)收獲么！那么讓我們在來看看我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌卑桑禾粕酱蟮卣�；新疆發(fā)生嚴(yán)重雪災(zāi)；西南省市百年一遇的旱災(zāi)；北方暴發(fā)大規(guī)模沙塵暴；四川汶川5·12特大地震……
難道這些血的教訓(xùn)還不夠多么，難道也讓我們?nèi)祟愊窨铸埬菢訌牡厍蛏舷�？難道我們都不想看到我們祖國壯麗的山河嗎？我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的樹墩、一堆堆的垃圾、一灘灘的污水和一個(gè)個(gè)人的心！
四年級環(huán)保作文 篇9
河灘上，江豚一只只地伏在岸上喘粗氣。光禿禿的樹樁上，一群群小鳥兒無家可歸……每當(dāng)想到這樣的場景，我的眼淚便奪眶而出，要是人們不污染環(huán)境該多好啊!
世界上，江豚原存兩千五百余只，目前只存在一千二百余只，照這樣下去，我們還能讓江豚微笑多久?鳥類原存二千萬種，現(xiàn)存一千多萬種�？吹竭@組數(shù)據(jù)，你一定十分驚訝和心痛吧!
我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保節(jié)，在這一天，人們只能騎自行車，不能乘坐公交或開車。人們不能砍樹，只能植樹。所有人的廢紙都要交到環(huán)保局做成在生紙。所有工廠不能排廢氣污水，扔垃圾也要分類。
讓我們行動(dòng)起來!
讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、世界變得更美麗。讓江豚微笑，讓小鳥唱歌……
四年級環(huán)保作文 篇10
“Hello！Hi……韓稼軼，今天玩什么呀？”我神秘地說：“哦，這個(gè)嘛……”我把大大的袋子塞給迎面跑來的景飛濤、周漢麒和鄭依夢，說：“今天我們要撿垃圾，把小區(qū)搞得干干凈凈的！”
于是，我們出發(fā)了。我對大家說：“我們這個(gè)小隊(duì)就叫環(huán)保小分隊(duì)，我是環(huán)保一號，你是環(huán)保二號，你是……”我正說著，景飛濤打斷我說：“知道啦，開始吧！”按隊(duì)號排隊(duì)，隨我一聲下令，一支整整齊齊的隊(duì)伍展現(xiàn)在眼前。
我們干得很勤快，一個(gè)公園的垃圾很快被撿光了，大大的袋子也開始鼓了。景飛濤心眼尖，周漢琪手腳快，他們竟為一張廢紙起了口角，真好玩！
一眨眼，一小時(shí)過去了，幾個(gè)公園被搞得干干凈凈，煥然一新。我們也累了，坐在樹陰下休息�！罢l來表演個(gè)節(jié)目？”我唱歌，我講笑話，我……大家躍躍欲試，心情很好。
休息好了，我們還想環(huán)保一下小區(qū)，可干什么呢？我忽然看到不遠(yuǎn)處有一座大型玩具，叫起來：“哎，我們不是有抹布嗎，可以用抹布檫大型玩具��！”“��？好吧！”
說完，我們干起來，左右分工，便把大型玩具搞干凈了。
這時(shí)，媽媽回來了，拿出一袋棒冰說：“辛苦了！吃支棒冰解渴吧！再照張相。”
“來，一、二、三，笑！”咔地一聲，撿垃圾的我們被留在了相機(jī)里。
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