成長(zhǎng)四年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文1
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段自己的故事，那里有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經(jīng)歷的市場(chǎng)成長(zhǎng)。
記得我升小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開(kāi)威海，把我送到了實(shí)驗(yàn)二小住校，第一次離開(kāi)了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學(xué)們開(kāi)心的聊天，我獨(dú)自一人坐在床上，感覺(jué)好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終于等到晚上熄燈時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來(lái)，心想媽媽一種教育我：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我努力的安慰著自己，不就是五天嗎？轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，堅(jiān)持到底就是勝利，我努力的安慰著自己。
每當(dāng)晚上想媽媽的時(shí)候，我就想白天在學(xué)校里的趣事，童話故事里的白雪公主，青蛙王子……很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間一年半的時(shí)間過(guò)去了，今天，我在學(xué)校里不但學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助同學(xué)，勞動(dòng)自理……我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文2
我的腦海中有許多的成長(zhǎng)故事：有傷心的往事，有逗笑的故事，難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天，我在家里玩耍時(shí)，忽然，我看魚缸里很臟。于是 我就想:要不,我給魚兒換個(gè)家吧!說(shuō)干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周，把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機(jī)上，有了,飲水機(jī)! 我先把飲水機(jī)上面的桶拿下來(lái)，再把魚兒小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái)，又把它放進(jìn)了桶里，最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機(jī)里歡快得游著，好像在感謝我給它了一個(gè)新家。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看到飲水機(jī)里的魚，叫了一聲說(shuō)：“啊!我的魚兒!”我一看，魚兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。 成長(zhǎng)故事是豐富多彩的，哈哈，我的成長(zhǎng)故事搞笑吧!
成長(zhǎng)四年級(jí)作文3
無(wú)巧不成書，我偏偏是村里最不幸的那一位。
這天是星期四，我沒(méi)有去上學(xué)，書被我扔了。我在家看到爸爸媽媽吵架，唉，這種事已經(jīng)發(fā)生了不止一次。我爸愛(ài)喝酒，喝完不睡覺(jué)，喜歡跟我媽吵架，我也不知道該怎么說(shuō)，怎么辦呢，只能忍著，沒(méi)有辦法。
家里有很多重?fù)?dān)大多讓我媽一人承當(dāng)，我媽很累我知道。所以我經(jīng)常把媽媽做家務(wù)，畢竟也是農(nóng)村的男孩兒。別家的娃都是那么快樂(lè)幸福，我看著他們天真活潑似乎沒(méi)有任何煩惱，好喜歡那樣的家庭。
我沒(méi)有去讀書一天，想想這也不是辦法，還是去讀。去到學(xué)校，老師也沒(méi)有罵我，他說(shuō)像我這樣的人不來(lái)上學(xué)也不會(huì)出事。我知道了，老師知道我懂事聽(tīng)話，我對(duì)老師的好不批評(píng)感動(dòng)。
周末早晨我得幫媽媽干活了，我也不知道這樣的生活還要持續(xù)多久，也許這就是生活，這就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)四年級(jí)作文4
每個(gè)人都想知道怎樣成長(zhǎng)是快樂(lè)的，今天就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)常新港作家講如何找到成長(zhǎng)的力量。常伯伯雖然已經(jīng)58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說(shuō)他小時(shí)候不是想著學(xué)習(xí)，而是想著搞個(gè)惡作劇，他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險(xiǎn)的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時(shí)候多調(diào)皮，常伯伯說(shuō)他是在自己發(fā)生的故事里找到了靈感。只要是他親身經(jīng)歷的事情，都被他寫了下來(lái)，到現(xiàn)在他一共發(fā)表了110篇文章。
常伯伯說(shuō)發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過(guò)寫作的方式表達(dá)出來(lái)，絕對(duì)是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯，調(diào)皮里面找到靈感，把自己的情感表達(dá)的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文5
拋開(kāi)幻想，不帶任何目標(biāo)的走在一個(gè)方向，隨著時(shí)間流浪；
扔掉緊張，把勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的信念寫在心上，追逐浮云夕陽(yáng)；
任風(fēng)箏在塵世間游蕩吧！它懂得，在什么時(shí)候，適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住著理想。
在這蒼茫無(wú)語(yǔ)的世界，誰(shuí)又值得誰(shuí)崇拜欣賞；在那故事的盡頭，卻依然只有孩子充滿希望的目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘，總是把遺忘當(dāng)作受傷，想像中是明媚的陽(yáng)光，卻無(wú)情的就，打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們，讓我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？成長(zhǎng)就像是雨后的彩虹，要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣。
成長(zhǎng)是苦的，要付出很大的努力，為了練好字，我付出了許多課余時(shí)間練字，堅(jiān)持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時(shí)候，我想要放棄，但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
成長(zhǎng)有時(shí)候是甜的，讓人感到很幸福。看書的時(shí)候，我覺(jué)得成長(zhǎng)是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……，從中我看到了許許多多的人和事，感受到了多姿多彩的世界。
成長(zhǎng)是酸的，伴隨著我的成長(zhǎng)，我能感受到媽媽的心酸。我很調(diào)皮，貪玩，學(xué)習(xí)十分馬虎。媽媽總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，有的時(shí)候很生氣還會(huì)打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸，她是愛(ài)我的，她希望我能快快長(zhǎng)大，成為有用文人。
成長(zhǎng)是辣的，會(huì)讓人掉眼淚。當(dāng)我被別人冤枉的時(shí)候，當(dāng)我受到委屈，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我都會(huì)流眼淚，淚水讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的辣。
成長(zhǎng)有快樂(lè)也有悲傷，所以成長(zhǎng)是有滋味的。我正在成長(zhǎng)中體會(huì)它的酸、甜、苦、辣。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文7
西方國(guó)家把每年11月份的第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”要知道，我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！肮糯男ⅰ�、“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”等古訓(xùn)流傳至今。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，知恩也是懂得真善美、分辨是與非最起碼的覺(jué)悟要求。
我看了曹文軒的《尖叫》，懂得了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。記得我曾因?yàn)橐患∈卤粙寢屗龓拙�，竟一星期不和媽媽講過(guò)話，現(xiàn)在我很內(nèi)疚。我決定不論以后學(xué)習(xí)壓力多大，每天都要主動(dòng)為父母干一件家務(wù)活，用自己的實(shí)際行動(dòng)，從一件小事開(kāi)始孝敬父母，不讓父母失望。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文8
游泳給我?guī)?lái)了很多有益的東西，讓我懂得堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)在艱苦的時(shí)候拼搏，但它也讓我在其中失去了一些。
我是一名游泳健將，很小的時(shí)候，看著電視上里的游泳比賽，自己不由的對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽知道了后，馬上給我報(bào)名，就單單報(bào)名，就讓我一整夜沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，我正式開(kāi)始訓(xùn)練，當(dāng)我第一眼看到游泳池時(shí)，興奮中帶有一絲緊張，清澈的池水加上水底瓷磚的花紋，這就是我以后的訓(xùn)練場(chǎng)所，我換好衣服后，教練就教我在岸上做基本動(dòng)作，說(shuō)我還不能下水，于是我便乖乖的做了好幾天的動(dòng)作，幾天后，我終于可以下水了，我在水中練習(xí)漂浮，漸漸的，我終于可以在水中前行了，在艱苦的磨練下，我終于練到了如今的游泳高手，如今這個(gè)功勞也不是我一個(gè)人練出來(lái)的，其實(shí)更少不了平時(shí)的觀察，細(xì)心觀察我身邊游得好的人，后來(lái)我參加了市級(jí)的比賽的了第一名，在此之后，我訓(xùn)練更加賣力，讓我明白了堅(jiān)持與拼搏。
游泳真是一項(xiàng)給人帶來(lái)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)呀！
成長(zhǎng)四年級(jí)作文9
莎士比亞曾說(shuō)“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”媽媽說(shuō)：一本好書會(huì)使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。她時(shí)刻鼓勵(lì)我要多讀書。書陪伴我走過(guò)三年的小學(xué)生活，它使我從一個(gè)不明事理的小女孩變成了一個(gè)擁有文化知識(shí)的小學(xué)生。書改變了我，我感謝它。
最近我看了一本書《男生日記》，這本書的作者大家都知道是那愛(ài)美的楊紅櫻阿姨。這本書是由《女生日記》之后的一部小說(shuō)，它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫了當(dāng)代小學(xué)生的內(nèi)心世界，寫出了我們的快樂(lè)和煩惱。
其中我最喜歡吳緬，因?yàn)樗浅Ｓ赂�。她和爸爸去西藏在野人海里的奇遇。在別墅打鬼等等，他不但學(xué)習(xí)好，而且有許多好朋友，他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的小寵物，貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬因他頭上的毛卷卷的像音樂(lè)家貝多芬；而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹料耠娪懊餍菈?mèng)露。
這本書主要給我們講的是，做人要開(kāi)朗，要能與別人交朋友，這樣才能生活的開(kāi)心快樂(lè)。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文10
歲月推動(dòng)者年華，伴著流水走過(guò)春夏秋冬，回望至今，后方以已流下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，在這天真的年代里，年幼的我竟渴望成長(zhǎng)，弱小的雛鷹渴望遨游天空，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的'身影。
長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，長(zhǎng)大了，就要獨(dú)自斬?cái)嗲G棘。享受挫折吧！他讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練，苦難過(guò)后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)更加完美的自己。
幼稚的年代已經(jīng)過(guò)去，迎接而來(lái)的是又一個(gè)四季，在這狹隘的空間里，我渴望奮力拼搏，在歷史的點(diǎn)冊(cè)立書寫不朽的篇章。
長(zhǎng)大了，就不要留戀過(guò)去，長(zhǎng)大了，就要更加向往將來(lái)。用堅(jiān)強(qiáng)塑造奇跡，用信念演繹神話。向世人展現(xiàn)自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的歸宿在何方？忽然一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上緩緩飄落幾片楓葉，他也曾在枝頭輝煌過(guò)，此時(shí)卻要雖則風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，時(shí)間是無(wú)情的，自己的生命又不何長(zhǎng)如此？
繽紛年少，繽紛年少……
成長(zhǎng)四年級(jí)作文11
人生在世有許多的煩惱。可在你的生活中“煩惱”，又是什么呢？
這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，在你看來(lái)“煩惱”就是每天要去上學(xué)；放學(xué)后一大堆寫不完的作業(yè)；老師和家長(zhǎng)每天的嘮叨。可在我看來(lái)卻是另一回事，“煩惱”到底是什么呢？
在小的時(shí)候認(rèn)為“煩惱”就是在學(xué)校心勤奮的學(xué)習(xí)，不停的創(chuàng)造出更多的新成績(jī)，好好考出一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)可以更好的孝敬父母。雖然你對(duì)父母這樣的宣誓，可是你們?cè)趩?wèn)問(wèn)你們自己的良心，你們有誰(shuí)辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是為什么？這是因?yàn)槟銈冋J(rèn)為這很難完成，這個(gè)“困難”困擾了你，使你無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)兒時(shí)的煩惱，你并不可以松懈，長(zhǎng)大的煩惱就在靠近你。長(zhǎng)大了你就要經(jīng)歷如：找工作、失業(yè)、經(jīng)濟(jì)等等的煩惱。在你長(zhǎng)大了，經(jīng)受了比兒時(shí)更多的“煩惱”，你就會(huì)后悔兒時(shí)為何沒(méi)有珍惜時(shí)間，可這無(wú)法回頭了。
生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？
成長(zhǎng)四年級(jí)作文12
新區(qū)小學(xué)施行了一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，它是這樣的：分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級(jí)，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類推。
記得有一次，我的手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎么辦呢？為了不影響班級(jí)榮譽(yù)，我強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)持打掃完了衛(wèi)生。第二天，我們班被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班級(jí)，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來(lái)之不易��！
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級(jí)評(píng)價(jià)制度后，也模仿著學(xué)校里的做法，在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習(xí)激勵(lì)制度”，分紅卡、黃卡和藍(lán)卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來(lái)我一看到垃圾就繞著走，自從有了這個(gè)制度后，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶里去，因?yàn)檫@樣可以幫我掙到一張紅卡！
通過(guò)“星星”激勵(lì)制度，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、熱愛(ài)勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文13
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的事，有成功的、有失敗的、有令我驕傲、也有令我不開(kāi)心的。
我很喜歡玩電腦，每一次都會(huì)在學(xué)校寫完作業(yè)。因?yàn)槲蚁朐趯W(xué)校寫完就可以回家玩電腦了。這天下午，放學(xué)一回到家，放下書包，我就去玩電腦。媽媽問(wèn)我把作業(yè)寫完了嗎？我頭也沒(méi)有抬就說(shuō)寫完了�？墒牵驮谖彝娴酶吲d時(shí)，媽媽突然過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。我氣得沖著媽媽大吼：“我剛玩一會(huì)，你為什么把電腦關(guān)了呢？”媽媽也生氣地說(shuō)：“玩什么玩，還不趕緊去讀書！”
我不甘情愿地回到自己房間里，把書拿出來(lái)，卻一點(diǎn)心思也沒(méi)有，滿腦子想的都是和媽媽吵架的情景。雖然一開(kāi)始很生媽媽的氣，但很快我就理解了媽媽，我不應(yīng)該惹媽媽生氣。吃飯時(shí)，我主動(dòng)對(duì)媽媽道歉，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“你要明白媽媽是為了你好�！�
成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有煩惱，也有可能會(huì)犯很多錯(cuò)，但知錯(cuò)就改就是好孩子。
成長(zhǎng)四年級(jí)作文14
信任總會(huì)給人們帶來(lái)一些喜悅和快樂(lè)。
有一次，我在學(xué)校上課的時(shí)候，媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發(fā)現(xiàn)街里人山人海，人聲嘈雜，非常亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽知道我在上課，雖一直看著衣服，但是不知道我穿合適不合適。后來(lái)賣衣服的阿姨來(lái)了，問(wèn)媽媽想要什么衣服？媽媽說(shuō)：“這件衣服，可不知道孩子穿上合適不合適？”阿姨說(shuō)：“你先拿回去給孩子試試吧，要是合適，明天你就把錢給我，不合適就把衣服拿回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你��！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的�！闭f(shuō)完媽媽就高興地拿著衣服走了。
我通過(guò)這一件事情，明白了人與人之間的信任是快樂(lè)的。信任使人真誠(chéng)，信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以一顆寬容之心去信任別人吧！
成長(zhǎng)四年級(jí)作文15
“呼~~”啊！時(shí)間過(guò)去得真快，一會(huì)會(huì)一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年中我又長(zhǎng)了許多。在這一年中，也發(fā)生了林林總總的事。
有一件我老是難以忘懷，這是1個(gè)風(fēng)柔日暖的中午，天氣極其的熱，我與母親出去逛街，被太陽(yáng)照的好熱啊！我纏著母親，要母親給我買一個(gè)冰淇淋，母親買了2支，我吃完把棍子徑直扔在了地上。
忽然，我聽(tīng)到1個(gè)小妹妹在叫我，我扭過(guò)身看到是1個(gè)小妹妹然后就沒(méi)有理他，繼續(xù)邁步。小妹妹還不放棄的喊著我“姐姐，姐姐�！彼サ轿业纳砬�，說(shuō)：“姐姐，你掉東西了。”他拿棍子擺在手里面讓我看。我仍舊沒(méi)理他，他又去到我身前說(shuō)；“姐姐，你這樣做是不對(duì)的。
教師說(shuō)了，不能亂扔垃圾的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后羞赧的低著頭，唉，我長(zhǎng)這樣大竟然被這一個(gè)這樣小的小妹妹訓(xùn)誡！我再不會(huì)亂扔垃圾了！
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