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    四年級故事作文

    時間:2024-07-14 17:51:24 四年級 我要投稿

    【精選】四年級故事作文合集8篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】四年級故事作文合集8篇

    四年級故事作文 篇1

      “黃浥奇,跟你說了幾遍啦,錯別字多得要命!”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼,就沒膽往下看去了。紙上一個個染上鮮血的網(wǎng),拉住我的心。霎時,我覺得心跳快停止了。我心想:這些都錯了?不可能吧,我原先都是對的呀!

      想著想著,我跳起身,連忙拿起紙跑向房間,對媽媽說:“這些明明都寫對了呀!”媽媽看了,用力點著我的頭說:“對?對就怪了!這些明明錯了,這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁,你卻寫成了反犬旁……”

      我拿著試卷,低著頭往自己的房間走去,眼睛里面已經(jīng)泛起一點小水珠,如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落,如同一扇馬上要關(guān)閉的大門。我把紙重重扔在了桌上,一屁股坐在了椅子上面,衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想:“就錯幾個字,就罵這么狠!”

      我一把拿起字典,水珠落在上面,紅色染進了中間,似如一滴鮮紅的'血液,流淌在書本上面。我拿起試卷訂正起來,寫著寫著,我就不禁想起:“媽媽也是為了我好呀!”一想,我立刻訂正好卷子,跑到媽媽那里,說:“對不起!媽媽,我不應該那么粗心的!

      粗心寫的錯字,也會闖大禍的。

    四年級故事作文 篇2

      在我美麗的校園里有著許許多多的故事,有的讓我開心,有的讓我感動,還有的讓我受到教訓……這些故事伴隨著我長大,構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。

      記得有一次體育課,老師組織大家來一場跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準備。參與比賽的人不多,就十幾個,但我想這場比賽應該還是很激烈的,因為有好幾個同學都是跳繩高手。不一會兒,比賽開始了。大家都飛快地跳著,每一個人都想要拿好成績。但是過了一會,有三四個同學速度慢了下來,體力不支了。他們勉強跳了幾個后終于還是放棄了比賽。接下來,又有幾個同學慢了下來,當然也包括我。好幾個同學陸陸續(xù)續(xù)的放棄了,最后就剩下四五個同學還在堅持。我好累呀,看著累得坐到地上的同學,我也好想放棄。這時候,媽媽經(jīng)常說的一句話回響在我耳邊:“孩子,不管做什么事情都要有毅力,要堅持到最后,放棄了就等于永遠的`失。 币幌伦,我感覺渾身又充滿了力量,“加油!”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了,我跳了78個,這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量,也讓我懂得了一個道理:只要做事時永不放棄,就會有成功的一天!我興奮地笑著,我心里升起了一股愉悅的感覺。

      在校園里,每一天我都非?鞓,每天發(fā)生的事情我都會牢記在心里,這就是我美好而又純真的校園生活,我會永遠愛我的校園!

    四年級故事作文 篇3

      “喂,大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個同學“望風”,還有一個同學不停地叫大家安靜?墒峭瑢W們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學老師來啦!”望風的同學一邊叫著,一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的'同學忍不住向外看了,只見科學老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了!安粚!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

      老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……

      “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“。磕銈冞要嚇人呀!”

    四年級故事作文 篇4

      大家一定碰到過商家不誠信的事吧!其實誠信也是面孔除外的另一張名片,它是人品質(zhì)的代表。

      一天,我回到家發(fā)現(xiàn)平時笑呵呵的外婆,反常地變成愁眉苦臉了。我趕緊詢問。一問才知道,她買的梨“缺斤少兩”了。一向節(jié)儉的.外婆平時就差一元錢她也會跑到其它地方去買?蛇@次整整差了三元,她不斷抱怨:“我糊涂了,盡給兒女亂花錢。”我急忙說:“外婆,錯不在你,應該去找商家,雖然只有三元,但也是他們的信譽吧,一定會賠給你的。”外婆說:“算了,給人家留一點面子嘛!”我反駁道:“如果不去找,才是不給他們面子,遇到你還好,如果碰到了難對付的就慘了,所以應該給他們敲敲警鐘。”

      還有一件事讓我印象更為深刻。我6歲那年全家一起去了海南島,和旅行團一起遇到了一個所謂的老板,他自稱:“我和你們是同鄉(xiāng),這些東西按三折賣給你們!彼噶酥干痰昀锏闹閷毷罪棥N覀兇蠹衣犃朔浅8吲d,都開始搶購,當然我媽媽也買了。可誰知回到諸暨才發(fā)現(xiàn)全是假的,還好導游沒走就讓他去索賠。你想多么美麗的海南風光,現(xiàn)在回憶一點意思也沒了。

      誠信很重要,做生意要誠信,做人更要誠信,只有誠信才能讓別人更相信你。

    四年級故事作文 篇5

      公元前 年,楚國攻打宋國,宋國向晉國求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國,要他們與楚國絕交,才讓他們復國。楚國被激怒了,撤掉對宋國的包圍,來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對陣。

      晉文公重耳做公子時,受后母迫害,逃到楚國,受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答,重耳說:“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執(zhí)政,萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭,我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國還不能諒解,雙方再交手!

      為了實現(xiàn)當年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領楚軍緊逼不舍。

      當時,楚國聯(lián)合了 、蔡等國,兵力強;晉國聯(lián)合了齊、宋等國,兵力弱。應該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說:“我聽到過這樣的說法:對于注意禮儀的君子,應當多講忠誠和信用,取得對方信任,在你死我活的戰(zhàn)陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法。”

      晉文公聽從了子犯的'策略,首先擊潰由 、蔡軍隊組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。

      這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會盟,成為諸侯霸主。

    四年級故事作文 篇6

      我從小到大讀過很多書,但給我印象最深的是《綠野仙跡》。

      自從媽媽給我買了《綠野仙跡》這本書,我就被它的故事情節(jié)迷住了,喜歡上了里面的`女主人公,她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公,和她一起開心,一起悲傷。她很勇敢,無論遇到什么事,都沉著,不害怕,這使我深受鼓舞。

      記得有一次,我在樓下玩,可爸爸媽媽上樓了,我自己玩到很晚,樓道里一片漆黑,我感覺很害怕,想大聲地叫媽媽,又怕她聽不見,也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢,這時候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公,她好象在對我說:“加油呀,小路同志,你沒有什么不能的!蔽覝喩沓錆M了勇氣,我腳步堅定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝,我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。

      讀書不僅使我增長了知識,還讓我變得十分勇敢,我要把愛讀書的習慣保持下去。

      簡評:語句通順,寫出了愛讀書的好處。運用了心理描寫很不錯。

    四年級故事作文 篇7

      我看的第一本書是《西游記》.開始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個懶惰的豬八戒:后來我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因為用他們的個性的鮮明對比來引起讀者的興趣.這使我覺得書是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.

      俄國名作家高爾基曾說過:"熱愛書吧---這是知識的源泉."這句話激起了我對讀書的'熱情.

      現(xiàn)在,我看的書約來越多了,從原來的神話小說,擴展到了外國文學,名家名作,我從這些書中汲取了許多知識,這對我的學習有很大的幫助,比如說,我們學《少年閏土》時,老師提的問題,全班只有我一人會回答,為什么呢?因為我在《魯迅選集》中曾看過這篇文章,思考過很多問題.除此之外,看書對我平時寫作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫作水平有了很大的提高.

      天才重英豪,文章教爾曹.只有書,才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學的火花!!

    四年級故事作文 篇8

      筆盒媽媽有五個兒女,分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業(yè)的紅筆。

      這一天,五個兒女在討論誰的功勞最大,水性筆說:“寫字的時候,小主人會需要我,我的'功勞最大。”鉛筆驕傲地說:“得了吧!你這個矮個子還敢跟我比,你瞧我,個子高高的,小主人畫畫的時候會用到我!闭驹谝慌缘南鹌ふf:“小主人用鉛筆畫錯東西的時候,就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡! 尺子走過來說:“小主人畫直線的時候會用到我!奔t筆也走過來說:“小主人改作業(yè)的時候也會用到我!

      五個兒女爭來爭去,吵來吵去。最后,五個兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說:“我先不下結(jié)論,我給你們個一張紙,誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰的功勞就最大!蔽鍌兒女一個一個去畫,結(jié)果五個兒女都沒成功。

      筆盒媽媽說:“你們五個一起幫忙!蔽鍌兒女一起互相幫助,果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

      筆盒媽媽說:“明白了嗎?五個人齊心協(xié)力,力量才會越大,你們五個不可缺一!睆拇艘院螅鍌兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。

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