假如我是四年級(jí)作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如在二十年后，我是設(shè)計(jì)師，我希望，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂(lè)體現(xiàn)在一針一線上。
如今，人與自然是一個(gè)十分熱門的話題，大量的生態(tài)環(huán)境被破壞，為了讓地球不受到更多的破壞，我能干些什么呢？此時(shí)，我正坐在幻想工作室里苦苦思索，好久沒(méi)有設(shè)計(jì)和自然有關(guān)的服裝了。正當(dāng)我抓耳撓腮、毫無(wú)頭緒時(shí)，窗外的風(fēng)把一片樹(shù)葉送到了我的窗前，原來(lái)是門口那棵香樟樹(shù)的葉子。就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我可以把四季的美麗風(fēng)景同時(shí)展現(xiàn)在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神，打開(kāi)圖紙，畫了起來(lái)。這是一件禮服裙，我要先用綠色的柳條來(lái)做一個(gè)圍在領(lǐng)子上的披肩。在披肩里面，我決定用迎春花和報(bào)春花來(lái)裝點(diǎn)。這部分上衣表示的是春，迎春和報(bào)春二種花表達(dá)的是植物對(duì)春天的歡迎，它們對(duì)春天的期待是數(shù)不勝數(shù)的，春天給予了它們新生，春天在它們眼里應(yīng)是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍(lán)色，綠色和藍(lán)色交界的地方采用了過(guò)渡，讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍(lán)色上面還有許多小白點(diǎn)，你知道那代表什么嗎？是星星，這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒(méi)有光污染的時(shí)候才看得見(jiàn)。也是在提醒人類哦！這滿天繁星指的是夏季，因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。
接下來(lái)還剩下秋季和冬季了，這可怎么做？我又發(fā)愁了。不過(guò)辦法總是有的，我很快琢磨出了一個(gè)點(diǎn)子。在袖子上印上了楓葉的圖案，又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子，就代表了雪花。
衣服設(shè)計(jì)完了，我打量了一下圖紙。嗯，好一派美麗的四季風(fēng)光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環(huán)境里該多好，整天在樹(shù)林里與蝴蝶追逐，與野獸打鬧，躺在植物懷抱里，呼吸清晰的空氣，那該多好�？扇绻祟惒缓煤帽Ｗo(hù)大自然，那美麗可能就真的會(huì)離我們而去了。
但愿生態(tài)環(huán)境天長(zhǎng)地久，我希望它永遠(yuǎn)守護(hù)在地球，造福人類。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我就變成一滴水。因?yàn)閯?dòng)物、植物、人都離不開(kāi)水。水是生命之源。
假如我是一滴水，在炎炎夏日我來(lái)到城市，看到知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，人們熱得滿頭大汗，花兒熱得低下了頭，我和我的朋友連忙跳了下來(lái)為大家降熱，人們露出了笑臉，花兒抬起了頭。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到水力發(fā)電廠，看見(jiàn)發(fā)電機(jī)向我招手，好像說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我正需要你們呢”！于是我們沖了過(guò)去，為大家提供了和環(huán)保的電。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到正在著著熊熊大火的房子前，看到人們正在大聲呼救，我們迫不及待地沖了過(guò)去，用自己的身體撲滅了大火，那些在火里呼救的人們保住了生命和財(cái)產(chǎn)。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到三年級(jí)八班，看到老師上了三四節(jié)課。嗓子已經(jīng)干了，聲音沙啞，我們跳到老師的'水杯里，滋潤(rùn)了老師的喉嚨。
假如我是一滴水，我會(huì)讓大家遠(yuǎn)離火災(zāi)，給人們提供電，讓世界更美好。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我，是一棵樹(shù)。我看到了生命中第一縷陽(yáng)光；呼吸到了新鮮的空氣；聽(tīng)到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，為人們?cè)旄！！庇谑牵冶惆堰@個(gè)心愿埋在心底。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我快要成為大樹(shù)了。在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴中，健康生長(zhǎng)著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥(niǎo)在我身上愉快的歌唱……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事�？墒牵覅s越來(lái)越苦惱了。
一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢(mèng)中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔。我無(wú)奈地吸收著這些難聞的氣味。誰(shuí)叫我是一顆樹(shù)呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹(shù)哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活��！
過(guò)了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽(yáng)爺爺了，地上也沒(méi)有小河在歡唱，只有那幾只小鳥(niǎo)還在我身上盤旋�？諝庵袕浡还呻y聞的味道，天刮著大風(fēng)，無(wú)數(shù)的白色垃圾紛飛，他們?cè)谇治g著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過(guò)氣來(lái)，萬(wàn)能的人吶，我為你們做了這么多貢獻(xiàn)，難道這就是回報(bào)嗎？
我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我是一臺(tái)愿望機(jī)器。
我會(huì)讓窮人變成富人；會(huì)把大沙漠變成盛林；會(huì)把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會(huì)讓稀有動(dòng)物和一些動(dòng)物變得更多……
有一天，我和愛(ài)心船長(zhǎng)一起坐著愛(ài)心飛船飛到了非洲，我問(wèn)愛(ài)心船長(zhǎng)——愿望人：“這是哪��？為什么他們的臉這么黑��？”愿望人告訴我：“這里是非洲�！�
我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃！我一看，他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場(chǎng)雨，還給他們挖了五口井，不知是誰(shuí)喊了一聲還會(huì)下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠(yuǎn)都會(huì)下雨的�！蔽矣纸o他們建筑了愛(ài)心小學(xué)、愛(ài)心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說(shuō)不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是充滿水和生命的藍(lán)色星球，是萬(wàn)物生存的搖籃。我在遠(yuǎn)古時(shí)期山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許多的小動(dòng)物、小昆蟲生活在這里。就在那時(shí)，我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人，他們靠勤勞與智慧，在我身上做出了很大的貢獻(xiàn)，也給整個(gè)世界帶來(lái)了巨大變化。對(duì)了，我就是地球，那時(shí)的我很快樂(lè)，但現(xiàn)在，人類卻給我?guī)?lái)了很大的苦惱。
我的頭發(fā)——森林，被人類一個(gè)勁的砍伐，不注重植樹(shù)造林，我真擔(dān)心我會(huì)變成動(dòng)畫片里的“光頭強(qiáng)”。到那時(shí)沙漠會(huì)一天天擴(kuò)大，綠洲會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的減少。到那時(shí)，沙塵暴會(huì)趁虛而入，吞沒(méi)農(nóng)田和城市，那該是多么可怕的景象啊！
我的呼吸——大氣，被工業(yè)生產(chǎn)時(shí)的縷縷廢氣污染，我十分擔(dān)心，有一天會(huì)窒息。
我的血液——水，是人類生命的源泉，可人類一點(diǎn)也不珍惜水，讓水源流失，把未經(jīng)處理的污水排放到清澈的小溪中，最終流滿了我的全身，使我得了嚴(yán)重的血液病。
我的心肝——礦藏，被人類所開(kāi)采，而貪心不足的人類卻沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采而停止，不分晝夜，不計(jì)后果，使我身上變的千瘡百孔。
我的保護(hù)傘——臭氧層，已被人類破壞，一些較強(qiáng)的紫外線也漸漸侵入，有一些人已經(jīng)得了嚴(yán)重的皮膚病，甚至有些人走向了死亡的邊緣。
這些都是因?yàn)槿祟惖乃鲎鳛樵斐傻�。�?qǐng)你們愛(ài)護(hù)我，愛(ài)護(hù)你們賴以生存的家園——地球吧！否則，這就會(huì)像霍金先生所說(shuō)的“人類只可以在地球上生存一千年！”
假如我是地球，我多么希望一切美好！
假如我是四年級(jí)作文 篇6
我是一滴水，我和我的兄弟姐妹生活在江河里，渾身可臟了。可我一直有個(gè)偉大的抱負(fù)；將來(lái)一定要有所作為。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，自來(lái)水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來(lái)，將我們放入沉淀池，并給我們身上加了明礬，很快我就驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和伙伴們變得晶瑩剔透，干凈了。這時(shí)我的信念更加堅(jiān)定，我一定會(huì)為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)的。是灌溉農(nóng)田？是幫助水力發(fā)電？還是滋潤(rùn)干渴的人們？我興奮地猜測(cè)著自己的未來(lái)。
不久，我們又被抽進(jìn)室內(nèi)的大水池里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾，我們成了合格干凈的自來(lái)水。隨后被送進(jìn)水塔，再通過(guò)巨大的水管流進(jìn)供水車間的水池，跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管，歡快地唱著歌，不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別，流進(jìn)一家水管中。我和身邊的伙伴激動(dòng)地憧憬著接下來(lái)的命運(yùn)�！拔乙獫补圊r花，讓它們更加?jì)善G”、“我要為人們洗滌衣服，讓人們潔凈精神”、“我要在人體進(jìn)行一次奇妙的旅行”……
水籠頭擰開(kāi)了，主人在洗菜�？伤赐旰鬀](méi)關(guān)水籠頭離開(kāi)了。我和伙伴們還沒(méi)有來(lái)的及實(shí)現(xiàn)自己的夙愿就被沖進(jìn)骯臟的排污管。天��！這就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦等來(lái)的結(jié)局嗎？
人們啊，請(qǐng)珍惜每一滴水！把它用在最需要的地方！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
假如我是一朵云，我看見(jiàn)雨姐姐就會(huì)急忙問(wèn)她：“你上哪去？”雨姐姐回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)吉林缺雨，我要去降雨�！蔽艺f(shuō)：“我也要去�！庇杲憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林，我急忙撐開(kāi)袍子，把太陽(yáng)公公遮起來(lái)，不一會(huì)兒雨姐姐便開(kāi)始“流淚”，這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀！
假如我是一支畫筆，我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源�？矗t的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里，我們不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒(méi)有傷痛者、沒(méi)有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有壞人，沒(méi)有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處，動(dòng)物們生活地很自在，已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物又被我們哺養(yǎng)出來(lái)了。這個(gè)世界處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹(shù)，我用我的筆直的樹(shù)干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好！紅色警報(bào)，狂風(fēng)來(lái)了。我和伙伴們手牽手，用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵，用自己的樹(shù)干使狂風(fēng)沒(méi)法作惡，人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過(guò)，他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒(méi)有水，我也讓他們?cè)僖膊豢�。雖然自己在消失，但是，我毫無(wú)怨言。
假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
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