有趣的字四年級(jí)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有趣的字四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的字四年級(jí)作文1
大課間，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻。下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，以最快的速度跑到操場(chǎng)上開(kāi)始大課間活動(dòng)。
頓時(shí)，操場(chǎng)上，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
大課間活動(dòng)真豐富。你瞧！同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運(yùn)糧”呢……真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
我最感興趣的，就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一排，嘴里唱著：“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂(lè)乎。腳上套皮筋的同學(xué)一會(huì)兒把腳分開(kāi)，一會(huì)兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍跳進(jìn)皮筋里，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一只只活潑機(jī)靈的小猴在跳來(lái)跳去。突然，玲玲因?yàn)闆](méi)跟好節(jié)奏，不僅沒(méi)有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，惹得在場(chǎng)的伙伴們哈哈大笑！
在笑聲中，伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂(lè)也越來(lái)越多。
有趣的字四年級(jí)作文2
今天,空氣格外的新鮮！使人的心情舒暢。
我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，“咦”有人問(wèn)：元旦是在家里過(guò)的！怎么會(huì)跑到學(xué)校去？嘿嘿，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，我們不僅是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。
終于到了第二節(jié)課了，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還很夸張的站在桌子上表示高興,老師面帶微笑，走進(jìn)教室，說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見(jiàn)第一位同學(xué)馮斌上場(chǎng)，說(shuō)：“大家好我來(lái)給你們講一個(gè)笑話”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。
第二個(gè)林雨帆也是講笑話，不過(guò)最精彩的還是羅加聰和楊嘯天帶來(lái)的表演了，只見(jiàn)他們氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái)，給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了，老師神秘的說(shuō)：我會(huì)送給熊川東一個(gè)禮物。”老師拿出一個(gè)田字格和一本作文本送給他，希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
有趣的字四年級(jí)作文3
我最喜歡的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐帶我去她的美術(shù)學(xué)校參觀美術(shù)作品，到了那里我看見(jiàn)有許多陶泥作品展現(xiàn)在我眼前，捏的栩栩如生，有小貓、小狗，還有小豬和大象。我一下子就喜歡上了這些作品，就讓姐姐給我買(mǎi)了一塊陶泥。我也不甘示弱，也學(xué)著別人捏了起來(lái)，我這捏捏，那兒按按，有時(shí)還在手上搓一搓，手里一塊棕色的陶泥被我揉成了一個(gè)橢圓形，從靠上的部分一邊用手輕搓，一邊慢慢外拉一厘米左右，往回推一點(diǎn)兒， 一個(gè)豬鼻子便做成了，不一會(huì)兒，豬嘴、豬腿、豬尾巴也隨著誕生了。
最后我用兩塊同樣大小的陶泥，做成了兩個(gè)圓片，往豬頭兩邊一貼，這兩只大耳朵耷拉下來(lái)，豬嘴往前撅，一對(duì)小眼睛笑瞇瞇的，十分逗人喜愛(ài)。由于我平常拿面團(tuán)和橡皮泥練習(xí)捏，輕車熟路，又捏了四只神態(tài)各異的小豬。姐姐也捏了小貓、小狗。
我喜歡捏陶泥！它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還是一件非常有趣的事！
有趣的字四年級(jí)作文4
今天，我們?cè)诖蛴鹈�，有好玩，又有趣�?/p>
我到哥哥家去，對(duì)哥哥說(shuō)：‘我們?nèi)フ臆畿�，一起打羽毛球吧！’‘好��！’哥哥爽快地答�?yīng)了。我們就到了茜茜的家里，把茜茜叫來(lái)了，我們就開(kāi)始打了。我和茜茜一對(duì)，哥哥一個(gè)人。我來(lái)發(fā)球，我發(fā)到右邊，哥哥就到右邊，我打到左邊，哥哥沒(méi)有注意到，沒(méi)有街道，我們高興地叫了起來(lái)。我對(duì)哥哥說(shuō)：‘這就叫`聲東擊西`啊，哈哈！’哥哥高興地笑了笑�，F(xiàn)在是哥哥發(fā)球了，我和茜茜一個(gè)左邊，一個(gè)右邊。哥哥把球打到了左邊，我打了過(guò)去，哥哥把球打到了右邊，茜茜又把球打了過(guò)去。哥哥一下子來(lái)了一個(gè)扣殺，我們兩個(gè)都沒(méi)有接到，所以現(xiàn)在比分一比一平。我們一直打了下去，到了一次五比四的時(shí)候，我們四，哥哥五，哥哥發(fā)球，把球發(fā)到了我的頭頂上方，我沒(méi)有接到，球就掉在了我的頭上，我們都哈哈大笑。
今天，真有趣啊！以后我一定要在打羽毛球，哈哈今天，好有趣啊。
有趣的字四年級(jí)作文5
我們?cè)诳茖W(xué)課上，做了關(guān)于溶解的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個(gè)杯子。
我們先拿出一個(gè)筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子輕輕攪拌。不一會(huì)兒，我們看見(jiàn)清澈透明的水逐漸渾濁起來(lái)，漸漸變成 了淡白色，最后變成了乳白色。我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見(jiàn)了。從中，我們得出結(jié)論：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水變成了不透明的了，而且變成 乳白色的了。
接著，我們又用兩個(gè)杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時(shí)放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在 冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴(kuò)散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會(huì) 爆出了結(jié)論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
我舉得這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的字四年級(jí)作文6
8月20日下午，烏云密布，眼看著就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國(guó)際必勝客，因?yàn)槲覀円谶@里舉辦第五小組讀書(shū)分享會(huì)。
三點(diǎn)半的時(shí)候，我們組的'小書(shū)蟲(chóng)們一個(gè)一個(gè)都到齊了，大家一見(jiàn)面都相互擁抱，相互問(wèn)好，都笑成了一團(tuán)，開(kāi)心極了
四點(diǎn)鐘我們的分享會(huì)正式開(kāi)始，分享的書(shū)是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過(guò)程中同學(xué)都會(huì)積極參與討論、發(fā)言，氣氛非常熱烈，對(duì)提出一些問(wèn)題每年同學(xué)都有自己的見(jiàn)解，分享內(nèi)容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節(jié)，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是，成語(yǔ)搶答，家長(zhǎng)們給我們出范圍，我們同學(xué)進(jìn)行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語(yǔ)等等，場(chǎng)面非常熱鬧，最開(kāi)心的是每個(gè)環(huán)節(jié)都小小禮物呢！
最后， 我們每個(gè)同學(xué)還背誦了一首古詩(shī)結(jié)束了活動(dòng)。
有趣的字四年級(jí)作文7
暑假快結(jié)束了，我們都忙著檢查暑假作業(yè)。
我在檢查語(yǔ)文暑假作業(yè)時(shí)看到了我還沒(méi)有寫(xiě)的地方。這是一題寫(xiě)出姓的讀音的題。我開(kāi)始做起來(lái)。上面寫(xiě)著“樸玉貞”、“査小琴”、“解百寧”、“郝志”。我看了看，心想：“這些字那么簡(jiǎn)單，還用得著查字典嗎？”這個(gè)“樸”不就是樸素的“樸”嗎？對(duì)，這個(gè)字就念“pǔ”；“査小琴”這個(gè)姓不就是“chá”字嗎？“冼”字應(yīng)該念“xǐ”，“解”應(yīng)該念“jiě”，“燕”字應(yīng)該念“yān”，“郝”念“huǒ”。正在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她看了哭笑不得。我趕緊翻了翻字典，原來(lái)“樸”作姓的時(shí)候念“piáo”，“査”念“zhā”，“冼”字應(yīng)該念“xiǎn”，“燕”字應(yīng)該念“yàn”。原來(lái)這些字作姓時(shí)還有另外一種讀音。中國(guó)的漢字可真是有趣極了！
有趣的字四年級(jí)作文8
生活中，有許許多多的趣事，總讓我們開(kāi)心：一位搗蛋的班長(zhǎng)，愛(ài)躲來(lái)躲去的小貓，一節(jié)幽默的課。這些都珍藏在我的記憶里。今天，我就來(lái)講講一只愛(ài)上躥下跳，亂咬東西的狗。
我家的鄰居有一只小狗，名字叫：“鈍鈍”。雖然它叫鈍鈍，可它一點(diǎn)也不遲鈍，咬走別人的東西就會(huì)躲起來(lái)，把東西咬一個(gè)洞又一個(gè)洞，又會(huì)神出鬼沒(méi)地把東西還給你。
那天，我和一位朋友在打網(wǎng)球，我不小心把球傳到了球場(chǎng)外，突然，從草叢中竄出一個(gè)黑影，迅速地咬著球，向?qū)γ娴牟輩哺Z去，我呆在那里，我追了過(guò)去，黑影竄進(jìn)了草叢，我把腦袋探進(jìn)了草叢里，看到了奪球者的真面目，是鈍鈍，它一看到我來(lái)找球，以最快的速度竄出草叢跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睜睜的看著球從眼前消失。
我一直找球，一直都沒(méi)找到，沒(méi)過(guò)幾天，我在家門(mén)口找到了球，可是球已經(jīng)一個(gè)孔又一個(gè)孔，面目全非。
這真是一只有趣的狗，你喜歡這樣有趣的小狗嗎？
有趣的字四年級(jí)作文9
今天，爸爸閑的沒(méi)事，我讓爸爸教我炒雞蛋。要準(zhǔn)備的材料有三個(gè)雞蛋，鹽，油，碗，筷子。
先拿出三個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕磕一下，有個(gè)小洞，再把蛋殼掰開(kāi)，蛋清和蛋黃流出來(lái)，有黃色，有的是青色，有的是黃色。然后把蛋殼扔掉。放一小勺鹽，拿筷子使勁攪，等攪出泡泡，顏色是黃色的就攪好了。之后，把煤氣點(diǎn)燃，把鍋放上去，等鍋冒煙后，開(kāi)始放油。油放下去有噼里啪啦的響聲。
等油上面有一層煙時(shí)，就可以倒雞蛋了，雞蛋倒進(jìn)鍋里時(shí)，“嘩”一聲響。我在一邊發(fā)呆，心想炒雞蛋什么時(shí)候可以好�。繘](méi)等我開(kāi)口問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)翻，一會(huì)就糊了！”我趕快翻了一下，過(guò)一會(huì)，我又翻一下，不料，把雞蛋翻碎了，又過(guò)了一會(huì)，我又翻一次，就這樣，我翻了四五下，爸爸把火關(guān)了，然后讓我把雞蛋弄碎，鏟到盤(pán)子里，就這樣，我把炒雞蛋做好了。
從這次炒雞蛋中，我感受到了不能小看了一些事情，平時(shí)，我們看媽媽炒雞蛋好像很簡(jiǎn)單，可我自己卻做的一塌糊涂。
有趣的字四年級(jí)作文10
人生的道路上會(huì)發(fā)生許多事，有些事過(guò)目就忘了，有些事會(huì)給你留下深刻的印象�，F(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。
一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣呀！我跑去拉住媽媽的手，說(shuō)“媽媽，媽媽，我們?nèi)ス珗@玩吧�！眿寢尯吞@可親的說(shuō)：“孩子，不要光想著玩，你去幫媽媽賣點(diǎn)食鹽吧。”“好的！”我高興的喊道，興奮的拿起錢(qián)，興沖沖的向商店跑去。
商店里的商品玲瑯滿目，我問(wèn)了一下服務(wù)員阿姨賣鹽的地方在哪兒，阿姨順手一指，我跑過(guò)去看也沒(méi)看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜，所以也沒(méi)看是糖還是鹽，就直接放鍋里了。
吃飯的時(shí)候，我嘗了一口剛炒好的菜，��？菜怎么會(huì)是甜的！這時(shí)媽媽拿起我買(mǎi)的“鹽”哭笑不得地說(shuō)：“孩子，你把鹽買(mǎi)成糖了！”哎，我們吃著帶有甜味的菜，個(gè)個(gè)都苦笑著。
聽(tīng)了我的趣事，你還會(huì)做個(gè)粗心的孩子嗎？相信你肯定會(huì)吸取我的教訓(xùn)，做事仔細(xì)、認(rèn)真。
有趣的字四年級(jí)作文11
“奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著，無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。誰(shuí)能猜出謎底�！睏罾蠋熣f(shuō)。同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“空氣，空氣�！睏罾蠋熡终f(shuō)：“誰(shuí)能抓空氣？”同學(xué)們傻呆呆的想：空氣看不見(jiàn)又摸不著，誰(shuí)也抓不著。大家皺起眉頭，冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。教室里冷冷清清的，我輕輕地走上臺(tái)，猛的一抓，可是空氣都從我手縫里穿過(guò)。老師又說(shuō)：“空氣有重量嗎？”我們 爭(zhēng)先恐后地喊：“沒(méi)有，沒(méi)有。”
老師拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的小尺子，再拿來(lái)幾根繩子，吊起來(lái)，把兩個(gè)氣球捆起來(lái)，一樣重，可是把一個(gè)氣球放掉氣，有空氣的那邊馬上斜了過(guò)去。今天的實(shí)驗(yàn)，讓我知道了空氣原來(lái)是有重量的。
有趣的字四年級(jí)作文12
蟈蟈是大家熟悉的一種動(dòng)物。他那優(yōu)美的歌聲是怎樣發(fā)出的，不同的節(jié)奏又代表著什么意思呢？下面就讓我?guī)銜秤我幌孪X蟈的世界。
從遠(yuǎn)處看，蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些，就能看到他透明黑色的翅膀，黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的，越靠下顏色就越淺，大腿的顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。
蟈蟈能唱出美妙的歌聲，并不是因?yàn)樗幸桓碧焐暮蒙ぷ�，而是因�(yàn)樗某岚颉Ｄ憧矗涸谒钑r(shí)，總是不停的震動(dòng)翅膀。這是因?yàn)�，它右邊的翅膀上長(zhǎng)有一個(gè)很小的短刺，左邊的翅膀上長(zhǎng)有一個(gè)像刀一樣的硬棘。兩個(gè)翅膀一張一合，就發(fā)出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來(lái)發(fā)聲的。他唱歌時(shí)有趣吧！
他有時(shí)候唱累了，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角就會(huì)伸出籠子，輕微地?cái)[動(dòng)。若是你輕輕點(diǎn)一下它的觸角，觸角就會(huì)像離弦的劍一樣，向后一縮，可見(jiàn)他有多么高的警覺(jué)性。
這就是有趣的蟈蟈。
有趣的字四年級(jí)作文13
星期天的早上，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，爸爸說(shuō)今天是植樹(shù)節(jié)，要帶我去植樹(shù)，我高興極了。
植樹(shù)要有樹(shù)苗，可是，在哪有賣樹(shù)苗的呢？我腦子一轉(zhuǎn)，去問(wèn)問(wèn)花店吧！果然，花店的人說(shuō)在金橋市場(chǎng)有賣的。
我和爸爸來(lái)到金橋市場(chǎng)，賣樹(shù)苗的可多了，樹(shù)苗的品種繁多，各式各樣，有梨樹(shù)、山楂樹(shù)、芒果樹(shù)、桃樹(shù)等等，我們最后買(mǎi)了一顆梨樹(shù)、一顆花椒樹(shù)、還有一顆香椿樹(shù)，放到了車?yán)铮推炔患按耐易摺?/p>
到了奶奶家，他們?cè)缇蛶еぞ呦聛?lái)了，我扶著小樹(shù)，爸爸挖坑，爸爸累了，我就拿起鏟子挖，鏟子比我還高吶！因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，不一會(huì)兒，我就滿頭大汗了�？油诤煤螅野研�(shù)苗插進(jìn)去，埋上土，小樹(shù)苗筆直的站在那里，就好像在說(shuō)：“小主人，我口渴了！”我趕緊提著水給它們澆水，小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝著，我希望他們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
植樹(shù)真是一件有趣又有意義的事！
有趣的字四年級(jí)作文14
這幾天都陽(yáng)光明媚，盛暑逼人，可是我們樓道的臺(tái)階總是濕漉漉的，抬頭一看，原來(lái)是水管漏水了！
之前，水管漏水之后，不僅把樓梯弄濕了，還會(huì)噴到居民們，這可是通往樓層防盜門(mén)開(kāi)啟回家唯一的必經(jīng)之路，只好每次沖上去，鞋子沾了水不說(shuō)，漂亮的衣服也沾上水了，給我們帶來(lái)極大的不便。
樓上的一位叔叔搞了一個(gè)有趣的發(fā)明：在漏水的破口處裝上一個(gè)裁剪好的雪碧瓶子，這樣水就不會(huì)濺起，而是在瓶子里流動(dòng)，但是接水的瓶子還是離地面有好一段高度呀，看，一條木棍被固定，橫在接口處，瓶中接到的漏水便通過(guò)靠在墻邊的木棍流向地面，這樣雖然避免了居民弄濕衣服，但是上下樓梯還得踮起腳。
雖然現(xiàn)在方便了一些，但是水資源寶貴，在我國(guó)的西南地區(qū)，缺水；在非洲那一帶更是有多少村子缺水呀！知道樓長(zhǎng)阿姨已經(jīng)打電話叫了水電廠的師傅來(lái)維修，但遲遲幾日還沒(méi)來(lái)，我真希望工廠的叔叔能盡早來(lái)，幫助我們修好水管。保護(hù)水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)！
有趣的字四年級(jí)作文15
同學(xué)們，你們家養(yǎng)過(guò)魚(yú)嗎？你和小魚(yú)之間發(fā)生過(guò)有趣的事嗎？來(lái)看看我和小魚(yú)之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就去客廳看魚(yú)缸里的小魚(yú)。我突然感覺(jué)魚(yú)缸里好像少了點(diǎn)什么，我想了一會(huì)兒，��！知道了，少了一些能讓魚(yú)缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買(mǎi)魚(yú)缸時(shí)贈(zèng)的：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個(gè)類似水草的裝飾物。哈，我要把魚(yú)缸裝飾成魚(yú)兒的“水上樂(lè)園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚(yú)缸。魚(yú)兒們果然把它當(dāng)成了水上樂(lè)園：魚(yú)兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個(gè)像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚(yú)兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！