【實(shí)用】我們的校園四年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
我們的校園既美麗，又整潔。
一進(jìn)校園大門，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長(zhǎng)室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個(gè)“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個(gè)花壇，兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美啊！在它旁邊，有一塊牌，上面寫著“生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌�！痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長(zhǎng)得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會(huì)感到疼痛。
在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書。微風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼氣，會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛(ài)的笑臉；小草們好似評(píng)委的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭……
這么多美麗的畫面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì)，就來(lái)欣賞一下，這非仙境絕無(wú)的美畫吧！我愛(ài)我美麗的校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門，開始了新的一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來(lái)到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾�，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫(kù)”，高興而有序地走出校門時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽(yáng)光。走進(jìn)啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來(lái)，我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。
走到校園門口，我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個(gè)醒目的大字。正前方是是升國(guó)旗的旗臺(tái),臺(tái)上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無(wú)色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是祖國(guó)的象征。每周一清晨，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在國(guó)旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，充滿智慧和希望的少先隊(duì)員站在操場(chǎng)上，向五星紅旗行注目禮。
學(xué)校門口有一座書本兒疊加起來(lái)的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書香校園的特色，源源不斷的水源，預(yù)示著書本兒提給我們新的知識(shí)，我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來(lái)的,最上面的一本兒書，有個(gè)小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個(gè)有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來(lái)，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會(huì)兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽(yáng)光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.
北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過(guò)此處，我都會(huì)不由自主地觀看墻上的照片。我感覺(jué)每一個(gè)字都是那么的熟悉。我更加熱愛(ài)我美麗的校園.
無(wú)論我身在何方，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園，雙橋小學(xué)。因?yàn)樗俏业哪感�，我�?huì)永遠(yuǎn)把她留在我的心中。
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，還有花壇、草坪……真是美不勝收�。∵@就是我讀書的地方。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條硬化的柏油路，這條路是走教學(xué)樓的必經(jīng)之路。它雖然不是那么引人注目，但它一直堅(jiān)守在自己的崗位上，任憑風(fēng)吹日曬……它或許是一個(gè)工作者，或許是一條道路，但無(wú)論它是什么，我們始終愛(ài)它。我愛(ài)這路，也愛(ài)每天走在這條路上的老師和同學(xué)們。
再往前走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓是粉紅色的，樓頂還插著各色的旗子，樓面上有“愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，文明和諧。”16個(gè)大字，用來(lái)告誡老師。這些字下面還有12個(gè)字：“勤奮有愛(ài)，博學(xué)善思，活潑健康�！边@12個(gè)字是用來(lái)教導(dǎo)我們的。教學(xué)樓里面有18個(gè)班集體，以及老師的辦公室，微機(jī)室和校長(zhǎng)辦公室。
叮鈴鈴，上操了，走，我們一起去操場(chǎng)！原來(lái)的操場(chǎng)是高低不平，塵土飛揚(yáng)�，F(xiàn)在的操場(chǎng)可不一樣了，所有的地方都已硬化，有紅磚、有水泥，刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響師生，嶄新的籃球桿早已不像以前那么不堪入目，而且學(xué)校還新添了一些體育設(shè)施，比如乒乓球桌，羽毛球網(wǎng)……
操場(chǎng)往西走，就到了花壇草坪，夏天草長(zhǎng)得特別高，花開的特別艷。草雖然不是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，但也是蟋蟀的“住宅”了�；ㄒ膊皇恰疤煜嘛L(fēng)流是此花”，但也是昂首怒放，千朵成群了。
小朋友們，你們是不是覺(jué)得我們的校園很美呢？希望你們也和我一樣擁有美麗和諧的校園，讓我們一起健康成長(zhǎng)！
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己多彩的校園，每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美，我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。
一進(jìn)我們校園的大門，右邊是我們美麗的小花園，那一年四季都是百花盛開，從來(lái)沒(méi)說(shuō)不開花的，同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢！正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái)，每到星期一，我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓；西教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，每次在哪兒走過(guò)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書聲。
東邊是同學(xué)們的樂(lè)園--操場(chǎng)了，首先最引人注目的是一排的體育器材了，同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了，同學(xué)們有的爬‘‘山’’，有的倒掛金鉤，有的比耐力，不一會(huì)，就都是人了，先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳，他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地，同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒颍懊媸巧晨�，同學(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的，接著是一道200米的跑道了，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。
看，這就是我眼中的校園，怎樣，美不，比你的好吧，如果不是，那你也來(lái)和我比比呀。
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我們都愛(ài)自己的校園，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我們都已對(duì)校園無(wú)比熟悉，今天我就來(lái)寫一寫校園的操場(chǎng)。
這里，一下課便會(huì)很熱鬧，許多同學(xué)都在玩。操場(chǎng)上有單杠、有爬梯，還有乒乓球桌。在墻上，也有標(biāo)語(yǔ)和涂鴉。下課時(shí)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩單杠，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂(lè)乎。玩單杠的小朋友，會(huì)的花樣可多了。什么倒掛金鉤，最拿手了！而且，每次高年級(jí)同學(xué)打籃球時(shí)，總是會(huì)吸引一大群“觀眾”觀看，好不精彩！
但有時(shí)，操場(chǎng)上也是安靜的，那是上課的時(shí)候。特別是秋天，操場(chǎng)上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時(shí)，走在地毯上，稍微一抬腳，幾只”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優(yōu)雅、美麗。
其次是夏天，正是樹葉茂盛的時(shí)期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過(guò)幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫卷“添上了”點(diǎn)睛之筆“。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)，更愛(ài)我美麗的校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
校園，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一種考驗(yàn)，每個(gè)人都需要克服各種各樣的關(guān)卡，每過(guò)一關(guān)就會(huì)得到相應(yīng)的知識(shí)果實(shí)，到達(dá)知識(shí)的頂峰。
正在經(jīng)歷小學(xué)考驗(yàn)的我，才得到八顆知識(shí)果實(shí)，下面，我?guī)銈儏⒓游颐利惖闹腔坌@吧！
來(lái)到校園門口，兩邊有著又高又尖的防盜欄，我的心里多了一些安穩(wěn)、可靠；校園的大門又寬又高，門上裝著電子版的移動(dòng)器，只需按一下遙控器，電子版的遙控器就會(huì)立刻‘叮’的一聲打開，有股高科技的感覺(jué)；進(jìn)了大門，正前面是高大雄偉的科技樓，旁邊載滿了花、草、樹、木，花兒色彩繽紛，在遠(yuǎn)處看，如一片美麗的花海!草地綠油油的一片，風(fēng)兒一吹，跳起了歡樂(lè)的舞蹈！高大而粗壯的樹，緊緊地圍在科技樓的旁邊，像一位士兵，保護(hù)家園，保護(hù)著我們，讓我們安心學(xué)習(xí)。木頭，更是筆直地站在那里風(fēng)吹日曬，冰雪交加照樣站的筆直!美得如一幅畫卷!
科技樓的右邊，正是我們的教學(xué)樓，那里，正是我們闖關(guān)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，那里和我一樣的同學(xué)，或者，五、六年級(jí)的大哥哥，姐姐們，也正在接受新的挑戰(zhàn)，努力的學(xué)習(xí)，努力的拼搏！剛?cè)雽W(xué)的一、二年級(jí)的小弟弟，妹妹們，也正在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)我們最尊敬的“戰(zhàn)師”講課。
�。∫粋�(gè)個(gè)美麗的生命，一位位成功的人士，是您——偉大的校園培育的，��！充滿智慧的校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
我們的校園在京杭大運(yùn)河旁邊，周圍載滿了高大的花木，郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境十分優(yōu)美。
來(lái)到學(xué)校大門，我們看到了兩扇黑色雕花鐵門，左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個(gè)楷體大字——-杭州市江心島小學(xué)，是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教授設(shè)計(jì)的。大門左側(cè)的圍墻上張貼著豐富多彩的'社團(tuán)活動(dòng)照片，有空竹，剪紙，中國(guó)鼓……右側(cè)圍墻上畫著歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫作品。這是我們學(xué)校向社會(huì)宣傳學(xué)校的最好陣地。
走進(jìn)學(xué)校大門，眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前，有兩棵雪松，就像兩位士兵日夜守護(hù)著整個(gè)教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央，有一個(gè)紅色的�；�"；心“，它代表著”靜心“，”精心“，和"；凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)，精心是希望老師要精心教學(xué)，凈心是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)要保持一顆純凈的心。下面還有著用行楷字體寫的校名。這里是我的教室，它的里面擺放著32張嶄新的課桌椅，教室的前面是一塊電子白板，后面有一個(gè)書架，上面放滿了各種各樣的圖書，黑板報(bào)上貼著我們學(xué)校的特色——-空竹的宣傳。
離開教室，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的地面是用綠色和藍(lán)色的橡膠鋪成的。在教學(xué)樓對(duì)面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上有一根高達(dá)十米的旗桿，每周周一，全校師生都會(huì)再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺(tái)前面擺著一盆盆鮮花。
離開小操場(chǎng)，我們就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)也叫籃球場(chǎng)，每天早上，我們都會(huì)在這兒舉行體育鍛煉。在大操場(chǎng)左邊有一個(gè)花園，花園里栽有杭州的市樹——-桂花樹，每到秋天，桂花盛開，校園里就會(huì)飄起陣陣芳香，桂樹下面還種著灌木，這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂，通常我們會(huì)在那里舉辦眾大的活動(dòng)。連著小操場(chǎng)和大操場(chǎng)的是一條五六十米長(zhǎng)的跑道。
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的屏幕，屏幕上常常滾動(dòng)播放著同學(xué)們想知道的重要的信息。
走進(jìn)校園，往右走，就是我們學(xué)校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處，春天，枝干上冒出了嫩綠的小芽，綠綠的，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)它們迎著春風(fēng)搖曳起來(lái)。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，慢慢地，慢慢地，葉子逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)密。秋天，銀杏林便成了小畫家們的天地，大家高興地?fù)焓爸S秋風(fēng)飄落的扇子般的銀杏葉，畫著、拼著，一幅幅美麗的圖畫在可愛(ài)的小手中誕生了，吸引了許多過(guò)往的同學(xué)前來(lái)欣賞。
走進(jìn)校園深處，操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的，潔白的線條引人注目。操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪，是足球愛(ài)好者一展風(fēng)采的天地。操場(chǎng)周圍種著許多竹子、大樹和小草，使人神清氣爽。
下午兩點(diǎn)半，我們的運(yùn)動(dòng)課程開始了。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)，看！有的在跳繩，一跳就是200多個(gè)；有的在爬桿，一個(gè)個(gè)像靈巧的小猴子，“噌、噌、噌”，不一會(huì)兒工夫，就到了桿頂；有的在跑步，像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點(diǎn)；還有的在西北角練習(xí)跳遠(yuǎn)，起跑，“嗖”的一聲，在半空中劃出一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落地了，不時(shí)迎來(lái)一陣喝彩。操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)在這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
我們的校園四年級(jí)作文 篇10
我們的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡樂(lè)的地方，每天老師們都能聽(tīng)到孩子們的浪浪讀書聲和歡聲笑語(yǔ)。
我們的體育場(chǎng)那里寬闊無(wú)比，是個(gè)同學(xué)們都喜歡的地方，每當(dāng)星期五下午第二節(jié)，同學(xué)們就沖出教室來(lái)到體育場(chǎng)，我們的體育老師是何校長(zhǎng)，何校長(zhǎng)他人很好每當(dāng)我們做完體育動(dòng)做，他就讓我們自由活動(dòng)，這就是我們的體育場(chǎng)。接著是我們的教室，我們教室不是很漂亮，但是我很喜歡，教室里有兩個(gè)門，一個(gè)前門和一個(gè)后門，我們走進(jìn)教室正前方就有一臺(tái)電腦和兩塊黑板，黑板的正前方是講臺(tái)，講臺(tái)非常長(zhǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)方形的講臺(tái)，講臺(tái)的正前方是我們的桌椅，還有后面的白墻上有幾個(gè)字它就是“秀我風(fēng)采，做七好少年”這幾個(gè)字讓我明白要樂(lè)于助人和當(dāng)好人，這就是我們的教室。我要說(shuō)我們的花園太美了，知道我為什么說(shuō)它美嗎？因?yàn)榛▓@四秀都有特，各種各樣的鮮花撲滿花園，各種顏色都數(shù)不過(guò)來(lái)，這就是我們的花國(guó)一個(gè)美麗的花園。我們的校園非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)白色垃圾，這樣干凈的校園，讓我驕傲，這就是我們干凈的校園。還有我們那浪浪讀書聲，上課的時(shí)候老師還沒(méi)進(jìn)門我們就把這節(jié)課需要的東西拿出來(lái)，然后老師就讓我們讀書，我們的讀書聲非常咱從一班就可以響到四班，這就是我們的讀書聲。
這就是我的校園，一個(gè)藏著浪浪讀書聲和歡聲笑雨的地方。
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