【推薦】四年級雨中作文25篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級雨中作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級雨中作文 1
六月天，小孩臉——說變就變。上周三中午，午睡前，天空萬里無云，我和同學們來到宿舍午休。睡夢中，耳畔迷迷糊糊響起幾聲悶雷。鈴聲響了，同學們陸續(xù)醒來了，窗外嘩嘩下起了大雨，遠遠的望去就像一張白茫茫的雨簾。生活老師發(fā)話了：“今天回教室就不排隊，沒有帶傘的互相共用一下�！�
同學們很自然的結合在一起，逐漸消失在茫茫的`雨簾中。一下子擁擠的樓梯口就剩下我一個人。我沒有帶傘，怎么辦？我在宿舍樓前的樓梯口焦急地走來走去。沖回去吧，可是雨那么大，一會兒濕了衣服怎么辦？就在這時，有人輕輕的拍我的后背，是一個和我年齡相仿的女孩。她關切地問：“你是不是沒有帶傘？我們一起走吧�！边�沒有等我反應過來，她輕輕地挽著我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中，我的心頭涌起一陣暖流。此刻的雨不再冰冷而是充滿柔情。
不知不覺，我倆已經(jīng)走到教學樓前。正當我準備和她說聲謝謝的時候。她匆匆的轉(zhuǎn)過走廊，只留下一個背影。
至今，我還是不知道她的名字，可是我永遠都忘不了這場雨，忘不了雨中那份濃濃的情誼。
四年級雨中作文 2
小時候，夏天就像一個雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接著又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來，用詫異的眼光看著我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鉆到這塊塑料布下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進來，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進，我們又把地上的.苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地揮手告別。
到家時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個“小泥人”啦！
四年級雨中作文 3
我家搬到一個新小區(qū)，小區(qū)三面環(huán)山。
一天早晨，我在臥室里看書，轟隆隆的雷聲嚇我一跳，抬頭一看，窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠處樹哇，房子啊，都看不清了。這時，我聽到媽媽喊：“小函，快到陽臺上來�！蔽曳畔聲�，趕忙跑到陽臺上。
我家的陽臺東面是一座山坡，山上有很多樹，樹上掛著許多喜鵲窩，我站在陽臺上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的`砸在樹葉上。山上的喜鵲都躲到窩里去了，只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著，另一只小喜鵲在對面的樹梢上站著，它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對我說：“你聽，兩只喜鵲在對話�！薄案赂隆闭驹诟C邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫，“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。
雨越下越大，“嘎————嘎”地叫聲也越來越響，“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場景吸引住了，站在陽臺上目不轉(zhuǎn)睛地看著，大雨點斜落在我身上，我也沒感覺到。媽媽推了我一下說：“快回屋吧！雨太大了，別著涼�！边青�，一道閃電從空中劃下，“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。
四年級雨中作文 4
“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”，它們時不時地打落在我的心靈中，讓這個弱小而無知的心靈快速成長，變成了一段旅程，也是一首悠揚的歌曲。
在我睡不著，害怕的時候，雨媽媽帶著那悠揚的曲子來到我身邊，拍打著我的背，長長的頭發(fā)直入腳跟，溫柔的眼神鉆進了我那幼小的心，從嘴里吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多么美多么輕！一個個小伙兒都來了！樂曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨著旋律，鉆進我的耳中，一種特殊的`魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā)，使我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，并且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多么奇幻、有趣，走入一個美麗王國！夢的奇遇，已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！
“咦！”雨聲在夢中下了一場，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！
四年級雨中作文 5
嘩啦啦，嘩啦啦……外面下著傾盆大雨，卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。
我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進門就看到了幾幢高高的房子，我和爸爸跟著別人走進了其中一幢樓，我們先到了三樓，等大家差不多都到了以后，水晶老師就像我們介紹了小陳老師，然后小陳老師又和大家說了參觀的流程，就著我們就開始行動了。
首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的游戲了，別說我貪玩，這可不光是游戲，還能學到知識呢！參觀完科普展廳以后，我們?nèi)チ藲庀髲d，老師讓我們看了山上的一些儀器，由于天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了，只能通過監(jiān)控過一過癮。當然，我們還是學到了很多知識。比如：我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的，我還知道了紅黃藍橙四種氣象警報標志，回家后我一定要跟媽媽好好說一說！最后我們?nèi)チ藲庀笱莶d。那里有三臺電視機，其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動，哇塞，我們上電視了！原來上電視這么簡單啊！誰知道，小陳老師卻告訴我們：“當然不是這么簡單就能上電視的.，因為我們的背后只是一塊藍色的布，還需要經(jīng)過特效處理才能播出！”��！原來是這樣的！參觀完畢后，我們又回到了三樓，小陳老師先讓我們看了些關于氣象的動畫片，就開始考我們了。可惜我沒有答對。我好想再來一次啊！可惜小陳老師規(guī)定沒人只能答一題，我只能遺憾的回家了。
活動結束了，媽媽問我：“你看看你，最愛的鞋子都濕了，后悔參加活動嗎？”“當然不！媽媽，我覺得今天的好活動可以用你經(jīng)常說的一個詞來概括，就是——不虛此行。今天我學到了很多，收獲特別大！媽媽，謝謝你，為我報名！”
四年級雨中作文 6
早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。盡管是雨天，還是無法阻此人們前進的步伐，路上的行人不計其數(shù)，小雨點兒滴在五顏六色的傘上，那叭叭的聲音就像優(yōu)美的樂曲。
一個小女孩哼著曲兒，背著書包。兩條長長的馬尾巴在背后一甩一甩的，又紅又大的臉蛋上有一雙閃亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。那樣子別提多可愛了！
“哇，哇，哇！”一個大約有九個月的嬰兒坐在路邊哇哇大哭。每個人的臉上都長著一雙明亮的眼睛，卻沒有一個人看見路邊那個號啕大哭的嬰兒。小女孩見他身邊沒有一個大人，可能是個孤兒，她看了看手表，心里就不禁猶豫起來。如果不管他，讓他在這兒哭，上學就不會遲到了，如果把他送到孤兒院，他是有了依靠，可自己卻要被通報批評了。真是進退兩難啊！這時，她想起媽媽昨天說的一句話：“民安重泰山�！彼难凵駡远似饋�，好似一位嚴肅莊重的大將軍一樣向前走去……
她抱起那個嬰兒，把自己的外套脫了下來，包住嬰兒的身體。一摸他的額頭，“哎呀，好燙呀！一定是因為淋了雨發(fā)燒了！”小女孩驚呼到。說完，她以最快的速度奔向一家孤兒院。途中，一朵朵泥花綻放在她的'腳下，一滴滴雨點打在她的身上，她的傘呢？早就已經(jīng)不知飛向何方了！
終于，她抱著那個嬰兒跑到一家孤兒院。當她把嬰兒遞給院長之后，她竟昏迷了過去，原來她也病了。
那個女孩的身影深深地刻在了我的腦海里，因為她教會了我“民安重泰山”的道理。
四年級雨中作文 7
在那漫天如霧的煙雨中，一個滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著，腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒有張開的折疊式雨傘，奔著、喊著：“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師，聽到喊聲，猛然回頭，看見了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒，疼愛地喊著：“慢點，慢點！我過來……”
小女孩在老師面前剎住了腳步，把手中的小傘調(diào)皮地掛在老師的`小拇指上，一邊喘著氣一邊說：“梁老師，這傘是我姨娘的，她家離我們學校不遠，她家傘多呢。您打著回家吧！”這時梁老師才明白是怎么回事�！靶⊙�，我家離學校也不遠，這點小雨沒關系，還是你打著它回家吧！”說著，梁老師把傘打開，親切地遞到小雪手中�！安宦�，就不！”小女孩顯然有些撒嬌了，“梁老師，您的身體不好，這傘還是您打好�！�
“小雪，我實在用不著，聽老師的話！”小雪不高興地噘起了小嘴，眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光，想了一下說：“這樣吧，我先送你回家，然后我再打這把傘回家……”沒等她說完，小雪搶著說：“不，您家近，我送您，這樣您又用不著借傘了，您剛才不是說不借我的傘嗎！”老師笑了，小雪也笑了。師生二人緊挨著，合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著，一路談著：為什么春雨如煙，夏雨如注；冬天為什么有時下雨，有時下雪，有時小雨夾著雪……
到老師家了，梁老師一定要拖小雪進屋歇一會兒。進屋后，老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進屋去了，那大約是廚房吧，因為它太矮小了，小雪這么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家，屋子怎么這么小，家具、用物怎么這么簡單，老師的生活多艱苦�。∵�！那天去公園她不是為全班同學每人買了一支雪糕，花了那么多錢嗎？她不會用這錢……當她的目光停留在墻上掛著的獎狀上時，她明白了，老師是……她不忍心讓老師再來招待自己什么了，毫不猶豫地拉開門，撐開傘說了一聲“再見”，就鉆進了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時，小雪已經(jīng)走遠了。
小雪捏緊小傘，她要把自己欽佩的老師那慈母般的心，把師生之間親密無間的情誼，告訴小傘，告訴簌簌降落的小雨。
四年級雨中作文 8
在我的記憶中，有許多背影，但是，令我印象最深刻的就是：那個陌生叔叔在雨中的背影。
記得那一天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點打在鐵棚子上，發(fā)出“咚咚”的聲音，而我在英語班里學習。晚上6點了，天已經(jīng)黑透了，天空中還下著雨。放學了，我在樓下等媽媽，過了很久，媽媽還沒有來，我想：媽媽怎么沒有來，是不是讓奶奶來接我？不對呀，如果讓奶奶來接我，現(xiàn)在也應該到啦！大約又過了二十分鐘，媽媽和奶奶都沒有來。我就站在那四處張望，想找到媽媽和奶奶熟悉的.影子，卻沒有。突然，我看見一個陌生的叔叔，一條妙計從心中升起:我可以用別人的手機給媽媽打電話呀！于是，我連忙跑向那個叔叔，對他說：“叔叔，我可以用你的手機給我媽媽打個電話嗎？”他說：“好啊，你快點哦，我還有事呢�！蔽疫B忙撥起了媽媽的電話號碼，電話“嘟嘟”地響了起來，結果沒打通，他對我說：“沒打通吧，再打一次�！蔽绎w快地撥起了電話號碼，這次電話通了，我對媽媽說了我的情況，媽媽說馬上過來接我。我把手機還給了那位叔叔，感激的說：“謝謝叔叔�！彼麑ξ倚α艘幌�，轉(zhuǎn)身走了。
他的背影漸漸消失在了夜幕中。
四年級雨中作文 9
我家住在一樓，走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園，如果下雨更美麗。
走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認識的花呢！嬌嫩的花瓣上滴著露珠，咦，我看見了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘，池塘里有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四只巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了，一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是蔥，蔥對面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！
平時的.花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦！
四年級雨中作文 10
21：20晚自習下的鐘聲敲響了望著一堆作業(yè)癡癡的笑著。
畢竟不同于小學初中總是那么繁忙，各科課代表大喊著：”收作業(yè)了！”然而在放學的一片嘈雜聲中這聲音顯得有些嘶啞無力。走出學校不覺下起了小雨。沾濕了衣服我也毫無知覺。剛背的單詞在腦海中翻滾仿佛顯得有些生疏了記得英語課時有人大叫了一句”Your has question！”隨即被大家的一片”GOaway！”給羞辱了。真煩！一些敏感的的學習細節(jié)逐漸出現(xiàn)在眼前不同時空的事件全被集中到了一塊耳中聽到了數(shù)學課上的喧鬧老師的教鞭聲紀律委員的”安靜！”全集中在了一塊我甩著頭想讓他們從腦海里去掉。校門口的那家飲料小店的門仍然開著。不覺的`走進去”老板，一杯黑糖馬奇朵�！�
這時我想是不是只有這我愛的黑糖奶茶才能緩解我的苦悶呢？”來了！”老板娘笑吟吟把做好的奶茶遞給我。我之所以每次都光顧這家小店只是因為這里有一股溫馨的氣息。老板和老板娘樸實的經(jīng)營。淳樸樂觀的生活態(tài)度感染了我。使我得以多次走出失敗的陰影。
走在小雨中，享受著奶茶的甜美。想到自己的夢想與拼搏，我不由得加快了腳步。
四年級雨中作文 11
今天，我們從廣漢回漢旺，是騎摩托車回來的。
在路上我覺得快要下雨了，果然被我猜中了，我們到了小漢，真的下起雨來了。我看到路上的行人都在找地方躲雨，一開始我沒有感覺到雨點，慢慢地雨變得大了，我們就找了一個棚子避雨，我在棚子里看到外面的雨水打在地上，濺起了一朵朵水花，好玩極了，雨慢慢地停了，我們又坐上摩托車出發(fā)了，我心想老天爺千萬不要在下雨了。一會兒就到了德陽，天暗了下來，雨又下起來了，天怎么老是和我們做對呀！忽然天空中出現(xiàn)一道閃電，我有點害怕，閃電過后就是雷聲一串，“轟嚨嚨！”漂潑大雨“嘩啦啦”下起來了，我們趕緊到商店去避雨，外面的雨水好像千萬條絲帶落在地上，濺起了一串串浪花，白茫茫的一片。雨慢慢地變小了，我們穿上雨衣，繼續(xù)前進，一路上雨還在下，爸爸唱著歌兒“嘩啦啦下雨了�！遍_心極了！
雨停了，天一下子亮起來，空氣真新鮮。我們停了車，開始整裝。爸爸脫下鞋，鞋里裝得都是雨水，他把鞋里的`雨水倒出來，又穿上鞋。我和媽媽在笑他，連過路的行人都笑了，爸爸自己也笑了。
路上的鵝“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“這家人真有意思！”
四年級雨中作文 12
傍晚時分，突然電閃雷鳴。天空比中午陰得更厲害了，烏云密布，陰沉沉的，越壓越低，讓人們不過氣來�！稗Z”的.第一聲雷響打破了夜的寂靜。閃電打得更厲害了，好像要把天一分為二。雷公好像發(fā)怒了，仿佛要用雷聲告訴人們：“我不是好惹的！”
“要下雨了，要下雨了！”。人們仿佛道聽到了這一句話，都趕緊回家�！皣W”的一聲，雨水瞬間猛烈得來到了這個世界。這雨真是來勢兇猛�。∶偷赜执罅�，猶如天河之水猛地傾注到人間。
我沒有回家，因為我還想看看這來之不易的雨�！巴�，簡直是‘水漫金山’呀！”樓前屋后全是水。我非常想出去，可是不行，因為還打著雷，很容易觸電。陣陣雷聲不斷，聲音時近時遠。打著傘，最多只能走到頂棚底下，就再也不能走了。
我們趁著沒打雷，想去李叔叔那兒拿點東西�？扇撬蹒圻^去呢？終于，我們找到了“出路”，總算到了李叔叔家。李叔叔開玩笑說：“你們倆是‘非正常人類’呀！”這句話引得我們捧腹大笑。Can we fly? NO NO NO! 當然不行啦，我們又不能飛。所以我們是“正常人”嘛！
我們回家時，都淋成“落湯雞”了！可我們依舊很快樂。是啊，雨中的快樂又有誰能抗拒呢？
四年級雨中作文 13
昨天，下了一場雨，不大但帶來了一陣陣寒意，真可謂一場秋雨一場寒呀，幾個衣服穿少的在座位上不停的發(fā)抖，不停地說：“這天說下就下，而且溫度一下就降下來，凍死我了”。
放眼望去，烈士陵園山上積起了一片霧，一下子遮住了大半片山，碧綠的山野增添了一種仙風骨道的樣子。過了一會兒變成一朵潔白的云，那朵云隨風飄動，像一位仙人在騰云駕霧，在自由自在的觀賞這片碧綠的山林。
在往近看，學校里看到名男生皺著眉頭，手里抱了一個球，從他不悅的眼神中我讀出了他的內(nèi)心，天好好的下什么雨，好好的一場球賽被你攪了。
再近點，我身旁的一位仁兄在不停的抱怨，他說：“天呀，我才買的車呀，就被淋成這樣，老天莫下了”！聽完他這樣一說，幾位有車的`人，也不停地抱怨起來。
再遠些，在鄉(xiāng)村的田野中，農(nóng)民們笑了，他們說：“太好了，終于下雨了，老天終于開眼了，再不下，苗就要死光了！”這說大家都哈哈笑了起來。
秋雨來的快，但去的慢，直到放學還一直在下。
四年級雨中作文 14
在上課的時候我往窗下看了一眼，剛才還是蔚藍的天空，潔白的云朵漂浮在上面。不一會兒，天空之神好像一不小心把黑色的墨水瓶給打翻了，潔白的云朵都變成了黑色。老天爺好像有什么傷心的事，“哇”的大聲哭了起來，大雨傾盆而下，來往的路人看見馬上撐起一把把八五彩繽紛的蘑菇傘，有紅的，黃的，綠的……各種各樣的顏色，好看極了。
放學時，我們以為家長會到學校來接我們，可是老師毫不留情的說：“你們已經(jīng)長大了，應該獨立了�！庇谑俏覀兇蠹叶贾缓脽o精打采的`清好書包，排好隊走出教室。一到大門，大家馬上跑到自己家長面前，我三步并作兩步地走到媽媽面前。她一看到我就說：“早上跟你說過，叫你多穿點你就是不聽，你看穿的這么少，你不怕冷嗎？我就不帶衣服，冷死你！”媽媽邊說邊從皮包里面拿出一件衣服給我披上。
我往媽媽身上撒嬌說：“媽媽，媽媽，我肚子都餓的咕咕叫了，不信你聽聽�！眿寢尣粷M的說：“你中午又沒吃午飯吧，以后不許這樣了�！闭f著就從皮包里拿出一包餅干。我津津有味的吃了起來。
最后，我和媽媽一起回到家，送給了媽媽一個抱抱，讓我感受到了媽媽濃濃的愛。
四年級雨中作文 15
我最愛雨。
下雨時，最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條；最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳；最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地。
你看，雨滴掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花。
你聽，“嗒，嗒，嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨時大時小，捉摸不定。索性不想其他事了，專心賞雨。雨聲小的時候，聽起來像黃鸝清脆的歌聲在樹林里不斷回蕩，輕快活潑。雨聲大的時候，聽起來像野獸在低吼，警告著入侵者，威嚴嚴肅。
當你撐著小傘，走在綿綿的細雨中，倒也有一番風趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風拂過幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細雨中傳來一陣陣清淡的.花香，雖然已是深秋，但在細雨的滋潤后，也顯示出一片生機。
��！我最愛雨，最愛雨帶來的一切。
四年級雨中作文 16
在那一天，我手里攥著今天剛考完的試卷，走在空曠的大街上，拖著沉重的腳步走回家去。
就在這個時候，天上陰沉了下來，看上去就要下雨了。果然，不一會兒，天上的雨就如用盆子在頃刻間倒下來一樣，為了避免在家吃兩頓“竹筍夾肉”和“栗子拌肉”，我便急忙躲到了一棵松樹下。此時已是臨近冬天，樹為了適應環(huán)境，將自己“身上”的.葉子飄落，而我避雨的這顆松樹，依然如夏天時那樣茂盛，依然如春天那樣盎然。
不一會兒，雨停了。我走出來望了望這棵如夏茂盛、如春盎然，生命力頑強的松樹，我想起了我自己，如同其他的樹一樣，必須根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換而決定自己，在秋天，冬天時，就拋棄自己理想和目標。不像松樹那樣，不管自己身處什么境地，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑；不管是成功，還是失�。灰膊还苡腥斯膭钏�，或是嘲諷他，他從來都沒有放棄過他自己的理想、目標。我心想：連樹都以這樣的態(tài)度去面對生活，面對世界，而我一個人類難道就要把理想和目標拋棄嗎？
我不禁倚在它身上，心里對它說了聲：“謝謝！”又重新拾起之前那丟棄的理想和目標，重新走上了回家的路。同時，我也帶著我的理想和目標，又向著目的地前進，又走上了我自己的征途之路。
四年級雨中作文 17
母愛，是夏夜里輕輕搖動的扇子，是下雨時一把傾斜的傘，是冬天里一件溫暖的棉衣，是生病時急促的腳步聲……對！母愛也似一股清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
那是在下著傾盆大雨的一個夜晚，發(fā)生的一件感人的事……那年我五歲，到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個夜黑風高，下著大雨的夜晚，我無力的躺在被窩里，發(fā)著39.8度的高燒，不吃不喝，更別提睡覺了。就在我最難受的時候，媽媽像一輛疾馳的飛車趕了回來，一邊拿起傘，一邊背起了我向門外跑去。雨“嘩嘩”的下著，媽媽的`腳步越來越快，呼吸也越來越急促，而我卻被媽媽安穩(wěn)地背在背上。偶爾抬起沉重的頭，發(fā)現(xiàn)那把挺立的傘并沒有遮住媽媽，而是撐在我的頭頂上方，我真想變成一把傘為媽媽遮風擋雨……
在我的期盼中，終于到了醫(yī)院，媽媽忙的不可開交，而我卻看著媽媽忙碌的背影睡著了。清晨，我揉了揉惺松的眼睛，看到的卻是媽媽拉著我的手爬在我身邊睡著了……
冰心老人說過:“世界上若沒有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分至六的善，十分之七的美”。是的，這世界就是因為有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩！
四年級雨中作文 18
“嘩，嘩，嘩……”雨越下越大，像數(shù)千萬顆子彈落下，聲音占滿整個耳朵，窗外一閃一閃的，雷聲轟隆隆的從遠處飄過來，越來越近，聲音越來越大，讓人聽的心驚膽戰(zhàn)。
這可怕的鬼天氣，讓居民躲在房屋里不出來。這嘩啦啦的.雨一陣又一陣，像一層紗窗鋪在外面，模模糊糊。這大雨不久就把路面占據(jù)了，水嘩嘩流著，流向這，流向那，像一頭迷失了方向的小鳥。這水開始放肆的游走，竟跑到家門口，再不止住它，就要流進來了。
為了讓它換方向流走，就要改變他的路線，可是這大雨天想出去都難�！拔页鋈�
吧�！卑职终f。穿上雨衣，帶上鏟子，把水引走。在雨中爸爸的背影顯得模糊，一步一步走遠。干起活來爸爸一點也不吝嗇，即使這樣的大雨天，也沒有難倒幾分。
我站在原地，看呆了“父親扮演的就是一位英雄，在困難的時候，自己挺身而出，”看著爸爸的背影，無數(shù)句話語涌上心頭我才意識到爸爸是最辛苦，是最偉大的，任何事情都要自己扛。
這個雨中的身影也就次定格在那一刻。
四年級雨中作文 19
簾外雨潺潺，春意闌珊。
——題記
清晨，雨已久淅淅瀝瀝下個不停，仿佛一張蠶絲織成的網(wǎng)，網(wǎng)住了這所學校，也網(wǎng)住了這里所有的人。
這雨從昨天就開始下了，最是昨晚那“晚煙籠細雨”的靜好，激起多少人的心潮？
夜黯淡的時候，校園里真像披了一層輕紗，一切都是模糊的，又都是真切的'。
深夜，聽著雨打簾櫳的有節(jié)奏的聲音，安然沉睡，直到今早醒來，第一聲入耳的仍是雨的曲子。
晌午，走在長廊下，從頭頂滲下幾絲雨跡，滴在臉上，涼涼地。仰面接受雨的洗禮，好溫潤！
呵呵，周遭的同學也都加入到觀賞春雨的行列。有的猛踩地面的水洼，水花四濺。有的蹦跳起來，觸摸新的枝椏。有的憨態(tài)可掬的伸手拘捧雨滴，一臉的笑意。春雨帶給人們的不只是快樂和生機，更多的是希望和滿足。
宿舍前的玉蘭花開了，好像是一夜之間開的吧，附帶著淡淡的清香，那香氣一步步蔓延開來，充盈了整個空間。
走在返回教室的路上，驀然發(fā)現(xiàn)，滿樹枯枝枯葉的梧桐樹葉已經(jīng)生出了嫩芽，是的，春天真的要來了，抑或說她已經(jīng)來了，只是那么扭捏，悄無聲息，不被人們覺察。
雨中，到處能找到心動。
四年級雨中作文 20
下午放學時，天上的黑云大塊地飄了過來。小明和小剛飛快地往家跑去。剛到小剛家門口，大雨就劈頭蓋臉地落下來了。小明離家還有一段路,他撅起小嘴說：我怎么回家呢？”小剛說:我家有傘，我送你回家吧。”“好，謝謝你�！闭f完，兩人消失在雨幕中。
忽然，小剛看見一位老爺爺在避雨，便向小明說;“小明你看這位老爺爺沒有雨傘，我們送他一程吧�！毙∶髌鸪醪淮饝�，便說：“這樣爸爸媽媽會擔心我們的�！薄安粫�'，我們這是做好人好事，爸爸媽媽也會支持我們的�！薄罢娴膯�？”“真的�！薄澳俏覀兛禳c送老爺爺回家吧�！薄昂玫��！�
小明和小剛走到老爺爺面前，說：“老爺爺，您是在避雨嗎？我們送您回家吧。”老爺爺聽到了兩個孩子要送他回家，高興極了，他連連說到：“太謝謝了 ……”于是，小明扶著老爺爺，小剛撐著傘，三人一起向前走去。雨下得很大，雨點打在雨傘上，劈劈啪啪直響。地面上淌水了，濺起了一朵朵水花。他們生怕老爺爺淋著雨，就讓老爺爺走在正中，而自己的卻被雨打濕了。一陣風吹來，他們不禁打了個寒顫，雖然寒氣逼人，但心里卻是暖呼呼的。
四年級雨中作文 21
天在下雨，我們在睡覺;天在下雨，我們在吃飯;天在下雨，我們在上課;天在下雨，我們在嬉笑;這是在雨中的一天。
在瓢潑中，天是朦朦朧朧的，烏云遮日，在這天地間，在這紅墻紅瓦的教學樓的教室里，是書生朗朗，是對答如流，人聲和雨聲互相交錯、壓過再融合，就像是一體的，正是一體的`。
在淅瀝中，遠處景色漸是清晰了，天地間多出了一眾人頭，和各式各樣五彩斑斕的雨傘，這時的人聲是輕快的，仍和淅瀝的雨交錯著，只不過在這之間，又多了一樣東西。多了什么呢?仔細嗅嗅你就會知道，那是幽幽飯香。
在薄霧中，那是靜謐，像是一切事物都陷入了短暫的沉睡，就如日常的午后小憩，雨也有些乏了，只留下些輕盈小兵在空中看守陣地。可是它們太輕了，還不及墜落地面，就已在空中舞動起來了，弄得天空獨自凌亂著。
這是伴著我們一整天的雨，在雨中的我們有何不同呢?不論是晴是陰，是日照是雨淋，該進行的也在進行，該做的也總要做，不管是何境遇，對你的實際影響都是不大的，所以，又何必拿“雨”當借口呢?
四年級雨中作文 22
秋雨中的張冕河有著特殊的景色。
秋風吹過，“滴滴”的小雨帶來一絲涼意。秋雨柔柔的，像明澈的一層層白色婚紗。張冕河的小徑、樹木、綠葉和樹枝都在默默地接受著秋雨和諧的澆灌。張冕河兩岸有兩排婀娜多姿的桂花樹，晶瑩的水珠沿著柔軟的'綠葉滴落，清澈明亮，嫵媚動人。秋雨“嘩嘩”地撒下“水豆”，在樹下濺起一片片水花，像一把把袖珍降落傘在天空中緩緩落下。
無邊無際的天空布滿了霧和雨。秋雨落在上漲的河水上，“嘩啦嘩啦”響著，就像天上落下的幾千根銀針。河岸上的大水車籠罩在無邊的秋雨中，水車在秋風的吹拂下左右“吱吱”作響，在河上造成漣漪。
當雨停了，風冷了，被雨水沖刷過的張冕河明亮、清澈、自然。一個人頭上、臉上、身上都帶著雨的香味，在河上慢慢走著。雨的芬芳輕輕拂去他心中的不快，抹去他胸中的憂愁。雨輕輕地吻著大地，成熟的果實，野花，你和我。在秋雨覆蓋的張冕河上，我感到自然的自由自在。
我把秋雨當成一塊好綠茶，慢慢品嘗。
四年級雨中作文 23
天陰沉沉的，看樣子是要下雨了。果然，不一會兒雨就急急忙忙地來訪問大地了。傾盆而瀉。那絲熟悉的感覺又上來了。
雨又漸小了。我避開所有人，獨自一人在雨中散步。
雨中，遠處的山，近處的景，一切都那么迷蒙，只看得見一雙雙沾滿泥濘的腳，總有種潑墨山水畫的色彩。雨中，我只看到匆匆過往的行人�；厥�，只看到一條向遠處延伸的腳印，望不到盡頭。
有時，我會想，如果這雨來得沒有一點征兆，這世界又會是怎樣？為什么每逢下雨天，夜會來那么早？天那么快就會黑？更讓我想不明白的.是，為什么沒有人愿意和我一樣在雨中散步，停下腳步欣賞雨中的景物。
人生幾何能夠得到知己？
我只能伸出雙手接住一些雨，然后又默默地看著它們從手中流出去，朦朧之中仿佛看到那流出的水再次流回我手中。驀一抬頭，原來雨還沒有停。
靜立在路上，真是既有詩意又有濕意，任雨肆意撲在臉上，身上，細聆雨之歌，靜賞雨之舞。柔細的雨絲是那般的清晰，沒有野炊晨煙相伴的錯覺，源源不斷地從天空深處抽出來，給屬于我的季節(jié)又平添一份情調(diào)。
抬頭，微笑，閉眼。享受被洗去塵灰又干凈的世界。享受著對美好人生的無限憧憬。
睜眼，雨己然停了。
四年級雨中作文 24
剛才還是晴空萬里，怎么現(xiàn)在突然天空灰蒙蒙的？只見亮堂堂的天空驟然暗下來，一道“之”字形的閃電劃破了萬里長空，天空頓時像一個憤怒的人，把一塊寬闊的布料撕裂了。轟隆隆的雷聲從耳邊響起，緊接著“嘩嘩啦啦”地下起了雨。
在公園里，只有五六個人坐在亭子里，有的沒有帶傘，在這里躲躲雨；有的`來這里散步，突然遇到雨，便悠閑地看著雨景；有的喜歡這雨景，特意來到這兒欣賞。你瞧啊，植物們接受了春雨的洗禮，桃樹更顯婀娜多姿，月季花更顯嬌艷，松樹更顯蔥郁，小草更顯綠意盎然
看著馬路上匆匆忙忙來來往往的人們，有的穿著五顏六色的雨披，有的撐著尼龍小花傘，站在高處俯視，下面的人像一只只小螞蟻在蠕動著，雨滴在地上，絲毫不影響他們前進的步伐。
漸漸地，漸漸地，雨如同一個懂禮貌，知錯就改的好孩子，不再大膽放肆了，幾滴調(diào)皮的雨水乘著樹葉滑下來，“嘀嗒”一聲，滑到了地上，多么有趣！
聞著新鮮的空氣，我對雨天有了一絲喜愛，看著美麗的雨景，我對雨天情有獨鐘，我愛下雨天。
四年級雨中作文 25
雨淅淅瀝瀝地下著…
撐著傘，走在河邊的鵝卵石小路上。鵝卵石雜亂的躺在水泥里，它們被雨水沖刷的一塵不染，像雪一樣白�；▔镉成郊t洗凈塵埃，一粒粒晶瑩剔透的珍珠掛在花瓣上。透過露珠，映山紅變得更加紅，更加鮮艷了。翠綠的`小草在風中擺動，一大滴水滴壓得他們直不起腰，低下了頭。柳樹的辮子飄舞著向四周潑水。小雨點兒跳進河里，許許多多的圓暈碰撞在一起。調(diào)皮的風，在河面上吹著，弄得河面起伏不定。
走著走著，不怕人的小區(qū)明星貓小黃出現(xiàn)了，他被雨淋成了“落湯貓”，主動跑到我傘下躲雨。它的毛都緊緊貼在一起，活像個“奶油貓糕”。我慢慢地往前走，它抖抖毛，水珠飛濺，跟了上來，躲到我傘下。雨小了點兒，我在路上走，小黃一會兒落后，一會兒躥到前面。我假裝觀察柳樹，眼睛卻一刻也離不開它：它也嗅嗅花，舔舔草上的露珠，我忍不住想問問小黃，是不是也有個作文喵老師，讓他寫《散步》這篇作文，它一直跟著我，圍著小區(qū)繞了一圈（真的，不騙你！），直到送我進了電梯它才離開。
雨還在下，風還在吹，我的心思還留在可愛的小黃身上。
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