精選四年級中秋作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級中秋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級中秋作文 篇1
“中秋”在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里就意味著“團圓”，在這個節(jié)日里，一家人就會坐在一起，吃月餅，賞月，彼此聊天，傾訴著彼此的思念，洋溢著濃濃的親情。
以前，因為爸爸總在外地工作，很難有團圓的時刻。今年爸爸終于從外地趕回來了。第一次全家人到齊的大團圓，這一次大團圓也是我內(nèi)心最開心的一次了！從放假的第一天起，我就急切的盼著著，盼望著….
那天，家里的餐桌上都擺滿了各色的月餅還有讓人饞涎欲滴的美食， 爸爸媽媽把派發(fā)月餅的任務交給了我，每當來一家人，我就會歡快的跑到他們面前，道一聲：“中秋節(jié)快樂，身體健康”，長輩們都會微笑的接受，并會夸我長大了。大家人們聚集在一起，有的在吃月餅，有的在聊天，歡快的笑聲不時響起。此時，月亮偷偷的照了進來，散在每個人的臉上，幸福蕩漾在四周。
正在此時，大家吃飯了！”從廚房里傳來了媽媽的聲音，于是，人們興高采烈地坐在飯桌前，我和媽媽當起了暫時的組織委員，我像魚兒一樣穿梭在飯桌和廚房中間，樂此不疲。 等快吃完的時候，我建議道：“大家想聽中秋節(jié)的傳說嗎？每個人講一個，誰想講！”，于是大家從嫦娥奔月到西游記里的兔子精，到美國的阿波羅11號到中國的神州登月計劃，為祖國的科技進步而歡欣鼓舞。最后，在我的組織下，我們把所有的中秋傳說都聽完了。大家都不由的夸我：“格格真是長大了！”我想：第一次當組織委員，沒想到發(fā)揮的這么好，以后要更加有意識的提高自己各方面的能力。
當看到桌上還有好多月餅沒吃，我靈機一動，喊道：“大家就每人再分一個月餅吧！如果不吃，就必須再表演一個節(jié)目， 大家頓時哈哈大笑起來。于是，新的一場活動又開始了。皓月當空，似乎月亮姐姐也受到我們快樂氣氛的感染，也狡黠的偷偷觀看我們的活動。
看到每個人都如此的快樂，我心里在想：要是每個中秋我們一家人在一起這么快樂是多么好�。∠Ｍ业睦蠋熗瑢W們每個家庭都能過個團團圓圓的幸福的中秋。
20xx的中秋節(jié)，是我過的最好的一個中秋節(jié)，也是我最高興的一個中秋節(jié)，我會把這個難忘的中秋之夜藏在我內(nèi)心的記憶深處。
四年級中秋作文 篇2
先前的夜，很黑，伸手不見五指。它就像一塊黑布，遮住了那潔凈的藍天，雪白的云朵，和那一抹燦爛的霞光；而這時，卻亮起了稀稀拉拉的路燈光，被樹叢給遮住了，幽幽的，把我的影子拉長了，又縮短了。
不知不覺，一輪明月來到我的身邊。她就這樣，若無其事地掛在樹梢上，淡淡地凝望著我，銀霜似的月光撒在大地，為地面蓋了一層薄紗。又輕輕浮在我的臉上，柔柔地臥在我的腳上，如夢如幻。與其說月光是清冷的，還不如說是柔美的。今夜是中秋，月亮圓得讓人心痛，像一顆夜明珠躺在蘭灰的絨布上，被幾條薄薄的云霧輕擋，更是增添了幾分詩意，可此時此刻，又有多少游子遠在他鄉(xiāng)，為了生活，為了工作，無法回家。即使他們知道親人們在家等待著他們回家，等待著團圓。
恍惚中，我仿佛看到廣寒天女凌空而起。她，是去找她的丈夫的嗎？
四年級中秋作文 篇3
皎潔的月光，射在了寬闊的院子里……這一天，正是八月十五中秋節(jié)。
中秋節(jié)的早上，我們一家早早地回老家陪爺爺奶奶一起過中秋。我們老家過中秋的習俗就是燒塔仔、搖狀元、吃月餅……我和小伙伴們相約一起搬磚頭來蓋塔仔，大家都聚在院子里。
頓時，院子里充滿了幸�？鞓返臍夥�，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲……蓋塔仔開始了，我們每個人都拿起了磚頭，聽從了爺爺?shù)闹笓]，先把磚頭排個圓圈中間留一道門。然后一塊接一塊往上疊，經(jīng)過大家的努力，塔仔終于蓋好了，每個人都十分興奮，激動地歡呼著……
晚上的月亮是格外地明亮，格外地皎潔。月光照亮了高高的樓房，照亮了大街小巷，照亮了家家戶戶。我們搬來柴草和鹽，把柴草放到塔里燒，再往塔里撒一些鹽，哇……‘噼里啪啦’‘噼里啪啦’……那火花如繁星、如嬌花，它是那么地美麗呀！我們捂著雙耳，紛紛閃避，卻也有止不住的沖動與興奮，‘噼里啪啦’是瞬間的，但，在我們心中已留下了永恒的記憶。
接下來，我們圍著大桌子，開始搖狀元、吃月餅、賞月亮，興奮的我舉著茶杯對著月亮脫口而出，念起了宋朝蘇軾那首《水調(diào)歌頭》‘明月幾時有？把酒問青天’……此時響起了一片掌聲。我抬頭一看是爺爺奶奶和小伙伴們在拍手叫好，不由得我一陣臉紅。
“海上生明月，天涯共此時。”中秋節(jié)是團圓的，是快樂的，是有趣的！我在老家度過了一個難忘的中秋節(jié)！
四年級中秋作文 篇4
不經(jīng)意間，電視廣告上出現(xiàn)了月餅廣告，大街兩邊擺起了月餅攤點兒，并且由零零星星的幾家發(fā)展到連成紅彤彤的一片，超市里在醒目的位置上也紅彤彤的擺上了大紅包裝的月餅——一個溫馨的節(jié)日穿著她特有的華麗的服裝，來了！
關于中秋的色調(diào)伴隨著兒時的回憶，漸行漸遠。小時侯，中秋是和秋天相連的，因為家里總是很忙，收玉米，成堆的帶皮的玉米穗堆在家里，小山似的，往往發(fā)愁什么時候能完成家長交待給的剝皮任務呀！往往勞動了半天，才勉強“撕開”小山的一小道口子。然后，撕玉米就有了勁頭，可以買月餅了——往往家長這時侯管孩子勞動就放松了些兒。家長早計劃好了，買多少斤，送幾家親戚剩下多少自己享受。我往往高興的先送給奶奶，奶奶是一個瘦瘦的，精神矍鑠，眼睛亮亮的老人，不多說話，往往微笑著說一句話，總是鼓舞人心，讓聽者感到自信，總之，是一個智慧的老人。她微笑著接過月餅，然后再送我一個月餅。我總是吃一半，剩下半個給弟弟留著。然后一心一意等待等待中秋——眼巴巴的觀察著天上的月餅，趕快圓呀！
然后月亮真的就圓了！天氣在晚上已經(jīng)成是涼絲絲的了。晚上在月下拜月。供桌上擺著月餅、水果等供品，我很虔誠的'向著月亮叩頭，希望月亮姐姐能看見我——我早已熟悉月亮姐姐的故事了，自然覺得月亮姐姐也已經(jīng)熟悉我。月光如水，靜靜的照在院子里，玉米堆，小桌子，圍墻，樹木，每個人身上都披上了銀紗。然后，我們圍坐在父母身邊，盼望著聽爸爸講了許多遍的“嫦娥奔月”的故事�？傁胫髅鞯脑铝辽希隙鸾憬銘摵瓦@月亮一樣美吧？也靜靜的依在桂樹邊，懷抱月兔，望著熱愛她的人們，思念著神箭手后羿吧？四周靜靜的，有蟲子的啁啁聲傳來。月光真美呀，后來我才知道那個詞叫“月光如水”，真是再恰當不過。
后來，年年中秋，中秋也越來越豪華，越來越囂喧，但再也沒有那種“歲月靜好”“靜如處子”的柔美，匆匆中一閃而過，來不及品味，來不及駐足。
歲歲中秋，今有中秋。讓我們一起用蘇軾的詞祝福“但愿人長久，千里共嬋娟”吧！
四年級中秋作文 篇5
農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，這一天家家戶戶都要吃月餅，吃月餅常常寓意著一家人的團圓。
今年中秋夜的月亮像一個羞羞答答的小姑娘躲在云彩里，接著緩緩地移出云霧，光鮮亮麗的她安靜地站在深藍的天空中，羞澀地看著全世界。這時，縷縷月光灑在大地上，使整個中秋夜顯得寧靜和祥。
在如此美麗的月光之下，長輩們在一起聊聊生活，聊聊生意，不亦樂乎，更年長的長輩每年都會給我們這些小孩講一些典故，比如嫦娥奔月，后羿射日，吳剛伐樹等等，這些故事對我來說早就不新鮮了。
這時，堂姐提議擊鼓傳花，誰拿到花就要表演節(jié)目，大家都非常贊成，于是活動開始了，沒想到第一個拿到花的竟然是堂姐，堂姐多才多藝，她最拿手的就是彈琵琶、唱南音，她一邊彈一邊唱著，美妙的聲音配上迷人的月亮顯得格外愜意，令人沉醉在這優(yōu)雅的月夜中。
鼓聲打破了寧靜，沒想到花又落在了堂姐手上，堂姐說：“欣賞后我的音樂，我現(xiàn)在就來給你講講我剛剛唱的這首《直入花園》的故事：故事的主人紫姑出生貧寒，但卻擁有一顆善良的心，在殘暴的地主家里幫助著和自己同樣境遇的下人，卻慘遭惡毒的女主人算計毒害。”聽完故事，我要求堂姐再彈唱一遍，這次我隨著音樂進入了場景，我半閉眼睛細細聽著，仿佛看見善良的紫姑緩緩地像仙女一樣飛了起來，她身邊跟著成群結(jié)隊的蜻蜓，還有翩翩起舞的美蝶護送著她。
“蓮阿柳來啰，柳蓮來啰”，堂姐細細的唱著，聲音更加動人，我再次在明亮的月光之中聆聽著堂姐的彈唱，感受真的是不一樣了。
這個中秋節(jié)，帶給我不止止是單純的快樂，我感受到了南音在中秋夜帶來的魅力，悅耳的音樂更讓我沉浸在一個前所未有過的美妙的中秋夜。
四年級中秋作文 篇6
在中秋節(jié)的晚上，我早早的吃了晚飯，就和我的爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃著甜甜的月餅，一邊聊著天,賞著月。
夜靜悄悄的，月亮好似一個明亮的大圓盤，高高的掛在浩瀚的夜空上。它把一片片皎潔的月光照耀在房子上、樹上。它不像太陽那樣照的光亮、奪目。月亮發(fā)出的光是柔和的光茫。
我問媽媽：“月亮上有沒有嫦娥和玉兔啊”。
媽媽笑著說：“傻孩子，那只是一個美麗的傳說”！哦！
問完，我又接著欣賞那神秘的月亮。
中秋的月亮非常的明亮，很美麗，照耀著我們的小院。使我想到了關于月亮的古詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”...........在外邊的人每逢佳節(jié)倍思親，盼望團聚，可是我卻思念起我的哥哥和姐姐們，他們?yōu)榱饲髮W，遠離家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在也一定望著同一輪明月，思念著家鄉(xiāng)的親人。我在心里默默地念著：哥哥姐姐們，我想你們，希望你們在外邊度過一個快樂的中秋節(jié)！
這時媽媽打斷了我的思路，說：“豆豆，你聽說過嫦娥的神話故事嗎”？
我說“沒有”。我便纏著媽媽給我講嫦娥的故事。
我一邊聽著媽媽講故事，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著神秘莫測的月亮。心想：我如果能飛到月亮上多好�。∥以谛睦锇蛋档南聸Q心，我一定要好好學習，掌握科學技術，長大才能登上月球，解開月球之謎。
這時爸爸催我們睡覺了，我才戀戀不舍地離開了令我無限遐想的月亮。
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