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    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-05 17:01:48 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文合集七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文合集七篇

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇1

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蹦銈円欢ㄓ凶约旱某砷L(zhǎng)故事,我來(lái)給你們講我的成長(zhǎng)故事。

      記得有一次,媽媽買了一個(gè)大西瓜給我和哥哥吃。我邊吃邊說(shuō):“哥哥,西瓜好吃嗎?甜嗎?”哥哥說(shuō):“好吃,很甜。”就在這個(gè)時(shí)候,我把西瓜籽給吞了。哥哥說(shuō):“你把西瓜籽給吞了,你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)西瓜”我嚇得直冒汗地說(shuō):“媽媽呀,我頭上長(zhǎng)大西瓜了!蔽倚南胍嬖V爸媽,可是我怕他們嚇倒了。

      我晚上睡覺(jué)都心里不安,就很晚才睡下去。在睡夢(mèng)中我照著鏡子看到了頭上長(zhǎng)出了一個(gè)又大又重的西瓜。所有人都不喜歡跟我玩,連爸媽都不要我了。我蹲在樹的旁邊哇哇大哭。昆蟲、風(fēng)、螞蟻、樹都想來(lái)安慰我,可它們不知道怎么安慰我。這時(shí),媽媽聽到了哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了,兒子?”我說(shuō):“我頭上漲了一個(gè)大西瓜!眿寢屨f(shuō):“那是哥哥騙人的!蔽艺f(shuō):“下次碰到你,看我怎么拆穿你!

      記得還有一次,媽媽帶我去游泳館游泳,在那兒我看到熱鬧非凡想趕緊去游泳的人們。我先去換裝房換衣服,再到游泳池,。我?guī)狭擞斡剧R,再憋著氣去游泳,有幾次差點(diǎn)被水淹死。爸媽又好氣又好笑,手把手教我:慢慢進(jìn)入水里然后腳往后蹬,就像青蛙游泳,手往前劃。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

      我的成長(zhǎng)故事,有趣吧,恐怖吧,刺激吧!還有很多等著你呢!

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇2

      記得去年暑假里的一天傍晚,我和媽媽一起散步,不知不覺(jué)中便走進(jìn)了一家商店。

      我們走進(jìn)商店入口不久后,我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花,正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候,就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說(shuō)道:“媽媽,媽媽,我要吃爆米花。”就在這時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說(shuō):“小朋友,我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪里呢?”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看,原來(lái),是一位陌生的阿姨,而我手還拉著阿姨的衣襟,我臉一紅不好意思起來(lái),連忙松開手,想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周,找了好幾排貨架也沒(méi)有看到媽媽的身影,我找不到媽媽了,我傷心極了,眼淚像斷了線的珠子,不停的地往下掉,心里覺(jué)得媽媽是不是故意丟下我了,是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看,正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像對(duì)我打著什么算盤,我心里害怕極了。

      這短短的一會(huì)兒時(shí)間,商店里一些來(lái)來(lái)往往的人以我為中心圍成一個(gè)圓圈,有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么了,你怎么一個(gè)人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說(shuō)道:“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭,是和家人走散了,還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說(shuō),看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的,我聽見他們的議論,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心里悲傷時(shí),就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過(guò)一個(gè)人,我定睛一看,這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里,又生氣又開心地對(duì)她說(shuō):“媽媽,壞媽媽,你去哪里了,我急得到處找你都找不到!眿寢尠参课业剑骸昂昧,好了,不要傷心了,媽媽這就帶你回家!闭f(shuō)完緊緊地抱著我,并與周圍的人道別。“太好了,終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道,那一刻,我才意識(shí)到有媽媽真好!有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情!

      經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得成長(zhǎng)就像星空,而其中發(fā)生過(guò)的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇3

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多的事情,它們組成了一本有趣的故事書。

      我上幼兒園的時(shí)候不睡午覺(jué)。幼兒園的園長(zhǎng)每天中午都帶著我在院子里玩,給我講故事。有一次她對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)上帝,我是你的保姆!爆F(xiàn)在想起來(lái)心里感覺(jué)不舒服了。

      學(xué)前班的時(shí)候,我的鉛筆盒掉地上了。老師說(shuō):“別拿,拿了我就讓你站著!蔽揖头浅?斓卣酒饋(lái)了,把老師和同學(xué)都逗笑了。后桌說(shuō)我是傻子,我就打了他一下。老師就批評(píng)我了,我很生氣地說(shuō):“你不是好人,你是個(gè)烏鴉老太婆!比绻以儆龅侥莻(gè)老師,我一定給她道歉:“老師,對(duì)不起。小時(shí)候不懂事,請(qǐng)您原諒!

      一年級(jí)的時(shí)候我們喜歡逗女生玩,打她們一下就跑向廁所。女生就在后面追,我們笑著說(shuō):“這是男廁所,女生耍流氓!”趁著她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊:“真笨!真笨!”

      二年級(jí)的時(shí)候我們比跑步。同學(xué)們都跑不過(guò)我。我笑話他們,他們生氣地要打我。我跑的快快地,邊說(shuō):“打不著,打不著。瞧你們跑的那么慢?旎丶胰ゾ毩(xí)跑步吧,跑不快就別睡覺(jué)了,也別上學(xué)了。”第二天我到學(xué)校發(fā)現(xiàn)他們都不在教室。我可害怕了:他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)不讓他們上學(xué)了就不來(lái)了?老師會(huì)怎么罰我?后來(lái)知道他們?cè)谛l(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生我才不那么害怕了,松了一口氣。

      我的成長(zhǎng)故事還有很多很多,我在這些故事中一天天長(zhǎng)大了。你的成長(zhǎng)故事呢?

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇4

      我,稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會(huì)題目時(shí),眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的故事吧!

      記得三年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺(jué)到臉在不停地“發(fā)燒”,同學(xué)問(wèn)我怎么了,。我有點(diǎn)沮喪地說(shuō):“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。同學(xué)反過(guò)來(lái)冷冷地說(shuō):“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌啊!哈哈!!”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習(xí)本來(lái)!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。

      一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時(shí),其他班的同學(xué)在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時(shí),我摔了一跤,好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。

      當(dāng)我回到教室,老師說(shuō):“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的!”我連忙點(diǎn)頭,還以為老師要責(zé)罵我呢!

      哎!這件事真是我這學(xué)期以來(lái)最讓我難堪的事!我發(fā)誓。我再也不會(huì)忘記帶東西了!

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇5

      我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的`故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

      去年,我9歲了,常看到同齡的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

      在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,有我扶著你,不會(huì)摔跤的!彼鲋孕熊嚨暮蟛,我坐上了自行車,爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開始踏著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)!蔽业哪_踏起來(lái)了,車子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊到:“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它。“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上

      了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車了,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

      這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài),這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇6

      從小到大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我,仿佛我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,直到有一天,我覺(jué)得自己好像已經(jīng)長(zhǎng)大了。

      三年級(jí)的一天早上,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,上午最后一節(jié)課,語(yǔ)文老師抱著試卷走進(jìn)教室,我們都高興地叫起來(lái)。接著,老師開始念分了,念了半天,總算念到我了,我萬(wàn)分激動(dòng),姚子怡70分,!我頓時(shí)滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,作文扣了20分。中午放學(xué),我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“你想補(bǔ)習(xí)作文嗎?”我說(shuō):“想!庇谑,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班。

      在補(bǔ)習(xí)班上,我認(rèn)真聽老師講課,有不懂的我就問(wèn)老師,在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說(shuō):“寫得不錯(cuò),有進(jìn)步!苯(jīng)過(guò)媽媽的夸獎(jiǎng),我的信心更足了。

      經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后,我的作文水平有了很大提高,現(xiàn)在我有不少作文還在《》上發(fā)表了,通過(guò)學(xué)習(xí)作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。

    成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇7

      每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我也渴望長(zhǎng)大,這樣我就可以飛到爸媽身邊?墒,到時(shí)我會(huì)舍得嗎?

      四歲的記憶

      我總記得第一次上幼兒園的時(shí)候,早早地起了床,迫不及待地等著爸媽送我去幼兒園。因?yàn)椋遗碌谝淮紊蠈W(xué)就遲到,擔(dān)心老師批評(píng)我。但,見到老師時(shí),她是那樣親切,小朋友們也很可愛(ài)。最開心的是,可以每天牽著爸爸媽媽的手,上學(xué)或者放學(xué)。

      六歲的窗口

      然而,六歲的時(shí)候,那雙牽著我的手,換成了另外一雙,有些蒼老。我記得,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!庇谑,他們就到福建去打工了。我就跟著爺爺奶奶生活,每天都是奶奶照顧著我。她的手總是有些老的。媽媽每個(gè)月就打一次電話回來(lái),每一次我聽到爸爸媽媽的聲音都會(huì)眼淚眶眶,因?yàn)槲颐刻於荚谙胨麄。我做的最多的事,就是望著教室的窗口,希望媽媽?huì)突然出現(xiàn),告訴我,“乖女兒,我來(lái)接你放學(xué)!”

      七歲的轉(zhuǎn)變

      雖然我是一個(gè)女孩,但很調(diào)皮。一次我的手意外摔傷,是奶奶急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)奶奶說(shuō)說(shuō):“她的手骨折了,要?jiǎng)邮中g(shù)!碑(dāng)時(shí),奶奶的心就像瞬間碎了一樣,神情非常驚訝又很心疼。她無(wú)微不至地照顧著我,沒(méi)喊過(guò)“累”這個(gè)字。我好想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起。我以后不再調(diào)皮了!蔽乙膊荒敲聪腚x開她的身邊了。

      九歲的禮物

      今年暑假,媽媽非常想念我。于是,爸爸帶我坐飛機(jī)去他們那兒,我高興地?zé)o法形容。飛機(jī)非常龐大,像一個(gè)巨人躺在地上,剛起飛時(shí)讓我有點(diǎn)兒頭暈,但是飛到天上就平穩(wěn)了。我往下看,一片片云像白色的大布條。

      爸爸媽媽還帶著我去海邊游泳,一片白茫茫的大海,一線金燦燦的沙灘,許多五顏六色的貝殼,真美!特別是黃昏的時(shí)候,太陽(yáng)從海的那一端落下去。我真想,奶奶要是也能看到該多好。

      我回去一定要告訴她,我見到的一切美麗的東西!

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