【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
家鄉(xiāng)的云,一秒有一秒的風(fēng)采。
早晨,太陽(yáng)從東方緩緩升起,散發(fā)出金黃色的光。把一朵朵棉花似的云,照成了金黃色。
中午,云朵開(kāi)始變形了。看,那朵白老虎,現(xiàn)在卻搖身一變,成了一只小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了?瞧,那里有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)棒棒糖吃得正歡呢!那是什么呀?原來(lái)是一只小豬在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圓。
夜晚,月亮寶寶在云朵媽媽的懷抱里睡覺(jué)。寶寶身上的亮光把云朵媽媽照耀得剔透閃亮。
家鄉(xiāng)的云啊,我心里最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,在我每次遇到困難的時(shí)候,耳邊都會(huì)縈繞這首熟悉的歌曲,但是在我的眾多經(jīng)歷中,有那么一件讓我真正的的體會(huì)到成功總是在經(jīng)歷過(guò)挫折后,猶如彩虹總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。
那是一個(gè)夏日的午后,我懷著激動(dòng)的心情帶著滑板去操場(chǎng),能夠踩著滑板自由自在的穿梭在街上,一直是我的一個(gè)小夢(mèng)想,可是今天我下了個(gè)決定,我要將這個(gè)小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。寬闊的操場(chǎng)上坐著許許多多的人,我把滑板放在腳下,懷著忐忑的心情輕輕將雙腳踩了上去,本來(lái)想著能夠直接滑出,可是事實(shí)并不總是那么稱心如意,我由于重心的不穩(wěn)重重的摔在地上,感受著身體上的痛楚以及四周看過(guò)來(lái)的目光,我有種想放棄的感覺(jué),可是這時(shí)我耳邊又縈繞起那句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,我頓時(shí)有了信心與力量,從地上爬起來(lái),再一次踩在滑板上,這次由于上次的經(jīng)驗(yàn),我只是踩上去了一只腳,用另一只腳來(lái)借力,可是當(dāng)我兩只腳都放上滑板時(shí),又一次摔倒,看著翻到在地上的滑板,我和它較上了勁,再一次起來(lái),慢慢的嘗試,雖然經(jīng)歷了一次次的失敗,可我卻一次次的爬起重新嘗試,一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終我終于能夠踩著滑板自由自在的滑翔,雖然渾身酸痛,但是我的心里十分的興奮,因?yàn)槲铱孔约旱牧α繎?zhàn)勝了困難,迎來(lái)了成功。
成功后的喜悅猶如風(fēng)雨后的彩虹,人生只有經(jīng)歷過(guò)挫折與困難后獲得的成功才是最真實(shí)的成功,它不但會(huì)帶給你寶貴的經(jīng)驗(yàn),更加能磨礪你的心性,使你的人生更加充實(shí)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校座落在迷人的安昌江畔,一走進(jìn)大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊是豐富多彩的知識(shí)墻,六層的教學(xué)大樓昂然挺立。校園里最美的風(fēng)景線,還是學(xué)校教學(xué)大樓正門(mén)旁邊的兩棵四季常青的塔松了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔,又像守衛(wèi)在教學(xué)樓的勇士,站在樹(shù)下想看到它的樹(shù)尖,仰著頭向上望帽子都要掉下來(lái),兩棵塔松互相爭(zhēng)高,你知道它們有多高嗎?足足有六層教學(xué)樓那么高!
春天塔松長(zhǎng)出了小芽,像報(bào)春的使者。夏日塔松枝繁葉茂,我們經(jīng)常跑去乘涼。秋天,其他樹(shù)開(kāi)始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹(shù)全身上下都是光禿禿的,可他還是那么青綠。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那兩棵塔松,就會(huì)想到塔松那不懼嚴(yán)寒、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。于是,我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛(ài)校園的塔松,我更愛(ài)美麗的校園!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
大地不舍地告別了春天,步入了初夏。我和媽媽腳踏石板小路,走向了通往鄉(xiāng)村的道路。那聲聲清脆、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲在耳邊徘徊,如同來(lái)自心靈的解放一般,一陣輕松莫名涌上我的心頭。我們走在田間小路上只要稍稍移動(dòng)一下腳就會(huì)踩到一堆三葉草、清明草,還有一些不知名的野花……這時(shí)的太陽(yáng)余輝照在了池塘旁的一棵粗壯的老樹(shù)上,這棵老樹(shù)靜靜地展開(kāi)枝葉給大地留下一片清涼,但它還是經(jīng)不住歲月的侵蝕,彎下了腰,就好似池塘邊正在種瓜果的老農(nóng)。
看到不遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯,滿頭大汗地挑著糞走向田間為瓜秧施肥。田園里各種翠綠、淺綠的“秧”漲滿了眼簾,那一排排芋頭被澆灌得精神挺拔,好似一排排綠色的小士兵……而農(nóng)民伯伯一直彎著腰,埋著頭,粗壯有力的雙手緊緊掌著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“勺”,熟練地舀著糞一棵一棵地仔細(xì)地澆灌著。我好似看見(jiàn)了他臉上閃爍的汗珠和一道道歲月留下的'痕跡,這讓我的腦海浮現(xiàn)出了農(nóng)民畫(huà)家——米勒的《拾穗者》的畫(huà)面,這樣的田園風(fēng)光質(zhì)樸而平凡,寧?kù)o而幽遠(yuǎn)。
旁邊的田園里,有一位精神矍鑠的農(nóng)婦正在種瓜秧,我頗有興趣地試一試幫她挖地,我接過(guò)沉甸甸的鋤頭,雙手吃力地舉起鋤頭,用盡全身的力氣挖了下去,一直挖了十幾鋤頭才挖好一個(gè)滿意的坑,而這時(shí)我想直起腰來(lái),發(fā)現(xiàn)腰竟有些酸痛的感覺(jué)。試想要是種一畝地,一個(gè)人要付出多少汗水呢?
每當(dāng)我看到勞作中的城市清潔工、建筑工,我的腦海就會(huì)里回想起鄉(xiāng)村里那棵彎腰的老樹(shù),彎腰的農(nóng)民伯伯……我想正是有了這些普普通通的勞動(dòng)者辛勤付出,我們的家園才變得更美好!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
清晨,我沐浴著暖洋洋的陽(yáng)光,走在這條熟悉的小道上,去往學(xué)校,看著一路的風(fēng)景,我的心情也是愉快的。
朝陽(yáng)默默地佇立在半空,發(fā)出那柔和的,并不刺眼的陽(yáng)光,籠罩著整個(gè)大地。在清晨的這個(gè)時(shí)候,是模樣清晨暖陽(yáng)的最好時(shí)機(jī)了。它不像中午的陽(yáng)光那么熱烈而刺眼。我依靠著陽(yáng)光,步行在這條小道上,心情也十分舒暢。
走在這條小道上,我時(shí)不時(shí)的看著兩旁睡了一個(gè)冬,嫩綠的小草們。它們?cè)诖河甑南炊Y下,趕著鉆出了地面,露出嫩綠的小腦袋,欣賞著這美好世界的一切。我閉上眼,仿佛聞到了一股青草夾著泥土的淡雅與清香的味道,讓人情不自禁的想要停留在這個(gè)與大自然親密接觸的時(shí)刻,讓我感到多么的心曠神怡呀!
小草的旁邊兒種著一排排月季花。你瞧,花兒們都開(kāi)了,它們開(kāi)得多么艷麗,多么熱烈!月季花們紅的似火;白的似雪;黃的似金;粉的似霞五顏六色的花朵吸引了許多蝴蝶,它們?cè)诨▍查g翩翩起舞,撲扇著翅膀,久久不愿離去。啊,鮮花盛開(kāi)蝴蝶舞,這是一幅令人陶醉的圖畫(huà)!
一旁去上學(xué)的同學(xué)們,似乎也發(fā)現(xiàn)了這兒的春意,他們放慢了腳步,細(xì)細(xì)品味這春的韻律。我也繼續(xù)走在這條小道上,腳步不時(shí)呈現(xiàn)出愉悅而輕快的步伐,嘴角還時(shí)不時(shí)的洋著笑意!
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