【精品】四年級上冊作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級上冊作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊作文 篇1
上三年級的時候，教我們數學的老師是汪老師，她個子高高的，長長的頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。
有一次上數學課，汪老師提了一個問題，話音剛落，老師還沒說要小組討論，同學們就已經開始討論了。過了一會兒，老師發(fā)現有同學在下面玩，就委婉地批評我們說：“小蘿卜頭們……”老師的話沒說完，同學們就都轉過身來坐好，教室里一下子安靜下來。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點了一個在下面小聲講話的同學，讓他起來回答一個問題。那位同學半天都答不出來，幾分鐘過去了，我們都催他快一點：“快點，沒有多少時間了！”汪
四年級上冊作文 篇2
說道我們班，那可是名副其實的“好”班，這個“好”是從何而來的呢？請聽我一一介紹吧！
“好”點一：抄作業(yè)族
我們班的抄作業(yè)風波是由周銘宇，所引起的，因為他不想做作業(yè)，又想蒙過爸爸媽媽的雙眼，于是他便當起了抄作業(yè)“主謀”，隨后越來越多的同學因不想寫作業(yè)，和不想認真思考，想一回家就玩，便當起了抄作業(yè)“小兵”，從而使那些抄作業(yè)的同學在考試后，得到了許多的紅叉叉。然而他們的家長一而再，再而三的認為只是學習不認真，并沒有考慮到自己的兒子或女兒平時的小練習得到的“優(yōu)”都是抄襲別人的。得到了這個教訓的“主謀”又想到了另外一個好點子叫別人幫他做作業(yè)，這樣自己就懶得寫了。但是“小兵”們并沒有這樣做，所以“主謀”和幾個幫他做作業(yè)的同學，被罰寫檢討了。為了防止老師再次發(fā)現互相做作業(yè)，和家長對于考試紅叉叉的疑惑，“主謀”又想出了個鬼主意：在考試時偷看他人的試卷，這個主意沒有多少人知道，因為“主謀”正在實踐這個主意時，就被我們的“千里眼”——數學周老師發(fā)現了。雖然“主謀”接受了教訓，但還是有些人在“搶奪”另一個“主謀”的位置。
“好”點二：瘋瘋癲癲
我們班的瘋瘋癲癲可是出了名的，大隊輔導員錢老師，都已經把我們班的“瘋子”叫進了她的辦公室，并且好好地教育他們，可是那些同學就是不聽還在錢老師的自然課上裝“瘋子”。王老師因這件事而好好教育過我們，可是當面一套背后一套，還是有些同學沒有聽從王老師的“指揮”。既然上課瘋瘋癲癲，那么下課一定更瘋了，王老師“限制”我們只能呆在座位上，可是大多數人都在教室里走來走去，哈哈大笑，根本沒有做些下課該做的事。
“好”點三：游戲群體
說我們班是游戲群體那可一點也沒錯，我們全班同學都在玩游戲，像“奧雅之光”、“奧拉星”、“奧比島”、“賽爾號”、“美食大戰(zhàn)老鼠”……總之，大家玩的游戲很多很多，大家還記得抄作業(yè)“主謀”嗎？他，一沒事干就玩電腦，早上在家里時，他也玩電腦，玩電腦還不說，他還拿奶奶的錢，買那種10元的多多卡！這多浪費錢��！一定要讓它改正這個壞習慣！
“好”點四：典型豬窩
為什么說我們班是典型豬窩？那我告訴你，因為咱們班的衛(wèi)生倒數一名！為什么倒數第一名？因為我們班的值日生根本不負責！
還有更多更多的“好”班理由，但我真切的希望，我們班是個真正的好班！
四年級上冊作文 篇3
昨天，經過一個小時的路程，我們到達了美麗的桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，那兒山清水秀，夜景也是燈火通明。
走進西柵景區(qū)，藍藍的天，綠綠的水，許許多多的船只在河水上來來往往。一幅如水墨丹青般古樸美麗的景象展現在我的面前。烏鎮(zhèn)的巷子又窄又長，房屋大多是江南典型的白墻黑瓦，河流的兩邊都是雕梁畫棟的舊時房屋，古色古香的倒影在水中。
一路上，我看到有很多人提著一個個不同花色形狀的小燈籠，我也很想要一個，我便叫媽媽去幫我找一下是在哪兒買的，找到以后，媽媽給我買了一個，是粉紅色，鏤空花紋的，可愛極了！
隨后，我們又來到了似水年華的紅酒坊外，那兒有一個大水車，吱吱呀呀地轉動著，有一種老舊時光的味道！
烏鎮(zhèn)的橋梁是由一塊塊長長的寬石板組成的，一般都是拱形的，橋上雕刻著花紋。烏鎮(zhèn)有大大小小，形態(tài)各異的橋，最有名的還要數逢源雙橋，傳說踏走雙橋有男女左右的習俗，走一遍橋，須分走左右兩半，因此又演繹出走此橋便可左右逢源之說。真是別有一番風味！
感嘆時間不等人，已是晚上十點，我們該回家了，返回的路上，看到水里倒影的彩燈真是五光十色，變幻莫千，美麗的烏鎮(zhèn)實在讓我流連往返。我已經深深的喜歡上了這個地方！
四年級上冊作文 篇4
各位游客：
大家好！歡迎大家游覽江南三大名樓之一的岳陽樓。今天就由我這個超級導游來給介紹岳陽樓。我叫羅甘泉，大家叫我羅導、小羅都可以。
岳陽樓坐落在洞庭湖岸上，風景優(yōu)美，歷史悠久。宋朝的范促淹曾寫過《岳陽樓記》來贊美岳陽樓。
岳陽樓高21。35米，為四柱，三層，純木結構，沒有一塊磚頭。每層的檐面有四條脊，第一層脊上飾以荷花、蓮蓬，翹首為鳳凰；第二層為昂首的龍頭；第三層飾以卷草，翹首為回紋形如意祥云。岳陽樓的樓頂，特別像古代將軍的頭盔，稱作盔頂，由于盔頂在中國古代建筑中極為少見，才使盔頂讓岳陽樓成為名的重要因素之一。整個岳陽樓在美學、建筑學、工藝學上都有驚人的成就，因而自古就享有“岳陽天下樓”的美稱。
其實，岳陽樓真正名揚天下的時候是在范促淹寫了《岳陽樓記》后。慶歷四年，滕子京因遭人誣害被貶為岳州知府，他一上任就做了三件大事，第一，修建偃虹堤，以防御洞庭湖的波濤；第二，興辦郡學，造就人才；第三，重修岳陽樓。重修后的岳陽樓規(guī)模非常雄偉，但當時的滕子京知道，光靠氣勢雄偉是不夠的，滕子京立刻想到與自己同中舉進士的范仲淹，范促淹和滕子京一樣，也是因為遭人誣滅，被貶為鄧州知府。滕子令人畫了一幅《洞庭秋晚圖》，寫了一封《求記書》介紹岳陽樓的氣勢和結構。范仲淹看了以后，經過精心構思，終于寫出了千古名篇《岳陽樓記》，其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”成為轉世名句，啟迪一代又一代的后人要奮發(fā)圖強。
好了，大家現在可以進樓了。各位游客，這里首先看見的就是《岳陽樓記》，它由12塊紫檀木組成的。據說滕子京當年收到《岳陽樓記》后喜出望外，立刻請當時的大書法家蘇舜欽書寫，并請著名雕刻家邵竦將它雕刻在木匾。于是，“樓、記、書法、雕刻”全稱四絕。只可惜我們現在所見不是“四絕匾“，它早在宋神宗年間便已毀于大火之中。這們這里的《岳陽樓記》是清朝乾隆年間的大書法家、刑部尚書張照書寫的。
我就介紹到這里了，給大家十五分鐘時間，大家可以拍照留念。
四年級上冊作文 篇5
每個人都有自己與眾不同的天地，你想知道我的小天地嗎？
我有三個小天地呢！
我的其中一個小天地是我的臥室：房間的當中是一張長2米、寬1.5米的大床；床上有兩只“小黃豬”和“小紅豬”，胖乎乎的，可愛極了，它們每天晚上都陪伴著我美美地睡上一覺，我很喜歡它們！大床的旁邊有床頭柜和衣櫥，里面整整齊齊地擺放著媽媽給我整理好的四季衣服。
我的另一個小天地是我的書房：書房靠墻是一個四層的大書架，上面整齊地放著《十萬個為什么》、《三國演義》、《綠野仙蹤》許多中外名著，還有辭海、地球儀等；書架的旁邊是一臺電腦，平常我用它來查資料，有時累了還可以用來放音樂，來消除自己一天的疲倦；書房的墻上還掛著一幅寫著“自強不息”的書法作品，它在今年的《語文報》小學生書法比賽中還獲得了二等獎呢！
我還有一個小天地呢，那就是在客廳的大書桌：在書桌上整齊地擺著臺燈、米老鼠鐘、卷筆刀、筆筒、工具書、參考書等物品；書桌子上還擺放著一張我和媽媽在北京人民大會堂的合影照片呢。我每天放學后都在柔和的燈光下看書、寫作業(yè)，在知識的海洋里快樂地遨游，真是其樂無窮呀！
這就是我的三個小天地，歡迎小朋友來我家做客呀！
四年級上冊作文 篇6
下課鈴響了，我和同學們飛奔到操場上，一起玩我最喜愛的課間游戲——打口袋。游戲的規(guī)則是：選出兩名同學站在兩側交替當投手，用口袋投擲其他的同學，而站在中間的其他同學就盡量躲閃，如果誰被口袋擊中，誰就出局。游戲開始了，我負責當投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一只長著翅膀的小鳥，一下子撲到對方的身上�？墒�，中間的同學的動作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過。我累得滿頭大汗的，也沒能擊中一個“目標”！轉眼間上課鈴響了，我和同學們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：“同學們，下節(jié)課的課間——游戲繼續(xù)！哈哈哈！”
四年級上冊作文 篇7
去年暑假，我做了一個有趣的小實驗——做降落傘，經過種種困難，我終于成功了。
那天，我無精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然，我突發(fā)奇想：“我利用這塊布做一個降落傘玩吧！”于是我翻箱倒柜，終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開始做了，我先把那塊布的邊緣扎了一個小洞，然后把線的那一頭也穿個小洞，最后打了一個節(jié)，我用手拽了拽，還蠻結實的。我再把布的那邊也扎個小洞，用線穿進去，又打了個牢固的結，就這樣一個小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線，現在就可以做實驗了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風迎面吹來。哈哈！真是天助我也！機不可失，時不再來，于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來，緩慢地松開了。只聽“啪”的一聲，在這迅雷不及掩耳的速度中，我知道降落傘背摔在了地上，我失敗了。這時，我有些灰心喪氣了。忽然，我想起了媽媽常常鼓勵我的話：孩子啊，加油！你一定能行的！想到了這句話，我信心倍增。我回到家，立刻打開電腦，快速地查閱了降落傘的原理。原來，我剛才做的那個降落傘，有兩個致命的缺點，一是那個玩具偏重；二是那塊布不夠大，風也不夠大。我按照電腦上的指示，找了一大塊布，重新做了一遍。找了個最好的時機，放下去，果然成功了。
這次實驗太有趣了，我懂得無論再困難的實驗，只要有恒心，就一定會成功的。
四年級上冊作文 篇8
千色園是祈福新村里的一個綠化帶。那里樹木茂盛，綠草如茵，是個天然的“大氧吧”。特別值得一提的'是，那里的有許多別具特色的景點：彩色城堡、龜兔賽跑場、實物棋盤、小鳥天堂等�，F在，就讓我們去領略一番。
在千色園的南邊，有一座奇特的建筑——彩色城堡。高高的城樓，分為上下兩層。底座是方形的，屋頂尖尖的，完全是西洋建筑的風格。可仔細一看，又有中國的元素。城臺的外墻是一米多高的垛子�？吹竭@些，你又會情不自禁地聯想起中國的長城來。你看，這座城堡也可以稱得上是中西合璧了。城堡的顏色很鮮艷：頂是紅色的，墻體是由黃、綠、藍等顏色組成的；墻上的圖案相當豐富：有星座，有阿拉伯數字，還有英文字母。這么美麗的城堡，應該和童話里公主和王子住的宮殿一樣吧？
龜兔賽跑場是根據童話故事——《龜兔賽跑》設計而成的。在綠色的草地上，龐大的烏龜和兔子特別引人注目。你瞧，那只烏龜，伸長脖子，張大嘴巴，扒拉著四條腿，拼命地往前爬，好像在說：“我一定要堅持到底！”而那只白兔呢，縮成一團蹲在地上，雙眼微閉，嘴角還掛著微笑。它那得意的神色，仿佛在向兔子炫耀：“我跑得這么快，休息一小會兒有什么關系呢？”
實物棋盤的構思取材于中國象棋。三十二個棋子，全部是用金屬做成實物，每個“棋子”都有好幾十斤。冷峻的主帥、勇敢的士兵、健碩的駿馬……造型奇特，栩栩如生。身臨其境，仿佛置身于硝煙彌漫的古戰(zhàn)場，親歷一場的血雨腥風的戰(zhàn)爭。我想，在這里下一盤棋，一定很過癮吧。
說到“小鳥天堂”，我們馬上會想到巴金爺爺寫的《鳥的天堂》。巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”是一株茂盛的大榕樹，而這兒的“小鳥天堂”，卻是養(yǎng)鳥的地方。這里有三個巨大的鋼絲籠子，里面養(yǎng)著各種各樣的鳥兒：鴛鴦、白鶴、孔雀雉、八哥等。籠子里有樹，有小水池，清潔工阿姨每天都喂它們。每天早上，這里都會傳出悅耳的鳥叫聲。
另外，還有小小祈福湖、百果園、石林等，都很有特色。千色園真是一座別致的藝術園林。
四年級上冊作文 篇9
一年一度的教師節(jié)來臨了，在這一天，學生們都會拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學校后山采了幾束花，想送給老師一個驚喜。
我悄悄地繞到老師屋后的窗臺下面，往里頭一看，里面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進桌子上整齊地擺放著臺歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關心和呵護同學們的心，使我永遠不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大��！當我們在家里看著精彩的節(jié)目的時候，您還在燈光下埋著頭批改作業(yè)；當我們在津津有味地吃著美味的晚餐的時候，您也許還餓著；當我們正進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，您也許還在認真地備課……
想到這，我才記起來這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個媽媽。我一輩子都不會忘記您！
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