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    四年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-02-07 20:51:09 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文錦集六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文錦集六篇

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      我十歲的生日,過得很別致。吃蛋糕的時(shí)候,爸爸媽媽不在身邊,卻有那么多關(guān)心我的好同學(xué)。他們不是親人,勝似親人。給我?guī)?lái)的情誼,使我感到無(wú)比溫暖。

      記得那是去年7月4日,我第十個(gè)生日。我放學(xué)回家好久了,還不見媽媽回來(lái)。唉,爸爸出差了。媽媽就是這樣,一心撲在工作上,常常為了她的學(xué)生而忘了她的孩子。我難過地躺在床上,淚水流出了眼眶!斑诉耍 蔽疫B忙擦干眼淚,打開門一看,。∈俏覀儼嗟耐瑢W(xué)們。她們一看到我,異口同聲地說(shuō):“祝你生—日—快—樂!”我緊緊地握住同學(xué)們的手,嘴角抖動(dòng),剛擦干的淚水又不由自主地流了出來(lái),愣了好一會(huì)兒才把大家迎進(jìn)房。

      同學(xué)們一進(jìn)屋,就把自己帶來(lái)的禮物一件件地送到我面前。何枚拿出一盒我盼望已久的水彩說(shuō):“這是王老師送你的生日禮物,她祝你幸福。”同學(xué)們把鋼筆、毛筆、鉛筆盒、書包等禮物堆在床上。大家又七手八腳地收拾起屋子,有的掃地、有的擺桌子,有的放椅子,不知什么時(shí)候,桌子上魔術(shù)般的出現(xiàn)一盒生日蛋糕,黃黃的奶油,波浪般的花紋,中央兩個(gè)金燦燦的大字—快樂。“嘩”同學(xué)們迅速地插上10支雕花蠟燭,我把它一一點(diǎn)燃,燭芯在燃燒,燭焰在搖曳房間里彌漫著香甜的蛋糕香氣。我激動(dòng)地向大家說(shuō):“謝謝同學(xué)們的祝福,大家把集體溫暖帶給我,我會(huì)加倍努力,報(bào)答集體的!蔽也寥パ蹨I,憋足勁,一口氣吹滅了蠟燭。同學(xué)們歡呼著,鼓著掌,我們笑得真開心。接著大家一起唱起了生日之歌。

      這個(gè)生日埋藏在我的記憶中,是我童年生活中最幸福、最美好的一段回憶。

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      今天,我看新聞上說(shuō),在今天下午會(huì)有罕見的日食奇觀。我的心情一下子升到了極點(diǎn),但是由于日食發(fā)生的時(shí)間,是我們下午第二節(jié)課下課的時(shí)候,我真擔(dān)心我會(huì)看不到。

      好不容易的等到下課了,我才開始發(fā)愁,電視上說(shuō),日事發(fā)生時(shí),不能用眼睛直射太陽(yáng),否則會(huì)對(duì)眼睛有害。我正在發(fā)愁,忽然聽見有人喊:“快來(lái)看那,日食開始了!”大家蜂擁著擠出教室,我也隨人群到了教室外。看看別的同學(xué),他們有的拿著果凍盒,上面涂上墨汁,用它對(duì)著太陽(yáng)看。也有的干脆拿著方便面袋撕下一塊用它看。這能行嗎?不管了,我想別人要了一塊,也學(xué)著他們的樣子仔細(xì)地看。

      這時(shí),透過方便面袋,我看到了‘天狗食日’的現(xiàn)象。起初,太陽(yáng)只是缺了一個(gè)小角,不知不覺,缺口慢慢擴(kuò)大,還剩下一大半。我想到日食形成的原因:月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球的中間,三個(gè)天體大致成一條直線時(shí),月球的影子就會(huì)投在地球上,處在地球月影了的人,就會(huì)看不見太陽(yáng)或只能看見一部分太陽(yáng)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),觀看日食已經(jīng)風(fēng)靡全校,大家都在觀看神奇的日食現(xiàn)象,竟然連上課鈴聲都沒有聽見。

      直到老師走來(lái),大家才倉(cāng)皇跑回教室,沒想到一向?qū)ξ覀円髧?yán)格的老師也支持我們看。我們便又跑出教室。太陽(yáng)已經(jīng)缺了一半,缺口還在慢慢地?cái)U(kuò)大,大家都興奮不已,我內(nèi)心更激動(dòng),這畢竟是我長(zhǎng)這么大,第一次看日食。

      放學(xué)鈴已經(jīng)響了,我匆匆收拾書包,排隊(duì)離開學(xué)校,手里還攥著那塊方便面袋,我要在路上仔細(xì)觀察。返學(xué)路上固然沒有在學(xué)校看的清楚,會(huì)被高高的樓房擋住。可我還是不甘心,向前奔跑,好像有‘不追到太陽(yáng)不罷休’的氣勢(shì)。太陽(yáng)的光越來(lái)越小,等到我到家時(shí),太陽(yáng)就剩下一絲光亮,不一會(huì)就沒了。我心情沮喪,怎么這么快就結(jié)束了?

      唉,只能等下次了,雖然我也不知道什么時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)神奇的日食現(xiàn)象,但我對(duì)日食的興趣是不會(huì)消減的,到時(shí),我還會(huì)拿著方便面袋,來(lái)觀察的。

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      前一陣,上海也遭遇到沙塵的洗禮。當(dāng)我路過公共綠地時(shí),突然聽見“嗚……嗚……”的哭泣聲!斑?是誰(shuí)在這里哭呀?”我不由自主地問!笆俏,大地媽媽。”“大地媽媽,你為什么哭呀?”“唉,人們屢屢破壞環(huán)境,使我傷痕累累,我傷心極了。你跟著我去瞧瞧吧!”

      我們來(lái)到水塘邊,大地媽媽告訴我“原先這里的水非常清澈,可是現(xiàn)在大不一樣了。”“那小魚呢?”“小魚都快死了!它們都中毒了!薄笆堑模堑!”一條可愛的小魚露出了小腦袋應(yīng)和著,“人類總是把垃圾隨手一扔。風(fēng)一吹,許多都吹到水塘里來(lái)了!”小魚顯得有點(diǎn)生氣!澳俏野涯銕У轿壹业聂~缸里吧,那里干凈多了!薄昂冒伞!毙◆~點(diǎn)點(diǎn)頭。我從口袋里拿出塑料袋,裝了一點(diǎn)清水,把小魚裝進(jìn)袋子里,又往前走。

      小魚和大地媽媽又帶我來(lái)到了一片樹林里。我看見枝頭上有些樹葉都發(fā)黃了?墒,這只是春天呢!在有的大樹之間,還有2—3棵枯樹樁。大地媽媽說(shuō):“這里原先空氣清新,樹木非常密集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蔥綠,美麗極了!但如今,可怕的一天終于來(lái)臨了。幾名伐木工人來(lái)到這里用鋒利的斧頭,把一個(gè)個(gè)鮮活的小生命從我身上奪走,我非常痛苦地呻吟著,可是人們好像沒聽見似的!贝蟮貗寢屨f(shuō)完又傷心地哭了起來(lái)。

      是啊!我們不光要使自己的生活更美好,應(yīng)該使世界變得更美好!我們應(yīng)該去植樹造林、綠化大地,用自己的雙手保護(hù)地球。這樣地球媽媽就不會(huì)哭了,反而會(huì)開心地笑呢!

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      雨中,有很多美麗的事物:人、物,每一樣?xùn)|西都是那么新鮮、美麗。

      今天早上,天氣非常涼爽,我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧:有習(xí)武的孩子,散步的青年,還有做廣播操的老人。我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑著,高興極了。

      可是,天有不測(cè)風(fēng)云,早上天邊還有一絲紅光,現(xiàn)在竟下起雨來(lái)了。雨,像斷線的珠子,一滴一滴往下落。后來(lái),雨漸漸下大了,像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大,我們紛紛躲進(jìn)涼亭,坐在涼亭里欣賞雨景:雨水拍打在小草上,小草向它點(diǎn)頭;雨水拍打在大樹上,大樹對(duì)它揮手,它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當(dāng)中。突然,一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望,原來(lái)是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤,藤與藤之間有很大的縫隙,調(diào)皮的雨滴就趁勢(shì)滴了下來(lái)。外面下大雨,涼亭里下小雨,這讓我們無(wú)處可躲。怎么辦呢?我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌辏锹淅锶匀粫?huì)有雨滴落下來(lái)。

      注:本人有事,還沒有寫完,期待下篇的問世。

      

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校園。

      春天,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。一群不知名的.小樹發(fā)出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開了羞紅的小臉,山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里,幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的,腳邊,還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹都穿著綠裝,披著春光,迎著春風(fēng),翩翩起舞!

      夏天,校園里一片熱情紛放。天空沒有一絲云彩,炎熱的太陽(yáng)直射而來(lái),而大家的熱情是火球般的太陽(yáng)的幾十倍!小草探出腦袋,往上鉆,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上,啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威!運(yùn)動(dòng)員更是忍著滿頭大汗的炎熱,火箭般猛跑。

      秋天,校園里秋高氣爽,空氣也越來(lái)越清新。樓下的景色多美麗!快看那,菊花跳起舞了呢!楓葉火一般的紅,金燦燦的桂花飄放清香!唉?樓上的走廊上,怎么有那么多的小黑點(diǎn)?哦,原來(lái)是同學(xué)們來(lái)觀賞校園美麗的景色,深呼吸外面的新鮮空氣了呢!

      冬天,校園里處處是笑聲。剛下過一陣鵝毛大雪,幾個(gè)活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧,那是我們老師精心堆出來(lái)的。我們大家圍著雪人,又是唱又是跳,開心得不得了!打雪仗更是不可缺少的。你扔我,我砸你,嬉笑聲傳滿校園。

      在校園,就像在親近大自然,美麗的景色無(wú)處不在。

    四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)在美麗的江蘇北邊,那里有許多名勝古跡,有乾隆行宮、項(xiàng)王故里等,我最喜歡美麗的駱馬湖。

      駱馬湖風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方,每年夏天都會(huì)有許多人去那兒玩。

      駱馬湖的沙灘上有許多游樂設(shè)施,有斗牛的蹦蹦床、水上飄球……駱馬湖真像一個(gè)小型的沙灘游樂場(chǎng)呀!

      駱馬湖湖水清澈見底,有很多人去游泳。大人、小孩,他們穿的泳衣顏色不一,從遠(yuǎn)處看,就像一朵朵盛開的鮮花。

      在沙灘的另一邊,有許多人去那里玩沙子、散步。沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,湖水在微風(fēng)下泛起波浪,還有的游人租船在湖面上觀光。

      駱馬湖盛產(chǎn)各種各樣水產(chǎn)品,螃蟹、銀魚、龍蝦,各種各樣的魚應(yīng)有盡有。

      這就是我喜歡的駱馬湖,歡迎你來(lái)玩喲!

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