【精華】美麗的校園四年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我的校園是一個(gè)美麗的地方。
春天，百鳥爭(zhēng)鳴。小草從沉睡中蘇醒。小鳥從南方趕了回來(lái)，為校園里增添了無(wú)限生機(jī)。花池里的花長(zhǎng)出了花骨朵，樹也已經(jīng)發(fā)芽了。校園里的樹有很多種，例如：楸樹、松樹、冬青樹等等。那些楸樹像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。
夏天，綠樹成陰。那些綠油油的樹把校園點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。鳥兒也開始忙碌了。因?yàn)樗ㄔ焓孢m的房屋。還有花兒都綻開了笑臉，有紅的、黃的、粉的，真是絢麗多彩。
秋天，秋高氣爽。綠油油的樹開始掉葉子了，可是只有冬青樹，依舊綠得那么耀眼，散發(fā)出迷人的光彩。綜合樓前面的石榴樹結(jié)出了果實(shí)，紅紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在上面，那么誘人。
冬天，白雪一片。這個(gè)時(shí)候我們最喜歡，因?yàn)槲覀兛梢栽谛@里打雪仗、堆雪人了。有時(shí)候雪不停地下，不知要下個(gè)幾天幾夜，放眼望去，整個(gè)校園銀裝素裹，像一個(gè)童話世界。在雪停的時(shí)候，一陣北風(fēng)刮過(guò)，樹干上的雪唰唰地往我們身上落，好玩極了。
這就是我們四中的校園，我喜歡這個(gè)美麗的地方。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”。但我卻認(rèn)為：“十八小學(xué)甲天下”。因?yàn)�，在我心里，那散發(fā)著歡聲笑語(yǔ)的校園才是天下第一的。
進(jìn)入校園，眼前就會(huì)聳立著一扇干凈整潔的矮墻。矮墻分為三扇，中間那扇是紅色的，旁邊的是白色的，中間各有許多條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙，我可以從中擠過(guò)去，但胖一點(diǎn)的就不行了。那兩扇墻上都畫著大海和海鷗，唯一不一樣的就是右邊的那扇墻上多了半個(gè)剛起床的太陽(yáng)。中間那扇墻上寫者“刻苦、善學(xué)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”八個(gè)大字，下面還有一排植物裝飾。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
往右邊走，就到了快樂(lè)園地。那里有空中城堡，在上面，我們可以滑滑梯、蕩秋千（在發(fā)校服的時(shí)候，男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子，捆在一條高高鐵桿上，就做成了一個(gè)秋千）等多種健體運(yùn)動(dòng)，也可以做各式各樣、五花八門的抓人游戲。學(xué)校里還有梧桐、白玉蘭等各種樹木。我最喜歡白玉蘭，它的花散發(fā)出的清香讓人心曠神怡。
�。∵@美麗的校園，這鳥語(yǔ)花香的校園，這陪伴我數(shù)年的校園��！
我們的校園猶如仙境一般，剛進(jìn)校園，映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓，從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。
剛進(jìn)校園，就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng)，一定會(huì)覺得這個(gè)屏風(fēng)很精致，上面刻著孔子在教書的情景，學(xué)生們坐在下面，全神貫注地聽著老師講的話，我仿佛也聽見了學(xué)生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……。”要屏風(fēng)的上面，還刻著三字經(jīng)的全集和幾段論語(yǔ)。
繞過(guò)幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團(tuán)綿簇，綠樹成陰的小花園，在那里，幾乎布滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有著或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些高大魁梧的榕樹葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹在開音樂(lè)會(huì)，榕樹的葉子在伴奏，樹干正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來(lái)觀賞南大門的一尊雕像吧！
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上，花壇里滿是五彩繽紛的花兒，有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那么好，比不上奇峰羅列的桂林山那么好，但是有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的校園是個(gè)美麗的地方，校園的春、夏、秋、冬景色各異，讓人流連忘返。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。大樹重新抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩葉。瞧，這么多大樹都披上了綠衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們校園的安全。春風(fēng)拂來(lái)，大樹搖曳著枝葉，就像在揮著手向人們問(wèn)好呢！
夏天，樹木更加茂盛了，就像一把巨大的綠傘，可以供幾十個(gè)人在底下乘涼。上課了，同學(xué)們的讀書聲是多么洪亮，外面還伴隨著知了的聲音，兩種聲音伴隨在一起，就像一種美妙的樂(lè)曲。
秋天，校園里甚是美麗。一排排楓樹的葉子紅得就像火焰，“燒”起了熊熊大火。一陣風(fēng)吹過(guò)，校園里發(fā)出了沙沙的聲音。金黃金黃的銀杏樹葉，從空中落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落了一地的銀杏葉和楓葉，有黃的，有紅的，儼然一塊彩色的地毯，上面還繡著許多美麗的花紋呢！抬頭仰望天空，又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，真是秋高氣爽啊！
冬天，天上下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落，時(shí)而它落在樹上，就像“梨花”，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容；時(shí)而它落在地上，腳踩上去軟綿綿的；時(shí)而它又落在人們的頭上，好像很多亮晶晶的裝飾品，在人們的頭上閃閃發(fā)光，格外醒目。
我們的校園，一年四季景色宜人，我愛我的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我生活在一個(gè)美麗的校園，它叫“杭州金都天長(zhǎng)小學(xué)”，那里的春、夏、秋、冬四季風(fēng)景各不相同。
春天，學(xué)校的操場(chǎng)就像是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草偷偷地從地下探出毛茸茸的小腦袋，香樟樹穿上了綠色的衣服和春風(fēng)共同表演春天的合唱。不知名的野花穿起七彩的裙子，與蝴蝶跳著春天的舞蹈。矮矮的柿子樹從寒冷中解脫出來(lái)，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，疊印在無(wú)云的晴空，如詩(shī)如畫。誰(shuí)使春天的校園這樣美麗，藍(lán)天上的白云做出回答，它們拼成一個(gè)“春”字，好像在說(shuō)，美麗的春姑娘帶給我們一篇春天的童話，春天在同學(xué)們朗朗的書聲里，春天就在同學(xué)們的畫里。
夏天，像個(gè)暴躁的“猛張飛”，經(jīng)常用轟隆隆的吼聲來(lái)嚇唬我們。不僅如此，它還常常會(huì)掉下“傾盆眼淚”，害得我們四處奔跑。這時(shí)，學(xué)校的`長(zhǎng)廊就成了我們的避雨亭。在那里，我們高聲唱著“新學(xué)堂歌”，互相追逐玩著撕名牌的游戲。滴答的雨聲為我們伴奏，兩邊的香樟樹揮舞著“手臂”為我們搖旗吶喊。我們銀鈴般的笑聲，引得桂花妹妹忍不住伸出頭來(lái)，害羞地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”
秋天，我們的學(xué)校是個(gè)美麗的小精靈。風(fēng)一吹過(guò)，教學(xué)樓下的銀杏葉就隨風(fēng)起舞。它們踮起腳尖，圍著樹媽媽，邁著優(yōu)美的芭蕾舞步，緩緩落下。時(shí)而回眸一笑，時(shí)而迎風(fēng)高飛，時(shí)而隨風(fēng)低舞。我們站在銀杏樹下，伸出雙手，迎接著這場(chǎng)銀杏雨，片片銀杏葉落在我們的頭上、臉上、手上------我們變成了一個(gè)“樹葉”人。
冬天，像個(gè)調(diào)皮的孩子，一念咒語(yǔ)，就把學(xué)校變成了白茫茫的一片。所有的植物都脫掉了外套，樹葉寶寶離開了家，只剩下美麗的雪花姑娘快樂(lè)的依偎在樹枝上。在這銀裝素裹的世界里，我們堆雪人、打雪仗，并在雪花漫天飛舞的日子里，隨著雪姑娘優(yōu)美的舞姿，伸出手指，臨摹書法神韻，獨(dú)具一格，瀟瀟灑灑。雪人、樹枝、孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的中國(guó)畫。
我愛你，美麗的金都天長(zhǎng)，你是春天里的小清新，炎炎夏日下熱情奔放的吉普賽女郎，秋天充滿靈氣的詩(shī)人，在白雪皚皚中肆意揮灑丹青的畫家。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
如果你在百花小區(qū)住的話，那你每天清晨應(yīng)該都會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群歡樂(lè)的孩子背著書包，走進(jìn)一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的，寫著“百花小學(xué)”這幾個(gè)字的校門。這里，就是我的母校——百花小學(xué)。
進(jìn)了校門，繞過(guò)教師宿舍，就來(lái)到了我們學(xué)校的主體——高大的教學(xué)樓。我們就是在這里學(xué)習(xí)文化，明白做人的道理。教學(xué)樓有四層高，里面的每一間教室都有兩個(gè)大黑板，一個(gè)是給老師用來(lái)講課、板書用的。另一個(gè)則是畫黑板報(bào)的。教室窗戶旁都有許多植物，仙人掌、菊花、吊蘭，給教室增添了一份生機(jī)勃勃的氣息。當(dāng)你經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)總能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
教學(xué)樓前還有兩棵核桃樹，核桃樹枝葉繁多，樹干筆直，猶如兩位軍人一樣挺拔。春天，我們?cè)跇湎掠螒�；夏天，我們�(cè)跇湎鲁藳觯磺锾�，我們�(cè)跇湎聯(lián)焓奥淙~；冬天，我們?cè)跇湎露蜒┤�。這兩棵核桃樹像忠實(shí)的朋友一般，陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
百花小學(xué)，你是那么美麗；百花小學(xué)，你是那么可愛；百花小學(xué)，你是那么溫馨。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)校園，那一棟棟的高大教學(xué)樓，寬闊的塑膠操場(chǎng)和那一個(gè)個(gè)美麗的小花園，立即出現(xiàn)在我的眼前。這就是我們美麗的后花園。
其實(shí)，最吸引我的還是美麗的后花園。
太陽(yáng)慢慢升上來(lái)，我們沐浴著陽(yáng)光的溫暖走進(jìn)校園，我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呦蚝蠡▓@，“啊，真美！”我的同學(xué)沈可心不禁贊嘆。我看見小草的葉子上，有露珠躺在上面休息，而這一顆顆透明的 露珠又像一顆潔白無(wú)暇的珍珠。梔子花、美人蕉、一串紅都慢慢的張開了自己的笑臉，一棵樹像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。
中午的后花園活力十足，小朋友、知了、蝴蝶聚集在后花園，小朋友在樹下乘涼， 知了在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，嘴里念著：“好香��！”，
傍晚，同學(xué)們都走了，我一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到后花園，我忽然看見：生活在地下室的小動(dòng)物出來(lái)了，小蝸牛說(shuō)“安靜了�！本瓦@樣，后花園成了它們開心的舞臺(tái)。
我們的校園美麗吧！我愛這五顏六色的校園！
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